實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
的家里有很多成員，有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。其中奶奶是最勤勞的。
奶奶今年已經(jīng)六十七歲了，雖然眉頭上布滿(mǎn)了皺紋，但頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉色仍然是那樣的紅潤(rùn)。
奶奶非常地愛(ài)我。有一次，我來(lái)到奶奶家，看到奶奶正在給我做棉衣，她是那樣的仔細(xì)，一針一線(xiàn)的，每一針都是那樣的細(xì)密，每一針都是那樣的認(rèn)真，我仿佛看到奶奶在對(duì)我說(shuō)：“家豪，天氣冷了，奶奶給你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一針每一線(xiàn)里都蘊(yùn)藏著對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的'希望啊！
我的奶奶不僅很愛(ài)我，而且還很勤勞。
奶奶整天都忙上忙下的，忙完這又忙完那，有一次，我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶剪布的“咔嚓”聲鉆進(jìn)我的耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，沒(méi)想到我還是說(shuō)對(duì)了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡夢(mèng)之中，而奶奶卻還在認(rèn)真的洗衣服。奶奶動(dòng)過(guò)一次手術(shù)，媽媽說(shuō)奶奶是勞累過(guò)度累到的，我真想說(shuō)：“奶奶，您歇一歇吧！”我其實(shí)很想幫奶奶，可她就是不讓?zhuān)媸且粋�(gè)好奶奶。
每次想到奶奶那樣勤勞，我就想說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)您！”
六年級(jí)年的作文300字 篇2
小時(shí)侯，我很想像大哥哥、大姐姐一樣，背著書(shū)包去上學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)。是多么開(kāi)心呀！每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐上學(xué)時(shí)那快樂(lè)的神情，我就羨慕極了。真想和他們一起去上學(xué)，去分享那份快樂(lè)�？赡菚r(shí)，我只能透過(guò)窗子盼望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)不是原來(lái)想象的.那么快樂(lè)。每天，在學(xué)校，得毫無(wú)怨言地老師會(huì)在講臺(tái)上沒(méi)完沒(méi)了地講述那些無(wú)趣的知識(shí)，放學(xué)了，還要被那堆成山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣。天天如此無(wú)趣極了。站在窗前，透過(guò)玻璃窗，幾個(gè)孩子正在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、嬉戲。我不由長(zhǎng)嘆：“如果回到從前當(dāng)小孩多好！”
小時(shí)侯，我想當(dāng)學(xué)生，現(xiàn)在，當(dāng)了學(xué)生，我又想當(dāng)小孩。為什么會(huì)有這么大的變化呢？我也說(shuō)不清楚。不過(guò)，我知道，我必須返回到書(shū)桌前，讓我的筆繼續(xù)在那作業(yè)本上馳騁……
六年級(jí)年的作文300字 篇3
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后，又讓我更徹底地了解她了。
那天，天下著瓢潑大雨，還響著雷，我們正在教室里上課。“丁零零，丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室，玩耍起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)影子，她拿著畚箕，弓著腰吃力地舀水。走廊里的.水似乎有點(diǎn)兒減少了，而桶里的水卻有一大半了。只見(jiàn)她拎著水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊(duì)伍中，我也不例外。我們大家一齊喊著勞動(dòng)號(hào)子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上，大家也都笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
一會(huì)兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進(jìn)水了，但她還是笑了，而且笑得是那么開(kāi)心!
她就是我班的余xx，我班因她而美麗!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，而我卻最敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是一個(gè)普通的職業(yè)，同樣為我們的小學(xué)生奉獻(xiàn)著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個(gè)小時(shí)，還要給我們上課�；氐郊疫�不能休息，要批改我們的作業(yè)，還要背課文，做課件，批改作業(yè)。每一天都工作到十一二點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌中，根本沒(méi)有時(shí)間休息�？晌覀儏s不珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時(shí)還帶病上課�？晌覀儏s不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們?nèi)绾巫鋈耍覀儏s當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學(xué)生病了，他無(wú)微不至的`照顧，同學(xué)爭(zhēng)吵了，他大公無(wú)私的判斷。在我的心里，他就是一個(gè)好老師！
長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了老師這個(gè)好職業(yè)。我敬佩老師那種一絲不茍和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
秋天是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，也是金色的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。------
秋天，站在松花江邊，一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一片片樹(shù)葉吹落，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)铝懔愕靥稍诘厣�，一�?huì)兒被風(fēng)刮了起來(lái)，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)又落到了水里，像一只只遠(yuǎn)航的小帆船兒，載著江城小朋友的祝愿向遠(yuǎn)方游去。
秋天，你會(huì)看到滿(mǎn)山遍野盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了，可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草，可進(jìn)入秋天以后，就會(huì)盛開(kāi)出美麗的鮮花，她美的自然，美的樸實(shí)，美的可愛(ài)！
秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串黑黝黝可愛(ài)的大葡萄，像一個(gè)個(gè)捉迷藏的孩子露出了天真的笑臉，又像一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小朋友露出了可愛(ài)的小腦袋，正在向人們展示著豐收的果實(shí)。
秋天，你可以看到農(nóng)村的`田地里，到處都是一片片金色豐收的果實(shí)，簡(jiǎn)直是太美了，農(nóng)民伯伯正在忙碌著、收獲著。各種各樣顏色的小野花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，仿佛再向人們示意，寒冷的冬天即將來(lái)臨了。
我喜歡可愛(ài)的秋天。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
說(shuō)起理想，我想每個(gè)人有理想，而且理想有時(shí)候，會(huì)讓我們努力爭(zhēng)取。說(shuō)起理想，我理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我從小到大夢(mèng)想，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試。有一天，母親問(wèn)我：“頌洋，長(zhǎng)大你當(dāng)老師吧！”我不情愿地說(shuō)：“不嘛，我想當(dāng)一名醫(yī)生，可是……”“可是什么？”說(shuō)道。我說(shuō)：“我怕，給別人扎針怕別人疼�！蹦赣H安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一次閆艷家，我與閆艷、瑤瑤（我妹妹鄭田瑤）一起玩當(dāng)醫(yī)生，病人就是布娃娃，醫(yī)生就是我們仨個(gè)，我們拿來(lái)了針管，一共有三個(gè)，剛好我們一人一個(gè)。而且我們還每人都有一部“手機(jī)”，我們穿上“制服”。我們連一個(gè)走到窗臺(tái)邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數(shù)“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門(mén)，玩了一會(huì)再進(jìn)來(lái)拔針。我們還給他們?cè)帧⒃_、扎頭。雖然這不是真，但我看來(lái)，這跟真差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn)。
雖然理想，還沒(méi)有成真，但不過(guò)，我一定會(huì)讓它成真，這就是我理想，你理性是什么？我可以為我理想辯護(hù)，我相信，你也一定可以。
六年級(jí)年的'作文300字 篇7
“沙沙沙”，秋雨姑娘舉著小喇叭，告訴大家秋姐姐快要來(lái)了。
蘋(píng)果大部隊(duì)知道了，探出一個(gè)個(gè)紅彤彤的大腦袋，等著人們?nèi)フ�！大家都拎起籃子摘蘋(píng)果。你瞧，小丁正提著大大的籃子，摘著大大的蘋(píng)果，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果“跳”進(jìn)籃子里，小丁開(kāi)心得合不攏嘴，心里也美滋滋的'�？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)一籃的大蘋(píng)果，小丁自言自語(yǔ)地感嘆道：“這么大的蘋(píng)果，一定非常美味”
秋姐姐來(lái)了，樹(shù)葉也變黃了，他們隨著秋風(fēng)奏響的輕快樂(lè)曲，歡快地跳著集體舞，飄飄悠悠，紛紛落向大地。小朋友們看見(jiàn)了這些五花八門(mén)的落葉，就情不自禁地伸出手，要做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。你看，他們有的撿銀杏葉，有的撿楓葉，還有的撿落在地上的桂花�？�，小可麗撿到了一張比手掌還大的落葉呢！小可麗心想：這么大的落葉能剪成什么形狀呢！
秋天在哪兒？爭(zhēng)奇斗艷的小花說(shuō)：“秋天在公園里�！蹦劬G的小草回答道：“秋天在花園里”�？蓯�(ài)的小動(dòng)物說(shuō)：“秋天在果園里�！毙』ā⑿〔�、小動(dòng)物說(shuō)：“秋天在這美麗的世界里！”
六年級(jí)年的作文300字 篇8
· 友誼才剛剛開(kāi)始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時(shí)，我們卻要離別了，六年了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，從無(wú)知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)“小大人”，一場(chǎng)考試，就要把我們拆散，在這里，我們只剩下七天的歡笑了，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們?cè)谝黄饸g笑的日子也越來(lái)越少。
操場(chǎng)上，還留著我們奔跑的聲影，花園里，還留著我們過(guò)“潑水節(jié)”的痕跡，教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲，就像他們說(shuō)的，以后有緣再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，我的.好朋友，趙夢(mèng)圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我在這里的回憶，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)的六一，再見(jiàn)了，我的好朋友們，以后，我們有緣再見(jiàn)��！
我人生中最快樂(lè)的時(shí)光再見(jiàn)！唉~現(xiàn)在想想，真心覺(jué)得難受，六年啊，我的朋友們，再見(jiàn)！以前不覺(jué)得時(shí)間有那么珍貴，現(xiàn)在將離別了，在一起讀書(shū)的時(shí)間也不過(guò)那么幾天，我多希望時(shí)間多停留一會(huì)，以前，時(shí)間多的時(shí)候不會(huì)珍惜，現(xiàn)在，要離別了，才會(huì)來(lái)珍惜，時(shí)間啊，多停留一會(huì)吧，讓我多和他們上一節(jié)課玩一個(gè)課間，不要多，就一節(jié)課，一個(gè)課間就行，再見(jiàn)了趙夢(mèng)圓，再見(jiàn)了楊仁祥，再見(jiàn)了李欣怡，再見(jiàn)了吳是佩，再見(jiàn)了儂子瑾，再見(jiàn)了我的你，我們會(huì)再見(jiàn)的！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我，是一個(gè)文靜而可愛(ài)的女孩，愛(ài)好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書(shū)迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書(shū)房里津津有味的看著那使我愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的.海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛(ài)的書(shū)揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫(xiě)下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以?xún)?nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
我相信每個(gè)學(xué)生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫(xiě)，這讓每個(gè)小學(xué)生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時(shí)卻無(wú)處下筆，寫(xiě)不好就會(huì)被扣分。大家都想寫(xiě)好，可是怎樣才能把作文寫(xiě)好呢？其實(shí)我也不知道。
我與作文開(kāi)始互相不認(rèn)識(shí)——我不理它，它不理我。我寫(xiě)的時(shí)候，它也不給我一點(diǎn)提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它！每次都因?yàn)樗屛业姆謹(jǐn)?shù)下降，成績(jī)也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績(jī)提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績(jī)提上去，哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好？
老師說(shuō)了，要想把成績(jī)提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書(shū)，讀好書(shū)；考試時(shí)，要把作文寫(xiě)好。我……我和它，根本好不了。但老師又說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
從那以后，我就常常讀其他同學(xué)的`作文或作文選，也讀其它的書(shū)籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
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