【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一群靚麗的身影在我的眼前滑過(guò)，看著他們?cè)趯挸ǖ牡孛嫔喜煌５耐嫠Ｖ�，他們的腳下都安上了輪子，隨著輪子自由自在的前進(jìn)著，這就是溜冰的鞋子。
因?yàn)橐恢毕牒蛨?chǎng)中的他們一樣能夠帥氣的滑來(lái)滑去，我決定也嘗試一下，看著眼前由兩排整齊的輪子組成的鞋子，別提多興奮了，真想早早穿起在場(chǎng)中展示自己，當(dāng)我把溜冰鞋穿上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)溜冰沒(méi)那么簡(jiǎn)單，站起來(lái)時(shí)身體根本不受控制，只能扶著周?chē)蔫F圍欄才能慢慢前進(jìn)著，原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那么困難，我就這樣慢慢嘗試著，學(xué)著場(chǎng)中人的樣子不停的向前，摔倒又向前，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試我慢慢的站穩(wěn)了腳跟，我可以在場(chǎng)中慢慢的滑動(dòng)著，和那些帥氣的身影形成了鮮明的對(duì)比，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移我的技術(shù)也慢慢提高了上來(lái)，不會(huì)向當(dāng)初那樣狼狽，經(jīng)過(guò)這次溜冰我才真正明白，做什么事都不是表面的那么簡(jiǎn)單，話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我的家庭成員中，有一位童心不泯的“老頑童”，他總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂(lè)與喜悅。這位就是我們的“開(kāi)心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次，我正在家中品味《西游記》一書(shū)中的奧秘，正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時(shí)，我情不自禁地拍案叫絕，喊道：“孫悟空，打得妙！”爸爸聽(tīng)后，聞?dòng)嵹s來(lái)，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一個(gè)孫悟空棒打白骨精的.Pose。只見(jiàn)他雙手抓著掃帚，左腿向前邁開(kāi)，右腳微微踮起，眼睛瞪得有銅鈴大，嘴里還不停叫喚著：“白骨精，看你還往哪兒逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并，不停地向我們作揖道謝，我們一看，霎那間，大家笑得更歡了，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉著肚子，說(shuō)“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
為了迎來(lái)一年一度的元旦節(jié)，我們家舉辦了一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì)，我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目，他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板，對(duì)著我們“嘩啦拉”地打起來(lái)。只見(jiàn)他邁著碎步，搖頭晃腦，南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的順口溜：“快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈。元旦來(lái)臨大家喜，表演節(jié)目為大家，為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑，真是有趣極了……
……
怎么樣？我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心豆”？快來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技�?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)�。�
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。
書(shū)占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
快樂(lè)是每個(gè)人所向往的事情，人人都希望自己能夠笑口常開(kāi)。但我認(rèn)為快樂(lè)是一件容易獲得的禮物。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人的心態(tài)很重要，保持一顆平常心，你就很容易獲得快樂(lè)。如果你不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次，母親節(jié)那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在書(shū)桌前想：今天是母親節(jié)，我給媽媽做點(diǎn)什么好呢？對(duì)了，可以給媽媽做做一張賀卡。我對(duì)自己說(shuō)“趕快動(dòng)手做吧！”不一會(huì)兒，我就用鮮花和樹(shù)葉給媽媽做了一張美麗的卡片，上面寫(xiě)著：祝親愛(ài)的媽媽母親節(jié)快樂(lè)，愿媽媽越來(lái)越漂亮，媽媽辛苦了！
我躡手躡腳地跑到媽媽床前，把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下，生怕吵醒了媽媽?zhuān)�特意留了個(gè)邊，好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來(lái)后看到賀卡，興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“謝謝你寶貝，媽媽太幸福了。”看見(jiàn)媽媽甜美的笑容，聽(tīng)見(jiàn)媽媽動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我心里像吃了蜜一樣甜。
我對(duì)媽媽說(shuō)“今天是母親節(jié)，媽媽您要休息一天。”，我做好飯，盛好讓媽媽來(lái)吃。其實(shí)我做的面條并不可口，比媽媽做的味道差遠(yuǎn)了，但媽媽吃得非常香，還一個(gè)勁地說(shuō)好吃。因?yàn)檫@是我做的。
吃過(guò)飯，我又學(xué)著媽媽平常的樣子，把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀，媽媽平常每天都是這樣的，有多辛苦呀！
今天，我像蜜蜂一樣忙碌了一天，可我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。啊，快樂(lè)是甜美的笑容！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
猶太人在孩子小時(shí)候，就在書(shū)上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書(shū)本是甜的。而我，是一位普普通通的小學(xué)生，卻酷愛(ài)讀書(shū)。每天一有時(shí)間便去讀上幾頁(yè)，一日不讀，便覺(jué)得心中空蕩蕩的，總覺(jué)得缺些了什么。古人云：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。每當(dāng)看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)書(shū)，是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)書(shū)十分的好奇。
在我很小的時(shí)候，就對(duì)工整雋美的方塊字產(chǎn)生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺(jué)如饑似渴。記得小時(shí)候，我好奇地看著書(shū)上的字，問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學(xué)漢語(yǔ)拼音，她說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就能拼出書(shū)上的字�！蔽揖桶褘寢寣�(xiě)在墻上的拼音，念了一遍又一遍。后來(lái)，當(dāng)我能用拼音讀書(shū)的時(shí)候，一本本兒童故事書(shū)便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補(bǔ)牢”啊，“拔苗助長(zhǎng)”啊，讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹(shù)下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書(shū)的樂(lè)園。小小的我抱著一本書(shū)，坐在那里，認(rèn)真地看起來(lái)。雖然一句話要拼很長(zhǎng)時(shí)間，但書(shū)里面一個(gè)個(gè)有趣的小故事，還是讓我樂(lè)在其中。任憑鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，蟲(chóng)兒在草間低鳴，風(fēng)兒吹拂我的臉龐，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來(lái)。
剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，是無(wú)限愉快與自豪的，而當(dāng)我學(xué)會(huì)了更多字時(shí)，又充滿了探索的奇妙與歡樂(lè)。
由于我認(rèn)識(shí)的字還不是太多，對(duì)不懂的句子就跑去問(wèn)老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發(fā)現(xiàn)新東西。直到最后能背下來(lái)，才肯罷休。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
你有沒(méi)有想過(guò)，在別人身陷困境時(shí)伸出的援助之手，也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見(jiàn)”文章登上了微博熱搜榜，我懷著好奇心點(diǎn)開(kāi)了那篇微博，竟收獲到了不一樣的感動(dòng)。文章里講述的是央視《等著我》節(jié)目里的一則故事，節(jié)目里一名叫張華勛的81歲老先生請(qǐng)求節(jié)目組幫助他尋找一個(gè)叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導(dǎo)演，他所執(zhí)導(dǎo)的多部影片在全國(guó)都有極高的評(píng)價(jià)。隨著鋼琴聲響起，聚光燈打開(kāi)，一個(gè)鮮明生動(dòng)的故事大幕徐徐打開(kāi)。
張華勛是四川彭縣人，在他10歲的時(shí)候父親不幸去世，母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上，母親點(diǎn)著油燈，坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補(bǔ)破了的衣服，小華勛覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，平日里不舍得點(diǎn)油燈的媽媽怎么點(diǎn)起了油燈，還用了好長(zhǎng)時(shí)間?第二天一早，小華勛起床未見(jiàn)媽媽?zhuān)浇掷锶ゴ蚵?tīng)媽媽的下落，街坊告訴他他媽媽因?yàn)闉楦赣H安葬欠下了債，跳河自盡了。
過(guò)了幾日，正當(dāng)小華勛悲痛欲絕時(shí)舅舅帶回了一個(gè)好消息，媽媽沒(méi)有死，她被成都的一戶有錢(qián)人家救了，現(xiàn)在在恩人家里當(dāng)傭人。聽(tīng)到這個(gè)消息的小華勛一路乞討來(lái)到成都，挨家挨戶打聽(tīng)媽媽的住處。終于，小華勛在趙府找到了媽媽?zhuān)缸酉鄵碇怀陕�，媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他，可是老爺太太都不肯，這時(shí)趙府里的獨(dú)生女“趙小姐”放學(xué)回家看到這一幕，善良的趙小姐說(shuō)服老爺太太讓小華勛留了下來(lái)。正式有了趙小姐的出現(xiàn)，小華勛開(kāi)始了不一樣的童年。 在那個(gè)混亂的年代里，主子和傭人是有著很大的階級(jí)差距，可是在趙府，小華勛并沒(méi)有感受到被人壓迫，相反的，他竟過(guò)得很快樂(lè)。趙小姐比他大兩歲，經(jīng)常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓，在張娃為她削完蘋(píng)果分給張娃吃，這令張娃感受到了溫暖。過(guò)了兩年，趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學(xué)學(xué)知識(shí)，偶爾還會(huì)領(lǐng)著張娃去看電影，正是小時(shí)候看的電影，對(duì)現(xiàn)在的導(dǎo)演張華勛有著啟蒙作用。
后來(lái)，張華勛去當(dāng)了兵，考了學(xué)校成了一名導(dǎo)演。可當(dāng)他再去找趙小姐的時(shí)候，竟毫無(wú)趙小姐的消息。故事講到這里，老先生忍不住眼里的淚水，像個(gè)孩子似的痛苦起來(lái)，他說(shuō)他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記趙小姐、趙府對(duì)他們母子的恩情，正式因?yàn)橼w小姐的善意，才造就了一個(gè)不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開(kāi)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來(lái)，兩個(gè)老人相擁而泣，而我仿佛看到了當(dāng)年的趙小姐和張娃，他們一個(gè)善良友愛(ài)，一個(gè)憨厚樸實(shí)，而將他們的人生牢牢綁在一起的，是那份淳淳的善意，也許趙小姐沒(méi)有想到自己當(dāng)初的小小善舉會(huì)改變張華勛的一生，可是它就是那么的有力，那么的偉大。
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