六年級(jí)快樂(lè)生活作文（通用97篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)快樂(lè)生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1

　　我是一個(gè)生活在溫暖的陽(yáng)光下的男孩，可以說(shuō)，我猶如一場(chǎng)雪，既柔和又鋼硬；我是一個(gè)在大都市長(zhǎng)大的男孩，可以說(shuō)，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時(shí)刻，又有毀滅的一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。

　　我?guī)缀鯖](méi)有什么課余生活，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，萬(wàn)事都是職責(zé)所盡，萬(wàn)事都是學(xué)習(xí)，沒(méi)有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒(méi)有停止，哪怕是凍結(jié)，也有一份熱情，在永無(wú)停留的一霎間。

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)，這也是我的職責(zé)（我的課余生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是職責(zé)）。下課了，回到家里，總是做些數(shù)學(xué)題來(lái)充實(shí)自己，漸漸的，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因?yàn)槲彝耆�融入了我手中的一本�?shū)，另一個(gè)抽象的世界。遨游它，讓一道道奧數(shù)難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！

　　此外，我還喜歡閱讀，在學(xué)習(xí)作文的同時(shí)，它也成為了我生活中不可缺少的。寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)，讀后感，是我常做的事，當(dāng)然，這當(dāng)中也少不了閱讀，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。

　　為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

　　快樂(lè)的課余生活，快樂(lè)的我，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，向往嗎？那就讓我們共同來(lái)營(yíng)造把！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2

　　“樂(lè)”在字典的意思有很多，讀音也有不同，但一看到這個(gè)字，大家一定會(huì)想到“快樂(lè)”。如果有人問(wèn)：“你覺(jué)得快樂(lè)是什么？”我會(huì)十分直接地回答：“是生活�！�

　　世界上有這么多好玩的東西，有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，但我為什么會(huì)選生活呢？在五年級(jí)寒假，我好像得了輕度抑郁癥，一副不快樂(lè)的樣子，我老是思考：“人為什么要生下來(lái)？為什么一生下來(lái)就注定要死？命運(yùn)怎么這么無(wú)情？”……不過(guò)開(kāi)學(xué)后，我見(jiàn)到了班上的同學(xué)，我聽(tīng)到了大家的歡聲笑語(yǔ)，我又很快樂(lè)了。

　　開(kāi)學(xué)后，作業(yè)是必不可少的一件事情，所以一開(kāi)學(xué)，老師們就拼命給我們布置作業(yè)，我的生活就變得充實(shí)起來(lái)了，每天都在不停地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有留下任何閑碎的時(shí)間胡思亂想，我只有在床上才可以徹底地思考，但我再?zèng)]有想過(guò)人世間的問(wèn)題，而是想著明天怎么過(guò)得更好，或明天要考試，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，要背誦英語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)想一些奧數(shù)題，所以我從忙碌中體會(huì)到了生活的“樂(lè)”。

　　我認(rèn)為生活的“樂(lè)”無(wú)處不在，它只是在等待你去發(fā)現(xiàn)它，體驗(yàn)它。

　　比如在畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)注于一筆一畫(huà)，而不是潦草地畫(huà)過(guò)去，打發(fā)時(shí)間，我覺(jué)得自己沉浸在畫(huà)中，在自己描繪的五彩斑斕的畫(huà)的世界里飛呀，看呀，跑呀……當(dāng)我看到一張白紙?jiān)谖业漠?huà)筆下有了色彩，我的成就感油然而生，其實(shí)也就體會(huì)到了快樂(lè)！

　　生活樂(lè)不僅來(lái)自于一個(gè)個(gè)小小的成就感，也可能隱藏在一些意想不到的囧事中！

　　暑假時(shí)爸爸媽媽帶我去貴州旅游，一天我們?cè)谔萏镉矊?shí)的田埂上走著，兩邊綠油油的稻葉，看起來(lái)養(yǎng)眼極了，我正美著，突然一腳就踩到了深深的水田中，弄得滿(mǎn)鞋、滿(mǎn)襪、滿(mǎn)褲腿全是泥，我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個(gè)旅行團(tuán)二十多個(gè)人，就連比三歲大的小不點(diǎn)都沒(méi)踩下去，可我呢？我太尷尬了！正當(dāng)我覺(jué)得丟人的時(shí)候，爸爸媽媽卻大笑起來(lái)說(shuō)：“小微，你運(yùn)氣怎么這么好？真是中了頭彩，我們平時(shí)哪有機(jī)會(huì)體驗(yàn)下地踩泥巴的感覺(jué)？今天你感受到了，這可是獨(dú)特的行走體驗(yàn)！來(lái)來(lái)，一定要留張照片做個(gè)紀(jì)念！”我想了想，覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理，于是我又高興起來(lái)，繼續(xù)一腳輕一腳重地走在田埂上，這果然是獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)��！

　　在所有“樂(lè)”中，我最喜歡“生活樂(lè)”，生活樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是要用心去體會(huì)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3

　　生活是充滿(mǎn)未知的挑戰(zhàn)�！�—題記

　　生活有時(shí)令人沮喪，但你可以努力讓自己快樂(lè)。

　　傍晚，暮色從屋檐滴落，滲進(jìn)我的皮膚，三兩顆殘星若隱若現(xiàn)，思緒回到那天的快樂(lè)……

　　兒時(shí)的隆冬，小區(qū)里傳來(lái)一陣急切的呼喚聲：“奇奇，你在哪兒……”走近一瞧，發(fā)現(xiàn)是樓下的大伯，他拄著拐杖，彎著腰�！按蟛�，您的狗丟了嗎？”我很詫異�！罢O�！贝蟛畤@了口氣，“是啊�！蔽倚廊粠退�找貓�！巴敉簟�—”“狗的聲音！”我心中一驚，叫來(lái)大伯。終于，在小區(qū)一幢車(chē)庫(kù)里找到了。

　　生活，在幫助他人的旋律中，找到了快樂(lè)。

　　就在兩個(gè)月之前，我們六年級(jí)去軍訓(xùn)。我以為不怎么累，不去不知道，那是種魔鬼似的訓(xùn)練。

　　剛到營(yíng)地，教官一張國(guó)字臉，黝黑的皮膚，那雙眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)，在太陽(yáng)下站了幾個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)恍若辣椒粉一樣，撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹(shù)，都已黯淡。他和藹地看著我們，“知道為什么要站著嗎？”教官很溫柔。我們耷拉著腦袋，不敢吭聲。真是不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻。

　　生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是助你快樂(lè)人生的階梯。

　　四年級(jí)時(shí)，我遇到令我難忘的人，他老是跟我過(guò)不去，說(shuō)我不認(rèn)真，不勤奮，不努力，打壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。想放棄，但是，堅(jiān)持下來(lái)，驀然回首，他也是關(guān)心我學(xué)習(xí)的人——奇葩的數(shù)學(xué)老師。

　　生活中快樂(lè)的事，因?yàn)槟�，我的臉上洋溢著微笑�?/p>

　　生活中，最快樂(lè)的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)、觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。

　　生活宛若一本書(shū)，當(dāng)你徐徐打開(kāi)，每一頁(yè)都記錄下快樂(lè)的回憶。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4

　　今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書(shū)，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。

　　前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。

　　第一天來(lái)到游泳池邊，我二話(huà)不說(shuō)，興奮地跳入水中，哇！好冷��！我打了幾個(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開(kāi)始我只能憋三秒鐘，就透不過(guò)氣來(lái)，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒(méi)放棄，后來(lái)我能憋十多秒了。

　　開(kāi)始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺(jué)一樣，我真的羨慕無(wú)比。可我在游的時(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無(wú)數(shù)口水，眼睛都睜不開(kāi)了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒(méi)做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天，我就能浮起來(lái)了。

　　沒(méi)學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過(guò)了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。

　　學(xué)游泳不僅給我?guī)��?lái)快樂(lè)，而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5

　　窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來(lái)。

　　下節(jié)就是體育課了，許多愛(ài)體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無(wú)精打采的。體育委員說(shuō)：“這與來(lái)得真不是時(shí)候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調(diào)皮蛋楊蘇哲說(shuō)：“我昨天還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興�。　倍☆椪苷f(shuō)：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�

　　看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說(shuō)：“太好了，我可以趁著體育課的時(shí)間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視�！薄笆前。∈前�！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好��！”

　　正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室�！斑�，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候，都會(huì)帶一大堆棋子來(lái)，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會(huì)是��？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。

　　張老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽(tīng)�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

　　快樂(lè)的時(shí)刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6

　　只有我們快樂(lè)地生活，生活才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)幸福。

　　小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè)。

　　認(rèn)為事物是美好的，是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者，是因?yàn)樗�本身就是美好的事物。而認(rèn)為快樂(lè)的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。

　　我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè)，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活�？鞓�(lè)地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)樯�命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè);而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。

　　大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是分享，三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè)，而好多人的快樂(lè)，是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè)，就是世界的祝福。

　　生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè)，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，世界的快樂(lè)。快樂(lè)讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。

　　生活中的快樂(lè)有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè)地生活，用身去體會(huì)生活的快樂(lè)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇7

　　在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著一群快樂(lè)的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。

　　眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，�。�媽媽大叫起來(lái)：“快去叫醫(yī)生�！贝笈畠哼B蹦帶跳的去找醫(yī)生，媽媽出了一頭汗。醫(yī)生終于來(lái)了，還是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全家人都很高興。

　　第二集是男是女？醫(yī)生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)枺骸皨寢專(zhuān)�為什么呢？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準(zhǔn)備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準(zhǔn)備給他取一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字？

　　第三集她的名字叫“安然”他的名字大家現(xiàn)在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè)名字很獨(dú)特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè)名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識(shí)的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”

　　“安然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇8

　　輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè)嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘眩�那是多么快�?lè)�。�

　　有時(shí)，快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對(duì)著鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè)”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識(shí)，我很快樂(lè)；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè)；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè)；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè)……

　　來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習(xí)中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識(shí)，真是興奮�！岸６６！彪S著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著，靜候老師的到來(lái)……

　　一整天的忙碌過(guò)后，對(duì)于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光也拉長(zhǎng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠(yuǎn)方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨(dú)自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現(xiàn)實(shí)也有夢(mèng)幻，這應(yīng)該也是一種快樂(lè)吧。

　　如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè)就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè)就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè)！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇9

　　紫玉小學(xué)，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在這清新的校園里，我們正在享受這爛漫的校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影因?yàn)橛心�、有我、有他而變得多姿多彩�?/p>

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展現(xiàn)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也為我們點(diǎn)頭，我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的景象使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)�面發(fā)展。比如，�？�的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；足球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將舉行的鼓號(hào)隊(duì)比賽而忙得熱火朝天�，F(xiàn)在正值夏天，天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴�。�

　　��！美麗的校園，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇10

　　擊打著鍵盤(pán)上的數(shù)字、字母、各種符號(hào)，手指沒(méi)有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機(jī)一樣重復(fù)播放著自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對(duì)，適當(dāng)改變的生活態(tài)度，做自己認(rèn)為開(kāi)心的事，做有意義的事，還是可以發(fā)現(xiàn)生活中不乏快樂(lè)、驚奇的人和事，這就要求我們懷著寬廣的心胸，善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物的眼睛。

　　當(dāng)每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí),一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結(jié)果是,先下手者為強(qiáng),位居高位者為強(qiáng).所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是，任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。

　　如果你和我一樣碰到了這種情況，請(qǐng)讓我們一起學(xué)著在邪勢(shì)力面前面帶微笑吧。因?yàn)檎?qǐng)相信，他們和我們一樣都想著自己過(guò)的更好，對(duì)吧！

　　遼闊寬廣的中國(guó)土地上，孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕，無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現(xiàn)在的苦，才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝�云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國(guó)有名氣的美人真是各具風(fēng)騷�？上�我到目前還沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山，嘗遍世代美味，看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們，讓他們認(rèn)識(shí)我們。

　　思緒這樣的飛躍著，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂(lè)觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會(huì)成真！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇11

　　我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時(shí)間少，一星期只有一天可以休息，其余時(shí)間都被各種實(shí)習(xí)班占用，即使是這樣，我仍覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得格外充實(shí)。

　　大人們都說(shuō)：“暑假是讓孩子們瘋玩的�！斌w現(xiàn)在我身上，那就錯(cuò)了，我早已巴不得快些開(kāi)學(xué)，因?yàn)槭罴俚拿恳惶於家�比上學(xué)還忙星期一：奧數(shù)；星期二：奧數(shù)；星期三：英語(yǔ)；星期四：奧數(shù)；星期五：寫(xiě)作業(yè)；星期六：上午奧數(shù)，下午英語(yǔ)；星期日：古箏。這就是我一周的時(shí)間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒(méi)有結(jié)束。

　　這個(gè)暑假，喜怒哀樂(lè)都有過(guò)，下面我給大家一一道來(lái)。

　　喜：剛考完試后，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都要去上�！笆啦�”玩，我想：我也回家問(wèn)問(wèn)媽媽可不可以帶我去玩玩、見(jiàn)見(jiàn)世面，要知道上�？墒菄�(guó)際大都市��！剛到家，媽媽就說(shuō)單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢(qián)，小孩半價(jià)，心里不免甜滋滋的。

　　怒：爸爸給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我忙里偷閑玩會(huì)兒電腦時(shí)，他還兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊去寫(xiě)作業(yè)，你打算開(kāi)學(xué)前一天趕作業(yè)嗎？”再說(shuō)了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補(bǔ)齊的！聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的話(huà)，心里火辣火辣的。

　　哀：七月中旬，古箏班的楊老師說(shuō)：“8月26日有一場(chǎng)演出，大家要加緊練習(xí)啊……”媽媽聽(tīng)了，馬上和爸爸召開(kāi)會(huì)議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰(zhàn)演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！

　　樂(lè)：那就是我上臺(tái)表演了。在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下數(shù)千觀(guān)眾，一展風(fēng)采，我內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足，同時(shí)心里覺(jué)得酸溜溜的，畢竟，因?yàn)樗�，我放棄了去世博�?/p>

　　這就是我充實(shí)的暑假。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇12

　　我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂(lè)。而快樂(lè)的生活是我們每個(gè)人都向往的。我的生活是快樂(lè)的。

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館，當(dāng)然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì)去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì)幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來(lái)，我自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的�？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì)感到一種辛酸。

　　其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。我希望我的生活能永遠(yuǎn)如此快樂(lè)，但我也知道，快樂(lè)的生活不能靠別人給予，更多的應(yīng)該靠自己去創(chuàng)造！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇13

　　夏天，是個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。

　　早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭連蹦帶跳地唱著歌，發(fā)出唧唧喳喳的聲音。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香。小草已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高。在一片草坪中，朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她們就像一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓和蝴蝶成群結(jié)隊(duì)飛來(lái)，在草地上盤(pán)旋，在花間歇腳。

　　蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著;蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。在這花園般的草坪上，一群群孩子在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花……一陣陣開(kāi)心的小生回蕩在草地上，使草地更加熱鬧。一眼望去，這簡(jiǎn)直是塊點(diǎn)綴著紅、黃、藍(lán)、粉等各種色彩的“地毯”。這“地毯”的圖案不斷變化，令人陶醉 都說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，卻不知夏天也是個(gè)成熟的季節(jié)。

　　不信，你就看!菜圓里滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛。那紅紅的西紅柿，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，都像在比賽似的，一天一個(gè)樣兒，長(zhǎng)得真快啊!它們有的像大秋千一樣懸掛再枝蔓上;有的像怕曬太陽(yáng)的小孩子，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺(jué)。

　　再看看果園吧!那白里透紅的桃子，紅得發(fā)紫的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿(mǎn)了枝頭把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。

　　不知不覺(jué)中到了傍晚晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在拾貝殼，還有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。

　　夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)活力的啊!

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇14

　　快樂(lè)就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺(jué)間，快樂(lè)生活就成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串甘甜的糖葫蘆。

　　樂(lè)學(xué)

　　學(xué)習(xí)，是一個(gè)很享受的過(guò)程。對(duì)難題，更是如此。

　　總是對(duì)那些一遇難題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對(duì)其行為亦是愈發(fā)地嗤之以鼻——以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬(wàn)仞之峰何？?一桿筆，一張紙，一個(gè)瘋狂的我，艱難地開(kāi)拓著思路。當(dāng)一切都明朗時(shí)，內(nèi)心的愉悅與滿(mǎn)足，不言而喻。

　　學(xué)之樂(lè)，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長(zhǎng)笑！

　　樂(lè)茶

　　我從不敢說(shuō)我是一個(gè)懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂(lè)趣。?每逢周末，必找個(gè)機(jī)會(huì)，泡上幾壺茶。?抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。再呆呆地望著本是蜷縮著的茶粒在熱水中舒展開(kāi)來(lái)，渲染著水，水中氤氳起一片茶色。?頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中——不滿(mǎn)，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負(fù)，也不怯懦。?托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的充足，欲辨忘言。

　　茶之樂(lè)，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。

　　樂(lè)歌

　　塞上耳機(jī)，打開(kāi)幾首或古典，或傳統(tǒng)，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。?不知不覺(jué)，便哼唱出聲，榮幸地招來(lái)一陣白眼。?我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。

　　歌之樂(lè)，如獨(dú)行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑。

　　快樂(lè)生活如一串長(zhǎng)長(zhǎng)的糖葫蘆，糖葫蘆上串著一顆顆名為快樂(lè)的山楂。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇15

　　我聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候是新中國(guó)成立時(shí)，那時(shí)能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時(shí)只有小小的泥濘路，出門(mén)還得走路，交通十分不方便。

　　爸爸說(shuō)他五歲的時(shí)候住上了瓦房，家里有了自行車(chē)，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用為溫飽發(fā)愁。

　　我小時(shí)候家里就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個(gè)十分明亮、寬敞的房間，里面書(shū)桌椅、衣柜、床等一應(yīng)具全，四面墻是可愛(ài)的卡通墻紙、原木的地板。這房間就是我一個(gè)人的小天地：早上床頭柜上的小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我起床、上學(xué)；傍晚我在房里安靜地做作業(yè)；星期天我還會(huì)找小伙伴來(lái)一起看書(shū)、下棋。每當(dāng)放長(zhǎng)假，爸爸便會(huì)開(kāi)著車(chē)帶我們出去旅游。

　　這個(gè)十一長(zhǎng)假，一個(gè)秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿(mǎn)有國(guó)慶節(jié)的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄著氣球，一片繁榮的景象。我們來(lái)到湘湖，我想：這兒真美啊!湘湖里的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹(shù)依舊是綠油油的，小船在水面上駛來(lái)駛?cè)�，有的人在湖邊悠閑地看風(fēng)景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂(lè)地聊天，在附近自由地玩�！�…我坐在小船上看見(jiàn)遠(yuǎn)處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時(shí)小船一個(gè)轉(zhuǎn)彎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，也讓人十分開(kāi)心、十分刺激。

　　可以說(shuō)和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉(xiāng)，漂亮的學(xué)校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關(guān)心我的家人……

　　我們生活在這樣好的環(huán)境中，一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這樣的好日子！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇16

　　下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區(qū)的小朋友都下樓出來(lái)玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲�！氨忍�繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。

　　我們的游戲規(guī)則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場(chǎng)。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來(lái)逗。弓子童剛一上場(chǎng)，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場(chǎng)了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來(lái)逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過(guò)舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對(duì)旁邊的弓子童說(shuō)起了悄悄話(huà)。弓子童聽(tīng)了我的話(huà)一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我，好像在問(wèn)我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調(diào)皮的眨了一下眼睛說(shuō)道：“好戲上演了�！敝灰�(jiàn)弓子童拖著唱戲的長(zhǎng)腔說(shuō)道：“坐——。”在我的四周沒(méi)有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見(jiàn)此情況笑彎了腰。她馬上意識(shí)到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場(chǎng)了。

　　孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見(jiàn)她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒(méi)笑，孫若涵忽然間來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒(méi)有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。

　　快樂(lè)的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇17

　　人的生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是幸福的源泉。

　　你擁有陽(yáng)光快樂(lè)的生活么？自從前年同學(xué)教我學(xué)會(huì)上網(wǎng)之后，我覺(jué)得自己的生活越來(lái)越充實(shí)了······

　　網(wǎng)絡(luò)是多么神奇�。⌒侣�、音樂(lè)、電影、資料······你要什么就有什么，走進(jìn)這快樂(lè)的世界，我感到人與人之間的關(guān)系近了，知識(shí)的大門(mén)敞開(kāi)了�？鞓�(lè)更是相伴，尤其是去年的一件趣事，令我一想起就情不自禁的咧開(kāi)嘴來(lái)。

　　那天我在同學(xué)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天。嘀嘀嘀······誰(shuí)呼我，��！我一看信息，真逗人，這位朋友叫“文靜”，我想她一定是個(gè)斯文、安靜的女孩，才取這個(gè)昵稱(chēng)吧！我來(lái)了興致，便把她加為我的好友。于是，我們海闊天空地聊了起來(lái)，很快，我知道她并不是一個(gè)文靜的女孩而是一個(gè)調(diào)皮、活潑的女孩。她已經(jīng)很努力地變成一個(gè)文靜的女孩，可始終改不了這個(gè)性格，所以只是取這個(gè)昵稱(chēng)擺脫一下心愿罷了······

　　我和“文靜”正聊得起勁，又有三四個(gè)網(wǎng)友呼我了，我查了一下他們的資料。�。∥殷@訝得叫出聲來(lái)，原來(lái)是學(xué)富五車(chē)的大學(xué)生，心里有點(diǎn)膽怯，“神馬”都不管了，打腫臉充胖子再說(shuō)，裝著大人的口吻和他們聊起來(lái)。在聊的過(guò)程中，他們挺欣賞我的，還請(qǐng)我多多指教，我心里既有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)開(kāi)心，可我還是忍不住把我的真實(shí)身份說(shuō)了出來(lái)，他們看了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我是個(gè)奇才，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然我很喜歡上網(wǎng)聊天，但我很有分寸，從不癡迷，因?yàn)槲疫�是個(gè)學(xué)生，像一些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)利益的網(wǎng)站從來(lái)不上。

　　朋友，網(wǎng)絡(luò)能帶給你我更多快樂(lè)、純潔、美麗！我們健康、文明地去網(wǎng)絡(luò)遨游吧！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇18

　　我家有只小倉(cāng)鼠，被我親切地成為“精靈鼠小弟”。

　　它呀，黑白相間，一雙瞇縫眼烏黑發(fā)亮，顯得它活潑可愛(ài)；一對(duì)小耳朵機(jī)敏地豎在頭上，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩下；紅紅的小鼻頭，櫻桃小嘴，四只健壯的小爪子總是閑不住。

　　這小倉(cāng)鼠的生活一定過(guò)得很快樂(lè)。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�不用像大人一樣去憂(yōu)慮房?jī)r(jià)、股價(jià)、金價(jià)，不用像小孩一樣去擔(dān)心分?jǐn)?shù)、成績(jī)、升學(xué)。它生活在一棟超級(jí)豪華“大house”里，里面有轉(zhuǎn)輪、滑梯，它每天的生活只有三個(gè)內(nèi)容：吃、玩、睡”。

　　呵呵，這只小倉(cāng)鼠的吃相不太好。它吃飯前從不洗手，每次見(jiàn)到它最?lèi)?ài)吃的燕麥，它兩眼立刻會(huì)放出興奮的光芒，立即撲上去，用兩只小前爪抱起來(lái)大吃特吃。若是瓜子，就要費(fèi)一番周折了，不過(guò)它仍然能很快地用它那尖銳的牙齒把瓜子殼磕開(kāi)，吃到美味的瓜子瓤。吃，對(duì)它來(lái)講是本能的快樂(lè)，這讓脾胃虛弱、吃飯?zhí)籼薜膵寢屖�分羨慕。

　　吃飽了撐著，鼠小弟沒(méi)事干，那么，做運(yùn)動(dòng)吧！于是，它跑進(jìn)為它特制的輪子里，瘋狂的跑了起來(lái)。這樣做，不僅可以消耗多余的體能，還可以不用瘦肉精就可以將自己變成一只健美鼠，何樂(lè)而不為呢？小倉(cāng)鼠的轉(zhuǎn)輪缺少像老爸的跑步機(jī)那樣計(jì)算消耗卡路里的表，但小倉(cāng)鼠熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神是老爸比不上的。

　　吃夠了，玩累了，鼠小弟也困得東倒西歪了。于是它一頭扎進(jìn)了木屑里，讓木屑蓋住自己，讓自己成為一個(gè)小毛球，暖暖和和，舒舒服服，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那胖胖、小小的身軀一起一伏，仿佛在夢(mèng)中游蕩。這讓總覺(jué)得睡不夠的我，只想和它一起扎進(jìn)木屑里酣然大睡。

　　小倉(cāng)鼠簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活方式，讓我們?nèi)�家十分羨慕！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇19

　　一天早上到幼兒園，走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)好大的方形禮盒，我們9個(gè)小朋友圍坐在桌的周?chē)�，老師告訴我們：“今天楊子月過(guò)生日啦，大家給他慶祝好不好？”小朋友們異口同聲的說(shuō)：“好��！好�。　�

　　楊子月頭上戴上了“生日帽”坐在了主席上，我就坐在小壽星的右邊。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著禮盒，心想：“盒里會(huì)是什么禮物呢？”

　　老師讓楊子月打開(kāi)盒蓋，大家不約而同地起身朝盒里看，哇！好大好大的蛋糕啊！我首先站起來(lái)向楊子月拍手祝賀：“祝你生日快樂(lè)！”小朋友們也一齊說(shuō)：“祝楊子月生日快樂(lè)！”

　　老師把蛋糕拿出來(lái)放在桌上，這是一個(gè)粉色的小貓蛋糕。胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，紅紅的小嘴，臉的兩邊分別有三根黑黑的胡須，真是可愛(ài)極了！小粉貓似乎在朝著楊子月笑呢。

　　老師和大家一起給楊子月唱生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè)！”大家一邊拍手一邊唱著，笑著，老師在蛋糕上插了三根生日小蠟燭，楊子月高興地伸出三個(gè)手指說(shuō)：“我今天三歲了！”

　　老師讓楊子月許愿，楊子月很鄭重的雙手合在胸前，閉上眼睛，嘴里默默地念叨著，我想，他許的是什么愿呢？（不能說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就不靈了。）

　　老師幫著楊子月切蛋糕，分蛋糕，把蛋糕分在9個(gè)小碟里。楊子月走下桌，依次捧著蛋糕碟送到每個(gè)小朋友的身邊，讓大家分享他的快樂(lè)。我接過(guò)蛋糕說(shuō)：“謝謝楊子月，祝你生日快樂(lè)！”大家圍坐在楊子月身旁，吃著蛋糕，心里和楊子月一樣高興。

　　我盼望著我過(guò)生日那天，伙伴們團(tuán)團(tuán)圍坐在我的身邊，為我唱生日祝福歌，分享我的生日快樂(lè)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇20

　　9月1日是我正式的一天，這一天的早晨是我媽開(kāi)車(chē)送我的，到校門(mén)口的時(shí)候，我便下了車(chē)。迎著早晨燦爛的陽(yáng)光，我背著書(shū)包從大門(mén)口走進(jìn)了。在走進(jìn)的那一刻我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我還聞到了校園里花花草草的香味和書(shū)本傳來(lái)的油墨香味。在校園里我看到了許許多多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，遇到了和善可親的和活潑開(kāi)朗的，干凈整齊的教室，一切都是這么的美好。

　　首先走進(jìn)我的新班初一(7)班看見(jiàn)一大堆新面孔讓我好興奮,又可以交好多新啦,我找到一個(gè)位置做下來(lái),不一會(huì)就和旁邊的同學(xué)聊上了,雖然上初中了,但我感覺(jué)還是和小學(xué)沒(méi)多大差別嘛,嘿嘿.班上很吵鬧,讓我覺(jué)得很輕松. 。早上我們先開(kāi)始了我們的早讀，我們的的聲音十分的響亮。下課了我們看見(jiàn)了這些初2初3的大大，感覺(jué)自己也要像他們一樣，不能再貪玩了，要好好學(xué)習(xí)。

　　第二天,我按時(shí)來(lái)到,早上有班主任的課,今天似乎和昨天不太一樣,班主任有點(diǎn)嚴(yán)肅,她告訴我們整個(gè)初中的任務(wù),是好好學(xué)習(xí),我也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,由于小學(xué)沒(méi)很用功,所以我下定決心要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是我主要的事情。現(xiàn)在的班主任楊老師比以前的楊老師更嚴(yán)厲了，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)

　　自從我走進(jìn)了初中的生活一切自然都變了.好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界.在學(xué)校小事自己解決.學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,,也不太管了.因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué).在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了.什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn).所以現(xiàn)在我開(kāi)始了，在學(xué)�？菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)生活，但是我還是很開(kāi)心的，因?yàn)橛型瑢W(xué)陪伴著我。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇21

　　我家有一只漂亮的魚(yú)缸。我只要有空就會(huì)去欣賞它。

　　這只魚(yú)缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那只魚(yú)缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到里面的一切。

　　魚(yú)缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一只螃蟹形狀，有的像亭臺(tái)樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們?nèi)�身碧綠，莖蔓細(xì)長(zhǎng)，葉子在水中漂浮，隨著水波蕩漾，顯得高貴典雅。

　　當(dāng)然，魚(yú)缸里面的主角那還是那些魚(yú)兒。它們的樣子也各不相同。他們?cè)谒�里悠然游�?dòng)，若沉若浮，給魚(yú)缸增添了無(wú)窮生機(jī)。魚(yú)缸里有三種金魚(yú)，像墨一樣的黑金魚(yú)，金色的黃金魚(yú)，顏色雜亂的花金魚(yú)。我最喜歡的是那花金魚(yú)了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡(jiǎn)直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團(tuán)火，背鰭藍(lán)似天空，身體上的花斑不時(shí)射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚(yú)兒在游動(dòng)的時(shí)候也很有趣。它們?cè)谶@兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時(shí)，水草在它們的身前身后浮動(dòng)，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚(yú)歡快地?fù)u起了尾巴來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。那些金魚(yú)好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)去欣賞那只魚(yú)缸，同時(shí)看看魚(yú)缸里面的金魚(yú)�？粗�那些金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚(yú)了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇22

　　從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話(huà)村�！�

　　村莊里有著勤勞的農(nóng)民，快樂(lè)的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話(huà)村，又叫做“歡樂(lè)村�！�

　　村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競(jìng)賽唱歌的小蟲(chóng)子……

　　村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì)經(jīng)常帶著籃子進(jìn)去玩，回來(lái)時(shí)，總能采回滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的蘑菇，或者是樹(shù)上的可以吃的果實(shí)。

　　瞧！孩子們上山了，他們看來(lái)又要準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。

　　“哈哈！我們來(lái)玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。

　　“好��！你每次總能提出好的玩法！就聽(tīng)你的吧！”另一個(gè)孩子笑著說(shuō)道。

　　“哈哈哈……”

　　然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒(méi)精打采地拿著籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。

　　喬喬失望地第三次問(wèn)明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生了。”

　　明明說(shuō)：“你的預(yù)感不一定對(duì)，要我說(shuō)，呃……看！（喬喬憑直覺(jué)感覺(jué)到他是在轉(zhuǎn)移話(huà)題）那邊的孩子都在玩呢，我們?nèi)ネ姘�？�?/p>

　　喬喬說(shuō)：“既然你那么肯定不會(huì)，那就去看看吧�！�

　　喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問(wèn)：

　　“哥哥，我好像覺(jué)得沒(méi)看到一個(gè)人……童童，他怎么沒(méi)來(lái)？”

　　明明笑了：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)嗎？他今天生病了，不能來(lái)，不過(guò)，他媽媽說(shuō)，他的病今天就能好�！�

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇23

　　又到了快樂(lè)的暑假，我們?nèi)�家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉(xiāng)村生活。

　　每次聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥(niǎo)的情景，心里總會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，甚至都會(huì)懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們?nèi)ゼ依锔舯诘男�學(xué)灌蟋蟀，我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著裝滿(mǎn)水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻，到現(xiàn)在都印象深刻。

　　回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學(xué)想要獻(xiàn)寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發(fā)現(xiàn)城市與老家的不同。環(huán)顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車(chē)輛與穿著西裝的路人，偶然出現(xiàn)的幾棵樹(shù)木孤單的站在路邊，才警覺(jué)到原來(lái)在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀(guān)而刻意栽種的行道樹(shù)，想起在老家時(shí)，放眼所及都是綠油油的稻田，原來(lái)就在那里陪伴著爸爸長(zhǎng)大的大樹(shù)卻是觸目可見(jiàn)，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當(dāng)下感覺(jué)就是跟環(huán)境合為一體。

　　突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個(gè)好美的城市，充滿(mǎn)了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，現(xiàn)在突然想起來(lái)了，原來(lái)昆明把都市與鄉(xiāng)村巧妙地結(jié)合起來(lái)了，在都市中充滿(mǎn)了綠意，整個(gè)現(xiàn)代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突，充滿(mǎn)了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。

　　“都市與鄉(xiāng)村”聽(tīng)起來(lái)是截然不同的兩個(gè)地方，但是其實(shí)是可以圓滿(mǎn)的融合在一起的，未來(lái)再做新都市規(guī)劃時(shí)，如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀(guān)與未來(lái)的建筑做結(jié)合，一起努力，美好的未來(lái)就在我們眼前。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇24

　　暑假生活之所以快樂(lè)，當(dāng)然是因?yàn)槲覀兊纳�活豐富。這個(gè)暑假，我和我的小伙伴一起參加了許多的活動(dòng)，這些活動(dòng)充實(shí)了我們暑假的生活，讓我們感受到了暑假的快樂(lè)。

　　在暑假的一開(kāi)始，我們就迎來(lái)了我們這邊市里組織開(kāi)展的科技活動(dòng)，我們一群大小不一的孩子，在活動(dòng)工作人員的帶領(lǐng)下，像是一群“小候鳥(niǎo)”一般參觀(guān)了通航織造小鎮(zhèn)，那里的飛機(jī)不僅多，而且壯觀(guān)，我們還都在工作人員的幫助下，坐到飛機(jī)駕駛座上感受了一下呢！這一活動(dòng)讓我們?cè)谑罴俚拈_(kāi)始就近距離感受到了我國(guó)航空科技的魅力，讓我們有了許多對(duì)未來(lái)要成為科學(xué)家成為航空領(lǐng)域工作者的向往。

　　后來(lái)，我和我的小伙伴又幸運(yùn)地遇到了足球夏令營(yíng)的活動(dòng)，這在我們以往的暑假里面也是沒(méi)有的，愛(ài)好踢足球的我們，最多也就幾個(gè)小伙伴一起鉆到旁邊大學(xué)里的操場(chǎng)上踢幾場(chǎng)球，這一次遇到這樣好的活動(dòng)，我們當(dāng)然得報(bào)名參加！我和我的小伙伴一起報(bào)名參加了這個(gè)足球夏令營(yíng)，我們一起在專(zhuān)業(yè)足球教練的指導(dǎo)下，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練。每天都踢得大汗淋漓，每天都踢得累到可以倒頭就睡著，我們卻還是在訓(xùn)練的過(guò)程中，盡情享受了綠茵場(chǎng)上只屬于足球的樂(lè)趣。

　　這個(gè)暑假里，還有一件快樂(lè)的事兒是我遇到了能夠和我一起下象棋的小伙伴。我倆都是足球夏令營(yíng)的運(yùn)動(dòng)員，我們聊到彼此都喜歡象棋后，我們會(huì)在晚上洗完澡了之后趴在宿舍的床上下一局象棋，而我們倆的象棋比賽，不是他贏就是我贏，下了這么久都難以分出高下，這讓我倆一會(huì)兒覺(jué)得彼此水平相當(dāng)，一會(huì)兒又覺(jué)得彼此那應(yīng)該叫“半斤八兩”。

　　當(dāng)然，快樂(lè)的暑假總是飛快而逝的，它的短暫和快樂(lè)注定了我們會(huì)在往后回憶起這個(gè)快樂(lè)的暑假生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇25

　　光陰似六日，月如梭，一眨眼，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，老師布置了作業(yè)和交代了一些放假的注意事項(xiàng)，我們和老師同學(xué)相聚在最后的時(shí)刻，我們集體照張相留念，一起描繪著將來(lái)，訴說(shuō)著我們的友誼，我們結(jié)束了學(xué)校的生活開(kāi)啟了暑假的生活

　　放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽(tīng)著鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣服也能夠慢慢的，慢慢的，不求速度，不用怕遲到而拼命的把手腳往衣服里塞，我在房間里開(kāi)著空調(diào)，聽(tīng)著歌，玩著網(wǎng)游，感覺(jué)真好！真舒服！就算拿起本漫畫(huà)書(shū)，在父母面前看也不會(huì)被罵，但是好日子對(duì)我來(lái)說(shuō)好像好像永遠(yuǎn)不會(huì)太長(zhǎng)，等我完完全全放松下來(lái)，以后父母就開(kāi)始行動(dòng)了，他們幫我報(bào)了輔導(dǎo)班，還說(shuō)回到家就要復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的精心安排，我的時(shí)間除了睡覺(jué)都排滿(mǎn)了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，像這樣我還不如去上學(xué)呢，像這樣我的暑假何其有快樂(lè)呢？無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在自由快樂(lè)的天空下飛翔，而我呢？不僅要上輔導(dǎo)班，而且回家還要學(xué)習(xí)，此時(shí)回想上學(xué)的日子，真向往��！上學(xué)時(shí)，每一天早上去學(xué)校的路上都會(huì)有很多的早餐你們，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每一天都吃著不同的美味的早餐，想著想著我都要流口水了，此時(shí)此刻放假，本來(lái)家附近就沒(méi)有什么早餐店了，我這個(gè)人又很懶，不愿意騎自行車(chē)去那么遠(yuǎn)才買(mǎi)的，但是家里又沒(méi)有東西吃，每一天都挨著肚子挨到中午吃飯。回到家，爸媽一下班回來(lái)他們就要幫他們倒水，泡茶，洗衣服，晾曬衣服，干家務(wù)，生活學(xué)習(xí)不想像在學(xué)校那么精彩，

　　唉！同學(xué)們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，上學(xué)的時(shí)候太辛苦，想放假，放了假又嫌太悶，太無(wú)聊了，我還是想上學(xué)，開(kāi)啟我的新生活

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇26

　　放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著期末成績(jī)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淚珠，但想想接下來(lái)的兩個(gè)月:不用再起早貪黑的刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇，終于可以一覺(jué)睡到自然醒。我禁不住樂(lè)開(kāi)了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。

　　趁著在學(xué)校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤(pán)點(diǎn)作業(yè)，每天以“上刀山，下火�！钡木�神完成能完成的暑假作業(yè)。對(duì)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)說(shuō)，作業(yè)真的不多，幾天的苦戰(zhàn)，已完成的差不多了，在做完最后一道題后，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。

　　接下來(lái)的幾天，我快樂(lè)自由的不得了。每天一覺(jué)醒來(lái)，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書(shū)，偶爾還跟父母走走親戚，串串朋友，偷偷關(guān)注一下快樂(lè)男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。

　　這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過(guò)在四十度高溫下，我真正體到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽(yáng)光，調(diào)皮明朗剌眼，想象中裙角飛揚(yáng)的浪曼夏天，因了這次旅行，讓我覺(jué)得有些黑黝黝的刺痛。

　　就這樣，不知不覺(jué)中暑假已過(guò)去了一大半，我細(xì)細(xì)回味著這個(gè)初中的第一個(gè)暑假，一絲空虛摻雜恐慌涌上心頭。猶記得小學(xué)時(shí)，每暑假我都會(huì)用來(lái)拉琴、練書(shū)法、字游泳，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，傍晚時(shí)分我們也會(huì)去爬爬山，那時(shí)覺(jué)得自己被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖罴僮畋�摧了，可現(xiàn)在回憶起來(lái)是多么充實(shí)。有生以來(lái)，第一次覺(jué)得，沒(méi)有了學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的暑假是多么令人不安。

　　唉，既然如此，就權(quán)把這篇章作為我前半段無(wú)聊暑假的一個(gè)告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇27

　　暑假放學(xué)時(shí)，我和伙伴們走在路上，我們一起商量著去哪里玩，我提議去商場(chǎng)，可是她們說(shuō)逛商場(chǎng)累��！所以我們又絞盡腦汁的想去哪里玩兒�！耙�不去KTV吧！”“不行，KTV沒(méi)有什么好玩的，而且還人多，萬(wàn)一被人拐了呢！”雖然我們對(duì)這位同學(xué)的話(huà)有些無(wú)語(yǔ)，但KTV確實(shí)不是特別安全�！叭ッ苁姨用�！”我提議�！昂弥饕�！”她說(shuō)�！懊苁姨用摷葻�腦，又有趣，就去密室逃脫吧！”“好！”我們一拍即合，當(dāng)即決定就去密室逃脫。

　　“那我們都回家各自問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)能不能去密室逃脫玩兒�！边�“那如果能去的話(huà)，就周三去吧！”我們約定好，就差家長(zhǎng)同不同意了。

　　通過(guò)聯(lián)系，我們知道了家長(zhǎng)都同意，由我的媽媽帶我們前去。

　　周三一早，我們?cè)谒尿?qū)王集合，準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)前去鳳凰城。到達(dá)那里，我們直奔主題去密室逃脫，它分為四個(gè)主題，我們選擇了最簡(jiǎn)單的。

　　雖然是最簡(jiǎn)單的，可是我們?nèi)匀贿^(guò)不了關(guān)，并向店主詢(xún)問(wèn)了線(xiàn)索。出來(lái)后，我們對(duì)自己的智商高低產(chǎn)生了懷疑，不過(guò)很快就釋然了。從密室逃脫里出來(lái)后，我們一人買(mǎi)了一杯奶茶，并吃了一碗酸辣粉，這樣的生活好不愜意。

　　隨后我們?nèi)チ斯淞斯涿苁姨用撍�在的一家商�?chǎng)，商場(chǎng)里應(yīng)有盡有，我們被一個(gè)小商店里面的筆吸引住了，忍不住興沖沖的跑進(jìn)去查看，一看，呀，這些筆10塊錢(qián)4根，而這4根筆不限，哪一根都可以，我買(mǎi)了4根筆，她們分別買(mǎi)了8根筆，然后繼續(xù)逛商場(chǎng)。

　　那么，周三的旅游就到這里了，我們這一天的生活很開(kāi)心，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上名校，找份好工作！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇28

　　今天，我和老爸，姥姥，姥爺一起，乘坐“能飛的雞”前往老家——四川�；乩霞覍�(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是件令人開(kāi)心的事，但這次回老家對(duì)我可是個(gè)小悲劇。因?yàn)樵龠^(guò)1天就是8月1日——建軍節(jié)，游戲里可以領(lǐng)禮物，老家那好像沒(méi)有電腦，無(wú)法領(lǐng)取誘人的禮物！雖然禮物對(duì)我的誘惑絕對(duì)比回老家的誘惑大，可老爸一錘定音，別說(shuō)我了，連老媽也不能反抗。55555……，不過(guò)幸好老媽說(shuō)她可以幫我領(lǐng)取節(jié)日禮物我總算是開(kāi)開(kāi)心心地回老家了。

　　剛回到老家，白天時(shí)老爸和家里人聊天，我和弟弟妹妹看電視，寫(xiě)作業(yè)。晚上3嬸和3叔領(lǐng)著我們吃遍渡江堰名菜，日子過(guò)得很happy。后來(lái)幾天，我們?nèi)ビ斡[渡江堰的名勝古跡，大家都知道，渡江堰是全國(guó)旅游名勝，邊上有青城山，還有渡江堰水利工程，更有古樸的泰安古鎮(zhèn)。青城山名聞天下，“青城天下幽”，就是指青城后山，那滿(mǎn)山遍野的綠蔭，那威武的參天古木，那湍急的溪流令人眼花繚亂。前山那些宏偉的道觀(guān)，令人感到莊嚴(yán)無(wú)比。泰安古鎮(zhèn)里小橋流水，街道上的石路坑坑洼洼，邊上還有令人嘴饞的小吃，怎么讓人不覺(jué)得身臨古城呢？游玩了許久，身體疲憊不堪，簡(jiǎn)直腰酸背痛腿抽筋，可是身倦心不倦，我還希望能多玩兩三天呢。

　　今日上午，我們?cè)诩抑型嫠�，一�?huì)兒一起看電視，一會(huì)跑去游泳，一會(huì)打打牌，一家人生活得歡快不已。下午，我這個(gè)“小老大”教弟弟妹妹們英語(yǔ)，兄弟姐妹們互相幫助，晚上，我和弟弟妹妹們一起玩“跑跑卡丁車(chē)”，一人“開(kāi)車(chē)”，其他人在邊上加油指點(diǎn)，時(shí)間就如湍急的水流般，不知不覺(jué)地溜走了，可快樂(lè)卻在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們每個(gè)人的心中。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇29

　　嗨，各位好��！我是鼎鼎有名的二氧化碳，我來(lái)為人類(lèi)立過(guò)過(guò)赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)險(xiǎn)情產(chǎn)生時(shí)，大家還常被用作滅火劑，你覺(jué)得，大家二氧化碳家族是否很非常值得自豪�。�

　　但是現(xiàn)階段，大家卻臭名昭著。無(wú)需閱讀資訊，大家都了解大家二氧化碳慢慢提升，氣體的環(huán)境污染水平也是越來(lái)越大。人類(lèi)剛開(kāi)始談碳色變了。但是這能怪大家嗎？

　　聰慧的人類(lèi)為了更好地自身眼下的權(quán)益，很多的修建摩天大廈，修建公用設(shè)施，因此她們很多砍伐樹(shù)木，毀壞翠綠色植物群落，要了解綠植對(duì)大家二氧化碳很不好，是大家的克星。但是人類(lèi)可無(wú)論這種，她們不斷的砍伐樹(shù)木。原先被大家稱(chēng)之為死亡之地的亞馬孫熱帶叢林。如今聽(tīng)聞要建哪些公路，嘿嘿！大家的對(duì)手花草樹(shù)木�。∮忠�身亡一大片，我真替她們覺(jué)得可悲。如今不管你在哪里，四處都是有大家兄弟的存有，像什么加工廠(chǎng)，垃圾場(chǎng)，大街，列車(chē)，轎車(chē)都變成大家子女的出生地。促使大家二氧化碳的總數(shù)大幅度提升，這必須謝謝大家給與大家的極大協(xié)助�。�

　　因?yàn)榇蠹业募易逵鷣?lái)愈巨大，大家剛開(kāi)始無(wú)孔不入，大家家族集聚在一起，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)，全球剛開(kāi)始提溫，極端化氣侯愈來(lái)愈廣泛；大家還能使深海變酸，哈哈哈，這一點(diǎn)，你很有可能聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，海洋食物鏈將遭受大家的致命一擊；正確了，大家最為強(qiáng)大的秘密武器是污染空氣，如果我們聚眾作亂，人類(lèi)輕則危害身心健康，重則呼吸不暢乃至衰退呢��！

　　這一切的一切，促使近些年大家知名度打掃，可是這又能全怪大家嗎？

　　只愿人類(lèi)最好是就是這樣一直不覺(jué)悟。照那樣來(lái)看，大家二氧化碳的將來(lái)一片光輝。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇30

　　沒(méi)有大富大貴，沒(méi)有衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有大起大落，也沒(méi)有激動(dòng)人心。只有普通人過(guò)的普通而又簡(jiǎn)單的生活，卻也能獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這就是我的生活。

　　學(xué)習(xí)·苦中有樂(lè)

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天日出而學(xué)，日落而息。甚至每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，直到八點(diǎn)半才休息。面對(duì)這些，雖然誰(shuí)都覺(jué)得辛苦，可辛苦中也能快樂(lè)。課堂上學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，幫助同學(xué)的快樂(lè)，獲得好成績(jī)的快樂(lè)，這些快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，一步一步激勵(lì)我的成長(zhǎng)，讓我慢慢學(xué)會(huì)生活。

　　休息·積蓄能量

　　“勞逸結(jié)合，收獲快樂(lè)�！彪m然，學(xué)習(xí)很重要，我也不會(huì)用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個(gè)回家的日子。在家里，休息就是我的主修課程，你總會(huì)看到我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書(shū)，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學(xué)會(huì)了積蓄能量，享受生活。

　　運(yùn)動(dòng)·活力無(wú)限

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)，生活離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪窍矚g那種流汗的滋味，感覺(jué)全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)活力。所以無(wú)論刮風(fēng)下雨不是晴空萬(wàn)里，我都會(huì)去乒乓球臺(tái)拼搏，果然熟能生巧。在上屆學(xué)校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級(jí)組拿了個(gè)第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛(wèi)冕就很難說(shuō)了。但我也會(huì)努力的，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，豐富生活。

　　只要用心生活，簡(jiǎn)單也是一種精彩。精彩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，簡(jiǎn)單也是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)在每個(gè)用心生活的人里，我的生活因簡(jiǎn)單而精彩。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇31

　　寒假生活一天天變少，回憶整個(gè)寒假生活，一段段美好的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。我突然想起了昨天的那件事，讓我偶爾的傻笑一會(huì)兒。

　　“兒子，兒子，過(guò)來(lái)，車(chē)鑰匙你見(jiàn)了嗎?”我聞聲尋過(guò)去，媽媽在客廳里左找找右找找。我一臉疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?什么又找不到了�！眿寢屚Ａ讼聛�(lái)，喘著粗氣說(shuō)：“車(chē)鑰匙找不到了�！蔽易�在沙發(fā)上，看上去沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心的樣子，說(shuō)：“之前你放到哪里了?”媽媽也坐下來(lái)，說(shuō)：“就在桌子上。你拿了嗎?如果拿了我不怪你�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)立刻激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“你為什么要懷疑我呢?真不是我拿的，我發(fā)誓�！眿寢尶戳宋乙谎凼裁匆矝](méi)說(shuō)，又開(kāi)始找了起來(lái)。

　　為了洗脫罪名，我也幫著媽媽找了起來(lái)。從客廳到廚房，又到臥室，我沒(méi)有一個(gè)角落忽略。

　　到了臥室，媽媽盯著我一臉懷疑的問(wèn)：“真的沒(méi)有拿?”我一臉苦笑的說(shuō)：“媽呀，你們不問(wèn)我了嗎?真的不是我啊�！眿寢尠櫨o眉頭，半信半疑的說(shuō)：“那你有什么證據(jù)證明不是你藏的?”我也皺緊眉頭，鏗鏘有力的說(shuō)：“那你又有什么證據(jù)證明是我拿的?”

　　我一句話(huà)堵上了媽媽的嘴，我們又開(kāi)始找了起來(lái)。不一會(huì)兒媽媽興高采烈的走到我面前，手中握著什么東西說(shuō)：“是哪個(gè)大壞蛋!給我藏得真好�！蔽乙宦�(tīng)，立刻撲到床上說(shuō)：“真的不是我啊!你怎么就是不信呢?啊——�！眿寢屝Φ醚劬Σ[成了一條縫，說(shuō)：“我說(shuō)你了嗎?你心驚什么?”我連忙解釋道：“那——那你說(shuō)這句話(huà)的意思不就是說(shuō)我嗎?”“行行行，不說(shuō)了�！�

　　回想整個(gè)寒假生活，有哭有笑，充實(shí)又有意義。但是最多的還是快樂(lè)!

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇32

　　我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。

　　記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí)，小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒(méi)討厭我，還非常羨慕我呢！

　　小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》，書(shū)中那精美的插圖、幽默的話(huà)語(yǔ)總?cè)堑梦夜�哈大笑。至今�?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來(lái)品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來(lái)品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了童話(huà)小說(shuō)，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……每當(dāng)看完一本書(shū)，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”

　　閱讀，它使我樂(lè)在其中，受益匪淺。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇33

　　城市里，白天吵吵鬧鬧，汽車(chē)的喇叭聲、人們的笑聲，工廠(chǎng)的響聲。人們做著自己的事情；而在鄉(xiāng)下，白天不會(huì)很吵，而是很靜很靜。晚上城市里有五彩繽紛的霓虹燈，華麗的商業(yè)街、美麗的廣場(chǎng)；鄉(xiāng)下的晚上沒(méi)有五彩繽紛的霓虹燈、沒(méi)有華麗的商業(yè)街、美麗的廣場(chǎng)，只有美麗的螢火蟲(chóng)、一閃一閃的星星。城市里有娛樂(lè)場(chǎng)，而鄉(xiāng)下沒(méi)有。但，鄉(xiāng)下的更好玩！

　　前年暑假，媽媽把我無(wú)情地“扔”到姥姥家一個(gè)星期。我剛到了那里，很不開(kāi)心，因?yàn)槟抢餂](méi)空調(diào)、沒(méi)電腦。哎~~

　　吃過(guò)午飯，媽媽就回家了。我無(wú)奈地走了出去。強(qiáng)烈的太陽(yáng)，在猛烈的、毒辣的照著大地。我的汗一直流。哥哥姐姐他們吃完了飯，叫我去河邊玩。我跟著他們?nèi)チ恕５搅撕舆�，很涼快。他們下去撈蓮葉，搞得我超害怕！因?yàn)樵谵r(nóng)村河里不安全、有水蛇。�。。�！他們關(guān)鍵是還讓我也下去玩，我不敢。最后，他們硬生生地把我拽了下去。水，好涼啊！不知道是哪個(gè)人，潑了我一臉?biāo)�。我也弄了一手水，灑了他們的臉上。水上大�?zhàn)開(kāi)始了……我當(dāng)時(shí)忘了有水蛇、開(kāi)心的玩了起來(lái)。不久，我們上了岸，我們又繞了一大圈�；氐嚼牙鸭視r(shí)，太陽(yáng)下山了。落日親吻著西山，金燦燦的陽(yáng)光灑在湖面上，太美了！我已經(jīng)被深深地吸引住了！腳，再也挪動(dòng)不開(kāi)了。天哪！落日怎么會(huì)這么美？！在城市里，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是個(gè)堵車(chē)的高峰期，空氣很臟。在鄉(xiāng)下，車(chē)？沒(méi)有、而且空氣很清新！

　　吃過(guò)晚飯，姐姐又帶我們?nèi)ヌ锢锪�！那里有螢火蟲(chóng)！天啊！我玩的好開(kāi)心！不一會(huì)我玩累了，就坐下看星星。一閃一閃的好美��！月亮好亮、好大��！

　　鄉(xiāng)下，白天并不熱鬧、但很靜；夜晚不繁華、但很樸實(shí)；鄉(xiāng)下有城市里沒(méi)有的東西。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇34

　　有很多人說(shuō)，許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到。可是，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現(xiàn)在我才恍然大悟。

　　上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來(lái)比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳，我打掃廚房。開(kāi)始打掃了！因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開(kāi)口了：因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反�！编薏还茏鍪裁词虑�，都是有一定規(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。

　　在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。

　　大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂(lè)呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn)，這些餃子里包著錢(qián)、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶，奶奶拾起了話(huà)簍子：“吃餃子吃到錢(qián)表示你能發(fā)大財(cái)；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長(zhǎng)得高。”奶奶剛說(shuō)完，爸爸又來(lái)考我：“文文，你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當(dāng)然知道了。傳說(shuō)，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)？”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活就像鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。

　　生活就像電燈，給我們帶來(lái)光明。

　　生活就像風(fēng)兒，推助著希望之舟。

　　生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇35

　　唉！新的學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)一半了，讓我們回憶一下暑假生活吧！這個(gè)暑假發(fā)生了很多有趣的事，讓我永生難忘。你想不想知道呢？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽帶我去了趟泰國(guó)。我們先去了甲米，再去了曼谷。在甲米，我們住進(jìn)了一個(gè)既有游泳池，又有躺椅，還有遮陽(yáng)傘的別墅！我們每天都要去游泳，游完后我還要在躺椅上享受一番呢！有一天，我們準(zhǔn)備乘船出海觀(guān)看海景，怎料到，我們剛一出去，瞬間下起了狂風(fēng)驟雨。我還以為那只是一場(chǎng)普通的暴雨，因?yàn)樘﹪?guó)經(jīng)常下雨！事后才知道，那天的暴雨便是導(dǎo)致普吉島沉船的元兇！

　　泰國(guó)之旅結(jié)束之后，我又和爸爸回了老家——河南安陽(yáng)。我們是自駕回去的�；氐嚼霞液�，我們參加了一場(chǎng)隆重的婚禮。婚禮當(dāng)天，一大清早我就跟隨老爸出發(fā)去接新娘子咯，我們浩浩蕩蕩一群人開(kāi)著10輛奔馳出發(fā)去新娘子的家。一開(kāi)始，我們被新娘子“拒之門(mén)外了”，最后只能逼著新郎官吃下芥末餅干，他們才把門(mén)打開(kāi)。瞧瞧新郎被辣的那個(gè)樣，在場(chǎng)的所有人都笑了。

　　另外告訴你們哦，當(dāng)天的婚禮，我是小花童。我和一個(gè)小妹妹專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給新郎新娘送戒指，第一次擔(dān)此大任，我還是有點(diǎn)小緊張的呢！

　　當(dāng)安陽(yáng)的婚禮結(jié)束之后，我們又去新娘的娘家——湖北荊門(mén)去舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的婚禮。怎樣別開(kāi)生面呢？留著我以后再告訴你們吧。

　　當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)也不能落下，我每天都會(huì)用一早上的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，并且每天都有預(yù)習(xí)和聽(tīng)寫(xiě)。雖然一次次的想睡懶覺(jué)，不過(guò)豐富的生活掩蓋了我偷懶的想法。這就是我今年的暑假生活，一個(gè)意義非凡又豐富多彩的暑假�，F(xiàn)在，我又有點(diǎn)期待今年的寒假了呢。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇36

　　只要擁有樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，生活就是快樂(lè)的。 ——題記

　　當(dāng)東方的魚(yú)肚白還未退去時(shí)，當(dāng)外面還是一片寂靜的世界時(shí)，一聲叮鈴鈴的鬧鐘聲打破寧?kù)o的早晨，我們也迎來(lái)了新的一天。上學(xué)路上，刺骨的寒冷潛伏在我們的周?chē)�，讓我們不由地加快去學(xué)校的腳步。

　　一天之計(jì)在于晨，教室里傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲，以及講臺(tái)上老師那滿(mǎn)意的笑容。有人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代除了學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯，還有什么？的確，我們除了這三樣的確沒(méi)有什么了，但是這卻會(huì)給我們未來(lái)的生活打好基礎(chǔ)。而且我們現(xiàn)在的生活不也是形形色色，豐富多彩嗎？快樂(lè)是幸福的種子，心存快樂(lè)的人，總能品嘗出生活中的味道，那種甜甜的滋味使我們忘卻了學(xué)習(xí)生活中的枯燥，無(wú)聊。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。跟隨著老師周游在古代的歲月里，讓自己的思緒在塵世中隨波逐流，學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，體會(huì)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷中的奧妙，稱(chēng)贊毛澤東的的豐功偉績(jī)，謳歌那涓流不停的千年文化。當(dāng)我們費(fèi)經(jīng)周折，終于解出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？

　　當(dāng)我們認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)全對(duì)時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？所以，當(dāng)我們?cè)谂�力學(xué)習(xí)，打敗一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，距離成功，我們又近了一步。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解到地球另一面人們的文化傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)歷史，我了解到中華民族過(guò)去的光榮與恥辱；朋友們，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，思維敏銳謹(jǐn)慎，不再是以前那個(gè)說(shuō)起話(huà)來(lái)驢唇不對(duì)馬嘴，做事丟三落四的孩子，你不為自己的進(jìn)步快樂(lè)嗎？生活因有了快樂(lè)，而顯得那么自然，那么美好！請(qǐng)快些捕捉幸福，快樂(lè)的身影吧，作為我們開(kāi)拓人生的護(hù)衛(wèi)軍。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇37

　　這世界上從來(lái)不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛罷了。 題記 上了初三之后，給我的感覺(jué)就是作業(yè)超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂(lè)，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！ 宿舍之樂(lè)方言大賽 那天老師布置了一項(xiàng)要背的作業(yè)，背《愚公移山》前兩段，時(shí)間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機(jī)一動(dòng)，隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。

　　全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚(yú)月，以鈞資力，層不嫩孫虧負(fù)只求。就在這時(shí)，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開(kāi)始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段，張酥魚(yú)也加入進(jìn)去，但不久便敗陣下來(lái)，逐漸的，他們開(kāi)始脫離課本，自創(chuàng)！到吹哨時(shí)，劉子豪說(shuō)不過(guò)了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。 宿舍之樂(lè)格斗 仍是一天的晚上，洗腳時(shí)，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)洗了，百分之一千萬(wàn)夠味，誰(shuí)想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫(xiě)著：這貨是誰(shuí)，我們不認(rèn)識(shí)他。

　　老刀無(wú)奈的收起襪子，正好酥魚(yú)經(jīng)過(guò)，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚(yú)怒了，拿著他的襪子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，就在這劍拔弩張之時(shí)，老刀出手了，酥魚(yú)不甘示弱，抽了起來(lái)，老刀與酥魚(yú)的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來(lái)了個(gè)重?fù)�，酥魚(yú)一閃，這一擊打在了舍長(zhǎng)的身上，舍長(zhǎng)可不是好碴，抓著老刀，隨后聽(tīng)見(jiàn)殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。 即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇38

　　什么是快樂(lè)？為什么要快樂(lè)？

　　對(duì)！我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè)，也不知道什么是快樂(lè)，我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱，可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。 初次與他見(jiàn)面，卻像是似曾相識(shí)一般，他是不好說(shuō)話(huà)的，我知道此事后，便試圖與他相處，可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了，最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個(gè)寥若晨星之時(shí)，我們通常在一起做功課，望那照樣的燦爛的光輝似道道金線(xiàn)照射過(guò)來(lái)，他便會(huì)走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)道：壯哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉你我二人，與國(guó)無(wú)疆！ 我與他常常并列站在一起走時(shí)，別人總是在背后嘲笑我們，可只有我們自己暗下決心，定要大鵬展翅，一飛沖天。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，總而言之，他金榜題名，我名落孫山了。 看你這我只能望其項(xiàng)背的人，那昔日里的美好相處蕩然，北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。 本因?yàn)樗�回�?lái)安慰我，其實(shí)我錯(cuò)了，他上前一步，對(duì)我說(shuō)：你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了，從此天涯各一方。 從此往后，我更加努力了，就是為了有朝一日要超過(guò)他，找出原本應(yīng)屬于我的東西。 第二次考試結(jié)束了，我得到了自己的東西，但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時(shí)，我看見(jiàn)了他，看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。

　　我很開(kāi)心有這樣一位朋友，可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津，而不怕得罪人的前提下，正所謂忠言逆耳有一知己，此生無(wú)憾。 后來(lái)讀到一篇文章，中間有一段話(huà)是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè)，是在強(qiáng)度的大小。 不知怎么的，讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇39

　　快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)課。此時(shí)此刻，我收回視線(xiàn)，重新審視自己，有一絲快樂(lè)，也有一絲艱辛。

　　寒假期間，我做完了語(yǔ)文數(shù)學(xué)寒假樂(lè)園，寫(xiě)了五篇配畫(huà)寫(xiě)話(huà)、練習(xí)了15張字帖、每天讀了30分鐘書(shū)，寫(xiě)了十余篇博客……

　　寒假期間，我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃；利用電話(huà)或手機(jī)短信等向老師、家長(zhǎng)和親朋好友送去虎年美好的祝愿；為了感謝父母對(duì)我的愛(ài)，我掃地、捶背、整理房間……幫父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；我在春節(jié)前就走街串巷抄寫(xiě)虎年春聯(lián)，并記住了簡(jiǎn)單的幾個(gè)；我還利用十天時(shí)間認(rèn)真讀了150頁(yè)《會(huì)飛的教室》……

　　寒假期間，我當(dāng)了一回小記者。曾在口才班燕老師帶領(lǐng)下，脖子上掛著事先制作的小記者證，到世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)大朋友、小朋友進(jìn)行采訪(fǎng)，鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和膽量。

　　寒假期間，我和爸爸媽媽一道給爺爺和親朋好友拜年，與他們交流，向他們學(xué)習(xí)新年習(xí)俗，品嘗了豐富的年味……我還參加了一些體育鍛煉活動(dòng)，比如跑步、打羽毛球……增加健康投資，讓我頭腦更清醒，讓我每一天都快樂(lè)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我一定早點(diǎn)把心收回來(lái)，把全部心思用到學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上來(lái)，用孟子的 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”至理名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲页休d了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的；還因?yàn)樯酵庥猩�、人外有人，許多學(xué)生利用假期查漏補(bǔ)缺，已實(shí)現(xiàn)精益求精；許多學(xué)生早已發(fā)奮拼搏，以求在本學(xué)期成為班中領(lǐng)頭羊。有一句話(huà)說(shuō)得好： “你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”因此，我一定按照制定的2011年學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)好頭、起好步、理思路，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇40

　　站在火傘高張、艷陽(yáng)高照下的我，就像一片癱軟在鐵板上的豬肉一般，都烤得出油了！蟬兒成群結(jié)隊(duì)的陰涼樹(shù)枝上，“唧唧唧！嘻嘻嘻！”似乎嘲笑著我，說(shuō)他們有一堆消暑的秘方。

　　一聽(tīng)蟬兒七嘴八舌的說(shuō)著，我馬上胸有成竹的大笑，害它們差點(diǎn)掉下來(lái)，因?yàn)槲铱墒怯泻芏嘞�暑的法子呢！就讓我一道一道的告訴你們吧！

　　琳瑯滿(mǎn)目的冰品，不管是酸酸甜甜的鳳梨或是香醇濃郁的紅豆牛奶，都一定會(huì)讓大家一支接著一支停不下來(lái)；多汁可口的西瓜，一邊吃一邊巷機(jī)關(guān)槍的吐出西瓜籽，不用買(mǎi)把槍就可以讓我變成一位神槍手；再一杯QQ暢快的珍珠奶茶，甘甜的紅茶，QQ有嚼勁的珍珠，再加上香濃的牛奶，真是最完美的搭配啊，絕對(duì)會(huì)讓你一口接著一口！再來(lái)一塊冰冰涼涼的幕斯蛋糕，吃了一口包準(zhǔn)讓你心花怒放！冰冰涼涼的綠豆湯甜又香，放進(jìn)口里，馬上入口即化了，也讓我的火氣蒸發(fā)得一干二凈，或是來(lái)顆甜粽，冰冰甜甜透心涼。哇！說(shuō)有多棒就有多棒！

　　吃了這么多的消暑食品，也來(lái)個(gè)輕松又爽快的運(yùn)動(dòng)休閑吧！把雙腳跨上自行車(chē)，踩著輕快的步伐，迎著拂面而來(lái)的清風(fēng)，一定會(huì)讓你舒服的停不下腳；要是還不夠的話(huà)，那就穿上輕便的泳衣，跳下如海一樣大的游泳池吧！當(dāng)你一碰到如冰一樣冰涼的水時(shí)，你如火般的全身馬上就熄滅了。

　　當(dāng)我一講完，在旁聽(tīng)的蟲(chóng)兒們似乎羞愧得悄然無(wú)聲，噤若寒蟬！胸有成竹的我，望著火紅的夕陽(yáng)余暉，已經(jīng)褪去炙熱的身軀，我也輕盈的踩著心愛(ài)的自行車(chē)，準(zhǔn)備回家吃晚飯，飯后來(lái)一翩冰涼的西瓜消消暑氣，這真是上天賜予我們的奇珍異果，最消暑的秘方�。�

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇41

　　暑假里有許多令我高興的事，比如“我學(xué)會(huì)了游泳。我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新滑板車(chē)……。我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我餓了！陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧！”隨后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了，能不能給我?guī)讐K錢(qián)讓我出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃？”媽媽說(shuō)：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你就去幫我買(mǎi)3塊錢(qián)的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。

　　然后我就拿著3塊錢(qián)去買(mǎi)干面粉了，賣(mài)完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧！”我拿這碗和筷子就開(kāi)始攪拌了起來(lái)一會(huì)后，媽媽說(shuō)：“可以放蝦仁了！”我聽(tīng)了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開(kāi)始攪拌了過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)媽媽了：“可以下鍋了嗎？”

　　媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽(tīng)了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，免得油炸到你身上疼我說(shuō)：“好！”只見(jiàn)媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤(pán)香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說(shuō)完我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤(pán)炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。

　　小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇42

　　我的暑假生活過(guò)的很充實(shí)，這么長(zhǎng)的假期，每一天里我都有不一樣的收獲。在我的暑假里，我嘗試著去做了很多我從前沒(méi)有做過(guò)的事。

　　剛放暑假的那幾天，我就幫著媽媽做起了家務(wù)活來(lái)，當(dāng)我拿著拖把準(zhǔn)備拖地的時(shí)候，可是把媽媽嚇了一跳，我明白為什么媽媽會(huì)這么的驚訝，完全就是因?yàn)槲乙郧霸鯓佣冀胁粍?dòng)，更不用說(shuō)，我如今主動(dòng)來(lái)干家務(wù)活了。

　　暑假在家里幾天，我也沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，我差不多將家里所有能干的活兒都干了一遍，什么洗碗洗衣服，就連我家陽(yáng)臺(tái)上放著的好些花兒，我都記著每一天去為它們澆水，這幾天里媽媽都直夸我，夸我長(zhǎng)大了，居然明白主動(dòng)來(lái)干家務(wù)活了。

　　受到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我干得更起勁了，我只是期望這一個(gè)暑假里，我能夠得到成長(zhǎng)。

　　暑假里我還和朋友們一齊去了游樂(lè)園玩耍，在游樂(lè)園里，我們一齊玩了很多的項(xiàng)目，驚險(xiǎn)又刺激，我們玩得不亦樂(lè)乎，好不痛快。之后，我們又一齊去騎了自行車(chē)，一齊去爬了高山，這個(gè)暑假里我和朋友玩了很多我們以前沒(méi)有玩過(guò)的游戲，也去了好幾個(gè)我們之前一向想去卻又沒(méi)有去的地方。

　　異常是在這個(gè)暑假的后一個(gè)月里，在這一個(gè)月，每一天我都起得很早，洗漱過(guò)后，就穿著一身運(yùn)動(dòng)裝去河邊跑步，最開(kāi)始僅有我一個(gè)人，可是之后喜歡睡懶覺(jué)的爸爸也被我?guī)��?dòng)了，每一天都跟我一齊來(lái)了河邊跑步，我和爸爸一邊跑著還一邊說(shuō)著話(huà)，一個(gè)月下來(lái)，爸爸的大啤酒肚都消了不少，我最開(kāi)心的就是，在暑假的最終幾天里，爸爸還一臉真誠(chéng)的朝著我說(shuō)多謝。

　　我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，在這一個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了很多，也感受到了很多。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇43

　　我今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。那里非常美麗。有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。我花了兩周時(shí)間幫助我的祖父在那里做一些農(nóng)活。我每天都在日記里記下發(fā)生的事情。

　　除此之外，我還幫助鄰居家的孩子們學(xué)習(xí)功課。我?guī)椭�他們閱讀英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此感謝我。

　　今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。在那里的兩個(gè)星期里，我?guī)蜖敔斪隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的事情。

　　除了這些，我還幫助鄰居家的孩子們做作業(yè)。我?guī)椭�他們閱讀英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此非常感激我。

　　今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的小動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河里游泳。我每天都記日記。

　　我不僅喜歡農(nóng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭�他們做農(nóng)活。我還幫助附近的孩子們學(xué)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)很感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面做得不好。我?guī)椭�他們提高�?tīng)力和口語(yǔ)。他們的父母高度評(píng)價(jià)我。我意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。

　　今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天都記日記。

　　我不僅喜歡那里的風(fēng)景，也喜歡那里的人。我?guī)椭�他們做農(nóng)活，幫助隔壁的孩子們復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但不擅長(zhǎng)聽(tīng)和說(shuō)。我?guī)椭�他們提高�?tīng)說(shuō)能力，他們的父母高度贊揚(yáng)了我。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇44

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一眨眼，我的暑假生活以度過(guò)了一半。在暑假中的7月我過(guò)得很歡樂(lè)。

　　7月上旬我覺(jué)得跟平常上學(xué)沒(méi)什么兩樣，每一天上午要去上奧語(yǔ)奧數(shù)課，中午回來(lái)后寫(xiě)教師布置的一大堆作業(yè)。到了午時(shí)6點(diǎn)我又要去上英語(yǔ)課。

　　從16號(hào)開(kāi)始我的生活開(kāi)始豐富多彩，每一天睡到自然醒。中午的時(shí)候還能夠去游泳，在游泳池的時(shí)間里是我最歡樂(lè)的時(shí)光了。在那里我們能夠和其他同學(xué)嬉戲玩樂(lè)。在水中我們能夠玩許多游戲，例如：打水仗，游泳比賽，打水球······可在這其中最受歡迎的還是游泳比賽。男生隊(duì)會(huì)派出1名選手，女生隊(duì)也會(huì)派出一名與他實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手“上臺(tái)”與他交鋒，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就給哪加分，這就是我們的游戲規(guī)則。開(kāi)始比賽了，女生隊(duì)派出了蛙泳高手潘杰出場(chǎng)，我們男隊(duì)也派出了與她力相當(dāng)?shù)膭⒆雍莱鲩T(mén)迎戰(zhàn)（次比賽由陶青如評(píng)判）。

　　“3，2，1，開(kāi)始！”隨著陶青如的喊聲，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了，頓時(shí)水花四濺，十分激烈�？蛇@場(chǎng)比賽一開(kāi)始我們就占居下峰，潘杰領(lǐng)先在前，眼看這潘杰就要贏了，但就在這時(shí)，劉子豪的小宇宙爆發(fā)了，他使出全力超越了對(duì)手。男隊(duì)獲勝。

　　在每一天晚上7媽媽會(huì)帶我去白馬公園玩滑板，我會(huì)在那里與其他同學(xué)一齊聊天玩樂(lè)。

　　可是，對(duì)學(xué)習(xí)我也不會(huì)放松。

　　每一天早上一齊床，我就會(huì)寫(xiě)教師布置的暑假作業(yè)，一向到了中午我才開(kāi)始休息，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我再此進(jìn)入學(xué)習(xí)（寫(xiě)的是媽媽布置的作業(yè)），到了7點(diǎn)，我一天的學(xué)習(xí)就算結(jié)束了，下頭就是快歡樂(lè)樂(lè)地玩。

　　這就是我的暑假生活——開(kāi)心歡樂(lè)的一夏！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇45

　　暑假里，我干了許多事，看了許多書(shū)，但我認(rèn)為這個(gè)暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。

　　沒(méi)學(xué)乒乓球前的幾個(gè)星期里，我整天呆在家里，無(wú)所事事。一天，爸爸上班回來(lái)后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢�！靶小蔽乙豢诖饝�(yīng)了。第二天，剛?cè)腽^，我就有點(diǎn)后悔了。里面悶熱無(wú)比，沒(méi)空調(diào)，不通風(fēng)，簡(jiǎn)直是一個(gè)火爐。不一會(huì)兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報(bào)好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓(xùn)練場(chǎng)走，來(lái)訓(xùn)練的人陸陸續(xù)續(xù)的到了，不一會(huì)兒，教師來(lái)了，教師似乎一點(diǎn)也不在意現(xiàn)場(chǎng)的高溫，輕快的走了過(guò)來(lái)，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問(wèn)了：“教師，那里這么熱，為什么不開(kāi)空調(diào)？”教師的面孔上滑過(guò)一絲微笑：“到那里，你們就算是運(yùn)動(dòng)員了，運(yùn)動(dòng)員這點(diǎn)苦都吃不了能干什么？不開(kāi)空調(diào)就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里默默決定，必須不可放棄。第一節(jié)課都是在教我們動(dòng)作，還不算太忍受不住。但第二節(jié)課，教師便和我們?cè)谇蚺_(tái)上打了，剛打了一次，我就感到頭有點(diǎn)暈了，但看著別人一個(gè)個(gè)都打得十分賣(mài)力，我一下子又來(lái)了精神，，用全力接住每一個(gè)球，打每個(gè)球。正是在這種艱苦的環(huán)境下，使我們領(lǐng)悟很快，提高很大。幾節(jié)課后，我們已經(jīng)打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。

　　幾天的乒乓球訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了許多乒乓球技巧，但我認(rèn)為這次訓(xùn)練最大的收獲是懂得了：僅有在艱苦的環(huán)境下才能夠磨練人的意志，好的環(huán)境并不能激發(fā)人的潛力！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇46

　　歡樂(lè)的暑假最終到了，我能夠開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了！當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既歡樂(lè)又充實(shí)的暑假，我歡樂(lè)的暑假生活。

　　一、回老家

　　每年放寒假或暑假的時(shí)候，我都會(huì)回一趟老家――北海。

　　每次回北海，我都會(huì)纏著爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望――去游泳和去潿洲島玩。大家都明白，北海有個(gè)天下第一灘――銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服可是的了。金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，誰(shuí)到了那不被那里的景色而吸引住呢？這時(shí)我需要做的事情就是：舒舒服服地泡個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

　　第二個(gè)去潿洲島的愿望就比較難實(shí)現(xiàn)了。潿洲島是中國(guó)最年輕的火山島，所以我十分想去看看火山島是什么樣貌的�？善�偏天有不測(cè)風(fēng)云，每年7、8月份的風(fēng)異常大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把期望寄托在明年：真期望明年7、8月份的風(fēng)能夠小一點(diǎn)，讓我過(guò)個(gè)沒(méi)有遺憾的假期啊。

　　二、運(yùn)動(dòng)

　　說(shuō)到夏天的運(yùn)動(dòng)，人們很快就會(huì)想到游泳。我十分喜歡游泳，因?yàn)�，游泳既能鍛煉身體，又能解暑，真是一舉兩得啊。

　　今年暑假，我?guī)缀跆焯於己臀业囊蝗汉门笥岩积R去游泳池游泳，一齊在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了�？墒牵�雖然是在夏天，媽媽可沒(méi)忘記時(shí)時(shí)提醒著我：細(xì)心別著涼了。

　　假期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臂力增強(qiáng)了許多，這都是因?yàn)樵趧澦畷r(shí)，充分鍛煉了手臂。

　　今年的暑假真是個(gè)既健康又歡樂(lè)的暑假啊。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇47

　　學(xué)校生活很充實(shí)，很有意義，當(dāng)然也很快樂(lè)。

　　一天的學(xué)校生活是從早上的早自習(xí)開(kāi)始的，早上，每個(gè)班班級(jí)里的讀書(shū)聲都很響亮。同學(xué)們都扯開(kāi)嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽(yáng)也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。

　　早自習(xí)結(jié)束之后，就到了我們的早餐時(shí)間，學(xué)校里的早餐很豐盛，種類(lèi)很多。我們?cè)诿牢犊煽诘氖澄镏薪Y(jié)束了早餐，這時(shí)候，天邊的太陽(yáng)也已經(jīng)升起來(lái)了。同學(xué)們之間歡聲笑語(yǔ)不斷，吃過(guò)早餐后，有不少的同學(xué)選擇在校園的大操場(chǎng)上散步，暖暖的陽(yáng)光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽(yáng)光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好，當(dāng)同學(xué)們興致來(lái)了的時(shí)候，操場(chǎng)上響起了笑語(yǔ)，我們的學(xué)校生活展現(xiàn)出了其快樂(lè)的一面。

　　快樂(lè)的學(xué)校生活不僅體現(xiàn)在課后我們的休閑時(shí)間里，也體現(xiàn)在我們課堂之上。

　　這是一堂英語(yǔ)課，風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語(yǔ)老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時(shí)候，配上老師的肢體動(dòng)作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學(xué)。英語(yǔ)老師最擅長(zhǎng)的就是與我們同學(xué)之間的互動(dòng)，很多時(shí)候英語(yǔ)老師會(huì)講出故事的上半段，然后讓我們自由的發(fā)揮想象，當(dāng)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的用英語(yǔ)接過(guò)故事的結(jié)局后，這堂英語(yǔ)課里，我們收獲了不僅有知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

　　快樂(lè)的學(xué)校生活，很多時(shí)候需要的是我們?nèi)�參與其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會(huì)。所以，同學(xué)們，在學(xué)校的生活中，我們要與同學(xué)之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂游戲，與老師互動(dòng)，與同學(xué)互動(dòng)。這樣，我們的學(xué)校生活才會(huì)變得更加的快樂(lè)！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇48

　　放假期間，我和父母去了香港。在香港的這幾天，看到了香港的一切，突然覺(jué)得香港就是那樣多姿多彩。站在高處，俯視，山下美景，巍峨群山，清澈的湖水，熙熙攘攘的人群，飛濺的飛瀑……

　　香港確實(shí)是香港，無(wú)論怎樣都是那么完美，那么滿(mǎn)足�？粗鵁艋鹜�明、塵土飛揚(yáng)的街道，看著擠擠時(shí)井然有序的人群……都深深地打動(dòng)了我。如果我的家鄉(xiāng)石獅能和香港一樣好，那該有多好。

　　看看香港的美景，真的很美！海洋公園-迪士尼讓你陶醉，太平山頂更令人羨慕，美麗的香港公園-知識(shí)豐富的博物館-科技館，都讓我記憶猶新。

　　記得海洋公園給我??留下了很多第一次，第一次坐纜車(chē)——第一次看海豚表演——第一次……可惜沒(méi)有在海洋公園玩過(guò)山車(chē)，我只玩過(guò)Flying Swing，不是很刺激，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我我真的有點(diǎn)害怕，真的，別說(shuō)是我，你也不一定說(shuō)坐上去不害怕，但還是沒(méi)有飛過(guò)迪士尼太空山的快感。迪斯尼的勇氣與勇氣并存！在黑暗的世界里，車(chē)子開(kāi)得飛快，時(shí)不時(shí)會(huì)給你一個(gè)大上坡，時(shí)而突然摔倒，或者左右搖擺摔倒，如果你真的害怕，真的。會(huì)幻想吧！我玩了幾分鐘，真的很令人興奮和驚險(xiǎn)。有多少人真的被嚇到了！

　　最美麗的海豚表演。那絕對(duì)讓你大飽眼福！海豚——海獅幾乎就像一個(gè)人，它會(huì)救人——跳舞——拍手——跳躍，那個(gè)動(dòng)作真的和人一樣——完美。稱(chēng)呼！如果我能錄視頻，我一定會(huì)發(fā)給你，證明我說(shuō)的是真的還是假的！

　　你好！長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，讓我們?cè)谖业奈恼轮写致缘仄肺兑幌孪愀郯�！再�?jiàn)！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇49

　　我的家鄉(xiāng)在湛江，一到湛江，你就會(huì)心曠神怡，感受到空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我的家鄉(xiāng)有一塊寬闊的大草地，那里是孩子們的天堂。每次走到那里我都會(huì)看到小朋友們?cè)陂_(kāi)心地放風(fēng)箏，有一些小女孩們?cè)诓烧�花朵，里面有青翠欲滴的野草，有五彩繽紛的野花，只要把它們捆在一起，就形成一束漂亮的花了，它們作為珍貴的禮物被送給自己的好朋友，還有一些小女孩在玩過(guò)家家，摘一些小草，撕成一小片，把它們放在兩塊石頭的中間，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在跳舞呢！還可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)叫聲，站在枝頭上唱著好聽(tīng)的歌兒，夏天時(shí)還可以聽(tīng)到蟬的叫聲呢！我的家鄉(xiāng)不只有大草地，還有一望無(wú)際的大海。

　　傍晚的時(shí)候，大海變成紅海，但是，海水并不熱，每到那時(shí)，我就跟弟弟、姨丈、表弟還有表妹一起去大海游泳，我提出要比賽游泳，還沒(méi)等我說(shuō)完，他們就舉手同意了。弟弟和表弟一組，我和他們單挑，姨丈和年紀(jì)還小的表妹作裁判。比賽開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲命令，弟弟和表弟向前拼命地向前游，我也不甘示弱，用我的必殺技：拼命地?cái)[著后面的水，水濺到了弟弟他們的臉上，正在這時(shí)，我更加努力地向前游，等我回頭一看，弟弟他們居然追上了我，他們也用了我那招，可我早就猜透了，游向另一個(gè)方向，再用力把水往他們撲去，我抓緊機(jī)會(huì)，向終點(diǎn)游去，最后我勝利了！真是比中了大獎(jiǎng)還快樂(lè)呀！大海的邊沿還有柔軟的沙灘，我們還可以撿形態(tài)各異的的貝殼呢！

　　我的家鄉(xiāng)是多么美麗，多么快樂(lè)呀！每當(dāng)談起我的家鄉(xiāng)，我就會(huì)由衷地感到自豪。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇50

　　作為一個(gè)城里的孩子，我非常向往鄉(xiāng)村生活。因?yàn)槟抢镉星嗌骄G水，有家的快樂(lè)。

　　去年暑假，我回老家游玩。那天下午，老家的阿姨就帶我們上西邊的的野山上探險(xiǎn)。路邊全是一望無(wú)垠的玉米地，放眼望去，一大片一大片金黃襯著碧綠的葉子，很是美麗。玉米長(zhǎng)得又高又直，像一排排威風(fēng)的士兵。

　　剛上山不久，就看到了一大片草地，像被水洗過(guò)一樣；在草地的邊緣是一個(gè)小瀑布，一股股清流伴隨著“嘩嘩”的水流聲流了下來(lái)，真是美麗。躺在草地上，仰望天空，天空好像換了一件新衣服，再也不是灰蒙蒙的。突然，我在一棵高大的松樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一堆擠在一起的“小雨傘”，每個(gè)“小雨傘”的“傘把”又細(xì)又長(zhǎng)，“傘頂”又大又平�！坝陚恪闭�體呈棕色上面還有許多條紋，沒(méi)錯(cuò)，這是松蘑。我小心的把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，放在鼻子下聞了聞，有一股清香和泥土的味道。于是，我的注意力從草地轉(zhuǎn)移到找蘑菇又發(fā)現(xiàn)了許多。

　　山里的新奇事物還真不少，在下山的路上，我居然發(fā)現(xiàn)了“紫水晶”，有的只有拳頭大小，有的卻有1米多大。這些水晶紫里透白，洗掉泥土后，便可以當(dāng)做一塊玻璃。我像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的，愛(ài)不釋手。阿姨對(duì)我說(shuō)，這種石頭叫云石，很像水晶，農(nóng)村里的孩子經(jīng)常拿他玩。

　　晚上，我們大家圍坐在一張大圓桌周?chē)�，一天的勞累仿佛瞬間飛到了九霄云外。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)不僅僅是采蘑菇和欣賞風(fēng)景，更多的是幸福與溫暖�？赡苣睦餂](méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有游戲，也沒(méi)有先進(jìn)的科技，但可以獲得許多城里得不到的溫暖與快樂(lè)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇51

　　三亞的大年初六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)�家�?lái)到了三亞市區(qū)的最高峰——鳳凰嶺公園登高祈福。

　　乘上素有“亞洲第一觀(guān)海看城索道”之稱(chēng)的登山纜車(chē)，一幅精美絕倫的山海畫(huà)卷就展現(xiàn)在我們眼前：近處郁郁蔥蔥的熱帶雨林里生長(zhǎng)著各種奇花異草，遠(yuǎn)處無(wú)邊無(wú)際的大海上閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的帆船和島嶼，還有那海岸邊的椰風(fēng)海韻、山腳下車(chē)水馬龍的城市，有山有水，有動(dòng)有靜，真是太美了！

　　從纜車(chē)下來(lái)，首先映入我們眼簾的是一塊寫(xiě)有“海誓山盟”四個(gè)大字的巨碑。我和姐姐在石碑前合影留念，記錄下姐妹情深的美好瞬間。沿著綠道往前走，森林公園空氣十分清新，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶著花草的芳香，令人心曠神怡。道路兩邊的各種熱帶植物個(gè)個(gè)精神抖擻，好像在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎口，我們來(lái)到了山頂?shù)暮诵木皡^(qū)——水晶圣殿。迎面而來(lái)的是百花盛開(kāi)的愛(ài)情花廊，我們看到了愛(ài)神丘比特射箭的場(chǎng)景，還在晶瑩通透的水晶殿堂里見(jiàn)證了一對(duì)新人的婚禮儀式，氣氛非常浪漫。沿著九曲橋往里走，著名的“四灣八景”盡收眼底，簡(jiǎn)直美不勝收。聽(tīng)著青龍與彩鳳的故事，我們走過(guò)了流水潺潺的月老泉，祥和喜氣的龍鳳門(mén)，看到了栩栩如生的“百鳥(niǎo)朝鳳”場(chǎng)面……各種驚喜讓我們應(yīng)接不暇。

　　游覽鳳凰嶺公園，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的童話(huà)世界，這里不僅有許多生機(jī)勃勃的自然景觀(guān)，還有神奇動(dòng)人的龍鳳傳說(shuō)，處處讓我感受著生命的力量和“愛(ài)”的存在。新年祈福，我在“愛(ài)的郵筒”前給老師、同學(xué)、家人、朋友們送出“愛(ài)”的祝福：我？你們，祝大家豬年大吉！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇52

　　提起我在奶奶家的田園生活，我興奮不已，春天和表哥一起捉蝴蝶玩昆蟲(chóng)，夏天爬上樹(shù)捉知了，一起抓蟋蟀，秋天摘瓜果。一件件往事勾畫(huà)出一幅幅迷人的童年鄉(xiāng)村景色圖。

　　有一次，我們放暑假，媽媽沒(méi)有帶我去旅游，卻把我?guī)У搅宿r(nóng)村——奶奶家，到了奶奶家后，已是傍晚了，我們安營(yíng)扎寨，第二天到了，我的表哥帶上我，一起去田野里捉蟋蟀。到了一望無(wú)際的田野里，我立刻就開(kāi)始了捉蟋蟀的行動(dòng)，咦，蟋蟀今天好像知道了我們的行動(dòng)，躲在草叢里不出來(lái)了，我兩只眼睛機(jī)警的望著四周，小心翼翼的撥開(kāi)麥子，突然一只黑色的東西跳到我的褲子上，“媽呀”，天生怕昆蟲(chóng)的我不禁脫口而出，表哥看我那狼狽樣，哈哈大笑，向我扔來(lái)一副手套，對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，去，帶上手套，不會(huì)被蟋蟀咬到�！闭f(shuō)完還向我輕蔑地笑了笑。我賭氣的戴上手套，這時(shí)有一個(gè)蟋蟀跳到了我的褲子上，我忍不住興奮，結(jié)果給我摔了個(gè)“嘴啃泥”我忍住疼痛，吃一塹，長(zhǎng)一智，我看到了一個(gè)目標(biāo)，撲了個(gè)空，它跳到我的棕色的外套上，我一看，沒(méi)有急忙地抓，看了看衣服的顏色不是跟樹(shù)的顏色差不多嗎？我站起來(lái)，“撲”又一只蟋蟀跳到了衣服上，我心想這兩個(gè)虎頭虎腦的家伙，還以為這里是一塊“風(fēng)水寶地”呢，等一會(huì)兒它們就over了，哈哈哈……我拿起籠子一扣，嗯？竟然跑了一只，我拿起土塊向蟋蟀劈頭蓋腦地砸去，有了這次“成績(jī)”，我捉蟋蟀就輕松多了，不一會(huì)兒，到了黃昏了，我和表哥拿著蟋蟀，聽(tīng)著蟋蟀奏出的樂(lè)曲，我仿佛聽(tīng)到了鄉(xiāng)村童年交響曲。

　　鄉(xiāng)下生活給我金色的童年增添了一道靚麗的風(fēng)景，給我的童年增加了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡鄉(xiāng)村生活，更喜歡鄉(xiāng)村景色。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇53

　　我的老家在寧海和象山交界的一個(gè)依山傍水的村子里，那里有我鄉(xiāng)村生活的足跡，更有我美好童年的回憶。

　　在奶奶家的院子里，雞、鴨、豬、狗、貓這些動(dòng)物樣樣齊全。更有意思的要數(shù)小狗和小花貓了，為了討得主人的歡心，它倆一天到晚總是打鬧不停，狗舔貓一口，貓用尾巴甩狗一“巴掌”，有時(shí)為了一根吃剩的骨頭，鬧得雞犬不寧。它倆常常會(huì)被奶奶打到“十八層地獄”反省，有時(shí)甚至不給它們飯吃。

　　那只花母雞特別可怕。一天，我看到雞窩里有五六只蛋，想去撿幾個(gè)，可當(dāng)我拿了一個(gè)蛋時(shí)，花母雞便虎視眈眈地望著我，當(dāng)我再次伸手去拿時(shí)，花母雞就用鋒利的嘴來(lái)啄我的手背，還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在說(shuō)：“干嘛碰我的寶貝？快走開(kāi)！”這時(shí)院子里的大公雞聽(tīng)到母雞發(fā)出的聲音，低下頭，張開(kāi)翅膀，像戰(zhàn)斗機(jī)似地往雞窩沖，嘴里不停地叫著，似乎在說(shuō)：“敵人在哪？我來(lái)保護(hù)你！”這時(shí)，奶奶就對(duì)它說(shuō)：“你湊什么熱鬧，還不出去，不然的話(huà)，把你殺了燉湯喝�！贝撕螅�要是奶奶不在，我就不敢去取蛋了。

　　最讓我留戀的是家鄉(xiāng)旁邊的海了，當(dāng)潮水退下時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴就在海涂上拾螺螄、捉小蟹，在水溝里摸小魚(yú)，有時(shí)滑倒了，臉上、衣服上都沾滿(mǎn)了泥巴，我們總會(huì)相顧忍俊不禁。等到上岸了，我們一手拎著“戰(zhàn)利品”，一手拎著臟衣服，到了家，爺爺奶奶看著我這副模樣，就風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么捉了一條大扁魚(yú)回家！”我忍不住狂笑不止。

　　晚上，海風(fēng)吹來(lái)，伴著蛐蛐的歌唱，人們?cè)诓恢�不覺(jué)中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……��！鄉(xiāng)村生活是多么淳樸、多么美好，這就是我童年快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活，充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇54

　　說(shuō)起我的鄉(xiāng)村生活，那可真是多姿多彩：打水漂、跳房子、捉螢火蟲(chóng)、趕鴨子……但有一次我卻體驗(yàn)到了不一樣的鄉(xiāng)村生活。

　　記得那一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到了閩侯的鴻尾鄉(xiāng)。我們乘坐的汽車(chē)在山路上盤(pán)旋，真美啊！山間云霧迷蒙，偶爾傳來(lái)一兩聲雞鳴。我看見(jiàn)了正在吃草的大黑牛和老山羊。我們來(lái)到了爸爸的朋友家。我和同行的幾個(gè)小朋友和雞鴨追趕了一會(huì)兒后，我們便開(kāi)始吃起豐盛的午餐，雞肉、鴨肉、鵝肉、羊肉“齊上陣”，我們吃得滿(mǎn)嘴流油。我看見(jiàn)腳下一直徘徊著一只狗，大概它是餓了吧？我端著一盤(pán)吃剩的骨頭，放在它嘴邊，慢慢地把它引到空地上，狗就津津有味、狼吞虎咽地吃起來(lái)。這下我可沒(méi)心思吃飯啦，蹲在地上目不轉(zhuǎn)睛地看狗的吃相。狗吃飯的樣子真有意思，挑三揀四，一會(huì)兒撿起個(gè)用嘴呶呶，又扔回去。就這樣撿了扔，扔了又撿，好不容易選中了一塊帶有一點(diǎn)兒肉的骨頭，才開(kāi)始吃，真像個(gè)大小姐。

　　吃完午飯，我便拉著媽媽一起去看朋友家里養(yǎng)的天鵝。穿過(guò)密密的蘆葦叢，來(lái)到天鵝湖旁。天鵝真漂亮，像在朦朧云霧中舞蹈的仙女。

　　我們一直往里走，來(lái)到了用木片和紙板搭成的屋子旁，媽媽說(shuō)這是豬圈，我想：怪不得這么臭，原來(lái)是豬圈！我看見(jiàn)了大公豬，它可真長(zhǎng)��！足有2米多長(zhǎng)。我還看見(jiàn)到大母豬，它比大公豬胖一點(diǎn)，我問(wèn)媽媽為什么。媽媽告訴我說(shuō)：“大概是要生豬寶寶了！”我還看見(jiàn)了許多小豬仔，好可愛(ài)哦！粉嫩粉嫩的比大豬可愛(ài)多了。最奇特的是棕白相間的小花豬，它們成群結(jié)隊(duì)地往一個(gè)方向擠，像是要去參加選美大賽似的爭(zhēng)先恐后。

　　看完了各種各樣的豬，我和公雞玩起了賽跑。啊！公雞跑步的速度還挺快，我都累得氣喘吁吁。

　　這就是我那與眾不同的鄉(xiāng)村生活，它是那么生機(jī)勃勃。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇55

　　一年一度的暑假又來(lái)了，我特別興奮。一放假我就回到了我的老家，去看看做夢(mèng)都想見(jiàn)到的爺爺，奶奶。剛回到家，奶奶就做好了我特別愛(ài)吃的農(nóng)家菜，我們一家三口坐在院子里的大樹(shù)底下，邊吃邊聊，真是快樂(lè)無(wú)比！

　　剛吃完飯，兒時(shí)的小伙伴就來(lái)了。我們商量著一起去學(xué)騎自行車(chē)。鄉(xiāng)村的道路上車(chē)輛很少，所以我們就大膽的騎開(kāi)了！整整練習(xí)了一下午，摔了兩次跤，腿上有點(diǎn)淤青，不過(guò)不要緊，男子漢大丈夫，這點(diǎn)傷算什么！功夫不負(fù)有心人，整整一下午的練習(xí)，我和我的小伙伴都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！我們興奮的合不住嘴，邊唱著歌邊騎著自行車(chē)回家吃晚飯去了！

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)多半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，在老家里每天吃喝玩樂(lè)，真是痛快！但好景不長(zhǎng)，一天中午，媽媽突然打電話(huà)讓我回縣城，想都不用想，媽媽肯定是給我辦了什么特長(zhǎng)班讓我學(xué)習(xí)，雖然有點(diǎn)不舍，但我還是高高興興地離開(kāi)了，因?yàn)槲乙蚕肽钗业陌职謰寢屃耍?/p>

　　到了縣城，媽媽告訴我，她給我報(bào)了游泳班！我特別的高興，因?yàn)檫@是我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好！剛到縣城的第二天我就去了游泳館！嘿，人還不少，還有我的同班同學(xué)呢，這下可好了，我可以游個(gè)痛快了，我?guī)е�游泳圈噗通一下跳進(jìn)水中可能是太急了，水嗆到了鼻子里，周?chē)�的伙伴都哈哈大笑起�?lái)，我不好意思的嘿嘿一下，然后扭動(dòng)著身體開(kāi)始游騎來(lái)，教練跟著我不停得指導(dǎo)著我的動(dòng)作！學(xué)起來(lái)還挺輕松！

　　20多天的游泳生活在輕松愉快中度過(guò)，我游泳的技術(shù)也越來(lái)越好！但開(kāi)學(xué)的日子就要來(lái)了，這個(gè)暑假真是既開(kāi)心又充實(shí)！我期待著下一個(gè)暑假的到來(lái)！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇56

　　時(shí)間快如洶涌的流水，急匆匆地流淌過(guò)，迎來(lái)了嶄新的一年！在這個(gè)快樂(lè)的新年里，我們一家子在新家里度過(guò)了幸福愉快的假期生活。

　　年三十那天，我們?yōu)樾录屹N上了大福字、窗花，還有對(duì)聯(lián)，整個(gè)家變得喜氣洋洋啦！爺爺奶奶在廚房忙碌著，不一會(huì)兒就端來(lái)了蔥油桂魚(yú)、板栗紅燒肉、筍干老鴨煲、八寶飯、清蒸螃蟹看得我直流口水！

　　吃完年夜飯，我們一家人圍在一起聊天喝茶。不一會(huì)兒《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了。里面的一個(gè)個(gè)節(jié)目演得栩栩如生，絢麗多彩，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛呢！快到十二點(diǎn)的時(shí)候，我們一起喊著倒計(jì)時(shí)，為迎接新年的到來(lái)而歡呼！

　　今年的春節(jié)比較特殊，別看我們一家人天天宅在家里，我們的假期生活可多姿多彩了！

　　假期中，我和家人們經(jīng)常下五子棋、圍棋、象棋、國(guó)際象棋·哪樣不是我的強(qiáng)項(xiàng)呢？我還天天彈鋼琴，弟弟彈吉他，要么放放音樂(lè)，給家人解解悶。

　　我們的運(yùn)動(dòng)也是豐富多彩的，跑步、踢球、跳繩、打羽毛球當(dāng)然我最?lèi)?ài)的是打乒乓球。別看我們年齡小，學(xué)起來(lái)可快了！我們雙手握成八字形，捏在球拍的中心。開(kāi)始發(fā)球了，先把球在桌上彈一下，再迅速用球拍拍過(guò)去。落下時(shí)，球也要碰到桌子才算贏哦！我和弟弟目不轉(zhuǎn)睛地打乒乓球，每次都累得滿(mǎn)頭大汗。我們的收獲也不少，學(xué)會(huì)了運(yùn)氣球、扣殺、旋球就連小時(shí)候得過(guò)乒乓王的爸爸也敗在我們的手下了，哈哈！

　　除了運(yùn)動(dòng)，娛樂(lè)，我們還學(xué)會(huì)了做家務(wù)以及簡(jiǎn)單的烹飪。當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有拉下！完成學(xué)校作業(yè)外，每天一個(gè)半小時(shí)的閱讀是必不可少的，還無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)英語(yǔ)，一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得無(wú)趣！

　　在這個(gè)寒假假期生活中，我們一家人在一起很快樂(lè)，很幸福！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇57

　　今天是奶奶、姑媽、爺爺他們來(lái)東營(yíng)的第一天我很高興�；氐郊依铮瑡寢屚Ｏ萝�(chē)就帶著我們?nèi)バ�區(qū)中心廣場(chǎng)里玩耍，我也迫不急待的帶著姑媽家的陽(yáng)陽(yáng)哥哥來(lái)到小區(qū)里的健身廣場(chǎng)里玩了一圈，然后我們又帶著哥哥來(lái)蕩秋千，哥哥很害怕一邊玩一邊叫，叫得人真受不了，可是他還是想玩。然后我們一行人又來(lái)到滑梯前，這時(shí)哥哥又迫不急待的爬下去，我們一會(huì)兒從滑梯下來(lái)，一會(huì)兒從下面爬上去，玩得我們兩個(gè)人忘了時(shí)間，而且哥哥高興的直叫：“太好玩了，你們小區(qū)太漂亮了�！�

　　很快到了8點(diǎn)多了，姑媽說(shuō)：“不早了，我們好回家了”我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“我們還沒(méi)玩好呢!“我們兩個(gè)人都不愿意下來(lái)”爺爺看我們玩得太高興了，就同意我們?cè)偻嬉粫?huì)。

　　一會(huì)兒后，奶奶他們又來(lái)叫我們，這次我決定回去，可是陽(yáng)陽(yáng)哥哥不肯回去，姑媽還有奶奶怎么勸他他都不聽(tīng)，然后我們決定先走嚇嚇?biāo)�，所以我和媽媽就先走了，我們看他們半天都沒(méi)來(lái)，我就想跟他們躲貓貓，然后，我和媽媽就躲到我們車(chē)?yán)�，爺爺找了半天沒(méi)找著，就又回頭找奶奶他們，這是我敢快下來(lái)拉著爺爺坐電梯回去了。本來(lái)以為姑媽他們找不著我們會(huì)給我們打電話(huà)，可是這時(shí)爺爺說(shuō)姑媽的手機(jī)在他那里，我們知道壞了，姑媽他們可能會(huì)打不到我們家，所以媽媽又下樓去找他們，結(jié)果他們還真找不著我們的這幢樓，在他們很著急的時(shí)候，他們聽(tīng)到了我們的叫聲過(guò)來(lái)了，看到姑媽他們很生氣的樣子，我想：以后再也不能開(kāi)這樣的玩笑了。

　　這就是姑媽他們來(lái)東營(yíng)第一天的趣事。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇58

　　好不容易等到放寒假了，我只想痛痛快快地玩耍，可是老師又布置了那么多作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能拼了命地趕作業(yè)，雖然很辛苦，但這都是為了以后的快樂(lè)呀！

　　七天之后，我終于做完了所有的作業(yè)，可以痛痛快快地玩了。后面的這二十多天假期，我過(guò)得十分快樂(lè)，不信我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　趁著這天天氣好，我和媽媽來(lái)到兩江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著線(xiàn)軸，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，等到風(fēng)大的時(shí)候，我就快速奔跑起來(lái)，我看著正在努力向上攀登的風(fēng)箏，心想：它被我的線(xiàn)給束縛住了，等一會(huì)兒我就讓它到天空中自由自在地飛翔吧！于是我把線(xiàn)放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏也乘著風(fēng)力越飛越高。

　　下午的陽(yáng)光十分刺眼，可我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏。我看到它的飛行高度已經(jīng)超過(guò)了其他風(fēng)箏時(shí)，我的心里不免升起了幾分驕傲。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一只巨型蝴蝶風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，我在心里暗暗著急，不行，不能讓這家伙超過(guò)我！經(jīng)過(guò)我一番思考，終于想出了一條妙計(jì)。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)的中心點(diǎn)，拉著風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏維持現(xiàn)有的高度，偶爾吹來(lái)一陣大風(fēng)時(shí)，我就把風(fēng)箏線(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)，我的風(fēng)箏立刻趁勢(shì)而起，在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。雖然偶爾也有幾只風(fēng)箏會(huì)慢慢靠近我的風(fēng)箏，但我會(huì)立刻“反攻”，我趁著風(fēng)力最大的時(shí)候逆著風(fēng)快速地奔跑，這股風(fēng)也好像要幫我似的，一直沒(méi)有停下來(lái)，而我的風(fēng)箏在我的奔跑下，不斷地增加飛行高度，最后超過(guò)了所有風(fēng)箏�！肮�哈哈……”我大笑起來(lái)，怎么樣？我是不是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人呀？

　　我看著天上那一只飛得最高的老鷹風(fēng)箏，心里十分的快樂(lè)和自豪，因?yàn)槟蔷褪俏业娘L(fēng)箏。

　　這個(gè)寒假真是我記憶中最快樂(lè)的一段時(shí)光啊！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇59

　　炎熱的夏日正是漂流的好時(shí)節(jié)，我盼星星、盼月亮，終于盼到了今天的漂流，心中既緊張又興奮。

　　經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的盤(pán)山公路，終于到達(dá)漂流目的地，我和爸爸一個(gè)皮劃艇，媽媽和姐姐另外一個(gè)皮劃艇，穿上救生衣，帶上安全帽，出發(fā)！只見(jiàn)我們的皮劃艇順流而下，剛開(kāi)始的時(shí)候水流比較緩慢，我們一邊玩著水，一邊欣賞著小溪四周郁郁蔥蔥的竹林，我和姐姐談笑風(fēng)生，一副輕松、悠閑的樣子。

　　“抓好把手”突然聽(tīng)到爸爸喊著，天��！我倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)我們的皮劃艇沖了下去，緊接著水浪打到了我們的船上，皮劃艇里不僅已經(jīng)灌了一半的水，而且還撞到了石頭上，我被撞得左搖右晃，過(guò)了好一會(huì)，水流才變得相對(duì)平穩(wěn)了，我趕緊把安全帽摘下來(lái)，用它當(dāng)做瓢，把皮劃艇里的水給舀出去。

　　看著別人劃皮劃艇很輕松，但是我們的皮劃艇好像不聽(tīng)使喚，有時(shí)原地轉(zhuǎn)圈就是不往前走，有時(shí)又還倒退著走，還有時(shí)皮劃艇還沖進(jìn)石頭堆擱淺了，雖然我和爸爸手忙腳亂，但在我們共同努力下，皮劃艇也慢慢聽(tīng)指揮了。后面落差接連不斷，只見(jiàn)爸爸向前俯沖，我倒后飛馳，尖叫聲不斷提高，我們2個(gè)都被淋成了“落湯雞”，皮劃艇也劇烈地左右搖晃，就這樣我們經(jīng)過(guò)了一處又一處激流。再往前走，發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐就在一處平緩的地方等著我們呢，姐姐的臉上洋溢著極度的興奮，之后我們2個(gè)皮劃艇慢慢的漂著前進(jìn)，我和姐姐又盡情說(shuō)笑，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾分鐘，又是一個(gè)落差，這個(gè)落差水流較急，我們2個(gè)皮劃艇又分開(kāi)了，足足用了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)了漂流的終點(diǎn)再次相聚，我和姐姐再次見(jiàn)面后，興奮地拉著手相互說(shuō)著漂流過(guò)程中的驚險(xiǎn)與刺激！

　　這次漂流真有意思，不僅既鍛煉了我的膽量，還讓我們一家人在美麗的大自然中度過(guò)了一天地幸福時(shí)光。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇60

　　今天我早早地起了床，搭車(chē)去方特。到了方特，一座巨大的過(guò)山車(chē)軌道矗立在那兒。一路上，我和小伙伴們玩了好多好玩的——突圍、碰碰車(chē)、海盜船等。我最喜歡玩的是過(guò)山車(chē)與飛翔。

　　我們走向過(guò)山車(chē)場(chǎng)地，一輛車(chē)子正在軌道上疾馳著，車(chē)上的人快樂(lè)地尖叫著。輪到我們時(shí)，我的心緊繃到了極致。系上安全帶，車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了，到了一個(gè)定點(diǎn)位置，車(chē)子猛一發(fā)力，像離弦之箭一樣“嗖”一聲沖了出去，一邊打著轉(zhuǎn)，一邊向制高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。到了制高點(diǎn)，車(chē)子又像游龍一樣猛撲而下，往下方?jīng)_擊又再次向上。終于到了終點(diǎn)，媽媽驚魂未定地說(shuō)：“真嚇?biāo)牢伊�！”哈哈，原�?lái)大人也怕坐過(guò)山車(chē)呀。

　　玩了過(guò)山車(chē)，我們又去飛翔場(chǎng)地，一座精美的大樓出現(xiàn)在我們眼前。一行人進(jìn)了大樓，走入一個(gè)房間，大家就坐在椅子上。開(kāi)始了。我感覺(jué)自己坐在一架飛機(jī)上，俯瞰著祖國(guó)各種壯觀(guān)景象。當(dāng)我們飛過(guò)千戶(hù)苗寨，飛機(jī)就像蜻蜓一般在清澈的小溪上點(diǎn)水，身邊回蕩著人們悠揚(yáng)的歌聲。讓我感受到了中國(guó)各民族之間的友愛(ài)與團(tuán)結(jié)。

　　一轉(zhuǎn)眼，又來(lái)到了三峽大壩。我們沖入了滾滾水流，在浪花中穿行著。一條條巨浪洶涌澎湃，煞是壯觀(guān)。撥開(kāi)水霧氣眼前一下豁然開(kāi)朗。

　　我們來(lái)到了故宮。映入眼簾的是一片紅色，這是歷代皇帝居住的地方，象征著我們中國(guó)。偉大的歷史。

　　走過(guò)故宮，壯觀(guān)的長(zhǎng)城出現(xiàn)在眼前。這是我國(guó)古代勞動(dòng)人民，一磚一瓦砌上去的。每當(dāng)看到長(zhǎng)城，中國(guó)人民的血液就會(huì)沸騰起來(lái)。

　　這次旅行非常刺激，讓我戀戀不舍，希望這樣的游玩多一點(diǎn)，還可以豐富好多知識(shí)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇61

　　轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了，回憶起我的假期生活，也算是有所思，有所成。

　　放假之前，同學(xué)們都在計(jì)劃自己的假期之旅，有要去濟(jì)南游趵突泉的，有要去北京爬長(zhǎng)城的，有要去西安看兵馬俑的……那么我呢？由于父母沒(méi)有出游的計(jì)劃，還是很忙，我也只好乖乖的呆在家里了。

　　在家里的時(shí)光，其實(shí)也是美好的。我給自己制定了一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，為了迎接回校時(shí)的月考。我給所有的知識(shí)點(diǎn)重新歸類(lèi)，讓它們整齊劃一，一個(gè)個(gè)就像是我手下的士兵，我就是統(tǒng)領(lǐng)它們的將軍，只有有了我的英明指導(dǎo)，它們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上才能勇往直前，所向披靡！比如說(shuō)語(yǔ)文吧，每個(gè)單元的生字詞語(yǔ)都是一個(gè)個(gè)士兵，好詞好句就是班長(zhǎng)，修辭手法就是參謀長(zhǎng)，古詩(shī)文呢？就是年邁的老將軍，很重要，還得好好“照料”它們！把他們都一一的分好類(lèi)之后，我這個(gè)大元帥就開(kāi)始指揮打仗了！小兵小將們雖然多且雜，但是他們很重要！我必須一一認(rèn)識(shí)他們，才會(huì)有必勝的把握啊。

　　在家里的時(shí)光，我除了要指揮我的軍隊(duì)作戰(zhàn)之外，還有更有意義的事情！那就是為忙碌的父母做一些力所能及的事情。每次看到父母老去的容顏，看見(jiàn)他們額頭上?出現(xiàn)的條條皺紋，我的心總會(huì)隱隱的疼。我在家的時(shí)間太少了，見(jiàn)到他們的機(jī)會(huì)更少，那么，現(xiàn)在，我有什么理由不為他們做一些力所能及的事呢？在他們勞作一天回到家之后，我總會(huì)及時(shí)的遞上一杯熱水，在晚上的時(shí)候，能為他們端上一盆熱熱的洗腳水，甚至，偶爾也為他們做一頓飯！看著父母臉上欣慰的笑容，我的心也仿佛如陽(yáng)關(guān)照耀般溫暖！這不就是最大的快樂(lè)，最大的辛福嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能得到這樣的溫暖，千金不換。

　　這就是我的假期生活。平淡，但充實(shí)又幸福！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇62

　　剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿�，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們?nèi)�，媽媽說(shuō)：「我?guī)�你們�(nèi)�，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！闺m然媽媽這麼說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔(dān)心我們會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們?nèi)ァ?/p>

　　我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，(.)我大約四點(diǎn)會(huì)去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì)去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫(yī)院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉(zhuǎn)，所以就轉(zhuǎn)院，轉(zhuǎn)到嘉義的樸子醫(yī)院。我媽媽說(shuō)：「不要像奶奶一樣常喝

　　飲料，要多喝開(kāi)水�！�

　　7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習(xí)，準(zhǔn)備在7月22日到虎尾表演。

　　快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)�妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識(shí)，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇63

　　放學(xué)回家，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫(xiě)了“精益求精”的字的背后凝聚了無(wú)數(shù)的汗水，晝夜和掙扎。真懷念那時(shí)候的生活：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過(guò)著那樣的生活還會(huì)“放肆”的笑起來(lái)，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。這份會(huì)蕩起心的波瀾的快樂(lè)，那就讓我再享受一次吧!

　　初春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物正在享受新年的氣息�？芍挥形覠o(wú)心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書(shū)法充滿(mǎn)無(wú)限的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫(xiě)出一副絕世好字來(lái)真是說(shuō)不出的羨慕。

　　終于，我也不步入了書(shū)法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書(shū)法就是講究用力。重了，毛筆分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會(huì)站，一會(huì)坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺(jué)。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說(shuō)服”了。說(shuō)不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無(wú)存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我。

　　得到了成就我才會(huì)毫無(wú)顧忌的大笑，回味過(guò)去的種種快樂(lè)。有了第一次的嘗試，才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講。

　　照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開(kāi)心。手上泥巴的痕跡寫(xiě)滿(mǎn)了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí)，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的，終究還是堅(jiān)持下來(lái)了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

　　或許，看似無(wú)比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂(lè)和幸福因?yàn)槌删褪呛顾�的付�?痛苦的無(wú)限的掙扎，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)!

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇64

　　陽(yáng)光照亮了樹(shù)梢的新芽，照開(kāi)了鮮花的笑臉。萬(wàn)物因?yàn)殛?yáng)光而有了生機(jī)，世界因?yàn)殛?yáng)光而有了色彩，我們少年兒童就初升的太陽(yáng)，我們的心靈充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光！是的，健康的身體就具快樂(lè)的前提，是對(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作是十分重要的，身體是工作的工錢(qián)，沒(méi)有身體就保證一切貢獻(xiàn)都不值一提，所以我們要對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)任，用良好的行為習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的身心健康。

　　在我們的身邊有很多因自己不重視自己的身體而永遠(yuǎn)活在一個(gè)被疼痛困繞的環(huán)境里。

　　在世界里的每一個(gè)角落都有著因不講衛(wèi)生而生病的小朋友，如在一所非常陽(yáng)光的校園里一位八歲的男孩因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用臟手拿東西吃導(dǎo)致的慢性疾病，他的家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院，看著填病情和費(fèi)用的單子，顫抖著，他們的神情嚴(yán)肅強(qiáng)忍著淚水，在醫(yī)生面前填上了他們的名子，來(lái)到病房與孩子相見(jiàn)時(shí)，一家人都痛哭了起來(lái)，孩子講述了他在學(xué)校的生活和導(dǎo)致慢性疾病的原因，一生只能生活在疼痛中。

　　唉，每個(gè)人都有一些不講衛(wèi)生的習(xí)慣，看了上面的故事你們應(yīng)該懂了，我們憐惜這位男孩，但我們也無(wú)能為力，所以說(shuō)們不能向這位男孩一樣痛苦，我想這位男孩也不希望有很多小朋友和他一樣。所以說(shuō)健康是寶貴的、是幸福的，只有擁有一位好的身體才能去做任何事情，一但因種種的不身行為造成的一些疾病的話(huà)，不但自己痛苦、自己的一家也會(huì)受到不同成度的傷害，自己痛苦，家人的心也會(huì)痛的。

　　在長(zhǎng)大的過(guò)程中，只有擁有一個(gè)健康的身體才是最快樂(lè)、最幸福、最開(kāi)心的。每個(gè)人都要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，給自己創(chuàng)造一個(gè)健康的身心吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己、家人、朋友健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇65

　　在初三這個(gè)階段，幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)重，生活枯燥沉悶，沒(méi)有快樂(lè)可言。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业纳�活里有許多快樂(lè)。

　　在數(shù)學(xué)課上我是最具活力的學(xué)生。我喜歡數(shù)學(xué)，我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)老師的話(huà)說(shuō)，我是她的“大弟子”。這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)足以讓我高興不已，必竟這個(gè)稱(chēng)號(hào)是對(duì)我實(shí)力的肯定。課上老師講卷子，同我們對(duì)問(wèn)題答案。越是到后面的大題，能做上的同學(xué)就越少。我最快樂(lè)的時(shí)候就是當(dāng)臺(tái)下只有我和老師對(duì)話(huà)的時(shí)候，所有的人都用羨慕的眼光看著我，當(dāng)然也會(huì)有妒忌的目光，但我仍然很快樂(lè)，滿(mǎn)臉笑容。原本就小的眼睛，更是微乎其微。我感到一種自豪，一種前所未有的成就感，我是強(qiáng)者！整個(gè)教室充滿(mǎn)我爽朗的笑聲。一節(jié)數(shù)學(xué)課足以讓我精神飽滿(mǎn)，心里充斥的滿(mǎn)是快樂(lè)，像是張滿(mǎn)風(fēng)帆的船，將要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。

　　一天中最快樂(lè)的時(shí)光，不只是在數(shù)學(xué)課上，還有“秉燭長(zhǎng)談”的夜晚。這一天中發(fā)生的趣事都是我們談?wù)摰脑?huà)題。寢室里時(shí)而一陣“微弱” 的笑聲。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，屋里先是一片靜寂，然后又恢復(fù)過(guò)來(lái)。真正的感受到什么是無(wú)法無(wú)天，那種放肆的感覺(jué)如此的美妙。我們時(shí)常談天說(shuō)地，一個(gè)個(gè)倍兒像科學(xué)家，有板有眼。聽(tīng)著每一個(gè)同學(xué)的精彩演繹，我真希望時(shí)光能慢些腳步，畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我們張開(kāi)嘴哈哈大笑的時(shí)刻。帶著笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)啟全新的一天，生活如此的快樂(lè)。

　　課間，同學(xué)們的反串表演讓人忍俊不禁。課上，老師的風(fēng)趣語(yǔ)言令人開(kāi)心一笑。球場(chǎng)上，一個(gè)精彩的扣籃，贏得噼里啪啦的掌聲……

　　快樂(lè)是我生活的主旋律，因?yàn)榭鞓?lè)，我的生活充滿(mǎn)活力。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇66

　　在我一生當(dāng)中，我覺(jué)得這次的暑假最新鮮了！因?yàn)樗�就像一些被吹落下的蒲公英，開(kāi)心得滿(mǎn)天飛。

　　暑假，我們一家人坐飛機(jī)到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

　　有一天，舅舅說(shuō)要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當(dāng)然是全是猴子的一個(gè)小島啦！當(dāng)時(shí)我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯(cuò)誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車(chē)過(guò)去。剛一下纜車(chē)，一只猴子就馬上撲了過(guò)來(lái)，原來(lái)他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗(yàn)讓我聞所未聞！

　　接著我們又到了亞龍灣去玩水。

　　先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學(xué)用手勢(shì)在海底說(shuō)話(huà)！我們個(gè)人都是一對(duì)一的教練。我們挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)下去，過(guò)了一會(huì)兒，到我啦！帶著滿(mǎn)懷的期待下水。身上背了個(gè)氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒(méi)潛兩步，一群五顏六色、可愛(ài)的魚(yú)兒就快樂(lè)的從我面前走過(guò)。我又慢慢地潛，到底了，我看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！

　　然后我們?nèi)タ窗霛撚^(guān)光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個(gè)新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說(shuō)：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！

　　今天一天過(guò)完啦！我感覺(jué)今天收獲很大！玩的特開(kāi)心！總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次的游玩，就像給我的種種考驗(yàn)，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇67

　　愉快的寒假生活。

　　記得在暑假里最開(kāi)心的一件事就是捉迷藏。

　　那是一個(gè)又悶又熱的中午，馬路上幾乎一個(gè)人影也沒(méi)有，好像全部人都在家里睡覺(jué)我和哥哥，妹妹覺(jué)得無(wú)聊也在房間睡覺(jué)，突然，哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)們捉迷藏”要不然我們遲早會(huì)悶死的。我們跳起來(lái)便點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們最喜歡的時(shí)刻來(lái)了，剪刀，石頭，布，哇!我贏了，哥哥也嬴了，妹妹輸了，看到那雙眉緊皺就知道不服氣，我和哥哥沉默了一會(huì)兒我們以為妹妹會(huì)用哭著，喊著的方法說(shuō)不抓。是我們不敢正眼去看的沒(méi)想到他居然欣喜若狂的跑到走廊里去喊一，二，三，四，，，，五，六，，一，，十(規(guī)則，我和哥哥驚呆了像木頭一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但一聽(tīng)到他那美妙的聲音我和哥哥馬上藏了起來(lái)我藏在窗簾后面哥哥藏在床底下我們倆一動(dòng)不動(dòng)。唉，我實(shí)在是太可憐了誰(shuí)叫我那么倒霉，，居然被第一個(gè)抓到我們不了的坐在一邊去一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)規(guī)則妹妹沒(méi)有捉到哥哥好像很著急臉上露出失望的眼神。她的臉紅紅的，手一個(gè)勁的抓耳朵身`子也不時(shí)現(xiàn)出十分扭捏的樣子。哥哥見(jiàn)妹妹還不來(lái)抓他就發(fā)出一些古怪的聲音讓妹妹故意抓到他。妹妹一見(jiàn)哥哥出來(lái)臉上露出讓人陶醉的笑容我真不知道為什么剛才妹妹會(huì)那么生氣，原來(lái)，他做i到哥哥就假裝生氣讓哥哥出來(lái)哦這是一個(gè)自投羅網(wǎng)的圈套哥哥夠生氣了誰(shuí)叫們們有這種方法來(lái)騙她，俗話(huà)。俗話(huà)。說(shuō)話(huà)說(shuō)，的好姜太公釣魚(yú)愿者上鉤。雖然他們都藏的很隱秘但是最后都被我抓到啦。接下來(lái)的時(shí)間里我和。哥哥妹妹玩的非常開(kāi)心。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇68

　　“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)要掉水里去了！快救我呀！”

　　我在外婆家的池塘里學(xué)游泳，水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了，怎么也踩不到底，于是大喊大叫起來(lái)，惹得周?chē)�游泳的人哄堂大笑。媽媽卻站在岸上若無(wú)其事地看著我。

　　原來(lái)這只是虛驚一場(chǎng)，因?yàn)槲疑砩嫌芯壬�圈呢，不�?huì)沉下去。套著救生圈卻大喊救命，那模樣肯定好滑稽。

　　剛開(kāi)始游泳時(shí)，我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水，腳碰到了水時(shí)還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水，我只好慢慢地走進(jìn)池塘。我也沒(méi)敢怎么游，只是浮在池塘上，可水卻把我推到了塘中心，于是出現(xiàn)了那尷尬的一幕。

　　我無(wú)可奈何地試著游，一次，兩次，三次……啊！我游起來(lái)了，我又試著仰泳，也游起來(lái)了。原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，只要敢下水就行。

　　暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上，太陽(yáng)從腳底下冒出來(lái)，別提有多么壯觀(guān)了！

　　天還沒(méi)亮，我們就站在南岳祝融峰上等日出。過(guò)了沒(méi)多久，東邊的天空上出現(xiàn)了五彩的朝霞，朝霞越來(lái)越大，不多久就擴(kuò)張到了整個(gè)天空。這時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的頭，先是一點(diǎn)點(diǎn)，再是半邊，然后露出了一大半，臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍，就從滿(mǎn)天的紅霞里跳了出來(lái)，頓時(shí)光芒四射，就像哪吒出世。觀(guān)日出的人群都?xì)g呼了起來(lái)。

　　這就是我暑假的兩幅畫(huà)。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈，這就是我飛向藍(lán)天般快樂(lè)的暑假生活！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇69

　　我的暑假生活真是五彩繽紛，其中去媽媽的家鄉(xiāng)最有意思！

　　今天我去了媽媽的家鄉(xiāng)，那里可真漂亮！到處是高大翠綠的樹(shù)，到處是幼嫩的禾苗，還有一個(gè)大湖，有許許多多的小動(dòng)物和蔬菜、水果。

　　媽媽的家鄉(xiāng)到處是樹(shù)！翠綠的楊樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，葉子就“沙沙”作響。好像在說(shuō)“歡迎你來(lái)，歡迎你來(lái)！”

　　媽媽家鄉(xiāng)的動(dòng)物真可愛(ài)！有小雞、小鴨、小貓和狗兒們。我最喜歡的要數(shù)小鴨了，我一下車(chē)，就在一條小河邊看到一堆黑點(diǎn)兒在動(dòng)！我很好奇的跑過(guò)去。哦！原來(lái)是一群小黑鴨。小黑鴨長(zhǎng)的既可愛(ài)又漂亮，它們一身黑色中帶點(diǎn)棕色，像抹了油樣的光光亮，兩顆綠豆般大小的“水汪汪”地小眼睛，直愣愣地看著我，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我正想和它們合影留戀時(shí)，小鴨們像受了驚嚇?biāo)频�，嗖地一下排成“一”字，屁股一扭一扭地就順著河流游走了�?/p>

　　媽媽家鄉(xiāng)的湖真大、真美呀！大湖的水又清又涼。湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)水草和蘆葦，我脫了鞋子，踩著清涼的水在湖邊找田螺，突然一條魚(yú)跳出水面，又在轉(zhuǎn)瞬間落下去，濺起層層波紋。湖邊有一群白鵝拍著大翅膀“嘎嘎嘎”地叫著。還有三三兩兩的黃牛在湖邊洗澡、嬉戲，遠(yuǎn)處有一條小船兒靜靜地漂蕩在湖面上�？粗�這些不由得讓我吟起韋應(yīng)物的一首詩(shī)：

　　《滁州西澗》

　　獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

　　春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

　　這真是一幅美麗的畫(huà)面，我都不知道用什么比喻恰當(dāng)了，它讓我心曠神怡、留戀忘返。難忘鄉(xiāng)村美景！難忘我的暑期生活！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇70

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂(lè)地生活著。

　　學(xué)習(xí)，的確是很快樂(lè)的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒(méi)聽(tīng)夠。后來(lái)，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字，還有許多詞的意思，想看書(shū)再也不用爸媽給我講了，我想看什么書(shū)就看什么書(shū)，想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事，那份快樂(lè)真是無(wú)法言喻。

　　學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。記得６歲時(shí)，我想學(xué)習(xí)電子琴，家長(zhǎng)便滿(mǎn)足我的學(xué)習(xí)欲望，在電子琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)因老師的一次表?yè)P(yáng)而快樂(lè)無(wú)比，我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過(guò)，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴，因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝，我參加了我縣的各級(jí)演出，那份自豪和快樂(lè)只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我每天都過(guò)得的那么充實(shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)了。

　　學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這樣才能做一個(gè)快樂(lè)自己也快樂(lè)別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒(méi)完全干，我看見(jiàn)上面被印下了好幾個(gè)腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí)，腳又縮了回來(lái)，心想：不行，如果每個(gè)人都像我一樣來(lái)踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果，自己也才會(huì)被別人尊重啊。

　　因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著，所以我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，也快樂(lè)地生活著。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇71

　　在假期，我和父母去了香港，在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺(jué)得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……

　　香港確實(shí)是香港，不管是什么都那么的完美，那么的稱(chēng)人心意�？纯茨禽p塵不染的街道，看看那擠車(chē)時(shí)人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉(xiāng)石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。

　　望望那香港的美景，確實(shí)美不勝收呀！海洋公園——迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛(ài)不釋手，還有那秀麗的香港公園——充滿(mǎn)知識(shí)的博物館——科技館，都讓我回味無(wú)窮。

　　記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車(chē)——第一次看海豚表演——第一次……可惜的是我沒(méi)有在海洋公園玩上過(guò)山車(chē)，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說(shuō)句實(shí)話(huà)，我確實(shí)有點(diǎn)怕，真的，不要說(shuō)是我，你坐上去都不一定會(huì)說(shuō)不怕，但始終還是沒(méi)有迪士尼的飛越太空山驚險(xiǎn)，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢！在黑漆漆的世界了，車(chē)開(kāi)得飛一般快，不時(shí)給你來(lái)個(gè)大上坡，不時(shí)來(lái)個(gè)突然下墜，要不在來(lái)個(gè)下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會(huì)幻想著下去呢！我玩了幾分鐘，還真覺(jué)得好刺激，好驚險(xiǎn)，真的是嚇壞了多少人呢！

　　最好看的的屬海豚表演了。那絕對(duì)會(huì)讓你飽眼福的！海豚——海獅簡(jiǎn)直像個(gè)人似的，還會(huì)救人——跳舞——拍掌——躍起，那動(dòng)作真的與人決無(wú)差宜——完美至及。呼！如果能錄個(gè)視頻，我絕對(duì)發(fā)給你看，證明我說(shuō)的話(huà)是真是假！

　　嗨！長(zhǎng)話(huà)到次，讓我們?cè)谖业奈恼轮性诖未致缘钠肺幌愀郯�！拜�?/p>

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇72

　　這個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，回想整個(gè)假期，我覺(jué)得我過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)假期我做了很多有意義的事，比如：爬山、游泳、打籃球……其中，最讓我開(kāi)心的，便是過(guò)春節(jié)。

　　大年三十，我和爸爸、媽媽早早的就趕到爺爺、奶奶家。中午一大家子人忙著準(zhǔn)備年夜飯。在我的肯求下，爺爺帶我去山上捉松鼠。我喜歡爺爺家這里的大山，山上郁郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小松鼠在樹(shù)上上串下跳。置身其中，人的心胸頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。在爺爺?shù)膸椭�下，我找到了一個(gè)地方，把捉松鼠的籠子放上去，再在籠子里裝一點(diǎn)蘋(píng)果，接著在籠子上面放點(diǎn)草做掩護(hù)。一切做好以后，我們回家了，爺爺說(shuō)等晚上再來(lái)看“戰(zhàn)果”。

　　轉(zhuǎn)眼，吃年夜飯的時(shí)間到了。爸爸忙著貼春聯(lián)，二叔則拉著我到門(mén)口放鞭炮。二叔先是把鞭炮掛在一根竹竿上，鞭炮延著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一直垂到底�；鹬�了，一連串的爆炸聲響起。我興奮的拍手叫好。一切就緒，可口的飯菜上桌了。我們一邊看電視，一邊舉杯慶祝，一家人其樂(lè)融融。

　　吃完飯，天已經(jīng)黑了，我又急忙拉著爺爺去山上看“戰(zhàn)果”。到了籠子前，我扒開(kāi)草，一看，一只又大又肥的松鼠已經(jīng)被困在籠子里了。因?yàn)檫@是我第一次捉到松鼠，我如撿到金元寶般的高興，拿著松鼠，蹦跳著跑回家，興奮的把這個(gè)消息告訴給了家人。

　　在春節(jié)的晚上，最讓我興奮的事就是放禮花。我拿著禮花來(lái)到門(mén)外，爸爸幫忙點(diǎn)火。禮花很多，有在地上噴的、有在天上炸開(kāi)的。其中我最喜愛(ài)的是沖天炮。我們把沖天炮點(diǎn)著，它首先在開(kāi)空發(fā)射一個(gè)火球，接著在天空爆炸，散開(kāi)，美麗極了。

　　這就是我的快樂(lè)假期，這個(gè)寒假因?yàn)橛辛舜汗?jié)讓我更快樂(lè)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇73

　　當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，來(lái)聽(tīng)一首余音繞梁的音樂(lè)，可以安撫不安的情緒，彷佛置身于天籟的世外桃源，浪漫的氣氛四溢散發(fā)，暫時(shí)將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)它的輕柔聲音，想象它的優(yōu)美舞姿，訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音樂(lè)，真是種奇妙的東西，它使原本一顆貧乏的心，添增了一股暖流，溫暖了人們的心靈，也陶冶了眾人的性情。

　　當(dāng)我心情落落寡歡的時(shí)候，閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外，天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節(jié)是如此絲絲入扣，引人入勝，迫不及待的一本接著一本，陶潛“五柳先生傳”，尚有此句：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”就足以見(jiàn)得閱讀的魔力，是可以令人茶不思；飯不想的，書(shū)中的世界，也是那么的寬廣遼闊，無(wú)邊無(wú)際，每每墜入書(shū)中的世界，自己的心跳就隨著劇情在起伏；閱讀的樂(lè)趣，就是足以令人神往，也許被一小句話(huà)所鼓勵(lì)；也許被一小句話(huà)所當(dāng)頭棒喝，能因一小句話(huà)而內(nèi)心激蕩不已；能因一小句話(huà)而有所領(lǐng)會(huì)，都能讓我得到生命的力量。

　　當(dāng)我低落難過(guò)時(shí)，我喜歡拿起畫(huà)筆，無(wú)拘無(wú)束的勾勒出腦海中森羅萬(wàn)象的圖案，盡情揮灑，日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海，傍晚天邊的一抹彩霞，甚至是黑夜中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星空，都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫(huà)中時(shí)，生活更加豐富，也讓自己的心靈找到寄托。

　　開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，我們不要怨天尤人，顧盼自憐，要更積極充實(shí)生活，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，要豁達(dá)一些，俗話(huà)說(shuō)：‘雞仔腸，鳥(niǎo)子肚’，就是指人凡事斤斤計(jì)較，患得患失，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)宣泄壓力，讓自己心胸更寬廣，才能更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇74

　　今年寒假是我過(guò)的最充實(shí)、最愉快的一個(gè)假期。我和媽媽一起去了夢(mèng)寐以求的香港；跟著青島電視臺(tái)校園風(fēng)欄目的編導(dǎo)對(duì)韓國(guó)進(jìn)行了實(shí)踐采訪(fǎng)。

　　我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，在晚上到達(dá)香港。鱗次櫛比的高樓大廈把香港裝點(diǎn)的格外華麗、氣派。第一天，我走進(jìn)了童話(huà)世界般的`迪士尼。令我最興奮的是我參與了迪士尼五周年慶典的飛天巡游。米 奇飛船率先帶頭起飛，史迪奇、滑浪好友、森林王子及一些奇兵隨著音樂(lè)盡情表演。我也同巴斯光年一起跳了舞。

　　最讓我驚心動(dòng)魄的是我坐著小木船進(jìn)入了神秘的探險(xiǎn)世界。我們隨時(shí)會(huì)碰到森林中的各種“動(dòng)物”，有時(shí)還會(huì)看到很多可怕的骷髏，突然發(fā)生的火山噴發(fā)和巖漿，使河水沸騰起來(lái)，濃煙冒進(jìn)了船里，把 我嚇得不敢睜眼。

　　獅子王慶典、米奇金獎(jiǎng)音樂(lè)劇、幸會(huì)史迪仔，那精彩的場(chǎng)面讓我終生難忘，那童話(huà)般的奇妙使我不忍離去。

　　第二天的海洋公園驚險(xiǎn)、刺激又讓我大開(kāi)眼界。“蛙蛙跳”讓我毛發(fā)直豎、不斷尖叫；“翻天飛鷹”讓我旋轉(zhuǎn)著飛向天空；“激流勇進(jìn)”讓我害怕的藏到了媽媽身后。一進(jìn)水母館，不計(jì)其數(shù)的、五顏六 色的水母讓我大開(kāi)眼界。我被大大小小、會(huì)變顏色的水母包圍著，仿佛我也進(jìn)入到了海底。

　　太平山頂?shù)南炏耩^云集了百尊惟妙惟肖的全球名人蠟像。在這里我與邁克爾。杰克遜同臺(tái)演出，和甄子丹一起練詠春——真是過(guò)足了癮。

　　韓國(guó)之行鍛煉了我的獨(dú)立能力、交往能力和實(shí)踐采訪(fǎng)能力。通過(guò)參觀(guān)景福宮、國(guó)立民俗博物館、青瓦臺(tái)設(shè)廊坊，我們了解了韓國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)�！皭�(ài)寶樂(lè)園”是我最喜歡的地方，我們?cè)谀抢锿砹?整整一天，我看了4D電影，玩了碰碰車(chē)、滑雪——真是興奮不已。

　　這個(gè)寒假我過(guò)得愉快極了！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇75

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“研究固然是充滿(mǎn)艱難困苦的，但若是在其中尋找到了樂(lè)趣，那樂(lè)趣將轉(zhuǎn)化為你前進(jìn)不竭的動(dòng)力�！鄙�活也是這樣，平淡的日子枯燥無(wú)味，但只要找到了其中的樂(lè)趣，生活就會(huì)變得五彩繽紛，充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　一次，愛(ài)迪生請(qǐng)美國(guó)著名的科學(xué)家聚餐，大家都到了，唯有愛(ài)迪生沒(méi)有到場(chǎng)。他們給愛(ài)迪生打電話(huà)提醒他，沒(méi)想到愛(ài)迪生只回了一句：“正快樂(lè)工作中�！薄翱鞓�(lè)”與“工作”這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的詞語(yǔ)，竟出現(xiàn)在同一句話(huà)中�！肮ぷ鳌痹趺磿�(huì)“快樂(lè)”呢？可是在愛(ài)迪生眼中，他的工作充滿(mǎn)了快樂(lè)。他一生之中有2000多項(xiàng)發(fā)明，平均每8天就有一項(xiàng)新發(fā)明，而哪一項(xiàng)發(fā)明，不是他嘔心瀝血所得的成果？是什么激發(fā)出愛(ài)迪生這么大的潛能？是快樂(lè)，快樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)迪生的研究與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使他即使遭受千百次的失敗，也會(huì)毅然前進(jìn)。在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，愛(ài)迪生遭受了一千多次的失敗，可是他早就從工作中體會(huì)到了樂(lè)趣，遭受挫折并不氣餒，最后終于發(fā)明了燈泡。

　　工作充滿(mǎn)樂(lè)趣，生活也是這樣。“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱�！币幻�生命斗士的樂(lè)觀(guān)宣言至今仍深深烙印在我的腦海之中。沒(méi)錯(cuò)，尼克·胡哲的人生心得便是這樣。他自幼失去雙臂，幾乎什么都干不了，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是灰色的�？墒撬麤](méi)有放棄，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己還有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他擷取生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)并與大家分享。他讓更多的人發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在身邊，生活其實(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笨鞓�(lè)也是這樣，只需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇76

　　我喜歡春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖、和風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇、草木萌發(fā)，農(nóng)民伯伯滿(mǎn)懷期待種下了希望的種子，期待著秋天的大豐收。

　　我喜歡夏天。夏天，艷陽(yáng)高照、雨水充沛，是植物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期；夏天也是小孩子最?lèi)芤獾臅r(shí)期，三三兩兩或坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚(yú)、嬉戲，或者騎著賽車(chē)在田埂上兜風(fēng)……

　　我喜歡秋天。秋天，是收獲的季節(jié)，五谷豐登、瓜果飄香。成熟的果實(shí)散發(fā)出誘人的芳香，農(nóng)民滿(mǎn)懷激情，忙著收獲豐收的喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。

　　我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹云霄，讓寒冷的小山村充滿(mǎn)了暖意。

　　我喜歡花。我喜歡嬌艷美麗的牡丹、傲霜斗雪的梅花、萬(wàn)紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無(wú)論哪一種花，都能給我?guī)��?lái)愉悅，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿(mǎn)芬芳。

　　我喜歡看書(shū)。我喜歡看情節(jié)離奇的小說(shuō)，在故事里，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿(mǎn)幻想的童話(huà)書(shū)，它可以使我置身于美妙的幻想世界，讓我產(chǎn)生無(wú)限的暇思；我喜歡讀包羅萬(wàn)象的科普書(shū)，它能使我獲取無(wú)窮的知識(shí)，讓我的眼界變得更加開(kāi)闊……

　　我喜歡散步。尤其是下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，一個(gè)人撐著傘，慢慢地行走在鄉(xiāng)間小道上，看那雨點(diǎn)灑落在小花上、飄零樹(shù)葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹(shù)葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。

　　我喜歡拉二胡。在悲傷時(shí)，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂(yōu)傷；在激動(dòng)時(shí)，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂(lè)曲中飛揚(yáng)……

　　我喜歡快樂(lè)的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿(mǎn)著這樣多的喜歡。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇77

　　快樂(lè)的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我還跟爸爸的公司一起去旅游，��！對(duì)了，我還去學(xué)游泳呢！我覺(jué)得這個(gè)暑假好充實(shí)、好快樂(lè)。

　　畫(huà)畫(huà)教室里，有我的老師、同學(xué)和許多材料，每次老師都會(huì)教我們不同的主題。有一次要開(kāi)始畫(huà)之前，老師先給大家看影片，里面有兩只貓?jiān)诖蚣�，沒(méi)想到他們打起架好恐怖哦！老師先畫(huà)了兩只貓打架的情形給我們看，接著老師叫我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我把兩只貓想成很兇猛的老虎，而且把他們的臉畫(huà)得很可怕，他們正為了搶食物在公園里打架，而且打得很慘，我一邊畫(huà)一邊笑，老師也覺(jué)得我畫(huà)得很有趣。

　　暑假的時(shí)候，我們?nèi)�家參加爸爸的公司旅游，到日本的北海道去完。北海道的森林區(qū)里有好多熊，有一只熊還一直跟我招招手，要我丟東西給他們吃。我們還去參觀(guān)神宮，剛好看到有人要結(jié)婚了，新娘穿著彩色的和服，臉上帶著美麗的笑容，我覺(jué)得新娘好漂亮呀！北海道那里還有溫泉，晚上的時(shí)候，我們?nèi)�家人一起去泡溫泉，日本的溫泉是男女分開(kāi)的，我和媽媽一起泡，爸爸、哥哥和弟弟跟公司的叔叔一起泡。泡溫泉的地方有好多池，有檜木池、風(fēng)呂池，還有好多特別的池，我都快記不清了呢！

　　暑假時(shí)，媽媽還讓我去學(xué)游泳，到了游泳池，我看到了我的好朋友小锜，從一放暑假開(kāi)始，我們兩個(gè)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，現(xiàn)在終于見(jiàn)面了，我們高興的抱在一起。上課時(shí)，教練教我憋氣和自由式，但我還不會(huì)換氣，我要趕快把換氣學(xué)好，這樣我才會(huì)變成一個(gè)漂亮的美人魚(yú)。

　　我覺(jué)得北海道好好玩喲！這個(gè)暑假過(guò)得很愉快，希望明年可以環(huán)游全世界，也能把游泳學(xué)好。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇78

　　童年，有的人是在嘮叨聲度過(guò)，有的人是在好奇心中度過(guò)，而我是在畫(huà)畫(huà)中度過(guò)的。

　　手持畫(huà)筆，在平滑而薄軟的紙上放手繪畫(huà)，一個(gè)個(gè)形象飽滿(mǎn)而生動(dòng)的事物，頓時(shí)于筆下顯現(xiàn)出來(lái)，實(shí)乃人生的一大樂(lè)趣。而作品完成后，細(xì)細(xì)欣賞、品味，則更加其樂(lè)無(wú)窮。

　　小的時(shí)候，我在家里用畫(huà)筆在家中的墻上亂畫(huà)。姥姥（看到）生氣地說(shuō)：“這孩子，滿(mǎn)墻的花花綠綠，亂七八糟的，白白的墻都成了什么樣子��？”

　　媽媽卻不以為然說(shuō)：“我姑娘這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我給報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)輔導(dǎo)班吧！”（過(guò)了）不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就把我送到了小星星幼兒園前面的畫(huà)畫(huà)班。

　　第一天（去畫(huà)畫(huà)），我怯生生地走進(jìn)了畫(huà)畫(huà)教室。一個(gè)美麗的女老師說(shuō)：“歡迎！歡迎！你是新來(lái)的吧？”

　　“嗯�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。

　　“啊，來(lái)，來(lái)，坐坐，坐這兒吧！”

　　“好！”我還是比較膽怯。

　　“你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”沒(méi)有想到，原來(lái)老師也很平易近人，“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”

　　“非常喜歡！”

　　“你先來(lái)畫(huà)畫(huà)這個(gè)。”（老師指著書(shū)上的一幅圖說(shuō)。）

　　我十分小心地畫(huà)著，仿佛一個(gè)世紀(jì)都過(guò)去。（畫(huà)完后遞給老師。）

　　“很好！”畫(huà)畫(huà)老師夸贊地說(shuō)。

　　回到家，我高興地跳起來(lái)：“媽媽?zhuān)�老師表�(yè)P(yáng)我了呢！”

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，今天我畫(huà)小狗，看，學(xué)畫(huà)小狗可真難啊，它的頭是圓形的，我整整畫(huà)了14次才畫(huà)好。房子也一樣，有一個(gè)地方，是在老師幫助下，我才畫(huà)成的。

　　我的畫(huà)，不但得到了父母的表?yè)P(yáng)，還得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它將伴隨著我的一生！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇79

　　我們的校園生活，豐富多彩。因此，我們一直浸泡在濃濃的節(jié)日氛圍中。其中印象最深刻的當(dāng)屬科技節(jié)的四驅(qū)車(chē)比賽了。車(chē)子飛速開(kāi)動(dòng)的情景，引擎急促低吼的聲響，真夠動(dòng)人心魄！走！咱們一起看比賽去——

　　“加油！我的賽車(chē)！加油�。　蓖瑢W(xué)們圍繞在賽道旁，紛紛為自己心愛(ài)的賽車(chē)吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛，直愣愣地盯著自己的賽車(chē)；有的不忘作點(diǎn)弊——把賽車(chē)放在離終點(diǎn)近一點(diǎn)的地方，只為提高零點(diǎn)幾秒的成績(jī)；有的活脫脫成了一只“大猩猩”，捶胸頓足，扯著嗓門(mén)，尖聲叫喊；還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來(lái)……

　　我使出渾身解數(shù)，好不容易擠進(jìn)人群。哇!參賽的賽車(chē)輛輛酷美，各領(lǐng)風(fēng)騷：有的大氣，有的簡(jiǎn)潔，有的是過(guò)時(shí)的“老爺車(chē)”，有的卻是飛馳的“駿馬”……我看著這些賽車(chē)矯健的“身姿”，不禁為自己的戰(zhàn)斗機(jī)捏了把汗——要知道測(cè)速的時(shí)候，它畢竟出過(guò)洋相的！

　　“501班!”哎呀！我得去比賽了！

　　我將自己的“影風(fēng)幽狼”放在跑道上，心中默默地祈禱�！伴_(kāi)始！”我驚了一下，急忙放下賽車(chē)�！坝帮L(fēng)幽狼”一離跑道，頓時(shí)猶如一支離弦的弓箭，射出了幾米開(kāi)外！它的四輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，“嗖嗖”的聲響不絕于耳，電池的能量讓馬達(dá)都發(fā)燙了起來(lái)。最后一圈了，我的“影風(fēng)幽狼”竟遙遙領(lǐng)先，低吼著以颯爽的英姿不可思議的速度完成了比賽！“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋?zhuān)　?.06秒”，裁判沙啞的聲音在我聽(tīng)來(lái)如同天籟般的美妙！全班“觀(guān)戰(zhàn)”的同學(xué)都祝賀我，我太高興，太自豪了！

　　這次的四驅(qū)車(chē)比賽，我們班榮獲最佳成績(jī)：沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背著“碩大”的榮譽(yù)，我們的科技節(jié)也即將落下帷幕。嘿！下次四驅(qū)車(chē)比賽，別忘了叫我哦！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇80

　　這周星期二，我們班開(kāi)展了激烈的扔沙包游戲，操場(chǎng)上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。

　　我們首先分了四個(gè)組，男生兩組，女生兩組。到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上竟然空無(wú)一人，好像是他知道我們班要下來(lái)玩兒游戲，專(zhuān)門(mén)給我們留的。男生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，女生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，我們女生一個(gè)是吳文琪組，一個(gè)是王佳玥組。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)先當(dāng)躲的，誰(shuí)輸了就找兩個(gè)人來(lái)扔沙包。

　　第一回合，我們組是躲避組，所以站在中間。另一個(gè)組是攻打組，攻打組同學(xué)先丟。只見(jiàn)他揚(yáng)起手，側(cè)著身子，使勁一丟沙包就像脫韁的野馬，“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個(gè)人了，我心急如焚，攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中，用力甩來(lái)。幸好我躲得快，沙包就從我身旁擦肩而過(guò)，打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個(gè)人了，有點(diǎn)得意忘形，變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個(gè)人。但是最后，我們那兩個(gè)人還是被打下去了。

　　第二回合，我們成了攻打組，我們選我和劉曉宇當(dāng)“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋，擺出氣勢(shì)洶洶的大架子，大刀揮舞著手臂，好像會(huì)重重的扔出去一樣，可是我突然慢了下來(lái)，來(lái)了個(gè)聲東擊西。我告訴劉曉宇：“接住啊�！眲�曉宇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”我一扔，沒(méi)想到劉曉宇快速的反應(yīng)過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的接住了，她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合，把她們組全扔下去了。

　　我們正玩到高潮，“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們吃好戀戀不舍地收了沙包，以后還要再來(lái)一場(chǎng)！

　　扔沙包的游戲真好玩，它還能鍛煉身體，我以后還要經(jīng)常玩！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇81

　　光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的寒假已經(jīng)快結(jié)束了�；叵牒�假生活，最讓我難忘的是我們五個(gè)孩子在一起玩的情景。

　　一個(gè)溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著要出去玩，奶奶答應(yīng)了我們。

　　來(lái)到一個(gè)空地上，我對(duì)他們說(shuō)：“我教你們一個(gè)游戲——瞎子摸人。其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單：一，每個(gè)人都不能超出所規(guī)定的界限。二，先指定一個(gè)當(dāng)摸的人。三，如果沒(méi)有人超過(guò)界的話(huà)，那么第一個(gè)被摸到的人就是下一輪的瞎子�！�

　　開(kāi)始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個(gè)人發(fā)出的聲音來(lái)辨別我們的位置。當(dāng)沒(méi)有人發(fā)出聲音時(shí)，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。

　　當(dāng)表姐摸不到時(shí)，我就會(huì)發(fā)出聲音引導(dǎo)她來(lái)找我。而當(dāng)表姐快摸到我時(shí)，我就會(huì)飛快地跑開(kāi)。別人看我如此靈敏，就都像我的小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒(méi)有摸到，表姐便開(kāi)始用“激將法”了。她說(shuō)道：“你們?cè)趺催@樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧�！蔽覀儽凰�的話(huà)嚇得一愣，轉(zhuǎn)而我便笑著說(shuō)：“哈哈，這怎么可能，你是不會(huì)丟下我們自己走的�！边@時(shí)，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開(kāi)了，而我卻還在那兒自以為是的笑著。一直等到表姐要摸到我的時(shí)候，我才意識(shí)到我現(xiàn)在身處危境，再閃就超界了，我只好自認(rèn)倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒……”“唉——”

　　雖然現(xiàn)在即將要開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，但每當(dāng)我想起我們五個(gè)孩子一起玩游戲時(shí)的情景。我便不會(huì)產(chǎn)生不舍的情感。因?yàn)槲矣羞@么美好的回憶��！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇82

　　這次寒假快要結(jié)束了，回想一下，這一個(gè)月還是蠻快樂(lè)的。

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味；寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

　　在寒假里每天都充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張燦爛的笑臉�；氐嚼霞业奈乙还蓜艃旱南胪鎯商欤�有時(shí)和朋友一起上山去取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)和朋友一起在小廣場(chǎng)上滑冰。我在玩中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛(ài)好。

　　正月初一是一個(gè)快樂(lè)的日子，以往我都是起的最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的飯菜味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。吃過(guò)飯后，我隨著爸爸媽媽去串門(mén)，村子里每家每戶(hù)都串個(gè)遍，可以收到一堆糖，幸好之前我準(zhǔn)備了個(gè)大糖袋。

　　還是大年夜的晚上更有意思。在晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，我從朦朧的睡夢(mèng)中被媽媽叫起來(lái)吃年夜飯——餃子。一個(gè)個(gè)在沸騰的水中翻動(dòng)的餃子已經(jīng)露出雪白的肚子，味兒已經(jīng)飄了出來(lái)，好香。一盤(pán)盤(pán)的餃子端端正正地放在桌子上，等到全家人都到齊了，便可以吃了。年夜飯的餃子里有錢(qián)，有糖果，紅糖之類(lèi)的。哥哥坐在我的旁邊，已經(jīng)按耐不住了，兩眼直直的盯著餃子�！翱梢猿粤�！”奶奶一口鄉(xiāng)音傳遍了整個(gè)屋子。大家便有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。

　　暑假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符，張張都寫(xiě)出了燦爛的笑容，頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多彩的明天！

　　樂(lè)也，憂(yōu)也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇83

　　懷著新奇又充滿(mǎn)敬意的心情，我們的高一軍訓(xùn)生活拉開(kāi)了帷幕。

　　學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，我們跟著教官來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始基本的訓(xùn)練。我們一共分成了四個(gè)小隊(duì)，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說(shuō)下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側(cè)，雙肩盡量向后張開(kāi)，雙腳成60度的倒“八字”……反復(fù)幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對(duì)于我們這些“小新兵”來(lái)說(shuō)，難事還在后面。

　　隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說(shuō)道：“在‘稍息’時(shí)不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又聽(tīng)到教官說(shuō)：“大點(diǎn)聲!明白就是明白，不明白完全可以問(wèn)的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽(tīng)到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……

　　幾分鐘的休息在教官“�！�—”的命令下結(jié)束了，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)“踏步”。踏步，聽(tīng)上去似乎很容易，但做起來(lái)卻考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)之心和認(rèn)真程度。踏步時(shí)手要依規(guī)定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊(duì)形。然而前二，三次的練習(xí)中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊(duì)形。但“熟能生巧”，后幾次的聯(lián)系效果越來(lái)越好……正在我們面露得意之色踏步時(shí)，教官卻沒(méi)有喊“立正”，而是“原地踏步”結(jié)果許多人都停了下來(lái)……原來(lái)任何時(shí)候都要切記“認(rèn)真”二字!

　　短短的幾十分鐘里，我們不僅學(xué)會(huì)了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉(zhuǎn)向，蹲下休息……

　　汗珠在我們臉上翻滾，教官對(duì)我們笑著說(shuō)了今天的最后一句話(huà)：“回家要多加練習(xí)，不要到了明天就忘了!”

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇84

　　臘月二十四日，下了一場(chǎng)大雪，我和姥姥、姥爺、媽媽一起去鄉(xiāng)下大舅姥爺家拜年。

　　下了車(chē)，新鮮的空氣立即灌進(jìn)鼻孔。映入眼簾的是大雪媽媽給大地兒子蓋上的白色棉被。我興奮地在雪地里跑來(lái)跑去，給白色的棉被繡上了漂亮的“花紋”。媽媽把我喜悅的笑臉留在了相機(jī)里。

　　鄉(xiāng)村景色真美呀！

　　聽(tīng)說(shuō)大舅姥爺家還養(yǎng)了很多豬，它們是什么樣子呢？我真有點(diǎn)迫不及待了。于是，跟隨三舅走進(jìn)豬舍。剛邁進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)渾身白色的“怪物”就出現(xiàn)在了我的面前�！巴郏∵@里的豬好大呀！”我興奮的說(shuō)，“快來(lái)看，還有小豬仔呢！粉紅色的皮膚，真可愛(ài)！”媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，這頭母豬怎么躺下睡覺(jué)了？”我跑過(guò)去，呀，不是睡覺(jué)，原來(lái)她躺在地上喂奶呢。只見(jiàn)二十多頭粉紅色的小豬整齊的排成兩排，探著頭使勁地吃奶。咦？怎么還有一只小豬在叫哇？原來(lái)它太小了，沒(méi)擠過(guò)它的哥哥姐姐們，沒(méi)奶吃。你看，它在兩排小豬身上踩來(lái)踩去，還“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“你們欺負(fù)我，你們不讓我吃奶，走著瞧，等我長(zhǎng)大了也欺負(fù)你們！”

　　該回家了。大舅姥爺、三舅、二哥等人把我們送出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我戀戀不舍地告別了這個(gè)美麗的地方——陳趙莊。

　　啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村。因?yàn)樗�有新鮮的空氣、讓人感到舒心的大雪，還有永遠(yuǎn)說(shuō)不盡的樂(lè)趣！

　　家長(zhǎng)鏈接：我喜歡呼吸鄉(xiāng)村的空氣，因此，拜年也帶了女兒。沒(méi)想到女兒的感覺(jué)是如此的棒！看了女兒的文章，我感動(dòng)了。字里行間流露的是女兒對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)親情的留戀，對(duì)質(zhì)樸的呼喚。而且，女兒的這篇文章一氣呵成，行文結(jié)構(gòu)合理。我想，有實(shí)感方得真情。女兒的文章就是如此吧。

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　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇85

　　人是很容易快樂(lè)的。一件事，一件物品，一句問(wèn)候都能讓人快樂(lè)。從小我就生活在快樂(lè)之中，一顆甜蜜的糖讓我快樂(lè)，一句來(lái)自媽媽的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，歡樂(lè)的兒童節(jié)讓我快樂(lè)，一張獎(jiǎng)狀讓我快樂(lè)。

　　在六（2）班我每天都快樂(lè)。聽(tīng)著張老師有感情地朗讀課文，對(duì)我們耐心地教誨，我感到很快樂(lè)。和同學(xué)們聊天，打籃球，打乒乓球讓我快樂(lè)。解決學(xué)習(xí)中的難題讓我快樂(lè)。晚上躺在床上回憶著白天一起上體育課，在操場(chǎng)上歡呼雀躍，汗流浹背讓我快樂(lè)。想起敏老師那滿(mǎn)是孩子氣的語(yǔ)言和行為，想起班級(jí)中發(fā)生的小矛盾，小沖突都會(huì)讓我十分快樂(lè)。

　　悲傷是會(huì)感染的，快樂(lè)也是會(huì)感染的。張老師講課風(fēng)趣幽默，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中的快樂(lè)，也讓人感受到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的智慧、哲理、語(yǔ)言的魅力。敏老師陽(yáng)光臉上隨時(shí)帶著笑容，把快樂(lè)進(jìn)取的情緒傳遞給我們。是兩位老師傳遞給了我們每位同學(xué)快樂(lè)，快樂(lè)又同時(shí)在同學(xué)之間傳播。

　　快樂(lè)讓我有了勇氣，讓我有了自信，在遇到困難時(shí)回想每一段快樂(lè)的時(shí)光，我就會(huì)鼓足勇氣充滿(mǎn)信心去面對(duì)困難，去解決困難。

　　我們每一名學(xué)生都生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)之中，我們不僅要享受家庭、學(xué)校、社會(huì)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，我們也應(yīng)該為所生活的這個(gè)集體創(chuàng)造快樂(lè)，傳播快樂(lè)。

　　在家庭中我是孩子就應(yīng)該理解父母聽(tīng)父母的話(huà)，為家庭承擔(dān)力所能及的責(zé)任，才能為家庭的快樂(lè)出一份力，在學(xué)校中我應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，才能成為班集體快樂(lè)的源泉，在社會(huì)上我要崇尚社會(huì)文明，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公平正義才能為整個(gè)社會(huì)的快樂(lè)做貢獻(xiàn)。

　　有些人認(rèn)為天天快樂(lè)是天真幼稚的表現(xiàn)，但在我心中�？鞓�(lè)就如一顆蜜糖，甜蜜了我的心，也甜蜜了整個(gè)世界。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇86

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。校園生活是那么美好，是那么豐富多彩。特別讓我留戀的是那次元旦節(jié)活動(dòng)。

　　12月31日下午，下著蒙蒙細(xì)雨，我們學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)——經(jīng)典誦讀比賽。“我宣布，玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！甭�(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)完，我們高興極了。首先是一年級(jí)的小朋友，他們有那稚嫩的聲音讀著一首首詩(shī)，可愛(ài)中帶著一點(diǎn)笨拙，我真想走上去，捏捏他們的小臉蛋呀！

　　一、二、三、四年級(jí)的表演完了，輪到我們“重量級(jí)”的出場(chǎng)了。我們踏著整齊的步伐來(lái)到指定位置。一聲命令“坐下”，我們立刻做下去，也不管地有多濕，音樂(lè)響起，我們拿著扇子做動(dòng)作。首先是老師朗誦，然后便是王老師演唱鄧麗君的水調(diào)歌頭：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”王老師動(dòng)情的唱著，我們也聽(tīng)的如醉如癡，差一點(diǎn)就忘記做動(dòng)作了。接著，就是我們吟詩(shī)了，我們拿著扇子，有節(jié)奏的拍打著手掌，頭搖一搖的，臉上還露出了可愛(ài)的笑容。我們的表演贏得了臺(tái)下一陣陣掌聲。

　　六年級(jí)一上場(chǎng)，我們就被他們給震驚了，他們武術(shù)驚人，音樂(lè)雄偉，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作統(tǒng)一�？磥�(lái)，一等獎(jiǎng)飛他們莫屬了，果然不出我所料，六年級(jí)是一等獎(jiǎng)，雖然我們只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但我依然很高興，畢竟，那是我們辛辛苦苦練出來(lái)的。

　　快樂(lè)校園生活就綠茶一樣，有苦也有甜，雖然剛開(kāi)始是苦，但苦過(guò)后，確是令人回味的甜。

　　我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗�讓我結(jié)交了更多的好朋友；我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗�的“酸甜苦辣”還等著我去品嘗呢……

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇87

　　“快樂(lè)小神仙，快樂(lè)小少年，我要飛，我要飛”每當(dāng)我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè)只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè)了。我是一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀(guān)的人，絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè)主要是我生活在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境里。

　　有一次，我的成績(jī)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè)的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們?nèi)ソ哟�客人，我依然坐在沙發(fā)上坐著，悶悶的看著電視。“干什么了？真么悶悶不樂(lè)呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(zhǎng)，她專(zhuān)門(mén)研究?jī)和�的心理。我�?jiàn)這是一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢毕胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)滿(mǎn)心歡喜，可我就是快樂(lè)不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè)起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè)就要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉(zhuǎn)為快樂(lè)，重新開(kāi)始，就一定會(huì)勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個(gè)快樂(lè)的人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè)之中”“對(duì)！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì)變的和我們一樣快樂(lè)的！”今后我一定會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀(guān)的人的。

　　其實(shí)，我們都生活在快樂(lè)之中，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)�？鞓�(lè)，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復(fù)蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇88

　　四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴啊！

　　每每課間時(shí)，我都能和好朋友玩?zhèn)�痛快。悅耳的音樂(lè)響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè)每天都讓我心情愉悅。

　　上課了，是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節(jié)課老師居然讓我們自由活動(dòng)，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè)我做主”。

　　我約我的幾個(gè)朋友一起玩。突然，有一個(gè)朋友腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)既快樂(lè)又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后，又不約而同地拍手稱(chēng)快。

　　游戲開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽(yáng)光照耀下更反光，導(dǎo)致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來(lái)。第二次，我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來(lái)了，剛準(zhǔn)備去接，結(jié)果手一滑，硬幣又掉到了地上。”機(jī)會(huì)又沒(méi)抓住�！拔译y過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結(jié)果，踩到硬幣了。之后，我小心翼翼拿開(kāi)腳看了看，沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看，當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了，還夸我的”腳功“比”手功“好。面對(duì)他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。

　　小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但在學(xué)校的每一天，都有這樣開(kāi)心的事在上演。我生活在快樂(lè)之中！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇89

　　“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇眠@句話(huà)來(lái)形容我，簡(jiǎn)直就是我的翻版，再也無(wú)法比喻了，我懷疑當(dāng)時(shí)的高爾基是不是看見(jiàn)了我，所以才寫(xiě)出這句話(huà)的。為了BOOKS，我可以廢寢忘食，一買(mǎi)到書(shū)，我就如饑似渴的讀起來(lái)，一本將近200頁(yè)也的書(shū)，被我一夜就“繳槍投降”了。說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)，我還有一段傳奇經(jīng)歷呢。

　　有一天，家里的味精用完了，媽媽叫我去買(mǎi)，我由于正在看書(shū)，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)要去買(mǎi)什么，媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”一下把我從書(shū)海里用“二踢腳”嘣了出來(lái)。我連忙答應(yīng)說(shuō)：”知道，知道，便飛也似地跑了，手里還抱著書(shū)，走在小路上時(shí)，我邊看邊走，好大一會(huì)兒才到了小賣(mài)店，到了那里我又坐在臺(tái)階上看了起來(lái)，阿姨問(wèn)我說(shuō)：“小朋友你買(mǎi)什么？”我隨口說(shuō)了一個(gè)物品“粒兒鹽”。“好，好”阿姨說(shuō)。我隨手拿起鹽，向家走去，一到家，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我買(mǎi)完了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，一看我買(mǎi)的是粒兒鹽，便劈頭蓋臉地把我臭罵了一頓說(shuō)：“怎么你耳朵塞棉花了嗎？不是叫你去買(mǎi)味精嗎？怎么買(mǎi)花椒了？不對(duì)，你看你把我嘴都?xì)馄傲�，抓緊給我重新買(mǎi)去！”媽媽氣急敗壞的向廚房走去。正因?yàn)檫@件事，我先得到了“全家第一書(shū)呆子”的雅號(hào)，排在我家三個(gè)呆子得老大地位，之后，我又得到了“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)海霸王”的稱(chēng)號(hào)，成了我家的風(fēng)云人物，呵呵，有意思吧。

　　我自己的名言是“沒(méi)有吃不完的山珍海味，沒(méi)有爬不上的千仞高山；只有讀不完的書(shū)，只有學(xué)不完的知識(shí)。

　　書(shū)是我人生當(dāng)中最忠實(shí)，最好的朋友。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇90

　　盼望著，盼望著，冬風(fēng)來(lái)了，寒假的腳步近了……

　　經(jīng)過(guò)了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來(lái)了。說(shuō)到寒假，最主要的當(dāng)然是過(guò)年了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

　　終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來(lái)。因?yàn)槭浅�夕，所以要包餃子吃，我便想：我長(zhǎng)這么大了，還從來(lái)沒(méi)包過(guò)餃子呢，何不趁這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)學(xué)。于是我便想媽媽請(qǐng)求讓她教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了，“看著。”媽媽左手拿著餃子皮，右手用筷子夾了點(diǎn)肉餡，再用雙手捏了幾下，一個(gè)像模像樣的餃子就做成了，說(shuō)：“放的肉餡要正好，放少了有點(diǎn)扁，放多了會(huì)把皮撐破�！蔽艺諎寢尩臉幼影�了一個(gè)餃子，由于放的肉餡多了一點(diǎn)，餃子皮破了，媽媽說(shuō)：“再少放一點(diǎn)肉餡�！�，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我又包第二個(gè)餃子，這次少放了一點(diǎn)肉餡，果然，比上一個(gè)漂亮多了，接著我包了一個(gè)又一個(gè)……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會(huì)兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個(gè)，吃著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節(jié)目，使我們捧腹大笑，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)紅包，大家就快樂(lè)的度過(guò)了除夕之夜。

　　除夕的下一天當(dāng)然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來(lái)去給鄰居家拜年，到了中午才回來(lái)�；貋�(lái)后媽媽準(zhǔn)備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準(zhǔn)備好了以后，大家就開(kāi)吃了，由于人多，不一會(huì)兒，便被我們吃沒(méi)了。到了晚上，爸爸就把準(zhǔn)備好的煙花拿了出來(lái)，我們一家人都出來(lái)看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……

　　我的寒假就在新年中過(guò)去了，雖然時(shí)間短暫，但是我很快樂(lè)。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇91

　　當(dāng)我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)快樂(lè)，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì)想起校園，因?yàn)樵诩依�，我�?huì)很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。

　　只要在學(xué)校里我就很快樂(lè)，每天都會(huì)有好朋友陪著，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格、很重視書(shū)法和習(xí)作教學(xué)的老師，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，他便會(huì)露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí)，他便會(huì)很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jī)總是名列前茅的，多次被評(píng)為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì)有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國(guó)等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè)；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì)有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。

　　在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇92

　　在學(xué)校中，除了學(xué)習(xí)外，還有許多快樂(lè)的片段，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。為此，我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè)的玩耍，我也體會(huì)到了許多，收獲了許多……

　　這次快樂(lè)日主要有三項(xiàng)活動(dòng)：上午是校園游戲比拼；下午是燒烤分享會(huì)；晚上是看露天電影。

　　上午，開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級(jí)指定位置進(jìn)行分組練習(xí)。游戲項(xiàng)目主要有三個(gè)：喊數(shù)抱團(tuán)，蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳。很快，同學(xué)們就投入到了練習(xí)當(dāng)中，操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的，到第三個(gè)游戲時(shí)，我們說(shuō)人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了，許多同學(xué)都因?yàn)榉磻?yīng)慢，在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的智商擔(dān)當(dāng)---吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了，當(dāng)他被淘汰的時(shí)候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢！同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎(jiǎng)呢！

　　下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節(jié)目的話(huà)，我們就說(shuō)：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘！李少凱默默地說(shuō)了一句：“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎？”這句話(huà)，引得全班爆笑，老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。

　　晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的露天電影，對(duì)于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮感。

　　這次“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng)，讓我們度過(guò)了愉快的一天，也讓我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇93

　　生活，如一片海，不同時(shí)間段激起不同浪花，有些浪花會(huì)使人覺(jué)得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會(huì)使人覺(jué)得壓抑，從而傷感、失意。我自認(rèn)為，在我的生活中，占絕大部分的是那些“快樂(lè)的浪花”，因?yàn)槲疑磉叺娜硕际强鞓?lè)的人。就像我的家——一個(gè)陽(yáng)光普照的家。

　　每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂(lè)的一天便又開(kāi)始了。我早早上學(xué)，其余的人陸續(xù)去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收獲……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買(mǎi)來(lái)的冰棍搗制成奇怪的口味……

　　冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹(shù)上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，我和妹妹武裝好便開(kāi)始了“老掉牙”的游戲——堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒(méi)有，看來(lái)，只能成個(gè)雪娃娃了。身體已經(jīng)堆好了，現(xiàn)在該做頭了，取一捧雪，在雪地里搓成球，再在雪上來(lái)回地滾來(lái)滾去，雪因?yàn)楦惺艿搅耸值臏囟�，外面一層已�?jīng)化了，只聽(tīng)“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進(jìn)門(mén)的爸爸身上，瞬間就炸開(kāi)了花，爸爸笑道：“好啊，一進(jìn)門(mén)就讓我掛了花，這在以前戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，可以得嘉獎(jiǎng)呢！”妹妹說(shuō)：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便蕩漾開(kāi)來(lái)。還是細(xì)心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個(gè)漂亮的雪球，組裝好了，用紐扣作眼，積木作嘴，最后，扣上了一個(gè)方便面的小碗作帽子。爸爸見(jiàn)了，趕忙回屋，用紙寫(xiě)了一個(gè)“就是這個(gè)味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說(shuō)道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了�！蔽覀冇中α�，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開(kāi)了似的，跟我們一起笑起來(lái)。

　　愿快樂(lè)時(shí)光永隨！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇94

　　是什么讓生活更快樂(lè)呢？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。如果只說(shuō)皮毛，毫無(wú)疑問(wèn)是玩游戲，玩手機(jī)，但是如果說(shuō)的層面更深，我還不知道。

　　“不要發(fā)呆！來(lái)刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過(guò)了神�！�8小時(shí)之內(nèi)刷完8張卷子！計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我去……，一張卷子一小時(shí)，這不難，但是8小時(shí)是整點(diǎn)，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過(guò)卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎？不過(guò)我也不敢說(shuō)，只能回房間刷題。

　　只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門(mén)……一見(jiàn)到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問(wèn)：“我能休息一會(huì)嗎？”“行吧！”可以休息了！不過(guò)剛剛好幾道題不會(huì)，可以研究一會(huì)兒。

　　我偷懶對(duì)了答案，看了好久，“4÷5”這個(gè)式子是哪來(lái)的呢？是全程的幾分之幾嗎？可是這個(gè)“4”又是哪來(lái)的呢？題目中沒(méi)有呀？嗯……啊！“100÷25＝4”是相遇時(shí)間，占整體時(shí)間的4/5，明白了！等等，這個(gè)為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì)！不容易��！竟然會(huì)有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會(huì)覺(jué)得，這種快樂(lè)與玩手機(jī)的快樂(lè)不太一樣，深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮，短暫而刺激，一個(gè)是荷爾蒙的分泌，長(zhǎng)久而微小。這一刻，我真正的快樂(lè)了！

　　人的一生都在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題的答案，又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂(lè)，輕微而長(zhǎng)久，是真正讓生活快樂(lè)的原因。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇95

　　扭扭板，大家對(duì)此不會(huì)陌生吧，也有很多人會(huì)滑，它是一個(gè)既時(shí)尚又很好的運(yùn)動(dòng)器材。記得兩年前媽媽就給我買(mǎi)了扭扭板，但是我感覺(jué)太難了，就放置起來(lái)。夏天的夜晚是最熱鬧的，勞動(dòng)一天的人們，吃罷晚飯便會(huì)出來(lái)散散步，我也不例外，我一陣心血來(lái)潮，找來(lái)扭扭板便跟媽媽一起到樓下去滑。找了一個(gè)平坦的地方，我把扭扭板放正，這家伙好像是會(huì)蹦的烈馬，剛踏上去，后面就翹起來(lái)了 “撲通”一下摔了一個(gè)大跟頭，哎呀，痛死我了，看來(lái)我小瞧它了。我也不服氣，小樣我非要騎騎你。我讓媽媽扶著我，我前腳扭扭后腳扭扭，還是沒(méi)找到感覺(jué)，瞧我媽媽?zhuān)�她那小小體格被我拽的前傾后仰的，還不時(shí)的喊一兩聲碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。

　　再瞧她臉上，豆大汗珠直往下掉。這時(shí)碰到一個(gè)哥哥，我問(wèn)哥哥滑這個(gè)有何訣竅嗎？哥哥告訴我：“這個(gè)有前后，身體保持平衡，只要你多練習(xí)就好了” 。天哪，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)剛才滑時(shí)沒(méi)注意到。真是愚蠢之極��！得到哥哥的指點(diǎn)，我繼續(xù)開(kāi)始滑，媽媽被我折磨的受不了了，說(shuō)不玩了。此時(shí)的我正興起呢，那肯就此罷休。就換了個(gè)地方，真是天降甘霖啊，路邊有欄桿，我扶著欄桿慢慢的慢慢的找感覺(jué)，我將左腳踏在板頭上的恰當(dāng)位置，使板面與地面保持平行。將身體的重心放在左腳上，左腳微屈，右腳蹬地推動(dòng)活力板，然后將右腳踏在板尾上。伸展雙手使，慢慢彎屈雙膝放低身體重心。我的右腳前后的扭，我會(huì)了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我喚醒了，我真是太興奮了，這真是功夫不負(fù)有心人啊！

　　同學(xué)們，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān)持做，什幺事都能做好。

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇96

　　九月越來(lái)越近，暑假已經(jīng)到了快要結(jié)束的時(shí)候了，細(xì)細(xì)回想，仿佛一切事情都只發(fā)生在眼前。

　　這個(gè)暑假我過(guò)的既快樂(lè)又充實(shí)。每天早上除了固定的一小時(shí)看課外書(shū)，一小時(shí)做作業(yè)，剩下的時(shí)間媽媽是交給我自己安排的。而我也是相當(dāng)有計(jì)劃的哦：上網(wǎng)玩一會(huì)游戲，拓展思維；結(jié)交一些培養(yǎng)，向他們宣傳我的學(xué)校和老師；與父母一起鍛煉身體，跑步、打羽毛球有趣極了；一到傍晚就會(huì)坐在村口聽(tīng)老人家講過(guò)去的事，生動(dòng)又富有道理；晚上還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。每一天都是安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　媽媽為了讓我的暑假過(guò)的更豐富些，不僅幫我買(mǎi)了課外書(shū)還幫我報(bào)了游泳班了，閑暇時(shí)還帶我去淹城動(dòng)物園游玩一天。

　　其中最讓我興奮的是四天的廈門(mén)之旅。我觀(guān)賞了廈門(mén)大學(xué)，首先映入我眼簾的一望無(wú)際的大海，海浪一個(gè)接一個(gè)撲向岸邊，沙灘上到處是玩耍的孩子，我立刻邊跑邊叫：“大海，我來(lái)了！我來(lái)了！”可憐的我剛跳到海里就被一個(gè)海浪打上了岸。我不氣餒，繼續(xù)縱身，可還是被打了回來(lái)，而且還被嗆了一口海水了。無(wú)奈我只好在沙灘上堆城堡玩了。我還去胡里山炮臺(tái)觀(guān)看了炮彈發(fā)射表演，同時(shí)看到了世界上最大的大炮，就像是一個(gè)大盤(pán)子，炮管大約有十幾米了，最遠(yuǎn)能發(fā)射二十千米。我被鼓浪嶼的日光巖風(fēng)景徹底陶醉了，站在峰頂，整個(gè)鼓浪嶼盡收眼底，有古老的建筑、金黃的沙灘、姹紫嫣紅的鮮花、湛藍(lán)的大海，日光巖下的廈門(mén)好似一顆閃亮的明珠，讓我難以忘懷！

　　這個(gè)暑假我不僅鍛煉了身體，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)！

　　六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇97

　　今年暑假，我回到老家，看到河里有許多魚(yú)在游，我立即來(lái)勁了，回到家里后我跟哥哥商量了一下，決定了我們的目標(biāo)——釣魚(yú)。

　　我和哥哥整理好魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)桿，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，這時(shí)，我突然想起了什么，我跟哥哥說(shuō)我們還沒(méi)準(zhǔn)備魚(yú)食，哥哥拿出一些面粉，加了些水和了起來(lái)，哥哥還在面里放了些精鹽、味精、麻油，面和好了，我們就出發(fā)了。

　　來(lái)到河邊，我們裝上魚(yú)食就釣了起來(lái)，過(guò)了大約不到5分鐘，我的魚(yú)桿彎成了半圓形。我忙叫到：“我釣到魚(yú)了，我釣到條魚(yú)了！”我拉起魚(yú)桿，卻被眼前的情形驚呆了，我拉上來(lái)的不是魚(yú)，而是一只黑不溜楸的袋子。過(guò)了一會(huì)，哥哥拉上來(lái)了一條魚(yú)，這時(shí)，我的浮子也動(dòng)了動(dòng)，我用力拉了上來(lái)，誰(shuí)知這次用力過(guò)大了，魚(yú)線(xiàn)斷了，我跟哥哥說(shuō)我不想釣了。哥哥就對(duì)我說(shuō)：“不就是斷了一次線(xiàn)了嗎？做事不能沒(méi)耐心��！”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)，耐心的釣了起來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，我們就釣了半桶魚(yú)。

　　這時(shí)哥哥說(shuō)；“我們來(lái)釣大魚(yú)吧！，這次是用小我的快樂(lè)暑期生活釣大魚(yú)�！庇谑俏野研◆~(yú)鉤在魚(yú)鉤上，不到10分鐘，我把1條小黑魚(yú)釣了上來(lái)，哥哥也釣了一條中等的上來(lái)了。這時(shí)哥哥說(shuō)該回去了。我聽(tīng)了立即生了氣，說(shuō)：“讓我再過(guò)兩、三個(gè)小時(shí)再回去�！焙鋈晃业母∽觿�(dòng)了下，我趕忙往上提，誰(shuí)知我提上來(lái)的是一只螃蟹。哥哥說(shuō)：“我忘了跟你說(shuō)了，小魚(yú)可以釣大魚(yú)、龍蝦、螃蟹之類(lèi)的東西�！�

　　過(guò)了一會(huì)，哥哥釣了一條魚(yú)，那魚(yú)直往河中心游，沒(méi)辦法，哥哥只好讓我提著桿，他跳下河去把魚(yú)拉上來(lái)，我一看，是一條足有4、5斤的大青魚(yú)。

　　這時(shí)太陽(yáng)要下山了，我們結(jié)束了這次快樂(lè)的釣魚(yú)。

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