精選六年級(jí)故事作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
新華書(shū)店，一個(gè)耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。
聽(tīng)我媽說(shuō)，她小時(shí)候也很喜歡去那里看書(shū)，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。
一來(lái)到新華書(shū)店，映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書(shū)柜，里面擺了各種各樣的書(shū)。我心想，新華書(shū)店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿好奇的我轉(zhuǎn)了個(gè)身，跑了上去，就來(lái)到了書(shū)店里。
書(shū)店里許多人，或坐或站地在各各角落看書(shū)，人雖多，但地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，安靜極了。我四處觀望，發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域：天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說(shuō)區(qū)、兒蘭書(shū)籍區(qū)，還有供人們讀書(shū)的閱讀區(qū)，真是包羅萬(wàn)象，任何你想看的書(shū)，這里都有。每個(gè)人都在這看自己喜愛(ài)的書(shū)，我也輕輕地挑選了一本書(shū)看，趴在閱讀區(qū)的大桌子上，津津有味地看起來(lái)。
漸漸的，我感覺(jué)自己已經(jīng)深深地融在書(shū)的世界里了，我發(fā)現(xiàn)，這里不僅是書(shū)的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺(jué)，天色已晚，我該回家了，當(dāng)我依依不舍的離開(kāi)時(shí)，感覺(jué)自己剛剛結(jié)交了一個(gè)知己，關(guān)懷著我。
走出新華書(shū)店，外面華燈初上，車(chē)水馬龍。有誰(shuí)知道在一個(gè)這么喧囂的城里，有一個(gè)這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……
六年級(jí)故事作文 篇2
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買(mǎi)的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買(mǎi)只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買(mǎi)的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒牵捎谖也恍⌒�，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買(mǎi)一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代�。 �
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……
六年級(jí)故事作文 篇3
從小都不會(huì)洗衣服的我，現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗，這樣的我很不習(xí)慣，但是沒(méi)關(guān)系，這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我，現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過(guò)了。甜：我弟弟能聽(tīng)我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過(guò)，我也沒(méi)那么壞啦！酸：同年齡會(huì)干的事，我也不會(huì)干不來(lái)，比如說(shuō)：“他上課讀書(shū)，下課看書(shū)，周末上書(shū)店看書(shū)，有閑空他就老是離不開(kāi)書(shū)。我就不一樣了，上課想著下課，下課想著放學(xué)。嗨！真是虛度光陰從早到晚�？磥�(lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯！苦：作業(yè)雖說(shuō)不多�？墒请y啊！數(shù)學(xué)題頭疼，英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn)，苦��！辣：這年奧運(yùn)會(huì)？了我很大的啟發(fā)；運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的！
六年級(jí)故事作文 篇4
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，有的人會(huì)做鮮美可口的飯菜；有的人一揮筆，便能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)；有的人一張口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起筆來(lái)，便能寫(xiě)出優(yōu)美的篇章......正如俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。種花也能成為“名人”。
在我們家的樓道上，擺著許多盆栽。夏天時(shí)，走入樓梯，一陣陣迷人的芳香迎面撲來(lái)，這些花兒在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭致意，好像一張張可愛(ài)的笑臉。這些花兒的主人就是我們家的.鄰居——鐘爺爺。
鐘爺爺今年五十八歲，他原來(lái)是個(gè)農(nóng)民，隨后由于女兒到國(guó)外留學(xué)，鐘爺爺住進(jìn)了城里，后來(lái)開(kāi)了花店，倒閉過(guò)三次，現(xiàn)在，他把花店開(kāi)到了家里。鐘爺爺待人很熱情，也從來(lái)不與別人吵架，為人厚重、和藹。
鐘爺爺說(shuō)：“當(dāng)初我提出要開(kāi)花點(diǎn)的時(shí)候，女兒就不同意，倒閉了三次，女兒就對(duì)我生氣了，現(xiàn)在我把花店開(kāi)到了家里，生意比以前好多了，再加上這些花都是我精心培育的，開(kāi)的花也十分旺盛、漂亮，來(lái)買(mǎi)的人就更多了！現(xiàn)在的生活也富裕了許多，女兒也同意我開(kāi)花店了�！闭f(shuō)著，鐘爺爺那布滿皺紋的臉上露出了笑容，“只要看到女兒那天使般地微笑，我就心滿意足了�！�
我又疑惑地問(wèn)：“您當(dāng)初是怎么想到要種花的？”“那一年冬天，女兒才六歲，走在田野上，她問(wèn)我：‘爸爸，花兒都沒(méi)了，我很喜歡小花，但是......’‘爸爸給琳琳種好不好？我們拉鉤，在明年冬天，爸爸一定給你很多的小花。’從那以后，我就一直在種花，并研究花兒長(zhǎng)出來(lái)的原理，種出了許多花，在第二年冬天送給了女兒�！辩姞敔斏钋榈卣f(shuō)著，邊抹了抹眼淚。
“那么，您覺(jué)得種花累嗎？”“不累�！辩姞敔敁崦艘幌挛业念^，接著說(shuō)�！拔业呐畠�，她想要在冬天看到花兒，我就給她種，我也是在為我自己種�！�
“是哪一句話支持您走到今天的？”“我愛(ài)女兒�！闭f(shuō)完，他招待客人去了，聽(tīng)說(shuō)這位客人也是聞鐘爺爺大名，特來(lái)此買(mǎi)花的。
鐘爺爺種的花我也買(mǎi)過(guò)，一直放到現(xiàn)在還是沒(méi)有枯萎，而且花兒極香，鐘爺爺?shù)募依锏教幎紡浡ㄏ阄叮@些花在他的家里擺得不繁簇，井然有序，仿佛覺(jué)得沒(méi)有這些花，他的家里都有些空蕩了。
讓我最想不到的，是鐘爺爺如此愛(ài)女兒，也是因?yàn)榕畠海屗兊酶辉Ａ�，這位“種花達(dá)人”心中的一句話是“我愛(ài)女兒”，我的媽媽不也是這樣愛(ài)我的嗎？在我的心中，鐘爺爺是一為“種花達(dá)人”，也是一位“偉大的父親”！
六年級(jí)故事作文 篇5
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)轫跚в幸粋�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你�。 �
回到家后，我想起這一天對(duì)眭千盈的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)眭千盈說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)眭千盈在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系。”
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！
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