六年級(jí)作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
森林防火，對(duì)有些人來說很難，但對(duì)有些人來說又很簡(jiǎn)單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣，所以，森林防火要從小時(shí)候做起。
說道森林防火，我們首先要知道，森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害？我們?cè)鯓硬拍茏龊蒙址阑�？森林防火�?duì)我們有那些好處等。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的東西，也是森林最可怕的災(zāi)害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林里的小動(dòng)物，也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識(shí)，如，森林起火的原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會(huì)像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會(huì)讓家人失痛，讓親人擔(dān)心了！
森林防火說起來容易，做起來難了！我們一定要從小做好森林防火。
六年級(jí)作文2
每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛他們的媽媽。
她們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，一件衣服都舍不得買；任勞任怨，每天起早貪黑給我們做飯；在我們生病的時(shí)候，她們滿頭大汗的送我們?nèi)メt(yī)院；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她們都會(huì)語重心長(zhǎng)的告訴我們做人的道理；她們賢良淑德，成為我們處世為人的榜樣。也許她們啰嗦，嚴(yán)厲，要求高，摳門……但她們都是為了我們啰嗦是對(duì)我們的關(guān)心，嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀冏灾颇芰Σ�，要求高是為了我們更好的成長(zhǎng)，摳門是為了讓我們知道生活的不易。
我有一個(gè)非常愛我的媽媽，有一天下著傾盆大雨的星期天，媽媽送我去上輔導(dǎo)班，她在外面一直等到我放學(xué)�；丶液笏B續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，我知道她已經(jīng)感冒了。還有一次老師讓我們把一個(gè)課文要背誦的段落抄二十篇，晚上我做作業(yè)做到很晚，媽媽還沒有睡覺，她還煮了碗面條給我吃，一直陪著我做完。記得上個(gè)月我去同學(xué)家過夜，忘了跟媽媽打聲招呼，她一個(gè)人做好了飯菜，坐在家里等我回去吃，后來我打電話告訴她，她也沒有生氣，只是囑咐了我?guī)拙浒踩乱恕?/p>
她等我回家，等我長(zhǎng)大，等我明白她對(duì)我的用心。她對(duì)我的愛是無私的，是溫暖的，是無處不在的。媽媽，我想對(duì)你說:“媽媽，我愛你”。
六年級(jí)作文3
高爾基曾經(jīng)說過一句話：智慧是寶石，如果我們用謙虛來鑲邊就會(huì)更加燦爛奪目。那比如寫作文就是寶石的話，那么請(qǐng)人評(píng)價(jià)作文就是鑲邊。
今天下午，老師讓我們把交上去的作文自由評(píng)價(jià)：寫出這篇作文的主題思想和感情，有助于更好的寫好作文。
我首先拿到的是XXX的作文，她寫的是《今天我當(dāng)家》。寫的是她和媽媽交換職位，拿錢買菜做飯的事，做飯做的一塌糊涂，當(dāng)了一天家，終于感覺到當(dāng)家長(zhǎng)是多么辛苦。家長(zhǎng)不辭辛勞的在外奔波正應(yīng)了一句話：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸；多少個(gè)超凡的歲月也不能刻畫出您面容的風(fēng)霜！
是啊，讀完這篇課文，是我感覺到家長(zhǎng)是多么辛苦！她的這篇作文寫的真好，讓我都不知不覺的沉浸在其中。接下來，我有看到了幾篇作文。有寫喜事的，有介紹自己的。讓我覺得自愧不如。隨著老師的一聲：“放學(xué)”。流動(dòng)作文活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但是我還沉浸在評(píng)價(jià)作文的樂趣中。
作文是書法作者情感的的真實(shí)寫照，但是評(píng)價(jià)作者的作文也不是一番風(fēng)趣，我期待著下一次的作文評(píng)價(jià)，但是我也會(huì)努力把作文寫好。
六年級(jí)作文4
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認(rèn)真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它。
六年級(jí)作文5
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面：在風(fēng)雪中，奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的腰疼痛難忍，因?yàn)榻裉炜荚�，所以老師要求要比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬著牙堅(jiān)持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪，非�；�，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué)，是我非常受感動(dòng)，這種親情是多么的寶貴啊！在路上，奶奶使勁的蹬著自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來問我：你有沒有受傷？沒有。我說。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個(gè)勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
六年級(jí)作文6
春回大地，萬物復(fù)蘇，新學(xué)期又來到了！在新學(xué)期中，有什么心愿呢？別急，讓我告訴你吧！現(xiàn)在已是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，再過三個(gè)月就要畢業(yè)考了，學(xué)習(xí)嘛，也愈來愈復(fù)雜與繁重，想進(jìn)一個(gè)好中學(xué)也不是件容易事。俗話說，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”。今天，我就推薦幾道“菜品”給大家吧！
一、餐前小點(diǎn)：信心與勇氣
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，難免會(huì)有失手的時(shí)候，這時(shí)，你的勇氣與自信就應(yīng)該拿出來，相信自己！這次測(cè)驗(yàn)只是塊小石頭，不要因?yàn)樾∈露绊懥俗约旱哪芰εc成績(jī)。要記�。禾焐也谋赜杏�，堅(jiān)持到底就是勝利！
二、主食：合理安排時(shí)間
到了最后復(fù)習(xí)的一段時(shí)間，作業(yè)量不知加大多少倍，有些同學(xué)以忘記帶的借口混了過去，有些同學(xué)干脆直接拖在那。這樣是不可以的，比如說，這天的作業(yè)量比較大，在學(xué)校有空時(shí)就應(yīng)該先從簡(jiǎn)單的英語入手，在學(xué)校把英語做完了，回家就少一份任務(wù)，回到家，不要先急著吃點(diǎn)點(diǎn)心，這樣血液都到胃里去了，大腦里的血液就不多了，這樣做作業(yè)的效率會(huì)很低，而且正確率也不會(huì)很高�；氐郊曳畔聲∠⑽宸昼�，馬上開始做，我個(gè)人認(rèn)為從數(shù)學(xué)開始做，因?yàn)閯偟郊夷X子比較清醒，這樣做起來不累，效率和正確率都會(huì)很高。最后做語文。
六年級(jí)作文7
女孩阿么，和一位傣族老奶奶生活在一起，她們的生活幸福美滿。
阿么五歲那年，她年輕力壯的爸爸突然生了重病，去世了。不久，阿么的媽媽也因?yàn)閭倪^度而與世長(zhǎng)辭。父母的相繼去世，給阿么帶來了很大的打擊，沒有了親人的阿么成了孤兒，經(jīng)常躲在家中陰暗的角落里哭泣。
一天，老奶奶上街趕集，看見了角落里的阿么，很同情她，于是把阿么帶回了家精心照料。一晃十年過去了，阿么十五歲了，她乖巧又懂事，經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。寒冷的冬天，阿么耐著寒冷，為老奶奶洗衣服。她自己的手凍得通紅也毫不在乎;老奶奶生病了，阿么更是為奶奶沏茶、倒水、喂藥，關(guān)心倍至;老奶奶的衣服破了，阿么從來不讓老奶奶自己動(dòng)手，總是自己親手為奶奶縫衣服，她稚嫩的皮膚不知被針刺破多少次，她也一聲不吭。他燒水、砍柴、做飯，從來不讓奶奶動(dòng)手……阿么和奶奶互相照顧，日子越過越好。
阿么和傣族老奶奶非親非故，但她們之間的感情勝過親人。人間處處有真情，真情經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得住歲月的磨礪！
六年級(jí)作文8
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長(zhǎng)成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個(gè)滿載著我兒時(shí)夢(mèng)想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)�，明天，我將離開這里，離開這個(gè)讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級(jí)作文9
水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見水木老師時(shí)，他拿著一把橙色扇子，時(shí)不時(shí)搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的'小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣�？傊粗蠋煹难劬�(huì)有一種溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的話來。
記得第一次來上課，媽媽說他是個(gè)嚴(yán)厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長(zhǎng)得慈眉善目的，跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親，幽默風(fēng)趣，自帶美顏補(bǔ)光的可愛老師。哈，我看的面相夠準(zhǔn)吧！
這就是我們的水木老師，一個(gè)可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！
六年級(jí)作文10
甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。
一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。
苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬占據(jù)了我的口腔。爸爸見狀，說：“你再嚼一嚼，是不是有點(diǎn)甜味？”我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這就是苦盡甘來。”
說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出，我目睹場(chǎng)上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日后無論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持上課。夏日，朋友們?cè)谕饷娉匝└猓嬗螒�，我卻擦了擦額頭上的汗，繼續(xù)練習(xí)打鼓。冬日，伙伴們?cè)谂瘹膺吙措娨�，而我暖了暖冷冰的手，繼續(xù)練習(xí)打鼓。寒來暑往，從未間斷。終于，到了考級(jí)的時(shí)候，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。交上證件后，我深吸一口氣，順利準(zhǔn)確地答完了試題。當(dāng)拿到考級(jí)證書時(shí)，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！卑具^所有的苦，自然會(huì)“苦盡甘來”！
六年級(jí)作文11
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽。
暴風(fēng)雨來了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，�?duì)小花和大樹是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級(jí)作文12
有人說，人生的路是很多殘酷，很多不公平，很多假情假意的人。其實(shí)我們向好的方面去看，人生路上有很多真情。
在小學(xué)生活了七年，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，其中有一個(gè)人一直以來我都很尊重他的�；蛘咭�?yàn)槲姨みM(jìn)學(xué)校的第一年——
那時(shí)我還算小，剛?cè)雽W(xué)，什么都不知道。他就坐在我前面一個(gè)位。我們好好聊，一點(diǎn)也不像不認(rèn)識(shí)的，無論我有什么事他都幫我。我記得有一次，做我后面的一個(gè)女同學(xué)欺負(fù)我，我好怕，從小到現(xiàn)在，一有些自己自己承受不了的事，眼淚就嘩嘩地流，所以那時(shí)我又流淚了，誰知他一個(gè)箭步走過來，說：“你們以后不準(zhǔn)在欺負(fù)我妹，如果不是，我對(duì)你們不客氣！”那時(shí)他很兇，連我都嚇壞了！所以我一直當(dāng)他是我哥哥！每次我有事，第一個(gè)挺身而出的那個(gè)是他，我覺得很幸福，他人好好，我一直都很支持他！
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，我們也慢慢長(zhǎng)大。但他一直都是那么好對(duì)我，我無以為報(bào)。而且有求必應(yīng)。六年的時(shí)間可以看出一個(gè)人的心——路遙知馬力，日久見人心！我相信那份感情很濃，也好真。我們每一個(gè)都需要樂觀，凡事向好的方面看。那么人生的路真情會(huì)更多！
六年級(jí)作文13
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個(gè)頭有兩個(gè)大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個(gè)冷冰冰的等級(jí)，真煩！
我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學(xué)語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學(xué)社的成員呢，一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會(huì)這樣呢？有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當(dāng)我看看別人的等級(jí)，再看看自己的等級(jí)，心上總涌上一股說不出的辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對(duì)有的同學(xué)就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術(shù)不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學(xué)問，不僅要掌握好詞好句，還要學(xué)習(xí)修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當(dāng)年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
六年級(jí)作文14
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢(mèng)中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會(huì)兒，心想：我沒看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會(huì)下雪呢？我的腦袋里面全都是問號(hào)。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透��！
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀！
是�。《嗝磯延^的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級(jí)作文15
快過年時(shí)，媽媽從商場(chǎng)給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開，興奮地拿出來試穿，我對(duì)著鏡子，左照照，右瞧瞧，得意極了。
這時(shí)，電視里的《牽手行動(dòng)》吸引了我，只見電視里播放著年紀(jì)和我差不多大的小女孩，身穿破破爛爛衣裳，腳上穿著已露出腳丫子的破鞋，雙手凍的通紅通紅的，在幫殘疾的媽媽燒飯�？纯醋约旱男乱�，再看看畫面上那小女孩。
我身對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想穿新衣服了�！�
“怎么了，笑笑？”
“我要把新衣服和新年的壓歲錢送給有需要的人。媽媽，我還希望你和爸爸也能參加這個(gè)行動(dòng)，好嗎？
媽媽看看電視再看看我笑著同意了。
哦，對(duì)了，同學(xué)們，請(qǐng)和我一起伸出溫暖的手，用愛心溫暖貧困山區(qū)的孩子，讓他們也能和我們一樣過一個(gè)溫暖而快樂的新年吧！
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