六年級(jí)童年作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。讓我來(lái)告訴你們我的樂(lè)園吧！我的樂(lè)園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng)，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場(chǎng)邊，你會(huì)看見(jiàn)一大圈兩百米的跑道，走近一點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細(xì)看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場(chǎng)往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的主席臺(tái)，兩側(cè)有許多臺(tái)階，旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問(wèn)了，你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個(gè)足球門(mén)，在那里可以踢足球！
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ鞓?lè)盡情的玩耍吧！先讓我們?nèi)ヅ軆扇Π�，做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累，但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅(jiān)持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過(guò)去，到了可以快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著去玩爬桿子，爬上去，爬下來(lái)，一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹(shù)上上躥下跳，許多歡聲笑語(yǔ)遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì)，讓我們?nèi)シ潘煞潘砂�！去玩單杠雙杠，這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來(lái)跳去。休息完畢，繼續(xù)玩最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰(shuí)爬到頭，誰(shuí)就贏。如果不想做這些運(yùn)動(dòng)，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開(kāi)心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂(lè)。
在這個(gè)樂(lè)園可以做許多有趣的事，快把你們快樂(lè)的樂(lè)園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時(shí)間結(jié)束了，但是同學(xué)們的快樂(lè)還在操場(chǎng)上回蕩著！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年就像是一個(gè)金色的沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，每一個(gè)貝殼都承載著一件事。今天我就打開(kāi)一個(gè)最大的貝殼，分享一下它的故事。
那時(shí)我只有4歲，那天中午，媽媽燒得可口的飯菜我吃的很少，中飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就迫不及待地去玩了。下午3點(diǎn)多鐘，我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)，“都怪中午吃飯?zhí)��！蔽衣裨沟�。�?shí)在撐不住了，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我四處張望，尋找食物。我掀開(kāi)鍋，搖搖頭；打開(kāi)冰箱，搖搖頭；打開(kāi)電飯煲，點(diǎn)點(diǎn)頭。電飯煲里還有米飯耶！終于有東西吃了，我拿來(lái)白開(kāi)水倒進(jìn)去。白米飯吃太無(wú)味了，怎么辦？加點(diǎn)糖，我大勺大勺地把糖放進(jìn)米飯里。啊哈，大工告成！我用水?dāng)嚢枰幌旅罪垼瑴?zhǔn)備開(kāi)吃。剛吃一口，“哇，咸死了！”我大聲叫道，連媽媽也被我引來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我指著那白色的調(diào)料問(wèn)：“那是什么東西�。俊眿寢屨f(shuō)：“鹽��！”我一愣，細(xì)細(xì)一瞧，哎呀，上面那個(gè)大字“鹽”怎么沒(méi)看見(jiàn)了呢，肯定是剛剛太著急了。糖和鹽長(zhǎng)那么像，也不怨我分不清那。我不好意思地?fù)蠐项^，媽媽也被我搞得哭笑不得。
這件“傻”事已經(jīng)映在了童年沙灘上，這一個(gè)個(gè)貝殼，一件件趣事，永遠(yuǎn)是我們一生最寶貴的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總是情不自禁地想起以前樓下的小院子。在這歡樂(lè)的院子里，我擁有了一段純真而美好的童年。
每次放學(xué)后，我就快速地飛奔回家，爽快地丟下書(shū)包，從一天的學(xué)習(xí)中釋放出來(lái)。在翠綠的樹(shù)叢中，欣賞樹(shù)葉之間投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色陽(yáng)光；在沙堆中，我和小伙伴們就是“小小建筑家”，一座座“沙樓”就從我們手中拔地而起。一片空地，一棵大樹(shù)，一片草坪，在我們的眼中，就是嬉戲的樂(lè)園，就是成長(zhǎng)的園地。
如果不說(shuō)說(shuō)我們的“秘密小隊(duì)”，那可就沒(méi)意思了。這是院子里的孩子，一起自發(fā)組織的小隊(duì)。很快，我也成為了他們之中的一員�？墒牵壹尤氩痪�，就發(fā)生了一個(gè)奇怪的事：每天晚上，隨著“喀啦喀啦”的響聲，樓上發(fā)出了微弱的綠光，有時(shí)還有白色的東西忽閃忽閃的。我們這個(gè)“秘密小隊(duì)”當(dāng)然不能懼而遠(yuǎn)之，所以隊(duì)長(zhǎng)，決定帶領(lǐng)我們?nèi)ツ抢锊閭�(gè)究竟，看個(gè)明白。 那天，晚風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”直響，黑蒙蒙的夜空里，沒(méi)有一顆星星，處處昏暗。自然而然，另人聯(lián)想起鬼怪類似的東西，令人膽怯。我們每一個(gè)人都小心翼翼地拿著手電筒，踮著腳，悄悄走上樓。既想快點(diǎn)上去探個(gè)究竟，又怕被那些“鬼怪”下一大跳。突然，樓上再次傳來(lái)“喀啦喀啦”的聲音。我的心繃得更緊了，手心只出汗，縮著頭望了望四周，小聲地對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)敢上去打個(gè)頭，去看看？”大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢吱聲。最后，隊(duì)長(zhǎng)抹了一下汗說(shuō)：“我是隊(duì)長(zhǎng)，我先去。”“那我也去�！�
我不知有哪門(mén)子勇氣，想都沒(méi)想，也跟著去了。越來(lái)越快到目的地了，我的心里像是揣了一只兔子似的，更緊張了，冷汗從頭上一下子流到了腳跟。 “既來(lái)之，則安之。”于是我鼓足了勇氣挨到了樓頂?shù)拈T(mén)邊，一探頭。哦！明白了。原來(lái)這是存放人體模型的地方，綠色的光是綠色的防爆膜和燈光折射而成的。而“喀啦喀啦”的聲音和白色的影子，也只是衣架的碰撞聲和白色的衣服呀！原來(lái)世界上根本沒(méi)有“鬼怪”，這只是虛驚一場(chǎng)而已啊！我頓時(shí)松了一口氣。
“光陰似箭，日月如梭”。很快七年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，不再回來(lái)。我也搬了一個(gè)新家，由于學(xué)習(xí)緊張，我也很少來(lái)看看曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的院子了。但是，這段純真而美好的童年時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的童年的史冊(cè)，成為一個(gè)不可忘卻的回憶……
六年級(jí)童年作文 篇4
有那么一種生活，叫做童年。
我的童年是綠色的，是芬芳的，是屬于田野的，是屬于大自然的。從我第一次跟著奶奶到田野上時(shí)，我就被這里的世界給深深迷住了：在百花從中起舞的蝴蝶�！拔宋恕辈擅鄣拿鄯�，放喉高歌的蟈蟈兒······我的腳步已經(jīng)停止不住了，我想看到最美的風(fēng)景。綠毯子似的麥田，一望無(wú)際地鋪到天邊，用金黃的油菜花兒鑲嵌。似乎是這條熟悉的鄉(xiāng)間小路，必要帶走那春的一切，野菜一簇東，一叢西的，叫人割下來(lái)嘗嘗鮮的�？稍�?zèng)]什么比得過(guò)那春花兒了，桃花兒是粉盈盈的，白柔柔的是梨花兒，還有些個(gè)不知名的細(xì)野花兒，叫個(gè)漂亮！
賞夠了，我才瞧見(jiàn)奶奶的。奶奶依然笑著，看著我，笑得那樣和藹，笑得那樣慈祥，笑到我心上�！斑^(guò)安橋，樂(lè)遙遙。村河上，把歌唱······”這是奶奶贈(zèng)于我的，還是那條河，奶奶心漾中的河，靜著，不見(jiàn)一絲漣漪，依然那樣美。奶奶，您還有什么要賦于我？
是我童年里，多姿多彩的故事呀，還是那深沉的愛(ài)？這些童年的故事，樣式是多種多樣：童話、寓言、神話，要聽(tīng)什么，就講什么，要講什么，就編什么，多么的有意思。有時(shí)，奶奶也會(huì)開(kāi)玩笑，故意賣(mài)個(gè)關(guān)子。這可讓我等的苦，等到太陽(yáng)公公都躲到山后邊兒去了，奶奶才慢條斯理地繼續(xù)講下去，而此時(shí)的我已經(jīng)等的心急如焚，憤憤地聽(tīng)著。還有，還有許許多多的故事在熏陶、沐浴我的心兒，在我童年回憶中烙下了深深的影兒······
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年，在春天里發(fā)芽，夏天里開(kāi)花，秋天里結(jié)果，冬天里豐收。童年，在愛(ài)中照亮一切！
六年級(jí)童年作文 篇5
一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷
一本厚厚的詩(shī)集……
翻開(kāi)一本書(shū)
一個(gè)個(gè)缺牙的面孔
一個(gè)個(gè)稚氣的聲音
漏風(fēng)的念著——a——b——c——d
那是我們純白的一年級(jí)。
漸漸地，
我們學(xué)會(huì)了漢字和交朋友，
學(xué)會(huì)了朋友間的友誼和寬容，
那是我們的淺藍(lán)色的二年級(jí)。
一根繩子，
一雙暴走鞋，
秀出了我們鮮橙色的三年級(jí)。
賽速算，
賽書(shū)法，
斗智論勝負(fù)，
論出金黃的四年級(jí)。
現(xiàn)在，
我們是粉紅色的五年級(jí)了，
過(guò)去的我好笑又幼稚，
現(xiàn)在的我自信有把握，
以后，
我還有赤紅的六年級(jí)的路要走，
以后的挫折，
只會(huì)激起我們的勇氣，
蓄力一擊打敗它……
六年級(jí)童年作文 篇6
在這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們沉浸在童年的幸福中，既享受著充裕的物質(zhì)生活又享受著父母等親人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，可你是否知道，父母的童年是怎樣的？
外婆說(shuō)：“你媽媽在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始做全家人的飯了，那時(shí)候生活困難，每天都喝粥，一個(gè)星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補(bǔ)好了再穿，只有過(guò)年才能穿上一件新衣服，一個(gè)簡(jiǎn)單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買(mǎi)，那時(shí)因?yàn)榧揖池毢�，很多人連book（書(shū)）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜�。 �
是啊，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書(shū)包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時(shí)還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢(qián)是我們的最愛(ài)。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實(shí)，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對(duì)生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每當(dāng)攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，她總是以陽(yáng)光般燦爛的笑容來(lái)面對(duì)，我們總會(huì)被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員——桑蘭，用她那陽(yáng)光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對(duì)21世紀(jì)所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來(lái)的接班人。
六年級(jí)童年作文 篇7
我的童年很是歡愉，那時(shí)發(fā)生的故事直到現(xiàn)在影象猶新。此中有一件事我一想起來(lái)心里總出格開(kāi)心。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮興趣。
某天，放學(xué)的時(shí)辰，我看見(jiàn)前邊有很多學(xué)生圍在那里，我大好奇的走了已經(jīng)往，一看本來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子兒，我一問(wèn)，一塊五一勞動(dòng)節(jié)只，我只用了一塊四買(mǎi)下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小秋水就像兩顆黑色的豆子同樣看著我，還時(shí)時(shí)的沖我叫。并且它那搖扭捏擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的'跑了出去。我把它捉了歸來(lái)，嘴里還說(shuō)叨著："這壯工具真調(diào)皮。"接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名兒——"小調(diào)兒皮"。
回抵家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，恐怕它跑出來(lái)，但是，它偏生不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，之后一使勁，便跳出了盒子，接著，它失臂一切的進(jìn)取跑，成果失在座椅上邊。它又從座椅上邊跳了下來(lái)。搖扭捏擺的跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切患上細(xì)細(xì)的，之后放入1個(gè)小盤(pán)子里，我剛端起盤(pán)子，小鴨子兒就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的輕輕打著翅膀，伸長(zhǎng)頭頸，這時(shí)候我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪心地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子同樣。紛歧會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃患上一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了�？此曰忌享サ貒姳牵腋矚g了。
晚上，父親歸來(lái)了，給"小調(diào)兒皮"用紙盒做了1個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小人客同樣。一次，我用手指頭夾它那扁的嘴，之后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎腳踏車(chē)那樣子，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)候，父親看見(jiàn)了，便焦急的說(shuō)："快把它放下來(lái)。"我稀罕的問(wèn)："為啥子？""你拽著它的嘴，它會(huì)痛的。"我立刻把它放了下來(lái)。我又問(wèn)："它為啥子會(huì)痛呢？"父親說(shuō)："小鴨子兒的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一路的，所以你拽它的嘴它固然會(huì)痛了。"我內(nèi)疚的對(duì)于小鴨子兒說(shuō)："真是對(duì)于不起。"這時(shí)候"小調(diào)兒皮"對(duì)于我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
打從這只小鴨子兒降臨我家后，給我的糊口加多了很多的興趣，直到現(xiàn)在想起來(lái)，對(duì)于那只小鴨子兒還很依戀。
六年級(jí)童年作文 篇8
童年是什么呢？我說(shuō)呀，童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。我6歲那年的事，使我至今難忘。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小泥人，可漂亮了。金黃色的頭發(fā)，眼睛大大的，還戴著一頂帽子。穿著一件粉紅色的上衣，配一條紫色的裙子。我整天拿著它玩，或插在自行車(chē)的車(chē)頭上，向鄰居小朋友炫耀。
過(guò)了些天兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的小泥人臟了，腦子里便有了一個(gè)想法：我為什么不幫它洗澡呢。說(shuō)干就干，我端來(lái)一盆水，拿了一瓶沐浴露，來(lái)幫它洗澡。
首先，我?guī)托∧嗳说囊路摿耍弊右舱�，就把它浸泡了幾分鐘，將一點(diǎn)沐浴露抹在它上，洗了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小泥人變小了一點(diǎn)，一開(kāi)始，我還不在意，以為這是自然反應(yīng)呢，可我的小泥人越變?cè)叫。絹?lái)越小，小得我都看不見(jiàn)了。我以為它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，這樣，就可以把它逼出來(lái)了，可現(xiàn)實(shí)恰恰與我的想法相反，小泥人連最后一滴都不見(jiàn)了，我想：小泥人不見(jiàn)了嗎？它消失了嗎？想到這里，我就“哇哇”的大哭起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，以為我又搞什么破壞了呢，就急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，大笑起來(lái)：“小泥人是用泥巴的，遇到水當(dāng)然融化了。”
然后再經(jīng)過(guò)媽媽的一番調(diào)解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好��！那時(shí)的我是多么傻啊，這是，我長(zhǎng)大了，知道了很多知識(shí)，再也不會(huì)傻事了，可我是多么想回到童年��！
六年級(jí)童年作文 篇9
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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