老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文1
老師，六年了，在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢(mèng)��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我就要離開(kāi)母校的懷抱，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校；舍不得親密無(wú)間的同學(xué)；更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果。
記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，鈴鈴鈴，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，您就進(jìn)來(lái)跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田。您講課的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。有時(shí)候，您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前找開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當(dāng)您把知識(shí)寫(xiě)在那黑板上，雪花就輕輕地飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條銀色的長(zhǎng)河；飄到課桌上，課桌變成了白色的雪川；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶。這雪花不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的您為我們?nèi)龅摹?/p>
您不僅把許多深邃的道理、知識(shí)灑進(jìn)我們的心里，還帶我們到公園去認(rèn)識(shí)大自然，開(kāi)拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里，花兒散發(fā)著馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時(shí)，您又用您那張出口成章的口把著周?chē)拿谰氨扔鞯蒙鷼獠�，那娓娓�?dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就像童話(huà)故事書(shū)一樣，一下子把我們引入一個(gè)美麗的神話(huà)世界......
老師啊，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí)，您的身影都會(huì)不時(shí)地在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會(huì)常在我的耳邊回響，您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話(huà)語(yǔ)，和你一起度過(guò)的那美好的時(shí)光，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！沒(méi)有您慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！十分的感謝您，敬愛(ài)的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文2
尊敬胡老師：
您好！
胡老師，天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)槟省?/p>
胡老師，您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛；像花一樣生長(zhǎng)在我的心中，讓我的心靈變的更加美麗；像大樹(shù)一樣生長(zhǎng)在我的心中，讓我的精神更加堅(jiān)強(qiáng)。
胡老師，多謝您在我上一、二、三年級(jí)時(shí)對(duì)我的照顧，那時(shí)我正處于一個(gè)小孩最調(diào)皮的時(shí)候。我每次都要給您添亂，而您，卻還無(wú)微不至的照顧我。
記得有一次，我在那顆大桂花樹(shù)下看書(shū)，結(jié)果被在大蜂窩的高年級(jí)的大哥哥打到了頭，于是我的頭便被砸出了血，你知道后第一時(shí)間打電話(huà)給我的父母的，然后便飛快的把我抱起往醫(yī)院那跑，那時(shí)血流了您一身，您也不在乎，反而還怕我疼故意放慢了速度。
您雖然在我們受傷的時(shí)候無(wú)微不至，但是你在學(xué)習(xí)上是十分嚴(yán)肅的，有一次，我在課堂上開(kāi)小差，您見(jiàn)了便當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵我，我就是因?yàn)檫@一次所以我便不在敢開(kāi)小差了。
胡老師，我想對(duì)你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
胡老師，我想對(duì)你說(shuō)：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
我雖然已經(jīng)要上初一了，可是你那嚴(yán)肅與和藹的眼神總是在我的心中交替出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。
祝身體健康
您的學(xué)生：王X
20xx年8月20日
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文3
六年級(jí)時(shí)，您教我語(yǔ)文。第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)活潑、開(kāi)朗又友善的老師。從那以后，我便喜歡上了您——夏老師。
老師，您還記得那次舞蹈比賽嗎？那時(shí)，炎炎烈日下，我們一遍又一遍地練著，剛開(kāi)始大家還很有勁頭，跳的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)；漸漸的，大家體力不支了，很多同學(xué)的動(dòng)作也就不那么標(biāo)準(zhǔn)了，老師規(guī)定的許多動(dòng)作也沒(méi)有完成；慢慢的，大家都跳不動(dòng)了，我想這么難，大家還是放棄了吧。這時(shí)，夏老師您出現(xiàn)了，您鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，并對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲�！比缓竽鷰ь^和我們一起跳起來(lái)了，看著您這么大年紀(jì)還和我們一起在正午的太陽(yáng)下跳舞，我們這群孩子們重燃了斗志，雖然身體很累，但我們還是咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí)，最后得知我們獲得第一名的時(shí)候大家都激動(dòng)的哭了，您也欣慰的笑了。時(shí)至今日，您的這句話(huà)依然激勵(lì)著我，雖然一路走來(lái)，我也遇到過(guò)許多困難，但我想起您的教誨，再苦再難我都堅(jiān)持了下來(lái)。
老師，謝謝您！在學(xué)習(xí)上您幫助我們，課堂上您對(duì)我們非常嚴(yán)厲；在生活上您關(guān)心我們，課后您就像我們的朋友一樣，與我們一起開(kāi)心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺(jué)自己非常的幸福，時(shí)間也過(guò)的很快。夏老師，我已經(jīng)升入七年級(jí)，就不能再聽(tīng)您的課了，但是您和藹可親的笑容，生動(dòng)而有趣的語(yǔ)言，都將深深印在我的腦海中。
如今您雖然不再教我，但您對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)也未減。您教導(dǎo)我要多看書(shū)，每次放假都讓我們到學(xué)校的圖書(shū)館去借書(shū)閱讀，我特別感動(dòng)您對(duì)我們無(wú)微不至的細(xì)心引領(lǐng)。那次放月假，媽媽打電話(huà)對(duì)您說(shuō)我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“父母期盼著你有出息呀！”老師，您的愛(ài)溫暖著我，我會(huì)加倍努力，不負(fù)您和父母的期望！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，謝謝您！老師，之前您給我們定的目標(biāo)，我已經(jīng)完成了，這下您放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，成為一個(gè)努力又細(xì)心的女孩。等到我成功的那一天，我會(huì)驕傲的說(shuō)：“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師！老師，您等著我學(xué)成歸來(lái)吧！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文4
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮．瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，總是在兩頰旁快樂(lè)的打著轉(zhuǎn)兒．張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們．因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。
張老師對(duì)我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫(huà)布畫(huà)，我也被選中。下午２：３０我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始構(gòu)圖了。我忙動(dòng)起手來(lái)．時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一會(huì)兒工夫就過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。６：００我終于畫(huà)好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下．這時(shí)，美術(shù)室里只有我和張老師兩個(gè)人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問(wèn)我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她說(shuō)：＂那我送你回家吧�。⑽覜](méi)有應(yīng)聲。張老師帶我到門(mén)房，可傘都被借光了。我望了望老師，說(shuō):"老師您別送我了，我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說(shuō):"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會(huì)感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀!"說(shuō)完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個(gè)塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤(rùn)了……"終于到家了.!"我歡呼著進(jìn)了家門(mén)。我一邊跑一邊喊著:"老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧!"我回到家，拿了一把傘出來(lái)接老師，可卻只看見(jiàn)她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園丁!
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文5
天空因飛鳥(niǎo)而絢麗，海洋因波濤而雄渾；春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩；黑板因教師而絢麗，講臺(tái)因教師而精彩。
老師，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴隨我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋，是您看著我們由幼稚逐漸變得成熟，是您的默默付出為我們架起了通向成功的橋梁，是您······每想到這是我們一起度過(guò)的最后的教師節(jié)，我就感覺(jué)有許多的話(huà)要對(duì)您說(shuō)。
老師，從您開(kāi)始接受我們這個(gè)班級(jí)，您就對(duì)我們倍加關(guān)心，您是我們生活中的姐姐，是我們學(xué)習(xí)中的良師。
記得那是五年級(jí)臨近期末的一段日子，各科競(jìng)賽接踵而至，您每天很早就到校，陪著我們讀英語(yǔ)，叮囑我們學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)開(kāi)賽那天，您又一遍一遍和一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“答題一定要認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范�！蔽野敌δ亩啻艘慌e，還和其他同學(xué)說(shuō)：“方老師是不是把咱們當(dāng)成三兩歲的小孩了？”當(dāng)班級(jí)成績(jī)出來(lái)之后，我們班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同學(xué)們都很納悶：怎么會(huì)相差那么懸殊呢？是誰(shuí)給班級(jí)拉分了呢？后來(lái)，個(gè)人成績(jī)出來(lái)了，正是我，是我的`大意把一道該選A 的無(wú)意寫(xiě)成了 B,是我的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范讓寫(xiě)單詞的題丟了五分，正是我托了全班人的后腿，想象著嚴(yán)厲的您看到成績(jī)之后的失望和憤怒，想象著同學(xué)們異樣、痛恨的目光我深深的低下了頭。您犀利的眼神洞悉了我的一切，課下您找到我，拍著我的肩膀笑著說(shuō)：“怎么？一次失誤就自暴自棄了？我們一生不知道要經(jīng)歷多少次失敗，每次失敗都是一個(gè)新起點(diǎn)，老師相信你知道該怎樣做的，后天又是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，你要做好準(zhǔn)備”。我不敢去迎接您的眼神，因?yàn)槲抑滥鞘翘嗟膶捜莺凸膭?lì)，我能做的便是好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽我果然不負(fù)眾望得了第一名，可只有我知道，是您讓我重拾挑戰(zhàn)的勇氣，讓我獲得了成功。
從那以后，你的這就話(huà)時(shí)刻鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都勇于迎難而上。今天——我們一起度過(guò)的最后的教師節(jié)，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)：“您就是我生命里的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文6
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”······有人用詩(shī)辭歌頌老師，有人用歌聲贊美老師，我沒(méi)有詩(shī)人的妙語(yǔ)，也唱不出歌者的旋律，我只想敞開(kāi)心扉和我的老師聊一聊。
又到教師節(jié)了，寒來(lái)暑往，我們一起度過(guò)將近四個(gè)年頭了，但我還清晰的記得三年級(jí)的時(shí)候您剛接我們班時(shí)候的情景。
您是我們這三年里的第四個(gè)班主任，因?yàn)檫@三年里，數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師換了又換，雖然我不知道什么具體原因，但我聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)可能和我們的成績(jī)有關(guān)。對(duì)于新老師的到來(lái)，我們?cè)绮灰詾槿�，或者可以說(shuō)，老師的來(lái)來(lái)往往，我們根本不關(guān)心。
您接手我們班沒(méi)幾天的時(shí)間，就開(kāi)了班會(huì)，而且是連續(xù)幾天語(yǔ)文課都開(kāi)班會(huì)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得您根本不懂，其實(shí)我們都在說(shuō)，湊合到一年老師還得換，像我們這樣差的班級(jí)，沒(méi)有老師喜歡，而且當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得您即使天天開(kāi)班會(huì)也根本不會(huì)起作用。直到有一節(jié)課，您鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“換老師是學(xué)校不得已的事情，每個(gè)老師都是愿意和大家在一起的，如果沒(méi)有特殊情況，我愿意和大家走完小學(xué)的旅程·······”后面說(shuō)什么我模糊了，只知道您是第一個(gè)說(shuō)這句話(huà)的老師。
雖然我們對(duì)您的話(huà)半信半疑，因?yàn)榇笕硕紩?huì)這樣騙小孩，可我還是忍不住開(kāi)始注意您了。那段時(shí)間，您因教我們做值日而成為最晚離開(kāi)學(xué)校的人，您因?yàn)榻o差生補(bǔ)課，中午不能回家，您為了打好我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的糾正錯(cuò)別字，我開(kāi)始越來(lái)越喜歡您，四年級(jí)很快過(guò)去了，我們大家也漸漸離不開(kāi)您。
終于，老師您的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年多時(shí)間里，我們班進(jìn)步了，從原來(lái)的競(jìng)賽拿不到名次，到現(xiàn)在的各科競(jìng)賽第一第二；從原來(lái)的各科平均分不及格，到現(xiàn)在的平均分八十分左右；就在五年級(jí)的第二學(xué)期的期末我們居然還拿到了全年級(jí)第二的好成績(jī)……這些都是您辛勤努力的結(jié)果��！同學(xué)們歡呼雀躍的同時(shí)，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)，您眼角多了的皺紋？誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)，您兩鬢多了的白發(fā)？……
現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們一定會(huì)更聽(tīng)您的話(huà)，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我真的有好多話(huà)對(duì)您說(shuō)：
“老師，請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)用行動(dòng)證明，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)使盡全力，在這最后一年里完成我們共同的夢(mèng)想！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文7
還有一個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)生活六年的校園了，回憶六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師為我的成長(zhǎng)付出了許多心血。離別之際，我有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，但此刻，我最想對(duì)親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，您還記得嗎？那次，期中考試卷發(fā)下來(lái)了，看著卷子上一個(gè)個(gè)大大的“紅叉”，我不禁埋怨起自己。一節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)去了，我開(kāi)始改錯(cuò)題，改著改著一只“攔路虎”蹦了出來(lái)，我左思右想，怎么也做不出來(lái)，可是這道題老師已經(jīng)講解了。如果我認(rèn)真聽(tīng)課，一定會(huì)做的，可是……哎，說(shuō)什么也晚了。十分鐘，二十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們走得無(wú)影無(wú)蹤，教室里只剩下我自己還在位子上冥思苦想，依然沒(méi)有什么進(jìn)展。我輕聲走到辦公室門(mén)前，看到數(shù)學(xué)老師您還在辦公，剛想推門(mén)進(jìn)去，可是轉(zhuǎn)念一想，這些題您已經(jīng)教給我們了，我怎么好意思再問(wèn)呢！我又回到了座位上試著解開(kāi)那道題。突然，一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)您微笑著走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還不走啊，天都這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”“我……我……”我不知道說(shuō)什么。你的眼角不經(jīng)意間瞟了我的卷子，便拿起來(lái)問(wèn)：“怎么這道題沒(méi)有改，是不是還沒(méi)有弄明白意思啊”“是……”我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，羞愧和緊張充斥著我的內(nèi)心，生怕你批評(píng)我，我不敢多說(shuō)什么，而您也沒(méi)再說(shuō)什么，您坐了下來(lái)，開(kāi)始為我講解這道題。您那甜美的聲音，讓我感到放松，壓力感頓時(shí)消失殆盡，不久我就懂得了這道題的做法。接著，您又給我出了幾道類(lèi)似的題目，讓我加以鞏固。此時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)您女兒的聲音：“媽媽?zhuān)蹅冏甙��！蹦卮鹫f(shuō)：“等會(huì)兒�！蔽曳置髀�(tīng)到你的嗓子已經(jīng)有些沙啞，直到我不再出錯(cuò)，您才起身離開(kāi)座位，看著您那消失的略顯疲憊的身影，一股母親般的關(guān)懷所帶來(lái)的溫暖涌向我的心頭。
孫老師，您是我的老師，但更像我的母親。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您就像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！在即將離別校園之際，我要大聲地對(duì)你說(shuō)出那句埋藏在心底的話(huà)語(yǔ)：“孫老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文8
我即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校了。六年的小學(xué)生活，實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海……即將離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)教導(dǎo)了我六年的老師。
老師——是多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)。您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌成績(jī)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉。課上，您是我們的嚴(yán)父；課下，您是我們的慈母！記得有一次，您的得了重感冒，但您卻堅(jiān)持來(lái)上課了。那節(jié)課您講得特別生動(dòng)，嘴角勉癥上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文所陶醉……也許您不記得了，但我卻永遠(yuǎn)記得。
老師，六年來(lái)，您起早貪黑，為的是我們，您以前來(lái)的不是特別早，但是您為了我們，寧愿犧牲自己的作息時(shí)間，畢竟，這是最后一年了，您為我們所做的改變，我們都看在眼里，放在心里。您為了我們可以更好的學(xué)到更多知識(shí)，您布置了多一些作業(yè)，但我們卻老是抱怨您布置的作業(yè)太多了，有些人甚至還在背地里說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)壞話(huà)，但是你這么做都是為了我們好，有些人卻對(duì)您不敬。六年了，我一直想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”但因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，于是一直將這句話(huà)埋在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是每當(dāng)看到您辛苦備課，改作業(yè)時(shí)，我心里早已對(duì)您說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“老師，謝謝您！”老師您不用太過(guò)勞累，不然，還沒(méi)等我們畢業(yè)您便倒下了，我們可不希望看到這一幕，不只是我，但凡是您的學(xué)生，都不愿看到老師你這樣苦自己，讓自己勞累。
今天，我鄭重的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”希望我們走了之后，您可以讓自己放松放松，不要再那么辛苦。老師——多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神��！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞选?/p>
真希望時(shí)光可以倒流，我們可以找回以前天真純潔的自己，找回那個(gè)每天滿(mǎn)臉笑容，樂(lè)觀，向上的老師，但是現(xiàn)實(shí)已不再允許，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，但是，過(guò)去將作為回憶永遠(yuǎn)保留在我們心中，我們將要進(jìn)入一個(gè)新的世界，向成長(zhǎng)道路邁出人生的第一步。我們雖然去了“另外一個(gè)世界”，但是，我們的小學(xué)老師——
您，會(huì)永遠(yuǎn)，在我們的回憶中出現(xiàn)，我們是不會(huì)忘記您的，因?yàn)槭悄盐覀兯瓦M(jìn)了一個(gè)新的世界。
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文9
敬愛(ài)的李老師：
六年的小學(xué)生涯即將就要過(guò)去了。心里真是百般的不舍，因?yàn)樵谶@里畢竟還留著往日與老師，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的痕跡。 盡管那一幕幕情景令人回味無(wú)窮，但是到了要小學(xué)畢業(yè)時(shí)想起以前的美好時(shí)光卻只能靠回憶來(lái)回憶時(shí)，這滋味就好象打翻了五味瓶一樣——酸甜苦辣澀味味俱全。
記得以前我們剛上六年級(jí)時(shí)還是一盤(pán)散沙，畢竟當(dāng)時(shí)我們是分班來(lái)到一起的，因此會(huì)感到陌生。多虧了有您到我們班上成為我們的班主任，在各科老師的協(xié)助下，您也成功地帶領(lǐng)我們“過(guò)五官斬六將”，在匆匆之時(shí)陪著我們一起度過(guò)了第一學(xué)期。雖然剛開(kāi)始我們班很散，但是在您的苦口婆心之下我們班也開(kāi)始聚起來(lái)了，同學(xué)與同學(xué)之間也不那么陌生了。是您聚攏了我們班，是您給了我們最真誠(chéng)的友誼。
每次一考完試，您就會(huì)把一些成績(jī)不理想的同學(xué)找來(lái)談話(huà)，并且犧牲自己的時(shí)間主動(dòng)要幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約補(bǔ)了一段時(shí)間以后，他們的成績(jī)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您做到了。
在學(xué)校舉行的一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，我獲得了第一名。被學(xué)校選去參加深圳市龍崗區(qū)第X屆“讀書(shū)月”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。在比賽之前，您找來(lái)了一些對(duì)我有幫助的作文書(shū)給我看。只要一有時(shí)間您就主動(dòng)教我寫(xiě)作文的方法，還讓我實(shí)際去操作，先讓我模仿《荔枝》寫(xiě)一篇習(xí)作。在您的講解下以及一次又一次地反復(fù)批改下，我成功地完成了這篇作文。后來(lái)您又訓(xùn)練了我一段時(shí)間，使得我的寫(xiě)作水平又有了進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。在那次大賽，我也獲取了不錯(cuò)的成績(jī)。
這一切一切都是您辛勤勞動(dòng)的成果啊！相信您的每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了自己有一個(gè)好的思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓校園里書(shū)聲瑯瑯；更不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！桃李滿(mǎn)天下！
此致：
敬禮！
學(xué)生：林巧茹
20xx年6月10日
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文10
老師，我在小學(xué)已六年了。在這整整六年里；給我留下了多少五彩斑斕的夢(mèng)��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我就要離開(kāi)母校的懷抱，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校；舍不得親密無(wú)間的同學(xué)；更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵：是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果。
記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，“鈴鈴鈴”，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，您就進(jìn)來(lái)跟我們上課。您講的津津有味，使我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田。您講課的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。有時(shí)候，您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當(dāng)您把知識(shí)寫(xiě)在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條銀色的“長(zhǎng)河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的即雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了：飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的您為我們撤的。
您不僅把許多深邃的道理、知識(shí)灑進(jìn)我們的心里，還帶我們到公園去認(rèn)識(shí)大自然，開(kāi)闊視野，讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里�；▋荷l(fā)著馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時(shí)，您又用您那出口成章的口把周?chē)拿谰氨扔鞯蒙鷼獠擎告竸?dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就像童話(huà)故事書(shū)一樣，一下子把我們引入了一個(gè)美麗的神話(huà)世界……
老師啊，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí)，您的身影都會(huì)不時(shí)地在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會(huì)常在我的耳邊回響，您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。
再一次回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話(huà)語(yǔ)，和您一起度過(guò)的那美好的時(shí)光，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您是真正的園丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！沒(méi)有您慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)，娜有我收獲的今天：十分感謝您，敬愛(ài)的老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您不在教我們的事情，我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了，你不教我們的事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實(shí)，就連您也改變不了。
不過(guò)，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后，我的英語(yǔ)成績(jī)確實(shí)提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個(gè)月，但是您講課時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，都在我的耳邊回蕩；您的身影，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里；就連您每一節(jié)課講的內(nèi)容，也深深的印在了我的心里。
謝謝您，老師！我們?cè)趯W(xué)校的日子里，您如同我們的母親，對(duì)我們照顧有加。
俗話(huà)說(shuō)：男兒流血不流淚�？墒牵嗌系脑S多男生，聽(tīng)到您不教我們的消息后，淚水也奪眶而出。我相信他們現(xiàn)在的心情和我現(xiàn)在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續(xù)教我們。
每一位老師不教我們的時(shí)候，我的心里都很難過(guò)，但是聽(tīng)到您不教我們的時(shí)候，我的心里卻有一種難以說(shuō)出的痛苦。
謝謝您，老師！從您教我們的時(shí)候，到現(xiàn)在您不教我們的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)平均成績(jī)，由原來(lái)的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級(jí)的時(shí)候，我們班不及格的人數(shù)，站我們班人數(shù)的一半甚至還多，自從您教了我們之后，我們班不及格的人數(shù)只剩下不到10個(gè)人。
謝謝您，老師！自從您當(dāng)上我們的班主任之后，我才發(fā)現(xiàn)：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買(mǎi)，是為了我們好。您教我們的時(shí)候，帶給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)。是您，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這一主科；是您，讓我每天盼著上英語(yǔ)課；是您，讓我明白了早自習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該背英語(yǔ)單詞和句子。
謝謝您，老師!是您鼓勵(lì)我們一次又一次的進(jìn)步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴著我們從痛苦中走出來(lái)；是您給予了我們很多的快樂(lè)！
謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心里，您永遠(yuǎn)是我們的親人！
祝您：工作順利·合家歡樂(lè)·健康幸福。
至此
敬禮
永遠(yuǎn)是您為親人的學(xué)生：李文曦
20xx年12月26日
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文12
敬愛(ài)的x老師：
您好！
x老師，我們班讓您操盡了心吧，那幫淘氣的小鬼們也沒(méi)少氣您，看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí)，也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班，那也是白費(fèi)勁。何老師，您知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槟琼憦卦葡龅纳ぷ�。老師，大吼是解決不了問(wèn)題的，同樣，我們班的課堂都可以用菜市場(chǎng)來(lái)形容。但讓我奇怪的是，為什么郭老師的課堂就很好呢？這真讓我百思不得其解。何老師，您知道嗎？
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：您每天板著臉走上講臺(tái)，我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了，這時(shí)我多么希望您能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，您一直緊鎖著眉頭，忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)河?xùn)|獅吼下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟您談?wù)勗?huà)，那時(shí)，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊！您知道嗎，我們多么想看見(jiàn)您笑，一看見(jiàn)您和藹的微笑，就猶如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；每當(dāng)看到您拿著一手的工具，還有專(zhuān)門(mén)接好的水，就只為了能讓我們學(xué)到知識(shí)，灑在您身上的不是水，而是您的汗水與心血；課堂上，您扯大了嗓門(mén)，只為了能讓我們聽(tīng)的更清楚；上課時(shí)，您站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師，您太辛苦了，您是個(gè)好老師！
老師，還記得以前，我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題，是您不厭其煩的講給我聽(tīng)，還為了我不懂的一個(gè)小題，舉了好幾個(gè)例子，讓我感覺(jué)到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情，從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)！但是，使我疑惑不解的是，這么好的學(xué)習(xí)方法，為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢？看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，哎！我不由得替您深深地嘆上一口氣。
x老師，最后我想向您提個(gè)意見(jiàn)，您以后能不能不要河?xùn)|獅吼了，我覺(jué)得，一個(gè)同學(xué)不學(xué)，您一吼，全班都嚇得不得安寧，您能換一種方法教育他們嗎？
此致
敬禮
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文13
師恩如雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心田；師恩如風(fēng)，拂去我們?nèi)涡缘匿h芒；師恩如光，照亮我們迷茫的角落。老師啊，我們忘不了您的如山恩情，忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您的細(xì)心照料。您帶領(lǐng)我們走出人生中的一小步，將來(lái)我們要走的路將越來(lái)越長(zhǎng)。四年級(jí)第一次看到您時(shí)，您臉上親切的微笑，暖暖的籠罩著我 。那時(shí)，我的作文很差，每次習(xí)作的得分都很低，于是，我開(kāi)始對(duì)習(xí)作產(chǎn)生了厭煩的情緒。是您，在我最困難的時(shí)候拉了我一把。您總是在我的作文上細(xì)心批改，把那為數(shù)不多的好詞好句用紅紅的螺旋線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，并且將不正確的地方都改正，還在文章最后表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的，我在您的引導(dǎo)下逐漸喜歡上了習(xí)作。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的培養(yǎng)！”半年多后，您幫我報(bào)名，參加了由您教的作文補(bǔ)習(xí)班。我發(fā)現(xiàn)，在那里寫(xiě)作文，更有興趣了。一天兩節(jié)課，第一節(jié)課做游戲，第二節(jié)課當(dāng)堂寫(xiě)作文。
您在我寫(xiě)作文的時(shí)候總是走到我的身邊，有時(shí)輕聲表?yè)P(yáng)，有時(shí)指出錯(cuò)誤。讓我沒(méi)想到的是，后來(lái)您發(fā)下來(lái)的期刊上，竟然出現(xiàn)了我的作文！雖然只有在那里補(bǔ)課的同學(xué)才能看到，但是足以讓我興奮了，我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)會(huì)有一天，我的作文也可以登上期刊。從此，我熱愛(ài)上了寫(xiě)作，熱愛(ài)上了那種在奇妙的文字海洋中遨游的充實(shí)感。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)！”在那之后，我的作文越來(lái)越多地被登在期刊上，我也總能感到您的目光在我身上溫暖地棲息。有一次，您忽然找我去照相，我很疑惑。您摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“老師把你的作文送去了報(bào)社，結(jié)果登上了小作家報(bào)，還會(huì)附照片呢！”。我得到了十元稿費(fèi)，雖然很少，但這是老師贈(zèng)予我的，我用這十元錢(qián)，給老師買(mǎi)了一束花。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您給我的機(jī)會(huì)！”是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力；是您給了我奔向美好前程的希望。我不會(huì)再像以前那樣輕言放棄，我可以重新展露出微笑，重新聽(tīng)心里的吉他奏出空靈的樂(lè)章。我只想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)六年級(jí)作文14
老師，您是辛勤的園丁，喂哺著我們長(zhǎng)大；老師，像是我們的媽媽?zhuān)P(guān)心著我們的一點(diǎn)一滴……我現(xiàn)在上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師不在少數(shù)，但在眾多的老師中，使我印象最深的老師還是她。
我最刻骨銘心的老師叫劉老師，是我的英語(yǔ)老師，她年紀(jì)不大，留著長(zhǎng)發(fā)有著一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，直挺的鼻子下有著一個(gè)甜美的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有強(qiáng)有力。是她教會(huì)了我怎樣自信。
我生來(lái)就膽小，在課上回答問(wèn)題更論不上我這個(gè)膽小得，跟在別人屁股后面的“無(wú)名小卒”回答了，可是那節(jié)課使我改變了這個(gè)想法。
那一天的第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開(kāi)始了，我也沒(méi)怎么注意聽(tīng)講，就在里面渾水摸魚(yú)地跟著老師讀。當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們像手殘疾了一樣，沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連那些在課上堪稱(chēng)“小霸王”的人也沒(méi)舉手。我一看，這道題我在自己家里的試卷上做過(guò)！可我又想：萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)在同學(xué)面前丟臉，但回答問(wèn)題也是對(duì)我的鍛煉呀，怎么辦呢？劉老師像讀懂了我的心思似的，用鼓勵(lì)的眼神看著我。最后，我決定“放手一搏”，把小手舉得高高的。“xxx同學(xué)，請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題！”我站了起來(lái)，把這道題的解題思路和答案一一講了出來(lái)。教室里瞬間一股熱烈的掌聲，在那一分鐘里，我感到無(wú)比的幸福。下課了，老師走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“回答問(wèn)題錯(cuò)了不要緊，只要你有這份勇敢就可以了，記住，下次要有信心，加油！”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜。從此以后，我上課積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真完成，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
老師，您的一番話(huà)，就像蠟燭，灑盡最后一滴淚水，以不滅掉信念為我們照亮前進(jìn)的道路；老師的話(huà)就像大海，我是一艘船兒，在您的懷里游蕩。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
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