六年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
明天就是春節(jié),我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到很多壓歲錢(qián),我越想越高興,當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡,腦子里想的全是飯菜,點(diǎn)心、壓歲錢(qián),還有那漂亮的新衣服,可愛(ài)的玩具……
春節(jié)的早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽?zhuān)职忠?jiàn)我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬起來(lái),媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床,洗完臉?biāo)⑼暄,一心想到的就是吃個(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來(lái)決定,媽媽說(shuō):“很久沒(méi)吃過(guò)餃子,包些餃子吃吧!蔽覀兌挤浅Y澩。
決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好,餃子也弄好,水也快燒開(kāi)。媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我和姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包三個(gè),累死,還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包起來(lái),這下做得更快一些。這就使我明白一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成餃子,我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮起來(lái)。媽媽在中途還加一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過(guò)十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來(lái),分成四碗,在每碗中還放一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿(mǎn)嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目。
啊,真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!
六年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天,松鼠更加勤勞;在秋天,銀杏樹(shù)葉變得金燦燦的;在秋天,人們的服裝色彩絢麗無(wú)比。
秋風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)葉就披上了淺黃的披風(fēng);菊花聽(tīng)到秋的召喚,竟相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后的展示自己的美麗。有紫色,白色,黃色,還有黑色。沉默了兩個(gè)季節(jié)的路邊無(wú)名小花兒們,也湊起熱鬧,向路人展開(kāi)了笑容。小草當(dāng)然也不會(huì)落后,仿佛時(shí)髦的小姑娘給自己的發(fā)尖上染上了少許的金黃色。向日葵無(wú)心比美,只是將大大的笑臉?lè)瞰I(xiàn)給天空。秋天的景致是多么迷人。
秋天,最活躍的動(dòng)物非松鼠莫屬了。它們急不可耐地爬出洞外,忙忙碌碌收集過(guò)冬的食物。刺猬自然也不甘落后,咕嚕一滾,背上就扎滿(mǎn)果子。幾趟下來(lái),一冬的果子便攢夠了。蟋蟀代替了蟬兒,成了樂(lè)隊(duì)的主唱,吟誦著秋的詩(shī)歌。秋天的動(dòng)物特別繁忙。
秋天,孩子們也迫不及待地跑出來(lái)玩。因?yàn)榍锾斓目諝馇逍拢瑴囟冗m宜。田野里處處瓜果飄香,處處山花爛漫。孩子們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,去爬山,去采野果,去捉蟋蟀,去聽(tīng)秋的詩(shī)歌,比小松鼠還忙呢!但最忙的,要算農(nóng)民伯伯了,因?yàn)樗麄円荒甑男量,終有收獲了!
動(dòng)物因秋天而變得勤勞。景致因秋天而變得迷人,太陽(yáng)因秋天不再炎熱。我雖愛(ài)蓬勃的春天,雖愛(ài)妙趣橫生的夏天,雖愛(ài)寒風(fēng)凜冽的.冬天,但我卻更愛(ài)絢爛多彩的秋天。
六年級(jí)作文 篇3
幾天前的一個(gè)晚上,媽媽有空,帶我和兩個(gè)妹妹(一個(gè)是表妹)和小姨去了江濱路逛逛。
我們坐車(chē)到了江濱路,剛下車(chē),就有一陣?yán)滹L(fēng)向我們撲來(lái),我感到一絲寒意。我們慢慢地走,走到一塊草地上,又慢慢地走到江邊,靠在圍欄上。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓江面起了波瀾,對(duì)面江心嶼雪亮的燈光,一道道照射在江上,可謂是波光粼粼,煞是好看。面對(duì)這一美景,我提出了一個(gè)建議,這建議不僅對(duì)我,同時(shí)對(duì)小姨、媽媽以及所有的人都是一個(gè)挑戰(zhàn):創(chuàng)作一首詩(shī)。的確,創(chuàng)作一首詩(shī)沒(méi)什么難的,我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)好幾首了。但這首詩(shī)不是現(xiàn)代自由詩(shī),而是古代詩(shī)。小姨略帶譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):"你現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)太少了,別說(shuō)詩(shī),創(chuàng)作文言文都有點(diǎn)難,詩(shī)既要把要表達(dá)的事用幾個(gè)字告訴別人,還要讓人看到后知道你寫(xiě)的是什么,并且要有押韻……"我立刻打斷了她的長(zhǎng)篇大論,說(shuō):"反正試一試嘛,不試怎么知道,你講的頭頭是道,要不你來(lái)做第一句"小姨閉上了眼睛,畢竟她比我學(xué)的多,一陣寒風(fēng)撩起她的頭發(fā),他脫口而出:"深夜寒風(fēng)拂江面。"我本以為她要說(shuō)風(fēng)吹著人,不料她說(shuō)風(fēng)拂著江面。她洋洋得意地對(duì)我說(shuō):"該你了。"我想起剛剛散步到這里來(lái),思考片刻后想出了第二句:"步履輕輕臨江前。"接下來(lái)兩句我們一起來(lái)想,小姨嘴里嘟噥著:"主題是江,這句應(yīng)該提到江水。"我聽(tīng)到后,受到了啟發(fā),想起了"綠水本無(wú)憂(yōu),應(yīng)風(fēng)皺面"這句話,便想出了第三句:"江水無(wú)憂(yōu)應(yīng)風(fēng)皺。"在創(chuàng)作第四句詩(shī)時(shí),我想起了剛學(xué)的《馬詩(shī)》,想到了"大漠沙如雪",沙子本不是雪,但在月光照耀下像雪一樣潔白,雖然月光微弱,但對(duì)面江心嶼銀白色的燈光卻起到了月光的作用,因此第四句便是:"銀光映水似月光。"我把詩(shī)記錄在媽媽的手機(jī)里。創(chuàng)作第四句詩(shī)我們是費(fèi)了一些功夫的,因?yàn)槲覀兊谝淮蜗氲氖?對(duì)岸燈光似月光",但又覺(jué)得在古代詩(shī)中放入"燈光"一詞,有些不大搭配,看到燈光照在水上又聯(lián)想起《馬詩(shī)》。第四句才變成了"銀光映水似月光"。
當(dāng)時(shí)我要是不試一試,也就沒(méi)有這首詩(shī)了,這不僅讓我收獲了一首詩(shī),還讓我明白了一個(gè)道理:有些事,要勇于嘗試,經(jīng)驗(yàn)就是從嘗試中得來(lái)的。整首詩(shī)是:
深夜寒風(fēng)拂江面,
步履輕輕臨江前。
江水無(wú)憂(yōu)應(yīng)風(fēng)皺,
銀光映水似月光。
六年級(jí)作文 篇4
星期六下午,我去圖書(shū)館借書(shū)。路上,被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么,這個(gè)小攤周?chē)箛诉@么多人,好奇心驅(qū)使著我擠了進(jìn)去。
修鞋的是一個(gè)二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運(yùn)動(dòng)服,腰間圍著藍(lán)圍裙,消瘦的臉上,一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛,閃著機(jī)敏的光,一說(shuō)話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去,他接過(guò)來(lái)看了看,用商量的口吻說(shuō):“用粘合劑粘上,還是用釘子釘上?”顯然,這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行,遲疑著沒(méi)有馬上回答。這時(shí),他主動(dòng)對(duì)中年婦女說(shuō):“還是用粘合劑好,既美觀又便宜!敝心陭D女點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來(lái),不一會(huì)兒,便修好了。他把鞋遞給中年婦女,還補(bǔ)上了一句:“不要馬上穿,不然容易脫膠!敝心陭D女答應(yīng)著,付了錢(qián),滿(mǎn)意地走了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這位師傅的腿有些異樣,左腿截去了一大半。!原來(lái)他是一個(gè)殘疾人!再一看,我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤也有些異樣,工具箱上放著一本意見(jiàn)簿,我很好奇,拿起來(lái)一看,呵,意見(jiàn)可真多,幾乎寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一本。但仔細(xì)一看,都是表?yè)P(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。
當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)時(shí),小攤邊的人已經(jīng)散了。只見(jiàn)這位師傅拄著單拐,站起身子,從一個(gè)帆布包里拿出一本書(shū),坐回到那只又黑又舊的小凳子上,全神貫注地讀了起來(lái)。我走近一看,原來(lái)是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真,連字典也不用,可以看出,他是有一定的外語(yǔ)水平的。
我不由得肅然起敬,心想:他這種身殘志堅(jiān)、認(rèn)真對(duì)待平凡工作,并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
六年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)到爸爸能為我高興,能為我而驕傲,我笑的就更甜蜜了……我歡喜的拉著爸爸的手臂,走進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的面館。父親彎起眼睛對(duì)我說(shuō):“是啊,聽(tīng)說(shuō)這家面館真的遠(yuǎn)近聞名呢!嗯,問(wèn)著味道就很香呢,肯定很好吃,我們快進(jìn)去吧!”
聽(tīng)了爸爸的話,我疑惑地皺了皺眉頭,這才剛剛走到了門(mén)口,哪來(lái)的香味。课铱戳艘谎蹪M(mǎn)臉幸福模樣的父親,十分的奇怪。不過(guò)父親高興就行了,看到父親的笑容,我也十分高興。就算,父親長(zhǎng)得不那么好看,但是,他對(duì)我的關(guān)懷,卻那么好看,那么的迷人。我和父親走到面館里面,面館很簡(jiǎn)陋,可是面館里面整潔干凈。每一處都很細(xì)心的除去了污垢,十分的干凈,盡管是油煙聚集之地,可是卻一樣很干凈。想必這面也一定很干凈。
我熟練地向服務(wù)員叫著:“兩碗素面!狈⻊(wù)員笑著說(shuō):“小朋友你又來(lái)吃面啊,真是我們這老顧客了。唉?這是你爸爸嗎,從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)呢,以后都只是看到你陪你母親來(lái)吃呢……”我自豪的笑了笑:“是啊,這是我父親。”父親卻有些不好意思得低下了頭,覺(jué)得自己真是太虧欠我了。我知道了父親的想法,把手放在父親的手上,對(duì)他說(shuō),嘿嘿,父親你以后多陪陪我就好了。父親彎了彎唇,說(shuō)道:“你沒(méi)怪我就好!狈⻊(wù)員下去給我們做了素面……
六年級(jí)作文 篇6
破繭成蝶是蝴蝶必經(jīng)的路,破繭成蝶,振翅欲飛。而我說(shuō)困難總是成功的前奏。
七歲那年的一個(gè)下午,天很悶,很熱,是中暑的“好時(shí)機(jī)”,當(dāng)然我也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)“好時(shí)機(jī)”那天中午我從學(xué);氐郊依,未進(jìn)家門(mén),眼前一黑就昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己就在家中,而母親就坐在我的床邊,看護(hù)著我,我醒來(lái)了,母親還是像往常一樣帶著我往醫(yī)院跑。天吶!最可怕的事情又要再度重演。我呆了,但我不傻。我立馬從床上跳下來(lái),為逃跑做好準(zhǔn)備,母親稍有動(dòng)靜我拔腿就跑。但我的身體太不聽(tīng)話了,無(wú)論我怎么跑,它總拖累著我,不讓我逃出母親的手心。我跑到了門(mén)口,一把抓住門(mén)上的把手,死死的拽著,它就像我的救命稻草一樣,不松開(kāi)。但母親還是不肯放過(guò)我,硬拉我上醫(yī)院。我怎么說(shuō)也不肯去,你們可知我最怕打針了,爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后,母親放棄了,但她又馬上進(jìn)行舌戰(zhàn),這也是我最害怕之一,母親的“舌戰(zhàn)”我可領(lǐng)教過(guò)多次,每次都以失敗告終。母親語(yǔ)重心腸的對(duì)我說(shuō):“打了針,病才會(huì)好,再說(shuō)打針不會(huì)很疼。。。。。”最終我還是敗了,不是敗給自己,而是敗給母親的那張嘴,是母愛(ài)的偉大。我在母親強(qiáng)烈的勸說(shuō)下,我妥協(xié)了,同意上醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“只要像往常一樣打一針就好”要打針,天吶!我開(kāi)始膽怯了,原本“視死如歸”的勇氣瞬間消失。我回過(guò)頭望著母親,母親臉上總是掛著笑容。也是母親的笑容樹(shù)立了我再次面對(duì)打針的勇氣,醫(yī)生準(zhǔn)備好后,打針開(kāi)始,我再次回過(guò)頭望著母親的笑容。母親總是用她的笑容安撫我內(nèi)心的不按,終于,一瞬間醫(yī)生完成了所有的動(dòng)作。打針過(guò)后我絲毫感覺(jué)不到疼痛。我再次回頭望著母親,母親臉上還是笑容滿(mǎn)面。我也微笑示意。醫(yī)生來(lái)了。平常最害怕的打針的我,既然不哭不鬧,還笑咪咪的,其實(shí)只有我知道是母愛(ài)讓我克服打針、克服困難,害怕打針了,也不再害怕困難,每次害怕困難我總會(huì)想七歲那年的那段經(jīng)歷,母愛(ài)是偉大的,也是母愛(ài)支撐著我不怕困難。
古今中外,成大事者比都經(jīng)過(guò)困難,破繭成蝶,振翅欲飛。
從此,我不再害怕困難!
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