踢毽子比賽作文（通用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的踢毽子比賽作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子比賽作文1
星期天，我和姐姐一寫完作業(yè)，姐姐就得意地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽踢毽子吧，怎么樣？”我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我技術(shù)不好，還是算了吧！”在姐姐的再三游說(shuō)下，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了，爸爸媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)參加這場(chǎng)比賽，于是一場(chǎng)激烈地踢毽子比賽就開始了！
第一個(gè)上場(chǎng)的是姐姐，她是一位大將，你看她拿著毽子，胸有成竹的來(lái)到了中央，做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，就有節(jié)奏的不快不慢的踢起來(lái)，那毽子好像中了她的魔法一樣，每次都不偏不倚的落在她的腳上，她一共踢了六十多個(gè)，超出了我們的想象！
接下來(lái)該媽媽了，她踢了二十多個(gè)。這時(shí)我感到很焦急，姐姐和媽媽太厲害了，看來(lái)我要排最后一名了！該爸爸上場(chǎng)了，他有點(diǎn)不嚴(yán)肅，結(jié)果只踢了三個(gè)�？吹竭@里我不在那么悲觀了，因?yàn)槌^(guò)爸爸還是有可能的，于是，我充滿了信心踢了起來(lái)，但結(jié)果還是還是不太理想——我只踢了四個(gè)，慶幸的是沒(méi)排最后一名。
突然，我聽到了姐姐和媽媽的笑聲，我想：“是不是我和爸爸真的踢得太少了？”但一想到這里，我和爸爸也相視笑了起來(lái)！
這次比賽雖然我沒(méi)有取得好的成績(jī)，但我覺(jué)得很幸福！
踢毽子比賽作文2
前幾天我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習(xí)踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習(xí)。我也緊張起來(lái)。
到了踢毽子比賽的時(shí)候，老師叫同學(xué)們就拿著板凳到門的右面，準(zhǔn)備觀看踢毽子比賽。
先是一、二年級(jí)開始，老師叫到我的時(shí)候，我看見我前面有一個(gè)大姐姐，體育老師說(shuō):“每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，”我前面的大姐姐就知道自己練習(xí)，不給我數(shù)，開始踢的時(shí)候我看見她不給我數(shù)，我就說(shuō)：“姐姐快給我數(shù)呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數(shù)了，我第一次踢了10個(gè)，第二次踢了5個(gè)，第三次踢了15個(gè)。
我最終踢了15個(gè)，我仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)別人踢了多少，王詩(shī)涵踢了28個(gè)、張珈雯踢了44個(gè)、褚浩然踢了36個(gè)、……聽了這些數(shù)字，我就緊張起來(lái)，他們都比我踢得多。我問(wèn)張珈雯:“你怎么踢了這么多？”張珈雯說(shuō):“我平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就練習(xí)�！甭犃怂脑�，我明白了一個(gè)道理:凡事一定要多多練習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。
到發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我很羨慕發(fā)獎(jiǎng)的學(xué)生，雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)，但我明白不管什么比賽一定要多多練習(xí)。
踢毽子比賽作文3
一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家熱烈的歡呼中舉行了。當(dāng)然這讓我終身難忘。
項(xiàng)目一個(gè)個(gè)的過(guò)去了，輪到我了，我報(bào)的是踢毽子，“預(yù)備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們班的同學(xué)大聲地喊著：“加油，加油……”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我踢得更加快，更加穩(wěn)了。裁判員說(shuō)了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內(nèi)踢了38個(gè)！我高興得幾乎跳了起來(lái)，誰(shuí)讓這是我最好的成績(jī)呢！
下一個(gè)同學(xué)踢的時(shí)候，毽子在她的腳上一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒飛舞，一會(huì)兒奔跑，就連我也不停贊嘆，最終，她一分鐘跳了43個(gè)，她真棒！我心里說(shuō)道！
后來(lái)同學(xué)們都展現(xiàn)出自己最好的一面，贏得獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！
我來(lái)到了主席臺(tái)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，踢得真好！”聽到這一句話，我的心里像吃了糖一樣甜，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和本子，我回到了班級(jí)，老師又給我說(shuō)：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說(shuō)。
這次踢毽子真讓我難忘��！
踢毽子比賽作文4
大家都說(shuō)冬天經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以使身體非常健康。這不，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。
今天上午，權(quán)老師選了48個(gè)人當(dāng)“裁判”，我也是其中的一個(gè)。我一直都非常有信心，相信我們班是最棒的！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)下午了，我們走進(jìn)乒乓球館內(nèi)，眼前的景象讓我瞠目結(jié)舌：管理高手云集，每一個(gè)人都對(duì)自己充滿了信心，我情不自禁的對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)了一聲：“咱們班的希望全在你們身上了，一定要努力，努力，再努力！”
比賽開始了，一聲哨響過(guò)后，毽子在參加比賽同學(xué)們的前面上下飛舞著，就像一只只牽在他們腳上的小燕子，飛去又飛回。同學(xué)們踢得真的太棒了！100個(gè)、108個(gè)、124個(gè)在九十秒中踢了出來(lái)，其實(shí)我可以看得出來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都非常緊張，因?yàn)樘叩煤貌粌H可以給自己爭(zhēng)光，還是給班級(jí)爭(zhēng)光。四輪比賽很快就結(jié)束了，我們也完成了任務(wù)，回到了教室。
這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)踢毽子、對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，更使得同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，更加齊心！
踢毽子比賽作文5
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽，早已整裝待發(fā)時(shí)刻準(zhǔn)備出擊的我，更是不懼嚴(yán)寒氣勢(shì)昂揚(yáng)地來(lái)到了操場(chǎng)。
“加油，加油！”操場(chǎng)上充滿著我們的叫喊聲，雖然鐘老師已經(jīng)提醒了很多次，但我們的聲音仍像要把學(xué)校操場(chǎng)掀翻一樣。最先開始的是大組預(yù)賽，我盡管已十分努力，但那不爭(zhēng)氣的毽子還是沒(méi)能落在我的腳上。我們大組最后推選出來(lái)的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開始了，我們給何松澤打著氣，并叫他不要緊張，雖然我認(rèn)為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始，只見何松澤把毽子向上一拋，眼隨著毽子，熟練地把腳抬起來(lái)，不偏不倚剛剛踢中了毽子，然后他隨著毽子移動(dòng)，又一個(gè)，時(shí)間一秒秒走了過(guò)去，何松澤好像有點(diǎn)力不從心，失誤的次數(shù)也越來(lái)越多。那毽子一下子“飛”了起來(lái)，好似一只調(diào)皮的小精靈一樣，不肯再被他掌控。他還差一點(diǎn)踢著鐘老師，幸好觀世音菩薩大慈大悲，饒了他一命。何松澤最后的結(jié)果是——五十一個(gè)，第一名！這個(gè)成績(jī)實(shí)在是讓我太吃驚了，和之前猜測(cè)的結(jié)果相差太大了！
更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙，雖然只有一分鐘的時(shí)間，但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個(gè)第一名，看，拿了兩個(gè)第一名的何松澤已累的不行，在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力，但最終沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學(xué)們的雀躍歡呼聲中結(jié)束了。這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理“冰凍三尺，非一日之寒。”什么東西都不是一天練成的。
踢毽子比賽作文6
星期六，我和伙伴們?cè)诩议T口的空地上進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊(duì)，比誰(shuí)踢得多就獲勝。
我隊(duì)圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子，然后向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會(huì)兒就又落了下來(lái)，圓圓以迅雷不及掩耳之勢(shì)曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動(dòng)，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，險(xiǎn)情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機(jī)靈地把毽子救了回來(lái)，毽子又像一個(gè)聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
接著，對(duì)方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來(lái)蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒(méi)接住，淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)表姐踢到三十個(gè)以后，高興地笑了�？烧�(dāng)她得意時(shí)，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時(shí)已晚。
終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了個(gè)跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)，我仿佛覺(jué)得自己好像是個(gè)魔術(shù)師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著我的腳，上上下下，前前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時(shí)，它簡(jiǎn)直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時(shí)，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空。
這樣輪回戰(zhàn)，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……
毽子，簡(jiǎn)直是個(gè)小生靈！它快樂(lè)我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強(qiáng)身健體，真是一舉三得！
踢毽子比賽作文7
星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會(huì)兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)�！闭f(shuō)完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就開始比賽了。劉瑩開始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè)，我們也慢慢還清了�？珊髞�(lái)讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個(gè)，再加上我們有20多個(gè)沒(méi)還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清，一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地，而我們就按原來(lái)的.踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì)，越踢越少，漸漸的我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平，都是左腳踢�？蓜撨�是有一點(diǎn)不服氣，因?yàn)樗‰ψ硬粫?huì)踢，只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞，一會(huì)兒向前踢，一會(huì)兒向后踢。在我們踢的時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子，覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò)，就像老師提議，老師成全了她�？稍嚨臅r(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來(lái)她們倒欠我們37個(gè)。
比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭(zhēng)論不休，說(shuō)我們的對(duì)她們不公平，也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。
踢毽子比賽作文8
今天要踢毽子比賽了，好緊張呀！
說(shuō)到踢毽子，我可是下了很大的功夫的哦！每天晚飯后，我和爸爸會(huì)一手帶著秒表，一手拿著毽子，到走廊上踢毽子。開始一連幾個(gè)晚上都只能一次踢一個(gè)，我耐不住性子，甚至不想踢了，可爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能放棄，再堅(jiān)持幾天練習(xí)，肯定會(huì)進(jìn)步的！”在爸爸的安慰下，我終于堅(jiān)持住了，又過(guò)了幾天，果然能一連踢兩個(gè)了。我感到很高興，因?yàn)槲矣辛撕艽蟮倪M(jìn)步，從只能踢一個(gè)到偶爾能踢兩面三刀個(gè)，從偶爾能踢兩個(gè)到了經(jīng)常性地踢兩個(gè)……雖然到現(xiàn)在我能連續(xù)踢兩個(gè)，可是我還是緊張得很，我們站在比賽場(chǎng)地，老師讓我們排成四列，一人對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)的人，我排到了一位有點(diǎn)胖胖的哥哥面前，只聽見“噓——”的一聲哨響，比賽開始了，五顏六色的毽子“飛”起來(lái)，又落下。經(jīng)過(guò)一番努力“戰(zhàn)斗”，我共踢了27個(gè)。
這次踢毽子比賽不僅鍛煉了手、眼、腳的靈活性、配合性和協(xié)調(diào)性，還鍛煉了我的意志。
踢毽子比賽作文9
一場(chǎng)踢毽子比賽在校園的大操場(chǎng)上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場(chǎng)校園里的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報(bào)名參加的比賽，報(bào)名的時(shí)間在比賽的前一天截止。比賽這天，學(xué)校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習(xí)課上去了。在踢毽子比賽開始的時(shí)候，校園的操場(chǎng)上熙熙攘攘的全都是來(lái)看比賽的同學(xué)。
這場(chǎng)踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對(duì)踢的。不管是哪種踢法，都很受同學(xué)們的歡迎。這天，我被幾位同學(xué)拉著去看了一場(chǎng)對(duì)踢的比賽。只見兩位選手面對(duì)面站著，然后裁判隨機(jī)給一位同學(xué)拋毽子，之后這位同學(xué)就要將毽子朝著對(duì)方的參賽員踢去。
我的目光一直追著不時(shí)就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個(gè)輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來(lái)。在觀看比賽中的我們，每一個(gè)人都顯得激動(dòng)，大家都在猜測(cè)著這一場(chǎng)比賽下來(lái)，這兩位參賽的同學(xué)誰(shuí)會(huì)贏得比賽？
這場(chǎng)比賽的最終結(jié)果怕是在觀看這場(chǎng)比賽的所有同學(xué)們都沒(méi)有猜到的，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有想到前兩個(gè)回合各自一輸一贏，第三個(gè)回合的時(shí)候居然成了平局。因?yàn)閮晌粚?duì)手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依舊沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)，于是最終就只能算做平局了。
看完了這場(chǎng)比賽后，我大呼精彩，能夠報(bào)名參加這才校園里踢毽子比賽的同學(xué)，也必定是有一定實(shí)力的。
本來(lái)之前我也想報(bào)名參加，可看完這場(chǎng)比賽之后，我忽然覺(jué)得自己最終還是沒(méi)有選擇報(bào)名參加是正確的，不然要我來(lái)與對(duì)手踢毽子，保不準(zhǔn)三兩下就輸?shù)没翌^土臉的。我和同學(xué)們?cè)诳赐赀@場(chǎng)踢毽子比賽后就有轉(zhuǎn)移去了其他的比賽場(chǎng)地。
校園里的這一場(chǎng)踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。
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