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雷鋒的作文

時(shí)間:2024-11-28 09:29:06 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文6篇[熱]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文6篇[熱]

雷鋒的作文 篇1

  什么叫雷鋒精神?是去扶老奶奶過(guò)馬路?還是去幫同學(xué)打掃衛(wèi)生?現(xiàn)在大家都說(shuō):"70后學(xué)雷鋒,80后煩雷鋒,90后忘雷鋒。"但雷鋒真的不存在了嗎?不,雷鋒還在我們的身旁,我們身邊處處都有活雷鋒!

  在校訊通這個(gè)大家庭里,就蘊(yùn)藏了好多雷鋒。他們具有著完完全全的雷鋒精神,懂得關(guān)心別人,樂(lè)于奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻在助人為樂(lè),明白助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。我真的很喜歡他們。他們常常幫別人不停的評(píng)稿,給別人以鼓勵(lì)。我深深地敬佩他們,雖然他們有的只是一名小學(xué)(中學(xué))生。你們就像做好事不留名的雷鋒!親愛(ài)的雅茹姐姐、藝琳姐姐……你們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我身邊的活雷鋒!

  你們總在我發(fā)博文后及時(shí)為我評(píng)論,在我出錯(cuò)時(shí)為我指出錯(cuò)誤,在我寫(xiě)作文不好時(shí)給予鼓勵(lì)。我的博文《關(guān)于楊紅櫻阿姨的成長(zhǎng)研究報(bào)告》發(fā)表后,好幾位"雷鋒"夸我的資料全,同時(shí)又指出"讀后感寫(xiě)得少";《書(shū)林漫步》發(fā)表后,幾位"雷鋒" 更是不吝溢美之詞,"很棒"、"優(yōu)秀"等詞使我心里暖洋洋的;《遠(yuǎn)方的矢車菊》讀后感發(fā)表后,幾位"雷鋒"不但給了很高的評(píng)價(jià),還給我送來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候;《第一場(chǎng)雪》發(fā)表后,一位"雷鋒"提示我"我的朋友呀,一天別發(fā)那么多文,傷眼睛 ——",真的讓我好感動(dòng)。

  人才濟(jì)濟(jì)的校訊通啊,謝謝你為我的生活創(chuàng)造出了這么多的雷鋒,在我寫(xiě)作的路上給予我寶貴的評(píng)價(jià)。綠色的校訊通啊,謝謝你,你就是一位真真正正的活雷鋒,幫我提高寫(xiě)作水平,使我的作文有了明顯的`進(jìn)步。

  感謝雷鋒,是他傳遞了助人為樂(lè)的精神,使我的生活總能在困難時(shí)得到幫助。感謝雷鋒,是他創(chuàng)造了雷鋒精神,讓我明白了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。

  感謝雷鋒精神,它造就了那么多的小雷鋒,讓他們來(lái)關(guān)心、幫助我。

  感謝各位小雷鋒,是你們?cè)谛S嵧ㄉ辖o我樹(shù)立榜樣,激起了我寫(xiě)作的熱情。感謝各位小雷鋒,是你們幫我評(píng)文章,讓我的作文在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層。感謝各位小雷鋒,是你們使我明白了寫(xiě)作并不是一件苦差事,它像一只傳遞快樂(lè)的小鳥(niǎo),使我的生活精彩、豐富。

雷鋒的作文 篇2

  這幾天連續(xù)下雨,我們家下面的空地變得坑坑洼洼的,車一天過(guò),“嘩”得一下,會(huì)噴射起一連串的“泥花”,把汽車弄得很臟,人走路十分泥濘,不小心就會(huì)滑倒。

  可是今天我回家時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)路被大大小小的石塊蓋住了,不再坑坑洼洼了,走路也好走了,不會(huì)滿腳都是泥了。是哪位不留名的好心人呢?他們就好像雷鋒一樣,為別人服務(wù),做好事,不求回報(bào)……

  在我們身邊其實(shí)有很多這樣的.好心人情,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

雷鋒的作文 篇3

  社會(huì)中的好人好事越來(lái)越多,這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好,雷鋒精神才會(huì)傳遞下去,我們要爭(zhēng)做身邊的'活雷鋒。

  一天,我從社區(qū)經(jīng)過(guò)看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個(gè)沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了,老奶奶走起路來(lái)東倒西歪的。這時(shí),從社區(qū)里出來(lái)了一位社工,顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時(shí),毫不猶豫地走上前去,扶著老奶奶過(guò)馬路。很顯然,她和老奶奶不是一路的。

  她扶著老奶奶過(guò)了馬路后,老奶奶對(duì)她說(shuō)“謝謝你,小姑娘,你回去吧!蹦俏淮蠼憬闵绻ふf(shuō)“沒(méi)事的,我送您到家吧!彪m然老奶奶一而再再而三地推讓說(shuō)不用了,但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家,我也情不自禁地跟了上去。

  到老奶奶家以后,老奶奶面帶微笑地說(shuō)“小姑娘真謝謝你,去我家坐坐,喝杯茶吧!鄙绻ぶ闭f(shuō)不用了,然后一直看著老奶奶進(jìn)家門(mén),幾分鐘后才離開(kāi)。看到這里,我心里不由地發(fā)出感嘆,這么遠(yuǎn)的路程,但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家,真是一個(gè)活雷鋒。

  如果我們的生活中能多一些活雷鋒,那這個(gè)社區(qū)一定會(huì)越來(lái)越美好。

雷鋒的作文 篇4

  又是一度陽(yáng)春三月,盡管清風(fēng)和著陽(yáng)光陣陣襲來(lái),但我卻絲毫感受不到春日的溫暖。是否,在漠然的人群中穿梭久了,人亦變得冷情了?

  小時(shí)候,我曾在鄉(xiāng)下度過(guò)了幾個(gè)開(kāi)心的年頭。那年,滿懷著憧憬,我隨著父母來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。我是一個(gè)喜愛(ài)鄰里間熱鬧的鄉(xiāng)村人。因此,當(dāng)一個(gè)喜愛(ài)熱鬧的人來(lái)到一個(gè)不熱鬧的地方,那么他注定是孤單迷惘的。很不幸,我偏偏就是那么一個(gè)人。

  樓梯口旁,我就像熱鍋上的螞蟻,正著急不安地左右徘徊,我思緒著,到底該不該敲門(mén)呢?終于,我還是邁著鉛重的腳步,敲開(kāi)了門(mén)。露臉的是一個(gè)四十多歲的阿姨,此時(shí)正不耐煩地望著我。我嚅囁著唇,怯怯地開(kāi)口:阿姨,我的書(shū)掉在你家的陽(yáng)臺(tái)上了,可否我的話還沒(méi)說(shuō)完,她就一把打斷了:書(shū),什么書(shū),我家陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)書(shū)。一說(shuō)完,丟給我一個(gè)防賊似的眼神,就重重的關(guān)上了門(mén)。門(mén)外,我茫然了。或許,真的是我傻。早在我來(lái)到這里的第一個(gè)清晨,在電梯里向這些新鄰居們道早,換來(lái)的卻是一道道看傻子似的防備目光,我就該知道這里的人情冷暖。這里不是鄉(xiāng)下,大門(mén)緊閉,老死不相往來(lái)是這里的標(biāo)志。但我仍堅(jiān)信,我能與新鄰居們建立友好的鄰里關(guān)系,結(jié)果卻做了一件件蠢事。我想我是忘不了的,那個(gè)清早,我照例在小區(qū)里散步,前方匆匆路過(guò)一個(gè)人,一個(gè)錢包“嗦”的`一聲,從她口袋里滑出,其中不少走過(guò)的人都看到,但他們都像無(wú)事人一樣裝作看不見(jiàn),我對(duì)此感到疑惑極了,但最終還是走過(guò)去撿起了錢包,追上那個(gè)錢包的主人,然而話還沒(méi)說(shuō)出口,她已從我手上搶回錢包,嘴里還恨恨地罵著我小偷。果然,學(xué)雷鋒的事不是現(xiàn)代人做的。第二天,我在垃圾桶旁里撿回我的書(shū)。

雷鋒的作文 篇5

  今天老師在國(guó)旗下說(shuō),一年級(jí)一零二班的一個(gè)小朋友,她在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包,錢包里有五千塊錢。她心想這個(gè)錢包的主人一定很急。于是她在校門(mén)口等了一會(huì),可錢包的'主人沒(méi)有來(lái)。她叫爸爸找警察叔叔來(lái),找到錢包的主人。小朋友把錢包還給那位阿姨了,那位阿姨非常感激這位小朋友,拿出五百元錢給她,小朋友沒(méi)要。

  老師給我們講的這個(gè)小朋友叫應(yīng)錚,應(yīng)錚是個(gè)小雷鋒,我們要向這位小雷鋒學(xué)習(xí)!

雷鋒的作文 篇6

  “如果你是一滴水,是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否滋潤(rùn)了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”今天當(dāng)我再次看到這幾行字的時(shí)候,我的目光停留在這幾行字中,久久不肯離去,記憶像一條長(zhǎng)河,每一朵激起的浪花都是最美好的瞬間,是人生最珍貴的一筆財(cái)富,現(xiàn)在我就與你分享那最動(dòng)人的那朵浪花。思緒將我?guī)Щ亓宋迥昵啊?/p>

  那時(shí),父母很少給我零花錢,為的是讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從小父母就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,那時(shí)我對(duì)這不是很理解。一次,在上學(xué)的路上,無(wú)意間看到街邊的櫥窗,我的心就被緊緊地抓住了:櫥窗里,擺著一個(gè)布娃娃——小巧玲瓏的,微張著紅紅的小嘴,美麗的眼睛里含著一絲淡淡的憂傷。她好像也正看著我,仿佛對(duì)我說(shuō)她想離開(kāi),想要自由。我不由自主地走進(jìn)店里,對(duì)老板說(shuō):“這個(gè)布娃娃多少錢。俊蔽业椭^,用曉得只能自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音問(wèn)道。“一元”老板說(shuō)道,好似看透了我的心思。聽(tīng)到這句話后,我趕忙離開(kāi)了商店。但布娃娃那憂傷的眼神在我腦海里久久揮之不去。怎么能得到一元錢呢?正在我一直為這困擾時(shí),偶爾在母親的柜前發(fā)現(xiàn)了一元錢,我賊一樣地繞它轉(zhuǎn)了好久,終于還是忍不住拿了下來(lái),到小店里買了自己心愛(ài)的東西,并偷偷的藏了起來(lái)。心里一面因得到心愛(ài)之物而喜悅,另一面卻因害怕被發(fā)現(xiàn)而惴惴不安起來(lái)。果然第二天便聽(tīng)媽媽說(shuō)柜上的一元錢沒(méi)了。然后便輕輕地看了我一眼,那時(shí)我已滿臉通紅,那種不安變成了恐懼,急忙跑開(kāi)了。好在媽媽沒(méi)有再提這件事,我卻終日惶惶不安。那美麗的心愛(ài)之物已不再美麗,夢(mèng)也不再是美好的。那個(gè)秘密憋在心里使我不敢見(jiàn)陽(yáng)光。有天夜里,媽媽把我搖醒,說(shuō)我在夢(mèng)里一直哭,還不停地說(shuō):“我不要了,不要了!蔽覠o(wú)言以對(duì),只是羞愧。終于有一天,我實(shí)在忍不住了,告訴了媽。媽一直笑吟吟地看著我,說(shuō):“一元錢不算什么,誠(chéng)信更珍貴!蔽夜淖阌職庀蛩迹骸澳且辉X我一定還你!薄芭叮阌檬裁催呢?”媽饒有趣味地問(wèn)。我歪著腦袋想了想,說(shuō):“我可以幫你干活、掃地、擦桌子,我都會(huì)。”“好啊,”媽高興地說(shuō),“不過(guò)你一定要守信用啊!庇谑俏议_(kāi)始了“打工”的歷程,每周用勞動(dòng)從父母手中獲取零花錢,至今沒(méi)斷。這使我深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。要做一個(gè)有道德的人,首先要做到誠(chéng)實(shí)守信。

  可隨著科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變得東西也在悄無(wú)聲息的發(fā)生著變化:親情冷了,鄰里鄰居相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便于己方便,成了互相利用的通行證;友情淡了,同學(xué)之間失去了往日的歡聲笑語(yǔ)……曾經(jīng),人們所景仰所崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣,現(xiàn)在已被越來(lái)越多的'人認(rèn)為是傻子。

  然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些人們永恒追求的美好事物沒(méi)有變,在世界的不同地方,雷鋒精神被不同膚色、不同國(guó)度的人們所景仰、所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的財(cái)富。

  雷鋒精神應(yīng)是我們每個(gè)人所具有的精神、所追求的的高尚品質(zhì)。每個(gè)人都要為做一個(gè)有道德的人而努力。要想讓自己成為一個(gè)有道德的人,只要平時(shí)從生活中的點(diǎn)滴做起,持之以恒就可以。例如:看到一位老奶奶要過(guò)馬路,你連忙跑過(guò)去扶她過(guò)馬路;看到一位先生書(shū)掉了,你幫他撿起來(lái),并且交給他等。這些都是我們生活中一些有道德的事。點(diǎn)滴小事也都包含著雷鋒精神,我們只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們的國(guó)家才能進(jìn)步才有能力超越他人,我們的生活才會(huì)更加美好!

  無(wú)需說(shuō)什么華麗的言辭,但我始終堅(jiān)信雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)我們朝氣蓬勃的青春,走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。一切從平凡做起,從身邊的小事做起。!雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅明燈,你將永遠(yuǎn)活在我們

  每個(gè)人心中!

  評(píng)語(yǔ):

  作文以小時(shí)候的一件小事展開(kāi)敘述,很容易勾起人們對(duì)童年的美好回憶,從而引起人們情感的共鳴。將美好的事與現(xiàn)實(shí)中的不好的一面加以對(duì)比,更容易引發(fā)人們的思考。結(jié)尾的呼告,強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的心聲,很具感染力。

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