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我們的雷鋒作文

時(shí)間:2024-11-27 10:36:09 雷鋒 我要投稿

我們的雷鋒作文[錦集10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我們的雷鋒作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的雷鋒作文[錦集10篇]

我們的雷鋒作文 篇1

  說(shuō)起雷鋒,相信大家一定印象深刻。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒,他就是我們班的活雷鋒——小明,下面,就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。

  記得那是一個(gè)星期天下午,我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽媽媽勸,固執(zhí)地要滑滑板出去玩,我滑著滑板在路中央,越滑越快,還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……但是,意外卻發(fā)生了,一輛大客車像離弦的.箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那輛大客車眼看就要撞上我了,我連忙把滑板滑向路邊,但卻摔了一跤,周圍的小伙伴看到我都視若無(wú)睹,唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)!澳阍趺戳?不要緊吧?”小明神情緊張地說(shuō)。“呵呵,沒(méi)什么大問(wèn)題,就是腳扭了一下!薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來(lái)嗎?別在地上躺著,對(duì)身體不好!”小明關(guān)心地說(shuō)。“嗯,可以!”一聽到我的回答,小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)!白甙!我們到那邊坐會(huì)吧!”小明親切地說(shuō)!班!”不一會(huì),我們來(lái)到亭子里!翱柿税?我去給你買水喝,你先在這兒休息會(huì)吧!”說(shuō)完,小明立刻向小賣部跑去?粗∶鞯谋秤埃业难蹨I不禁流了下來(lái)……

  他就是我們班的活雷鋒——小明。

  雷鋒雖已不再,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

我們的雷鋒作文 篇2

  只要提起我們班的韓朋程同學(xué),大家都會(huì)伸出大拇指,叫棒!他中等個(gè)子,身材不胖不瘦,依仗瓜子臉,五官端正,最有特點(diǎn)的就是他的眼睛,俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,他眼睛雖小,但炯炯有神,里面有一中說(shuō)不出的機(jī)靈勁,他不但人張的帥氣,還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。

  說(shuō)起韓朋程,還是我們的門關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官,可也讓韓朋程當(dāng)?shù)媒蚪蛴形,每天早上,他都?lái)的早早的,他把教師門敞開著,保證同學(xué)們能按時(shí)讀書,下午放學(xué),我們都離開了教師,可是韓朋程卻在把窗戶,電扇一一關(guān)上才最后離開教師。

  記得還有一見事給我留下了深刻的印象,那就是星期三下午,我們都放學(xué)了,他看見黑板的左邊有許多臟東西,有碎紙片,包裝帶,垃圾罐,塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆,韓朋程看到這樣的場(chǎng)面,他想:“同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下怎么樣學(xué)習(xí)呢?“干脆,我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰,把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里,正在這時(shí)候,我們班一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿東西,他看見韓朋程撿垃圾,就不解地問(wèn):“你看你的手,多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說(shuō):“我寧愿一個(gè)人臟,也不能讓這個(gè)大家庭臟!罢f(shuō)完,韓朋程又埋頭撿了起來(lái)。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓,收垃圾的.老爺爺那,賣了四遠(yuǎn)五角錢,第二天,韓朋程高高興興的叫給了老師,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,韓朋程害羞地笑了笑。

  當(dāng)我在次看到韓朋程的時(shí)候,覺(jué)得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!

我們的雷鋒作文 篇3

  她,一個(gè)平平凡凡的女孩,在人群中也許并不耀眼,也并不奪目,可她樂(lè)于助人,勤奮好學(xué),積極向上。她,就是我們班上的小雷鋒——趙貝。

  她會(huì)在擁擠的公車上讓座,會(huì)撿起路邊的垃圾; 對(duì)人和善,有禮貌,有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾,不會(huì)擾亂秩序,更不會(huì)做傷人的事,她只會(huì)用自己樂(lè)于助人的性情,去幫助那些需要幫助的人,不在乎有多勞累,不介意會(huì)弄臟自己。

  她就默默地付出著,不需要太多的理由和借口,只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn),哪怕只有那么一點(diǎn)。

  她的名字或許十有八九的人都不知道,因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的小雷鋒,不需要太多的形容詞,也無(wú)需太多夸贊的浮躁,她的行動(dòng)就能證明一切,她就是小雷鋒。

  雖然她只是八年級(jí)的學(xué)生,只是804班的學(xué)生,懂得并不多,可她知道什么是助人為樂(lè),什么是該干的',什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她,一個(gè)無(wú)需太多修飾詞的女孩,記住她的名字——趙貝!

我們的雷鋒作文 篇4

  在北淤疃學(xué)校的校園,經(jīng)常會(huì)看到這樣感人的場(chǎng)景:一位年輕漂亮的女老師正拉著學(xué)生的手問(wèn):“小朋友,你吃飯了嗎?沒(méi)有!那快到我宿舍來(lái)喝碗熱面湯吧!”

  她就是曾經(jīng)教過(guò)我們數(shù)學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級(jí)時(shí),一天中午,我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了,只喊肚子疼。郭老師聽說(shuō)了,趕緊跑進(jìn)教室,親切地問(wèn):“怎么了志闊?是不是吃了不干凈的東西,吃壞了肚子?”志闊的'同桌聶志坤擺擺手,連聲說(shuō):“老師,他爸爸、媽媽一早就去田間勞動(dòng)了,到現(xiàn)在還沒(méi)有回家呢。他根本就沒(méi)有吃飯,他姐姐也沒(méi)有吃飯!惫蠋熀苄奶鄣孛鹃煹念^,說(shuō)聲:“不吃飯?jiān)趺葱校咳,把你姐姐叫?lái),到我的辦公室等著,我去給你們那吃的去!

  不一會(huì)兒,郭老師就拿來(lái)了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃,在郭老師的一再勸說(shuō)下,終于狼吞虎咽地吃起來(lái)。他和姐姐吃飽了,說(shuō)了聲:“謝謝郭老師!”辦公室里的其他老師看到這感人的場(chǎng)面,都翹起了大拇指,說(shuō)聲:“郭老師,你真是我們學(xué)校的活雷鋒!”

我們的雷鋒作文 篇5

  你知道我們的雷鋒小學(xué)嗎?

  它是那么顯眼,即使你坐著車飛馳而過(guò),你也會(huì)回頭看一眼我們的雷鋒小學(xué)。它坐落在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)橋下的浩月大路上。

  學(xué)校有南北兩座教學(xué)樓,當(dāng)你走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)是用橡膠鋪成的,操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材,一到下課,同學(xué)們都去那里玩耍。操場(chǎng)四周有翠綠的柳樹,一陣微風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)柳條像仙女一樣擺動(dòng)婀娜的身姿。北邊的教學(xué)樓有一個(gè)雷鋒叔叔的塑像,屹立在花壇里;▔怯么纱u砌成的.,中間有一個(gè)金屬雕像,上面有太陽(yáng)和星星,我覺(jué)得我們就是那閃閃的星星,為我們的雷鋒小學(xué)爭(zhēng)光添彩。

  上課鈴聲一響,你會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師的指導(dǎo)聲和甜美的歌聲。下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出教室,操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。

  我想你會(huì)愛(ài)上我們的雷鋒小學(xué)的。

我們的雷鋒作文 篇6

  是驕陽(yáng),紅透了夏季的天空;是飛鳥,喚綠了道旁的樹兩行;是心靈,帶來(lái)了云彩灑下了清涼;是責(zé)任,將你我青澀的年少演繹到猖狂……

  曾記得,您那矯健的身姿令我們拍手叫好;曾記得,您那幽默的笑談引得我們開懷大笑;曾記得,您那認(rèn)真的態(tài)度使我們低頭慚愧;曾記得,您那鏗鏘的言語(yǔ)讓我們毫無(wú)辯駁的余地……

  責(zé)任心

  您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心!烈日炎炎,太陽(yáng)當(dāng)空照,只要有一個(gè)隊(duì)員在球場(chǎng)上訓(xùn)練,球場(chǎng)上絕不會(huì)找不到您的身影。也許因?yàn)槟绱藞?jiān)守的緣故,原本嬌氣、拖拉散漫的我們,后來(lái)不管天氣如何“惡作劇”,總是一個(gè)不落地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)地。

  回想起我們剛剛訓(xùn)練打比賽的時(shí)候,所有的隊(duì)員都叫苦連天,所有的隊(duì)員都只是敷衍了事,您也為此煩惱,不知道選哪個(gè)當(dāng)中鋒,哪個(gè)當(dāng)后衛(wèi)。我們心里其實(shí)都懂,懂您的無(wú)奈。烈日當(dāng)頭,其他老師都在空調(diào)里吹風(fēng),您卻要在這火辣辣的陽(yáng)光下,面對(duì)我們這群不懂您辛苦的學(xué)生。我的技術(shù)不算差,在籃球隊(duì)占有不小的位置,但是我有許多東西都無(wú)法和她們相提并論:運(yùn)球太高,您指導(dǎo)了一次又一次,幫我糾正了一次又一次才勉強(qiáng)通過(guò);投籃動(dòng)作不規(guī)范,進(jìn)球率極低,您手把手地教我如何才能拿穩(wěn),怎樣推出去……聽著您專業(yè)的語(yǔ)言,我似懂非懂,您就邊做動(dòng)作邊作解釋。

  記得那一次,我因?yàn)橐獏⒓游膶W(xué)社便沒(méi)有到場(chǎng)訓(xùn)練,下課鈴聲一響,我便扔下書本沖下了樓梯。您教了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,其他隊(duì)員都已經(jīng)在您的嚴(yán)格要求下順利合格了,您陪著我,在這烈日當(dāng)頭的籃球場(chǎng)上重復(fù)了一次又一次。湯老師,您知道嗎?看著衣襟上清清楚楚的汗水印和被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮的臉,我不知在心底里說(shuō)了多少次:湯老師,您就到樹蔭下歇一會(huì)兒吧!一向內(nèi)向的.我沒(méi)有說(shuō)出口,我只是不斷地告訴自己:“顧子晶,為了這位如此負(fù)責(zé)的老師,你必須成功!”

  愛(ài)心

  您將調(diào)皮言作了放松;您將汗水言作了喜悅;您將愛(ài)心言作了義務(wù)……那天,籃球隊(duì)的所有成員都到齊后,您便又滔滔不絕給我們講起了獲勝的要領(lǐng)。我們認(rèn)真聽著,時(shí)而插幾句話,問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。正當(dāng)我們討論得起勁時(shí),門口走來(lái)了一位挺和藹的爺爺打斷了我們的話:“老師,你曉得503班在哪里哇?”不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,卻似乎抓住了您的心。您停住那精辟的言語(yǔ),轉(zhuǎn)過(guò)身,指著教學(xué)樓三樓,嘴角微微上揚(yáng),和氣地說(shuō)道:“那幢樓,第三層,在東面數(shù)起的第三個(gè)教室。您要是找不到,就去辦公室問(wèn)問(wèn)其他老師!薄爸x謝謝謝!崩蠣敔斶呎f(shuō)邊顫巍巍地朝教學(xué)樓走去。您凝視了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),言語(yǔ)有些急促地對(duì)我們說(shuō):“你們先練一會(huì)兒,我去去就回來(lái)。自己琢磨琢磨!闭f(shuō)罷,腳便比嘴快一步地朝著教學(xué)樓跑去,輕盈的步伐正是一位優(yōu)秀體育教師的動(dòng)作。

  “你們說(shuō)湯老師這是去干嘛了?”“還用說(shuō)嗎,肯定是為那位老爺爺帶路去了唄!薄班培,湯老師平時(shí)也這樣,這兒不放心那兒不放心的!惫黄淙,過(guò)了約摸十來(lái)分鐘,您和老爺爺一塊從樓道里出來(lái),還跟他親切地交流著。湯老師,您可知那時(shí)那刻,我對(duì)您的敬佩有多深。

  漫長(zhǎng)的歲月里,我們有多少日子是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的,那里有我們的汗水,有我們的辛酸,有我們的笑聲,有我們的精彩……更重要的是,湯老師,那些和您在一起努力的日子里,我們所有隊(duì)員從您那兒收獲了兩份大禮——學(xué)會(huì)做事,無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守自己的崗位;學(xué)會(huì)做人,真心誠(chéng)意地幫助身邊的人!

  誰(shuí)說(shuō)雷鋒已是過(guò)去式?誰(shuí)說(shuō)雷鋒已不在?雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去,雷鋒就在我們身邊!

我們的雷鋒作文 篇7

  3月是學(xué)雷鋒月,我們每一個(gè)人都在學(xué)習(xí)雷鋒的.好品德。我們班就有一位小雷鋒。

  有一次活動(dòng)課,我和刁卓走在后院里,準(zhǔn)備上廁所,一開始我們誰(shuí)也沒(méi)看到有個(gè)水籠頭開著,就進(jìn)了廁所。出來(lái)的時(shí)候,刁卓看到水籠頭沒(méi)關(guān),就主動(dòng)走過(guò)去把水籠頭關(guān)死了,她對(duì)我說(shuō):“剛剛有個(gè)水籠頭沒(méi)關(guān),我把它關(guān)死,要不就浪費(fèi)水了!蔽覍(duì)她豎起了大拇指。

  這雖然是一件小事,但能看出刁卓的節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)公物的好品德。我以后也要向她學(xué)習(xí)。

  學(xué)雷鋒要從小事做起,從我們每一個(gè)人做起。

我們的雷鋒作文 篇8

  歲月荏苒,春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們已經(jīng)50多年了。雷鋒!這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  在當(dāng)今社會(huì)上,雷鋒精神已經(jīng)成為人類關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。但人們都只是嘴上說(shuō)說(shuō),我想問(wèn):有那個(gè)人真正做到了?先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁,單就看如今社會(huì)在利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下所產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象就可以表明,社會(huì)上幾乎沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)好了“活雷鋒”。

  話說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可是現(xiàn)在,雷鋒那種做好事不留名的精神哪去了?那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神哪去了?那種服從分配、甘愿做螺絲釘?shù)木衲娜チ耍磕欠N熱愛(ài)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)哪去了?

  21世紀(jì),雷鋒精神是用來(lái)衡量一個(gè)人人品與道德的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)雷鋒精神是每個(gè)人人生中最大的目標(biāo)。

  借用雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山的話:我們的.社會(huì)好比馬路,雷鋒精神起到的就是交通規(guī)則的作用。沒(méi)有交通規(guī)則的馬路只會(huì)雜亂無(wú)章,車禍連連。

  雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他的精神仍在。讓我們每一個(gè)中華兒女都像雷鋒一樣,當(dāng)一顆永恒的螺絲釘,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

我們的雷鋒作文 篇9

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。是的,雖然雷鋒在幾十年前就去世了,但他的精神將一代一代流傳下去。

  每年的三月份,就是學(xué)雷鋒月,我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊,也出現(xiàn)了很多的小雷鋒,就在我們班,我又發(fā)現(xiàn)了兩位,他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。

  他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事,但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。

  當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,因此,老師罰他們站在墻邊,批評(píng)完他們以后,老師沒(méi)有讓他們回到座位上,而是讓他們繼續(xù)站在墻邊,然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后,他們幾個(gè)有的說(shuō)話,有的笑,還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎,做就做了,可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō)讓他們?nèi)?02班,突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問(wèn):“干什么,赤得強(qiáng)?”“老師,我想讓雷政宇留下!薄傲粝?可以,不過(guò)如果他再玩,你跟他一起滾蛋,你能鎮(zhèn)得住他嗎?”“我,我,我,我能鎮(zhèn) 得住他!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問(wèn)同學(xué)們:“大家有沒(méi)有為彭志輝求情的……如果沒(méi)有,我就請(qǐng)彭志輝滾蛋了。好,收拾東西,走人。”老師的`話音剛落,“嘭” 一聲,是什么聲音?原來(lái)是孫宇浩,他擦著眼淚,把手高高地舉起來(lái)。老師問(wèn)孫宇浩干什么,孫宇浩站起來(lái)說(shuō):“老師,我想讓彭志輝留下,嗚,嗚,嗚……”既然 有人為彭志輝求情,老師只能把彭志輝留下。

  我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了?其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情,情誼長(zhǎng)啊!

我們的雷鋒作文 篇10

  相信每個(gè)人身邊都會(huì)有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

  我們班的趙睿哲,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物;幫同學(xué)拿衣服、提重物;有同學(xué)不小心摔倒時(shí),他會(huì)第一個(gè)伸出手,說(shuō):我來(lái)幫你吧!”讓我印象最深的是,在一個(gè)大雪紛飛的早上,學(xué)校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把,及時(shí)地派上了用場(chǎng)。

  我的好朋友吳佩琪,在有困難時(shí),總是幫助我。我沒(méi)帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁(yè)少不夠用時(shí),她也會(huì)遞上一沓;一天中午放學(xué)時(shí)下著大雨,我沒(méi)有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書簽謝她,她說(shuō):“你不要謝我,我們是好朋友!”

  我的另一個(gè)好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關(guān)心地查看我有沒(méi)有受傷;有一次課間有同學(xué)流鼻血了,她第一個(gè)遞上紙巾;去年班里開派對(duì)活動(dòng),是她幫我打印主持的稿件……

  我想,“雷鋒”精神對(duì)于我們來(lái)講,不一定是轟轟烈烈的壯舉,更在平平淡淡的.學(xué)習(xí)和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,這首歌正表達(dá)了我的心聲。

  讓我們都多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)吧!

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