[熱門]老師作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文 篇1

　　天底下有一種最光輝的職業(yè)叫教師，從事這個(gè)職業(yè)的人叫老師。老師，這個(gè)稱呼在我心中有特殊的意義，在此我也有許多的話想對(duì)您說：

　　老師，是您把一個(gè)年少無知的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，讓我懂得了怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待別人，怎樣把握未來。為了我們您不知花了多少心血。記得有一次，您生了一場(chǎng)病，在家里修養(yǎng)了一段時(shí)間，可一聽到我們班成績有些下滑的消息之后，便不顧帶病的身體，來給我們上課。當(dāng)時(shí)，您的身體非常虛弱，一節(jié)課下來您的臉色蒼白，滿頭大汗。雖然學(xué)校批準(zhǔn)您帶病上課可以稍微坐下來休息，但您為了我們的學(xué)習(xí)每一節(jié)課都是站著的。

　　您在我們的心中，既是嚴(yán)父又是慈母。上課時(shí)，只要是哪個(gè)學(xué)生開小差或是做小動(dòng)作，您都會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他，似乎是父親正在指責(zé)著我們，而在某個(gè)同學(xué)生病時(shí)，您又會(huì)像母親那樣摸摸他的頭，用溫度計(jì)量量他的體溫。中午午休時(shí)間您沒有午休，而是帶著那位生病的同學(xué)趕往附近的醫(yī)院。這些工作本來是可以留著由家長來做的，但您卻將心比心，想到大家都是為人父母的，一定也是為了生活忙碌，就不要打擾他們了，這是何等高尚的品格�。�

　　臨近考試期間，您為了給我們好的復(fù)習(xí)方案，在別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻在燈下披星戴月地修改方案、批改作業(yè)，終于累地趴下了，可睡了一小會(huì)，又從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)工作。

　　還有一段時(shí)間，我沉迷于玩樂之中，學(xué)習(xí)成績一滑再滑。您不僅苦口婆心地教導(dǎo)我，還連自己的午休時(shí)間都用上了來為我補(bǔ)課，最后，經(jīng)過您的努力，我的成績終于又提升了，在一次考試中，我得了滿分，是全班第一名。捧著滿是勾號(hào)的成績單，我的眼睛濕潤了，在這100分里，包含了您多少分的心血�。�

　　老師，您是一枝蠟燭，燃燒了自己的卻照亮了我們的`前程；老師，您是一位鋪路者，把一條條平整的路鋪往我們美好的明天，卻獻(xiàn)入了自己的辛苦勞動(dòng)；老師，您是一根粉筆，教給我們知識(shí)，卻消抹了自己的全部，您把屬于我們的冬天留給了自己，卻把屬于自己的春天留給了我們，我們就像春天里的雛燕，您為我們插滿了羽毛，讓我們能在天空中自由地翱翔，您卻一天天的老去。我們又像春天里的小樹，是您不辭勞苦地為我們澆水、施肥。

　　您為我們付出了那么多，我們無可回報(bào)，但我向您保證，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績來報(bào)答您的教育之恩。

　　最后學(xué)生給你送上一句話：“您累了，不要再為了我們疲憊不堪，歇會(huì)兒吧！”

老師作文 篇2

　　那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學(xué)玩著棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去！”我聽到這兒，心中不禁有些發(fā)慌，會(huì)不會(huì)是日記寫不好，還是太淘氣了，會(huì)不會(huì)罵我呢？我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的同學(xué)呀！

　　過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)回來了，他對(duì)那傳話的同學(xué)破口大罵，真不知發(fā)生了什么事，不過他轉(zhuǎn)身就對(duì)我說：“王佳琦！金老師也讓你過去！”這下我可真完了，我全身不禁顫抖起來，牙齒在不停地打著“架”，最后，我還是緩緩地站了起來，踏著沉重的步子，朝辦公室走去。

　　雖然我們班離辦公室只有幾米，但我覺得卻有幾百米之遠(yuǎn)，終于，我顫顫悠悠地來到了辦公室門口，瞟了幾眼后，我躲到了一旁的墻后，我不時(shí)地把頭探出來向外望，始終不敢過去。

　　經(jīng)過了許多心理波折后，我鼓起了勇氣，大膽地走入了辦公室，走到金老師面前問道：“金老師，您找我有什么事嗎？”很明顯，我有點(diǎn)吱吱唔唔的`。“我沒有想找你呀！我一點(diǎn)事都沒有要找大家呀！”金老師很是疑惑不解�！澳�明明讓我來了呀！同學(xué)們都傳話來了�！蔽矣行┖�涂了，可這下子聲音高了許多�！皼]有呀？你會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了，再去問問看！”金老師說。講到這兒，我終于明白了，原來，是別人騙我的，目的就是想讓我嚇一身冷汗，出一下丑。真是太氣人了，回頭非給他點(diǎn)“好果子”吃不可。這句假傳話真是害人不淺！

老師作文 篇3

　　最有意思的是，到DUKE后的第一個(gè)星期，每個(gè)中國學(xué)生都要寫論文。他寫了之后交給教授，教授看后對(duì)他說，你這個(gè)論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來沒有看到中國學(xué)生能寫出這么漂亮文章的。你有沒有證據(jù)可以證明這是你自己寫的?他說我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽聽。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說，那個(gè)教授號(hào)啕大哭起來了。他沒想到在遙遠(yuǎn)中國的一個(gè)角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的.文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動(dòng)。

　　就是這個(gè)學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對(duì)GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語第三冊(cè)的后30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。

　　模仿別人的優(yōu)秀文章

　　寫有兩種方式。有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒有什么長進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。

老師作文 篇4

　　“王中王”老師

　　“仔墨，仔墨！聽說咱們語文老師換了！”楊旭一副愁眉苦臉的樣子。

　　“哼！別瞎說了，你說得誰信呀！裝得還真像！”照理說，楊旭說的話，仔墨一般情況下，都會(huì)反對(duì)。

　　“真的，數(shù)學(xué)老師說的，并且數(shù)學(xué)老師成為我們班的班主任了。不信，上課你就知道了！”看著楊旭斬釘截鐵的樣子，仔墨已經(jīng)半信半疑了。

　　“喂、喂、喂�。�！你們聽說了沒？我們語文老師換了……”李蘭過來了。既然李蘭大班長都這么說了，仔墨只好支支吾吾地說出來：“知、道、啦！”說著白了楊旭一眼。

　　第一節(jié)課便是新語文老師的課。

　　同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著教室的門子。男生們希望來一個(gè)漂亮的女老師；女生們希望來一個(gè)很帥的男老師。等了好多分鐘，門兒終于開了……可進(jìn)來的卻是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師說了一大堆數(shù)不清的話，最后，終于輪到了：“下面有請(qǐng)我們的語文老師�！�

　　同學(xué)們的心再次懸了起來。

　　走廊上傳來了有節(jié)奏的腳步聲。

　　同學(xué)們的心也跟著腳步聲有節(jié)奏地跳動(dòng)著。

　　咚——咚——咚——

　　語文老師進(jìn)來了，瀟灑地走向了講臺(tái)。他穿著休閑鞋，牛仔褲，灰白色的秋衣加上他寬松的黑咕隆咚的大夾克，還留著一個(gè)毛寸頭。女生們就喜歡這樣的男老師，她們一開始就發(fā)現(xiàn)了他渾身上下都透露著一股陽剛之氣，仔細(xì)一看，馬上便會(huì)知道他是一個(gè)帥氣十足的`小伙子。

　　“咳、咳！”語文老師清了清嗓子，用粗粗的男人的聲音說，“大家好！我的名字叫王中王，呵呵-----聽起來很好笑哈！”不過，臺(tái)下根本沒一個(gè)人在笑。五十一雙眼睛在冷冷地盯著他，同學(xué)們?cè)谙脒@老師真挺好玩兒的�？伤�絕對(duì)沒想到眼前竟是五十一個(gè)調(diào)皮的不能再調(diào)皮的大小鬼。

　　可同學(xué)們也萬萬沒想到眼前這位老師比他們更具有殺傷力！

【老師作文】相關(guān)文章：

老師？老師！作文04-21

心愿作文老師-老師作文01-12

漫畫美術(shù)老師作文-老師作文01-25

今天我當(dāng)老師作文-老師作文01-25

感恩老師老師的作文05-06

當(dāng)老師作文03-06

老師的作文06-29

【精選】老師的作文04-05

老師作文[精選]04-01

【精選】老師作文10-04