我的數(shù)學(xué)老師作文【熱門】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎大家分享。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
個(gè)子高高的，走路一陣風(fēng)，老愛穿時(shí)尚，說(shuō)話連珠炮，這個(gè)形容的主人只有一個(gè)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。
她的個(gè)子很高長(zhǎng)得很美，美中還透著一股威風(fēng)凜凜，每當(dāng)她“破門而入”走上講臺(tái)時(shí)，都會(huì)有一股“豪爽”之氣吸引著同學(xué)們的眼睛，剛開始上課時(shí)，如果有同學(xué)敢在她的課上搗亂，無(wú)論貧富、男女都得“受刑”，什么面壁思過(guò)呀，罰站墻角呀，當(dāng)皇帝呀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是恐怖的“刑法”啊！
他的講課方式多的不計(jì)其數(shù)，但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)張老師把這道題講到我們沒有人不笑的`時(shí)候，便會(huì)把“講笑話“模式切換到“隨機(jī)挑人”模式，然后便開始挑人回答問(wèn)題，當(dāng)你被選中時(shí)，你肯定會(huì)被問(wèn)個(gè)措手不及，如果你及時(shí)回答問(wèn)題，那么你還能活一命，如果你沒有回答問(wèn)題，那么你只能乖乖“受刑”了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師—張老師，你說(shuō)她嚴(yán)不嚴(yán)厲？
我的數(shù)學(xué)老師作文2
小小的臉龐，大大的眼睛，小巧的嘴巴，還有那迷人的微笑，看見這張臉，同學(xué)們都十分喜歡，甚至到了崇拜的地步，這就是我們的數(shù)學(xué)老師馬老師。
馬老師是從五年級(jí)才開始教我們班數(shù)學(xué)的'�？墒俏覀兒婉R老師一點(diǎn)沒有陌生的感覺。因?yàn)樗樕系奈⑿κ悄敲吹拿匀恕?/p>
馬老師上課，同學(xué)們的目光都聚集在她的身上，思維跟著課堂走，一節(jié)課上下來(lái)，好像在數(shù)學(xué)王國(guó)做了一次旅行，每次下課都依依不舍。馬老師的聲音很溫柔，而且還是很好聽的娃娃音。就連批評(píng)我們的時(shí)候也覺得十分親切。我們不僅是師生關(guān)系，更是朋友。
記得上冊(cè)中關(guān)于單位“1”的知識(shí)點(diǎn)，我學(xué)得不扎實(shí)。單元測(cè)試的時(shí)候，這類型的題目幾乎全部錯(cuò)了。我去請(qǐng)教馬老師，她利用課余時(shí)間，非常熱情的給我重新講了一遍這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我順利的趕上了。從那以后，我經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向馬老師請(qǐng)教問(wèn)題，每次老師總是很耐心的給我講解。
無(wú)論在課堂上還是生活中，馬老師都讓我們著迷。今年新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，馬老師穿了一件粉紅色的羽絨服，站在講臺(tái)上給我們上課，我們聽著馬老師的娃娃音，看著那迷人的微笑，同學(xué)們都聽得津津有味。啊，聽馬老師上課，真是一種享受。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
從我上一年級(jí)到現(xiàn)在，最讓我難以忘記的是張老師，她是一個(gè)負(fù)責(zé),和藹又嚴(yán)厲的好老師。
她有一雙大大的眼睛，柳葉眉，瓜子臉，嘴巴小小的，個(gè)子又高又瘦，扎著一個(gè)“馬尾辮”。
有一次老師正在講小數(shù)除法時(shí)，有一名班里平時(shí)最笨，但又學(xué)習(xí)很用功的同學(xué)，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，可他沒有回答，老師不但沒有批評(píng)她，反而和藹可親的再講了一遍，下課后又將那位同學(xué)叫到辦公室再講了一遍，張老師是多么的和藹可親��！
還有一次，在班里平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)上課和同學(xué)說(shuō)話，張老師二話不說(shuō)，走到講臺(tái)下，揪著他的`頭發(fā)到講臺(tái)前，讓他蹲在那里聽課�？此剖俏粐�(yán)厲的老師，但實(shí)際上是為我們好。
記得有一次考試，我本以為我能得滿分，結(jié)果沒有寫“4”是怎么來(lái)的，直接就用“4”加了，結(jié)果沒能得到滿分。一開始我還埋怨老師，后來(lái)我才知道，老師現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲，是為了讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�。�
張老師您一直默默地堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的汗水耕耘這片土地。
這就是我的嚴(yán)厲、和藹可親又負(fù)責(zé)任的好老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
哈！我們班的數(shù)學(xué)老師是一位女老師姓張，我們大家都稱她張老師！
從一年級(jí)到五年級(jí)數(shù)學(xué)都是張老師教我們的，我們已經(jīng)很了解張老師了。其實(shí)張老師原本在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)，我們上剛上小學(xué)那一年，張老師也調(diào)來(lái)了，我們很幸運(yùn)的成了張老師的學(xué)生。
我們的張老師，今年三十多歲，她很漂亮也很時(shí)尚，總是面帶笑容。雖然給我們上課時(shí)很嚴(yán)厲，不過(guò)有時(shí)會(huì)講個(gè)笑話來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛，教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了，張老師和語(yǔ)文老師徐老師磕著瓜子，還聊著天。
有一次我和媽媽去逛開元超市，居然碰到了張老師和楊永鵬也在購(gòu)物，我和媽媽跟張老師打了招呼，張老師也面帶笑容親切的跟我們打了招呼，當(dāng)時(shí)的張老師笑容很美！
她就是我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師！對(duì)我們的.學(xué)習(xí)情況很嚴(yán)厲，幽默風(fēng)趣，做事雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師—張老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文5
他，總是戴著一副黑框眼鏡；他，總是穿著一套整整齊齊的西裝上班；他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師。
在我的記憶中，數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般，有著不可磨滅的光芒。
也許，是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情，令人望而生畏。他上課時(shí)很嚴(yán)肅，令我們不得不安靜底上課。
也許，是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)幽默的笑話來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺。
也許，是他教學(xué)生的.態(tài)度�；蛟S，他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語(yǔ)氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的題目教到你會(huì)做為止，他會(huì)一步一步地講解給你聽，直到你理解為止。
在我的心目中，他是一位好老師�；蛟S，他給我的記憶并不多，但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
要說(shuō)最尊敬的老師嗎，那就是吳平老師了。我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖，我更感謝我的數(shù)學(xué)，帶給我鼓勵(lì)的`微笑。
每一次學(xué)習(xí)新知識(shí)她都會(huì)反復(fù)的講，然后找一些題目讓我們做。
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近二年了。
一天我和同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在上面講同學(xué)們?cè)谙旅嬷v。一個(gè)同學(xué)在下畫畫被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果她被老師給狠狠罵了一頓。然后老師又在全班的面前把我們給罵了一頓。
吳老師她對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，每次考試完后她都會(huì)對(duì)考試進(jìn)行分析總結(jié)讓我們知道錯(cuò)誤。吳老師對(duì)每一次考試都很重視，不管是大考還是小考。
寫作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師黃老師扎著一個(gè)短短的馬尾辮，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
黃老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，就像小孩子一樣逗我們開心，和我們開開小玩笑。
有一次上課時(shí)，黃老師請(qǐng)馬克同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，馬克同學(xué)正在思考問(wèn)題，黃老師就面帶微笑地說(shuō)：“噢，馬克在思考，所以叫馬克思！”黃老師剛說(shuō)完，我們就哄堂大笑起來(lái)。有的捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。黃老師也笑了，眼睛瞇成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜，我們頓時(shí)閉上了嘴巴，我們喜歡黃老師，所以愿意聽她的`話。
還有一次，黃老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們的現(xiàn)任班主任科學(xué)老師李老師很厲害，他是南京師范大學(xué)地理系畢業(yè)的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬他，希望你們也能乖乖地聽她的話。她很溫柔的，有的同學(xué)帶小蟲子來(lái)，她會(huì)說(shuō)下次別帶了，小蟲子上面有細(xì)菌。我就會(huì)說(shuō)，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來(lái)。
這就是我們嚴(yán)厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我們有一位數(shù)學(xué)老師，姓郭。因此，大家都稱呼她為“郭老師”。
郭老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她常常把它們?cè)饋?lái)，看起來(lái)精神極了。她還有一個(gè)中等大小的鼻子和一張充滿知識(shí)的嘴。她身上最引人注目的就是那雙黑寶石似的大眼睛，那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而生氣，時(shí)而充滿了鼓勵(lì)。每次看到它，我就知道該怎么做了。
我和郭老師之間還發(fā)生了一段小故事呢！是郭老師在這里面告訴了我一個(gè)道理：別人讓你幫忙，一定是信任你，所以你一定要第一時(shí)間全力以赴的去做，不要讓對(duì)方失望！
故事是這樣的：二年級(jí)時(shí)，郭老師叫我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我非常高興。有一天早上，我很忙，忘了給老師交我們這一組的.作業(yè)，直到下午才想起來(lái)。這時(shí)郭老師走了進(jìn)來(lái)，我如坐針氈，果然，她非常生氣，把我小小的一個(gè)“芝麻官”給“開除”了。我非常難過(guò)，難過(guò)的是老師不由分說(shuō)就把我“開除”了，真郁悶！但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，我為什么不按時(shí)交作業(yè)呢？這不怪老師，怪我�。∠胪ê�，我心里就不難過(guò)了。
我非常感謝郭老師告訴我這個(gè)做人的道理，同時(shí)也很感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)！所以，在此我祝全體老師，身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師是童老師。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，給人的第一感覺就是位資深的老教師。可你別看童老師是個(gè)老教師就以為他是嚴(yán)肅的.、不茍言笑的。其實(shí)事實(shí)恰恰相反，童老師不但有時(shí)很幽默風(fēng)趣，而且管理班級(jí)很有一套。
童老師管理班級(jí)有三大絕招，且聽我慢慢道來(lái)。
第一招：“粉筆飛箭”。有一次，班里有兩個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，在座位上竊竊私語(yǔ)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，童老師“嗖嗖”兩“箭”正中兩人頭部。他倆猛然驚醒，羞愧得滿臉通紅，趕緊側(cè)過(guò)身子來(lái)認(rèn)真聽老師講課。
第二招:“獅吼功”。上課時(shí)，童老師正在講解雞兔同籠的解法，轉(zhuǎn)頭一瞥，忽然看見有個(gè)同學(xué)趴在桌上睡覺。童老師便以迅雷不及掩耳之勢(shì)大踏步走過(guò)去，在他的耳邊大吼一聲......從此，再也沒有同學(xué)敢在課堂上睡覺了。
第三招：“幽默之口”。有一次，同學(xué)們上課時(shí)都把手放在桌下玩。童老師見此情景說(shuō)：“難道你還把頭塞到馬桶里去啊！”大家聽了都哈哈大笑。這一說(shuō)不僅使同學(xué)們聽課更專心，還把課堂氣氛變得更加活躍。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——童老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)期間，許多老師都教過(guò)我。我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有一張看起來(lái)很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而，在她簡(jiǎn)單的外表下，她對(duì)她的同學(xué)有一顆關(guān)心體貼的心。她平易近人，幽默又嚴(yán)格，但我們?nèi)匀环浅＝咏?/p>
有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了93分，這對(duì)于我的大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù)，但是對(duì)于我這個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)卻不是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。但是，錢老師不但沒有罵我，還指出了我的錯(cuò)誤。平時(shí)在課堂上，如果我們表現(xiàn)不好，普通老師會(huì)直接罵我們，錢老師幽默地說(shuō):"開心點(diǎn)，開心點(diǎn)。"當(dāng)我們的'考試成績(jī)不好時(shí)，一般老師會(huì)生氣地解釋題目，并不時(shí)地責(zé)罵我們幾次，但錢先生會(huì)打開投影儀，放上試卷，然后用尺子指出我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。他臉上沒有一絲憤怒。他會(huì)平靜地向我們解釋。開始的時(shí)候，他還會(huì)幽默風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō):“嘿，我想你應(yīng)該打豆腐，我要打墻壁！”
錢老師，你是一支蠟燭，點(diǎn)燃你自己來(lái)照亮我們。你是一個(gè)園丁，努力培養(yǎng)我們；你指著燈，照亮你自己，指引我們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，親愛的錢老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師姓郭，他不高不矮，肚子稍微有點(diǎn)大，是一個(gè)平頭。
我的數(shù)學(xué)老師有許多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)就是對(duì)我們特別嚴(yán)厲。比如上課時(shí)誰(shuí)的椅子響了就會(huì)被點(diǎn)名站起來(lái)還要罰做計(jì)算題。試卷不該錯(cuò)的'題目錯(cuò)了就要罰抄試卷一遍。但是老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格可是在生活上還是很關(guān)心我們，只要我們哪個(gè)同學(xué)生病了就會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室找醫(yī)生看病。
數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都怕他，上課的時(shí)候如果有同學(xué)開思想小差，或者坐在位置上東倒西歪的時(shí)候只要老師眼一瞪就會(huì)打個(gè)激靈聚精會(huì)神的聽講了。
數(shù)學(xué)老師有個(gè)外號(hào)人稱“郭瘋子”！因?yàn)樗麜?huì)利用一切機(jī)會(huì)給我們上課，會(huì)搶副科老師的課給我們上數(shù)學(xué)課，放學(xué)的時(shí)候我們班是全年級(jí)最后一個(gè)放學(xué)的。正因?yàn)槔蠋熯@種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)每次考試幾乎都是年級(jí)第一名。
這就是我的數(shù)學(xué)老師雖然他很嚴(yán)厲但是我依然喜歡他，感激他，正因?yàn)樗麑?duì)我們高度負(fù)責(zé)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)才能在全年級(jí)脫穎而出！
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我們上了，有了許多變化，原來(lái)東樓變成了西樓，原來(lái)是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了。還有里的課桌原來(lái)一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)轉(zhuǎn)班生。我們?cè)瓉?lái)的不教我們了由穆教我們。還有我們老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。
我們的班主任老師：
我們的穆老師長(zhǎng)著烏黑的短卷頭，瓜子臉，眼角還有些皺紋。
剛開始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說(shuō)：當(dāng)老師說(shuō)一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個(gè)動(dòng)作保持一節(jié)課。
上勞技課的時(shí)候，我們苗老師說(shuō)了這個(gè)苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來(lái)的，穆老師還是這個(gè)學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的�？啥嗳硕枷肴ツ吕蠋熒系哪莻�(gè)班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個(gè)人。聽說(shuō)我們班那三個(gè)轉(zhuǎn)校生就是因?yàn)槟吕蠋焷?lái)的。穆老師上課的`時(shí)候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式。
所謂嚴(yán)師出高徒，我以后一定聽穆老師教課。等畢業(yè)一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油，喬鑫喆你一定行的！
我的數(shù)學(xué)老師作文13
暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學(xué)了。在六年級(jí)，我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了，那么這個(gè)班主任會(huì)是誰(shuí)呢？這誰(shuí)也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。
夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級(jí)的時(shí)候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學(xué)，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說(shuō)，夏老師建立了一個(gè)家長(zhǎng)群，是專門討論一些數(shù)學(xué)問(wèn)題的。爸爸還說(shuō)，開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試，看看我們四五年級(jí)的'學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好我一定要努力，在開學(xué)考出一個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)我一定要努力，讓我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。加油。
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我們的數(shù)學(xué)張老師，光潔白皙的臉旁透著棱角分明的冷俊。他那烏黑深邃的眼睛眸泛著迷人的色澤，還有濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無(wú)一不使人入迷。
他是“神射手”
有一位同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作，低著頭假裝看著書，誰(shuí)知被張老師的千里眼所發(fā)現(xiàn)了，他立馬調(diào)整好角度用力地把粉筆扔出去，粉筆猶如一支離弦的箭。由于老師扔得太高，就沒有扔到，等那位同學(xué)抬起頭來(lái)，這一次命中了目標(biāo)，差一點(diǎn)老師的神話就要打破了。這時(shí)那位同學(xué)的額頭中央上有著一個(gè)白色的點(diǎn)，果然配得上“神射手”這個(gè)稱號(hào)。
他是“大詩(shī)人”
張老師是個(gè)“大詩(shī)人”。我們班拍了班級(jí)畢業(yè)照，當(dāng)照片發(fā)下來(lái)時(shí)，大家都各自欣賞著自己的照片。上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們都打起了“12分”的'精神，老師邁著矯健的步子走來(lái)高興地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們馬上就要畢業(yè)了，我即興寫一首詩(shī)表達(dá)我對(duì)你們的情感�！睕]過(guò)幾分鐘，張老師便吟詩(shī)一首，頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。老師誦讀后并解釋，我們非常感動(dòng)頓，淚水如雨�？衫蠋熯�謙虛地說(shuō)，“這是我即興寫的，沒有寫得那么好，希望你們以后這些祖國(guó)的花朵能成為大詩(shī)人，到時(shí)幫我把這首詩(shī)好好修改一下�！�
畢業(yè)已經(jīng)很久了，可我們還是忘不了數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文15
我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師金老師。她長(zhǎng)得高矮適中，身材勻稱，年齡在三十幾歲，看上去非常年輕。
金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上，皮膚光滑又白皙，長(zhǎng)著瓜子臉，臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙。炯炯有神的.眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上，大大的，水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì)“說(shuō)話”，每當(dāng)我們不認(rèn)真聽講時(shí)，她會(huì)投來(lái)責(zé)備的目光，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“做的好！”她的耳朵藏在頭發(fā)里，雖然不大，但一丁點(diǎn)聲音她都能聽見。
金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn)，總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地，肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。
金老師笑起來(lái)很好看。我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師金老師。
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