【熱門(mén)】教師作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的教師作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
教師作文300字 篇2
是一年一度的教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早，我就起床了，回到，讓我驚呆：“哇！的花呀，班的圖書(shū)柜上擺滿了鮮花�！�
，麥浪走進(jìn)了教室。，手里提著大大的花藍(lán)，里面裝著鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍(lán)老師的辦公桌上，想給老師驚喜。下午，花店的工作人員陸續(xù)給老師送來(lái)了花束，同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門(mén)口，那一束束美麗的鮮花，聞著從辦公室里飄的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！這許多的鮮花著全體學(xué)生對(duì)您們的愛(ài)和祝福！”
老師深情地對(duì)說(shuō)：“同學(xué)們，你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)好知識(shí)，給老師的禮物！”無(wú)私的師恩，我心里暗下決心：我要聽(tīng)課，好的，給老師的禮物！
我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂(lè)！
教師作文300字 篇3
如果我是一個(gè)人民教師，我首先一定會(huì)這樣做……
首先，我會(huì)跟大家自我介紹，然后再列一條規(guī)矩。第一，下可不可以追追打打，如果被我發(fā)現(xiàn)抄課文一遍。
如果我是一個(gè)人民教師，我盡量帶學(xué)生出去觀察生物，去看小草是怎樣發(fā)芽的，看小樹(shù)怎樣長(zhǎng)大，看莊稼是怎么成熟的，培養(yǎng)他們對(duì)課外知識(shí)的興趣愛(ài)好。
如果我是一個(gè)人民教師，我不會(huì)在課堂上大吼大叫，我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)舒心、快樂(lè)的`一節(jié)課。
如果我是一個(gè)人民教師，我一定會(huì)給學(xué)生們布少點(diǎn)的作業(yè)，我不會(huì)給他們太多壓力，只要在課余時(shí)間或者休息時(shí)間去鞏固一下課后知識(shí)，如果他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師布再多作業(yè)也是沒(méi)有用的，我要讓他們?cè)谳p松快樂(lè)的環(huán)境里面成長(zhǎng)。
如果我是一個(gè)人民教師，我絕對(duì)不會(huì)去占他們的副課，如果一直上主課，一沒(méi)時(shí)間休息，二又會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的，如果學(xué)生因?yàn)樘焯焐现髡n，損失他們更大的學(xué)習(xí)興趣，課程本就豐富多彩，勞逸結(jié)合的。
如果我是一個(gè)人民教師，這平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓舞，讓他們更上一層樓。表現(xiàn)差的同學(xué)我會(huì)慢慢去說(shuō)，去講道理。
不騙你，我到時(shí)候一定會(huì)做一個(gè)這樣的老師。
教師作文300字 篇4
今天我給大家說(shuō)一下我印象最深的老師，她是趙老師。她每天起得最早睡得最晚。老師還一本本批改著作業(yè)，有時(shí)批著作業(yè)忙到不能吃飯。
老師您有時(shí)對(duì)我們發(fā)火，批評(píng)我們。有些同學(xué)說(shuō)您不好，但是我不這樣想，您做的是對(duì)的，是對(duì)我們好。謝謝您！
我的好老師
在這個(gè)學(xué)期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學(xué)老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的一個(gè)知識(shí)后，都會(huì)問(wèn)我們學(xué)會(huì)了嗎？能聽(tīng)懂嗎？有一次，我忘帶英語(yǔ)作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信。于是，我哭著去找趙老師，誰(shuí)知，趙老師不但不借，還跟我說(shuō)：“當(dāng)您遇到困難時(shí)，你必須面對(duì)他。因?yàn)檫@是你自己做的�！�
聽(tīng)了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個(gè)最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來(lái)。
老師，您為我做的事情我永遠(yuǎn)記在心里！刻在心里！
老師，您辛苦了！謝謝您！
教師作文300字 篇5
在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們與老師帶快樂(lè)的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看專門(mén)為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。
陽(yáng)光普照大地，茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞校園，秋風(fēng)下，國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng)，氣球與彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身統(tǒng)一的校服，排整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開(kāi)始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂(lè)的氛圍充滿了整個(gè)校園，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
升旗儀式后，身華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目由老師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托學(xué)生們的夢(mèng)想，老師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí)，老師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí)，老師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束。老師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)生命的樂(lè)章，就是您代表我們崇高而又偉大的中國(guó)夢(mèng)！
教師作文300字 篇6
一天，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)自由的飛翔，媽媽告訴我今天是教師節(jié)，于是我吃完早飯背好小書(shū)包快樂(lè)的去上學(xué)。我到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見(jiàn)老師就對(duì)老師說(shuō)：“老師早上好�！�
體育課的時(shí)候，我讓同學(xué)們都過(guò)來(lái)，我悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我們要表現(xiàn)好一點(diǎn)，尤其是上課的時(shí)候，我數(shù)三聲我們就齊聲說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走上講臺(tái)，我悄悄的數(shù)了三聲，我和同學(xué)們齊聲說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)。”之后我自己勇敢站起來(lái)代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您幸苦了，我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您�！崩蠋熣f(shuō)：“謝謝，同學(xué)們，希望你們每個(gè)人都有自己的理想，要好好學(xué)習(xí)，在每次考試中都能取得好成績(jī)。昨天在小測(cè)試中取得好成績(jī)的同學(xué)有：王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學(xué)也一定要繼續(xù)努力，老師相信你們一定能成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話我也一定要向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
隨后老師讓我們朗讀《祖國(guó)是我的家》這篇文章，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，這堂課我們度過(guò)的特別開(kāi)心。
教師作文300字 篇7
20xx年9月10日.一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，時(shí)第29屆教師節(jié)，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日。在這個(gè)感恩的日子里，我很想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!
也許一張小小的卡片，可以得到老師一個(gè)會(huì)心的微笑，也許一朵美麗的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優(yōu)秀的試卷，一本本滿分的練習(xí)冊(cè)，這是對(duì)老師最好的禮物，最好的報(bào)答。
老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是一滴滴雨水。你用陽(yáng)光照耀著我，你用雨水滋潤(rùn)著我，讓我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，在這里，我想再一次說(shuō)：你們辛苦了!
記得有一次，我考了個(gè)不是十分理想的成績(jī)，原來(lái)是閱讀上面有些問(wèn)題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細(xì)細(xì)地講，知道我明白為止，到了第二次大考，我語(yǔ)文成績(jī)又回到我應(yīng)有的水平，這還是得多虧了吳老師的教導(dǎo)，才讓我取得了好成績(jī)。
類似的事情還有很多，老師總是一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我們，有時(shí)還加班給有些學(xué)生補(bǔ)課，在此，我再次對(duì)老師說(shuō)：老師，謝謝你們!
教師作文300字 篇8
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽(tīng)到了好聽(tīng)的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌，我的心情一下子變得激動(dòng)起來(lái)。一路上碰上好幾個(gè)賣鮮花的，鮮艷的花朵好漂亮呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)校門(mén)口站著兩排整齊的儀仗隊(duì)，穿著紅色的服裝演奏著。我看見(jiàn)我們親愛(ài)的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)點(diǎn)頭，每來(lái)一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺(jué)得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門(mén)口看的有點(diǎn)不想走了，后來(lái)才依依不舍的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，背著書(shū)包走進(jìn)了教師，因?yàn)槲蚁氚褎傎I到的鮮花送給我們親愛(ài)的老師。對(duì)老師說(shuō)聲“祝老師教師節(jié)快樂(lè)、老師，您辛苦了”！
教師作文300字 篇9
一年一度的教師節(jié)又到了。
這天，小瑩放學(xué)后，拿出早已準(zhǔn)備好的秋菊，輕手輕腳地走到辦公室的窗前。她看見(jiàn)了老師正靠在椅子上打盹，看見(jiàn)眼鏡，筆筒，地球儀，日歷，它們好象不敢大聲說(shuō)話，怕“驚醒”老師。地球儀看見(jiàn)小瑩拿著秋菊，站在窗前，就明白了她的意思，于是，輕聲的說(shuō)：“快點(diǎn)插��！還愣著干什么？”小瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把菊花插在筆筒里�？粗@些東西，小瑩不禁回想起以前的事情。一天，小瑩很晚才從教室走出來(lái)，她看見(jiàn)隔壁辦公室的燈是亮著的，小瑩想：可能是哪個(gè)老師走前忘關(guān)燈了吧！于是，小瑩走進(jìn)辦公室，原來(lái)，班主任王老師正在備課！他的黑頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā)，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光。
旁邊的牽�；ㄎ⑿χ戳丝葱‖�，好象在說(shuō)，“你真是個(gè)愛(ài)戴老師的好學(xué)生”，風(fēng)好象很喜歡他——輕輕地撩起她的紅領(lǐng)巾；筆筒好象在表?yè)P(yáng)她——所有的筆都在顫動(dòng)；連地球儀都在夸獎(jiǎng)她！小瑩輕輕地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師，希望這美麗的秋菊能表達(dá)我對(duì)你的感謝，祝你節(jié)日快樂(lè)！”小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫；落葉正手拉手去遠(yuǎn)方旅游；筆筒里的秋菊正微笑著點(diǎn)頭。
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