精選班主任作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的班主任作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任作文 篇1
初次來(lái)到新的學(xué)校新的班級(jí)，一切事物令膽小的我忐忑不安：怕和同學(xué)們的關(guān)系處理不和諧，怕給各科老師留下不好的印象，怕自己的學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏，怕不能適應(yīng)這全新的環(huán)境……未知的茫然使身處陌生境地的我無(wú)比惶恐。
可是，當(dāng)我見(jiàn)到班主任的一瞬間，看見(jiàn)她嘴角輕輕上揚(yáng)的溫柔微笑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她悅耳動(dòng)聽(tīng)的輕聲慢語(yǔ)時(shí)，我惶恐不安的心一下子平靜了下來(lái)。她，怎么會(huì)有如此神力呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
我的班主任姓張名敏，有著高挑苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)微卷的頭發(fā)，干凈樸素的臉頰，一口潔白如玉的牙齒，炯炯有神的眼睛，遠(yuǎn)看像西施，近看像仙女。我還一直記得第一次看見(jiàn)張老師的情景：身著一件淺紫色的蓬蓬連衣裙，頭發(fā)編成了一條蓬松的馬尾辮，穿了一雙鏤空的黑色涼鞋，看起來(lái)年輕時(shí)尚又很活潑的樣子�？蓮埨蠋熡锰鹈赖穆曇暨M(jìn)行自我介紹時(shí)，說(shuō)她是教語(yǔ)文的，教書(shū)近二十年了，快四十歲的人了，可是誰(shuí)相信呢，根本就看不出來(lái)呀！
班主任張老師最讓我喜歡的'是她的和藹可親的笑容，和她那新穎獨(dú)特的教育方法。班主任的和藹的笑容，仿佛有一種神奇的魔法：可以化矛盾為和睦，化憂傷為快樂(lè)，化害羞為大方，化解世間一切的不愉快。班主任那獨(dú)特的教育方法更是深深的吸引了我們，比如讓我們每節(jié)語(yǔ)文課前進(jìn)行三分鐘演講；讓我們輪流值日當(dāng)班長(zhǎng)，走上講臺(tái)“過(guò)把長(zhǎng)官癮”；引領(lǐng)我們讀經(jīng)典有趣的名著佳作，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)；手把手的指導(dǎo)我們?cè)诩议L(zhǎng)微信群進(jìn)行每天的班級(jí)情況播報(bào)；班主任還說(shuō)要帶領(lǐng)我們秋游呢！這一切的一切，是不是特新奇、很有趣！這就是我的班主任獨(dú)特的教育方法，羨慕吧！
據(jù)我們大伙預(yù)測(cè)，班主任張老師肯定還有許多意想不到的高招，還沒(méi)來(lái)得及“亮相”呢，我只有在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢發(fā)現(xiàn)，在細(xì)細(xì)道于你聽(tīng)。你們的班主任是這樣嗎？如果想要我這樣的班主任，就轉(zhuǎn)班到我們班來(lái)喲！我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，我的班級(jí)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（4）班。
班主任作文 篇2
開(kāi)學(xué)前一天，我得知教了我們?nèi)甑内w老師換了。趙老師像媽媽一樣陪伴了我們?nèi)�，我真舍不得她。我一直在想：新班主任�?huì)是誰(shuí)呢，她一定很嚴(yán)厲吧？
9月1日?qǐng)?bào)到那天，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，看到樓老師早已在教室等候我們大家了。樓老師向同學(xué)們自我介紹說(shuō)她叫樓元元，她真和她的名字一樣，圓圓的臉，皮膚白白的，眼睛又大又圓，講話的聲音清脆響亮，并沒(méi)我想象中那么嚴(yán)肅。
一周相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)樓老師真得很好：下課鈴一響，樓老師就把還在教室里做作業(yè)的我們統(tǒng)統(tǒng)“趕”出教室。她對(duì)我們說(shuō)：上課那么長(zhǎng)時(shí)間，下課就要出去看看遠(yuǎn)處、活動(dòng)一下。下課活動(dòng)既是放松，也能保護(hù)眼睛，下課再做上課的事，就會(huì)讓視力下降，對(duì)眼睛不好。樓老師這么關(guān)心我們的健康，這一點(diǎn)讓我印象很深刻。
午飯過(guò)后，同學(xué)們都忙著在走廊玩，誰(shuí)也不管教室就餐后的衛(wèi)生。樓老師發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，就在全班開(kāi)展討論，讓同學(xué)們知道班級(jí)環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人的健康有多重要，她還耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的具體方法。開(kāi)學(xué)的第一周我們過(guò)得很開(kāi)心，現(xiàn)在不管樓老師在不在班級(jí)，同學(xué)們都能主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行衛(wèi)生值日。我們的班級(jí)越來(lái)越干凈了！
我喜歡我們的新班主任樓老師。相信在樓老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)越來(lái)越棒！
班主任作文 篇3
黃老師是和我們?cè)谝粋�(gè)班生活五年的班主任。她很友善，不過(guò)脾氣卻一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒又下雨。但她對(duì)我們非常好。有一次，我忘記預(yù)習(xí)，都快傷心地哭了。而黃老師沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我，讓我很感動(dòng)。還有一次，我的摘抄和作文寫得不錯(cuò)，被老師拿來(lái)講。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，老師也讓我再接再厲。
還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)我們第一次接觸她，而她卻很親近我們，我當(dāng)時(shí)有預(yù)感我們班七十多人一定會(huì)成為很要好的朋友。而到四年級(jí)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)可能要換老師時(shí)，大家都很傷心，畢竟我們一起開(kāi)心度過(guò)了四年。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班很幸運(yùn)，沒(méi)有換老師。當(dāng)時(shí)我們心里樂(lè)開(kāi)了花！
黃老師，我們愛(ài)你！
班主任作文 篇4
她的頭發(fā)不再有往日的光澤，黑發(fā)里夾雜著許多細(xì)細(xì)的銀絲，仿佛記錄著多少個(gè)為學(xué)生操勞的日日夜夜。一雙細(xì)而濃密的柳葉眉，配上一雙鷹一般銳利的眼睛，更展現(xiàn)了劉班主任獨(dú)有的氣質(zhì)。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋，高高的鼻梁上掛著一副高度近視眼鏡，整個(gè)人看上去就像一位知識(shí)識(shí)淵博的的學(xué)者。
一天早晨，灰蒙蒙的天空飄下幾片雪來(lái)，我坐在教室里，臉上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厲害，一副愁眉苦臉的樣子，讀起書(shū)來(lái)有氣無(wú)力的。這時(shí)，劉班主任進(jìn)來(lái)了，我勉強(qiáng)裝作精神振作的樣子，可是聲音還是很微弱。
到了讀英語(yǔ)的時(shí)間了，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，剛說(shuō)了一句”請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)翻到32面“，劉班主任就聽(tīng)出了我聲音微弱無(wú)力。她急忙起身，遞給我一包衛(wèi)生紙，然后對(duì)我的同桌吳亦樂(lè)吩咐：”你先代替吳驍領(lǐng)讀一會(huì)英語(yǔ)，我馬上就來(lái)！“說(shuō)著，便扶我去了廁所。雖然我沒(méi)有對(duì)劉班主任說(shuō)什么，心里卻滿是感激。上完廁所，我的肚子不疼了，精神也好多了，說(shuō)話也變得有力了。
劉班主任不僅關(guān)心我的生活，在學(xué)習(xí)上劉班主任也給予了我很大的幫助。
上學(xué)期的期末考試，我的優(yōu)勢(shì)科目語(yǔ)文出乎意料的只考了87，令我很是懊惱。為此，我的一個(gè)寒假都是灰色而憂郁的。3月2日開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，我滿臉羞愧地對(duì)劉班主任說(shuō)了聲“早上好“，她看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：”不用擔(dān)心這次考試，一次考試考得不理想并不能說(shuō)明根本問(wèn)題。以后你要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成好每一次作業(yè)，能夠做到嗎？“”嗯！“我堅(jiān)定地答道。后來(lái)，在劉班主任的不斷鼓勵(lì)和幫助下，我的每次作業(yè)都得了最優(yōu)等級(jí)甲等，成績(jī)也在不斷上升，就在4月月考中，我的語(yǔ)文考了96分，劉班主任第一時(shí)間找到我，并微笑著對(duì)我說(shuō)：”吳驍，付出終究有回報(bào)。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末考試再創(chuàng)佳績(jī)！”我心里也暗自下定決心，一定不叫劉班主任失望！
這就是我偉大而神圣的班主任————?jiǎng)嘀魅危?/p>
班主任作文 篇5
我的班主任姓王，和我媽媽同名。真巧。我覺(jué)得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣，我的老師像我的媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發(fā)，扎著馬尾辮。她愛(ài)笑，笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時(shí)候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招，老師會(huì)第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點(diǎn)都不疼，把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了，所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。如果你寫得好，老師會(huì)說(shuō):“你真棒！
再努力一點(diǎn)，你就會(huì)成為一個(gè)小書(shū)法家。“如果你把課文讀好了，她說(shuō):”真的很好！
像個(gè)小老師�！拔覀�?nèi)喽枷矚g她，她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大后想成為像她一樣的老師！
班主任作文 篇6
我最喜歡的老師是馮老師，她是我們的班主任。我喜歡馮老師是因?yàn)樗軠厝�，而且�?duì)我很好。
有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫完，她就讓我到他的辦公室去補(bǔ)作業(yè)。我補(bǔ)呀，補(bǔ)牙呀，突然，她的一句話打斷了我：“劉嘉瑞，寫作業(yè)的時(shí)候坐姿要端正呀！”聽(tīng)了老師的這句話之后，我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，又不補(bǔ)了好久才回家。
還有一次，我們和馮老師一起搞課外實(shí)踐活動(dòng)。在公交車上，我有一點(diǎn)暈車，就告訴了馮老師。她說(shuō)：“劉嘉瑞那你就站起來(lái)緩一緩吧�！敝笏址牌鹆撕寐�(tīng)的音樂(lè)，讓全車的人心情都暢快了起來(lái)。
還有一次，我校本課上完之后回班打掃教室。我掃呀，掃呀，累得滿頭大汗。掃完了向老師報(bào)告情況的時(shí)候老師見(jiàn)我這一副狼狽樣，就問(wèn)：“劉嘉瑞，你怎么這幅狼狽樣？快來(lái)吃點(diǎn)西瓜吧�！蔽揖统粤艘粔K西瓜才走。
還有一次，放學(xué)時(shí)學(xué)校下雨了。同學(xué)都走光了，只有我和劉洋還在學(xué)校等家長(zhǎng)。我和劉洋都很餓，老師就把自己的小面包給我們吃，還陪我們到家長(zhǎng)來(lái)接我，我很感動(dòng)。
馮老師的教誨之恩，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我，令我終生難忘!
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