老師不在的時(shí)候作文匯總（共四篇）

　　老師不在的時(shí)候作文300字

　　今天,陳老師不知干什么出去了一個(gè)上午,早自修時(shí),因?yàn)闆](méi)有老師管而亂套了。

　　上午第一節(jié)課，一個(gè)男老師來(lái)管我們，他說(shuō):“不要吵了”。但還是能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　第二堂課有的人就坐不住了，他們跑到別人的位置上一起寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。這樣一來(lái)班里很多同學(xué)都象“小狗”一樣在爬來(lái)爬去，搞得大家都不能安心寫(xiě)作業(yè)了。

　　再說(shuō)說(shuō)第三堂課吧!哦，暈，饒了我吧，那不能叫課堂了�？梢哉f(shuō)是“頑皮同學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)所”。班里鬧哄哄的管也管不過(guò)來(lái)，寫(xiě)作業(yè)也不能安心寫(xiě)。哦,真是太煩人了。老師抬起頭，看起來(lái)很生氣，他大聲說(shuō)道：“別吵了，不然我就把吵的人拉上來(lái)!”并叫班長(zhǎng)記著，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，都怕站到講臺(tái)上去。

　　分飯時(shí)更加放縱了，自己喜歡吃的菜要了還要。好不容易把他們趕下去，我飯還沒(méi)有吃幾口，朋友又叫我下去玩，真沒(méi)辦法。

　　唉，老師不在的時(shí)候......

　　老師不在的時(shí)候作文400字

　　這一天，全校的老師開(kāi)大會(huì)，所以我們的自習(xí)課就每人守著了。張老師在黑板上寫(xiě)“寫(xiě)一篇有意義的日記。”然后就“咚、咚、咚”的走下了樓梯。老是一走，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，一下子想變成小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”直叫。呵呵，有老師，沒(méi)老師，他就是不一樣。

　　大約過(guò)了兩三分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚”的上樓聲。大家都已為老師來(lái)了，喝水的連忙回到座位上�？葱∪藭�(shū)的也立馬收起了自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。在一起談笑風(fēng)聲的女生，以百米沖刺的速度，跑到座位上，不管是語(yǔ)文書(shū)還是數(shù)學(xué)書(shū)，趕緊拿起來(lái)?yè)踝∽约旱男δ槪�只不過(guò)拿倒了。哈哈哈……

　　這時(shí)，門(mén)被猛地推開(kāi)了。不過(guò)走進(jìn)來(lái)的不是張老師，而是一個(gè)調(diào)皮的男生。原來(lái)呀，這個(gè)班級(jí)排行第一的“調(diào)皮生”趁我們不注意的時(shí)候，悄悄地走出教室，故意想出這個(gè)招來(lái)作惡作劇的。送他兩個(gè)字“討厭!”(必定沒(méi)有娘娘腔的調(diào)哦!)

　　知道這是惡作劇之后，全班同學(xué)又把教室當(dāng)成了天底下的自由天地。女生們用可愛(ài)的貼畫(huà)裝飾自己的筆記本。還有的甚至在一起抄歌。那聲音只能說(shuō)是五音不全，而且還讓我們的耳朵被受折磨。

　　“張老師來(lái)了!”不知是哪位好心的同學(xué)一聲大叫，全班同學(xué)坐的端端正正的。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們很認(rèn)證時(shí)，臉上終于露出了千年難得一見(jiàn)的漂亮微笑。

　　唉，班主任不在的時(shí)候……

　　老師不在的時(shí)候作文500字

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問(wèn)我們班是怎么樣的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：

　　看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”

　　漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí)，寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。

　　漸漸的，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱(chēng)“天下大亂第一班”?

　　老師不在的時(shí)候作文600字

　　每個(gè)班都有過(guò)老師不在的時(shí)候吧!當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁茨?是在做乖孩子?是在和旁邊的人竊竊私語(yǔ)?是在班級(jí)里搗亂?還是......當(dāng)老師不在的時(shí)候，六一班班是這樣的：

　　“老師有點(diǎn)事，先出去一下，大家安靜得寫(xiě)作業(yè)啊!”“哈哈哈，老師終于走了!我們自由啦!甲XX,快去放哨，老師來(lái)了告訴我們。”一個(gè)人叫道。“為什么是我?能不能換個(gè)人?”甲XX不甘的叫道。“上次是我，這次該你了!”另一個(gè)人說(shuō)。“你們說(shuō)夠了沒(méi)?當(dāng)我不存在是吧!全部給我安靜!”沉默已久的紀(jì)律委宋妍羽終于出聲了。聽(tīng)到這句話，班級(jí)里終于安靜了點(diǎn)，但是還是有一些聲音。這時(shí)，一直坐山觀虎斗的副班長(zhǎng)靳子怡發(fā)威了。只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，拿起教鞭，“啪啪”兩聲表明了她的心情很不好，誰(shuí)再吵就可能有性命之憂。這招果然有用，驚得他們大氣不敢出一口�？墒菦](méi)有好多久，一些不屈于靳子怡淫威的膽大包天之徒又不怕死的說(shuō)了起來(lái)。這下，在座位上看書(shū)的宋妍羽出馬了，\"乙XX、丙XX、丁XX,都給我站起來(lái)!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是HelloKite啊?”一聲獅吼功吹過(guò)，只留下一群在風(fēng)中愣住的孩子。“不好了，大Boss語(yǔ)文老師回來(lái)啦!你們還在內(nèi)亂，還不快點(diǎn)擺好書(shū)本?!”甲XX發(fā)話了，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。大家趕緊把書(shū)什么的擺好，等著老師的來(lái)臨。

　　時(shí)間好像在跟我們鬧變扭。本來(lái)就30秒的事情，變成了幾十分鐘。見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班級(jí)里又燥動(dòng)起來(lái)。該講話的講話，該干嘛的干嘛。突然，宋妍羽右眼皮狂跳起來(lái)。在那同一時(shí)間，語(yǔ)文老師推門(mén)而入。六一班的同學(xué)立刻擺上了一副天真無(wú)邪的面孔，如果不是熟悉他們的人，恐怕會(huì)被他們唬住。語(yǔ)文老師一進(jìn)門(mén)，同學(xué)感覺(jué)到了一種山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的氣息。老師陰沉著臉，問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)都給我站起來(lái)!”突然，老師口袋里的手機(jī)又唱起了歡快的歌曲。老師急忙從口袋里拿起了手機(jī)接聽(tīng)。聽(tīng)完后，老師又急急忙忙的出去了。好像遺漏了什么，又急急忙忙的回來(lái)。老師沉下臉對(duì)我們說(shuō)：“等我搞好事情后再來(lái)找你們算賬!”說(shuō)罷，又急急忙忙地出去了。

　　“哈哈哈，老師走了�？次遗诨乙以鯓訐v亂!”“安靜，誰(shuí)想被打啊?報(bào)上名來(lái)!”......

　　我衷心的祝愿，六一班可以這樣一直打打鬧鬧的到畢業(yè)。

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