人類的老師作文100字
人類的老師——生物，可以讓人們從生物中得到啟示，有新的發(fā)明。下面我們來(lái)看看，歡迎閱讀借鑒。
篇一：人類的“老師”
科學(xué)家從鳥嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚雷誘餌，可以說(shuō)，鳥嘴是人類的“老師”。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物和動(dòng)物何止鳥嘴一種。
人類在會(huì)做手術(shù)以后因?yàn)槠胀魰?huì)有影子影響手術(shù)，過(guò)了好久人們才模仿蒼蠅的蠅眼，發(fā)明了無(wú)影燈。原來(lái)空戰(zhàn)時(shí)，無(wú)法提早發(fā)現(xiàn)敵人，后來(lái)人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。人們還根據(jù)螢火蟲的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據(jù)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀。
總而言之，可以說(shuō)自然界的生物和動(dòng)物是人類無(wú)聲的最直接最好的啟蒙“老師”。
篇二：人類的好老師
人類一直有一位好老師，人們從它們身上引出一些高科技，他們是誰(shuí)呢？它們就是那一直生活在我們身旁的小動(dòng)物們。
例如響尾蛇與熱定位器，響尾蛇的視力幾乎為0，但鼻子上的頰窩器官據(jù)有熱定位功能，對(duì)0·001攝氏度的溫差都能感覺(jué)出來(lái)，而且反應(yīng)時(shí)間不超過(guò)0.1秒。即使爬蟲，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇就能感知并敏捷地前往捕食�？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀，空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)引以及仿生紅外探測(cè)器、
看來(lái)它們還真是人類的好老師�。�
篇三：人類的老師
大家都知道鳥兒能在天空中飛行，那是因?yàn)轼B有一對(duì)非常有力的翅膀。這對(duì)大翅膀能夠不斷的上下扇動(dòng)，產(chǎn)生足夠的動(dòng)力和上升的力量。另外，鳥的骨頭中間是空的，重量很輕，所以鳥能在天空中自由的飛來(lái)飛去。而我們?nèi)祟悈s不具備這些條件，所以，我希望科學(xué)家們將來(lái)能夠通過(guò)觀察鳥兒的翅膀，發(fā)明一種帶翅膀而且會(huì)飛的鞋子，可以給人類帶來(lái)方便。去玩的時(shí)候就不用坐車了，人們只要一穿上那樣的鞋子，就可以飛起來(lái)了。
我希望以后的科學(xué)家們會(huì)發(fā)明這樣的鞋子，這樣才能給人們帶來(lái)很大的方便。
篇四：人類的老師——蒼蠅
今天我在上床睡覺(jué)的時(shí)候。被一只蒼蠅咬了一下，特別癢。我說(shuō)：“蒼蠅真是太可惡了。每天不咬我們幾下，就覺(jué)得很難受。”這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了。好像是聽(tīng)到了我的話。爸爸說(shuō)：“蒼蠅雖然讓我們身體搞得癢癢的但也對(duì)人類做過(guò)有意的事情�！蔽矣X(jué)得根本就不可能。于是我在網(wǎng)上找有關(guān)蒼蠅的資料。我找到了許多資料。我念給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，有三千多只小眼組成，人們模仿他制成了“蒼眼照相機(jī)”它一次能照千百?gòu)埾嗤南嗥蟠筇岣吡斯ばШ唾|(zhì)量。它的用途很多。
原來(lái)一些害蟲還可以當(dāng)人類的老師，我要多搜集這樣的資料。
篇五：動(dòng)物是人類的老師
我相信許多人看到這個(gè)題目后會(huì)非常不解，那就讓我一一解說(shuō)吧！
烏賊體內(nèi)的.囊狀物能分泌黑色液體遇到危險(xiǎn)時(shí)便放出這種液體誘騙攻擊者上當(dāng)。人們根據(jù)這一的特點(diǎn)發(fā)明了魚雷誘餌，魚雷誘餌酷似袖珍潛艇，而且還可以惟妙惟肖的模仿潛艇。正是這種模仿使敵方魚雷真假難辯，最終就可以讓真正的潛艇得以逃脫。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：蜘蛛絲的強(qiáng)度相當(dāng)于同體積鋼絲強(qiáng)度的五倍。受此啟發(fā)，一技術(shù)公司制造出了一種高強(qiáng)度纖維這種纖維做成的復(fù)合材料可以做成一些防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結(jié)構(gòu)材料。
動(dòng)物還真的是人類的老師。
篇六：人類的老師
大家好，對(duì)我的名字，你們肯定是再熟悉不過(guò)了，我叫蝙蝠，有些人可能一看見(jiàn)我就毛骨悚然，但事實(shí)上我還是你們?nèi)祟惖睦蠋熌兀?/p>
有些盲人很倒霉，例如：海倫、凱特。那么勤奮的一個(gè)人卻被眼病折磨得死去活來(lái)的，于是我就貢獻(xiàn)了我身上的東西，減輕了她的痛苦。我在旁邊看著盲人也能像正常人一樣，心里就別提多高興了。另外科學(xué)家們研究了我，發(fā)現(xiàn)了我是用聲波探路的，于是經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)，人們終于發(fā)明了聲納、探路拐杖等等。又過(guò)了幾年人們研究我姐姐---鳥，發(fā)明了飛機(jī)；研究我叔叔發(fā)明了跳躍汽車；研究我朋友----貝殼發(fā)明了坦克；研究我爺爺----鯨發(fā)明了魚雷等等。
你們說(shuō)我是不是你們的好老師呢？
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