五一的作文3篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五一的作文 篇1

　　在“5.1”勞動(dòng)節(jié)的那一天，爸爸載著媽媽和我來(lái)到郵電局大廈旁的一棟公寓。由于，媽媽找2樓的阿姨有事，所以，讓我和爸爸在樓下等候。這時(shí)，兩個(gè)女孩帶著一個(gè)4——5歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。一個(gè)女孩身穿粉衣，另一身穿紫衣大約比我小一兩歲吧。身穿粉衣的女孩先開口了“寶寶乖乖！把它還給我們吧！” “對(duì)呀！對(duì)呀！晚上我們請(qǐng)你吃肯德基”。另一個(gè)女孩說(shuō)。她們?cè)谡f(shuō)什么？我一句也沒(méi)聽懂。只見小男孩手緊緊握著。咦！那是什么，我緊緊盯著小男孩手中的東西。哦！是橡皮筋啊�？吹竭@里我總算明白拉！原來(lái)是小男孩搶了她們的橡皮筋。這時(shí)，粉衣的女孩見此計(jì)不成，便試圖將小男孩的'手撥開奪會(huì)橡皮筋。小男孩哭了起來(lái)。把他媽媽招來(lái)，將兩個(gè)女孩臭罵了一頓。兩個(gè)小女孩怒目小男孩，氣沖沖地跑回房間看電視。這時(shí)，小男孩站在樓梯旁，好象在等那兩個(gè)女孩出來(lái)。我毅然走向小男孩彎下身子問(wèn)他：“你為什么要搶姐姐們的橡皮筋？” “沒(méi)有人陪我玩！” 小男孩的這句話帶有幾分孤獨(dú)，我不禁被打動(dòng)了。突然，媽媽喊起我的名字，要回家了。在上車的同時(shí)，我回了回頭，那兩個(gè)小女孩正在用剛才的橡皮筋玩耍，那個(gè)男孩靠著門口靜靜地看著她們?cè)凇?.1”勞動(dòng)節(jié)的那一天，爸爸載著媽媽和我來(lái)到郵電局大廈旁的一棟公寓。由于，媽媽找2樓的阿姨有事，所以，讓我和爸爸在樓下等候。這時(shí)，兩個(gè)女孩帶著一個(gè)4——5歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。一個(gè)女孩身穿粉衣，另一身穿紫衣大約比我小一兩歲吧。身穿粉衣的女孩先開口了“寶寶乖乖！把它還給我們吧！” “對(duì)呀！對(duì)呀！晚上我們請(qǐng)你吃肯德基”。另一個(gè)女孩說(shuō)。她們?cè)谡f(shuō)什么？我一句也沒(méi)聽懂。只見小男孩手緊緊握著。咦！那是什么，我緊緊盯著小男孩手中的東西。哦！是橡皮筋啊�？吹竭@里我總算明白拉！原來(lái)是小男孩搶了她們的橡皮筋。這時(shí)，粉衣的女孩見此計(jì)不成，便試圖將小男孩的手撥開奪會(huì)橡皮筋。小男孩哭了起來(lái)。把他媽媽招來(lái)，將兩個(gè)女孩臭罵了一頓。兩個(gè)小女孩怒目小男孩，氣沖沖地跑回房間看電視。這時(shí)，小男孩站在樓梯旁，好象在等那兩個(gè)女孩出來(lái)。我毅然走向小男孩彎下身子問(wèn)他：“你為什么要搶姐姐們的橡皮筋？” “沒(méi)有人陪我玩！” 小男孩的這句話帶有幾分孤獨(dú)，我不禁被打動(dòng)了。突然，媽媽喊起我的名字，要回家了。在上車的同時(shí)，我回了回頭，那兩個(gè)小女孩正在用剛才的橡皮筋玩耍，那個(gè)男孩靠著門口靜靜地看著她們

五一的作文 篇2

　　五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，這個(gè)節(jié)日對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)盼望已久的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我又可以敞開心懷，快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的'時(shí)間了。一方面可以放松心情，解除疲勞，另一方面可以增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，陶冶情操！

　　今年五一假期我不像別的孩子一樣出去游玩，我自己安排了我的假期計(jì)劃，首先我把作業(yè)寫完，然后和媽媽出去在書店里買了幾本我喜歡看的書，接下來(lái)我和爸爸媽媽就去我們這里的電影院看電影。然后再做幾件有意義的事。這就是我的五一計(jì)劃。

五一的作文 篇3

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，一大早爸爸就開著車帶著我和媽媽去濕地公園游玩，節(jié)日里的濕地公園熱鬧極了，人們有的放風(fēng)箏、有的在跳廣場(chǎng)舞、有的在河邊釣魚。

　　我和媽媽在河邊漫步，我趁媽媽不注意便淘氣地跑到河邊，大聲喊到：“媽媽快看這里有一條金色的大鯉魚！”媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，看了一下說(shuō)：“真是漂亮�！闭f(shuō)完又給我講了好多關(guān)于安全的故事，說(shuō)小孩子一個(gè)人不可以到河邊玩。

　　在漫步的途中我遇見了一個(gè)撈魚的叔叔，袋子里裝著許多魚。我心想：魚是用來(lái)觀看的，而不是隨意捕捉的。想到這里，我不禁流下了眼淚。一會(huì)兒媽媽又在河里發(fā)現(xiàn)了一條魚，我高興極了，連忙跑過(guò)去一看，“哇！好大的一條魚呀！”我欣喜萬(wàn)分。我們返回的`路途中，我和媽媽各發(fā)現(xiàn)了一條死魚，我心里想，殺魚的到底是誰(shuí)呀，連對(duì)小魚都那么殘忍。

　　下午，我又和媽媽去廣場(chǎng)玩，我看到有好多小朋友在玩碰碰車，于是也跟媽媽鬧著，最后，媽媽被我說(shuō)服了，我跨上碰碰車，擠上安全帶，手握方向盤，腳踩油門，嘩的一聲，我沖了出去，“咚、咚”，好幾輛車撞在一起，真是太刺激了。玩完碰碰車，隨后媽媽又帶我玩了好多好玩的玩具，我高興極了，其中我最喜歡的是大蹦蹦床。

　　今天，我玩得真是高興極了，因?yàn)椋�今天是勞�?dòng)人民的節(jié)日，我們要珍惜勞動(dòng)人民給我們所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。

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