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勞動的作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文300字 篇1
今天，我校開展了大掃除的活動。
一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當(dāng)先，女生們也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回?fù)]舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象�？粗瑢W(xué)們是如此干勁十足，我就摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點(diǎn)很多，才擦幾下抹布就變臟了。不知的`換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦，小威和小城賣力極了，小徐提著水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。
同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心里比吃了蜜還甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而得到了不少的啟示：在勞動當(dāng)中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因?yàn)橄胧炷苌杀仨毷且徊讲矫爸L(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因?yàn)�，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實(shí)實(shí)有始有終……
“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!
勞動的作文300字 篇2
時間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的五一勞動節(jié)，咱們要放假三天，爸爸媽媽說要帶我去溫江的國色天香，而且還有一個小伙伴，我的一個妹妹李汶錦。
進(jìn)入五月，天氣非�；馃�，咱們開著車往溫江出發(fā)，因?yàn)槭枪?jié)假日，路上的車特別多，還不停地堵車。經(jīng)過近兩個小時，咱們終于到了國色天香的停車場，那才叫一個人山人海呢。感覺人們從四面八方涌向這個地方，咱們買了票，終于登上了去陸地樂園的小火車，我和妹妹別提有多高興了。
咱們一進(jìn)入樂園內(nèi)，就迫不及待地去玩第一個項目，旋轉(zhuǎn)飛車，當(dāng)看到長長的等待隊伍，我傻眼了，暈，怎么這么多人，唉，只能耐著著性子慢慢等待了。等了有半個多小時，終于輪到我了，當(dāng)我坐在旋轉(zhuǎn)的飛車上，微風(fēng)撫在我的.臉上，聽到旁邊人的尖叫聲，飛車忽高忽低的刺激，我覺得等待是值得的，真是過癮，太難以忘懷了！
勞動的作文300字 篇3
一天，小寶一個人在家里玩耍。他看見廚房里沒有洗完的蘿卜跑過去幫奶奶洗。他洗的蘿卜又紅又亮，他把蘿卜整齊地擺放在盤子里。
洗完蘿卜，小寶開心的跑到爺爺?shù)幕▓@里。他看見花園里的花搖搖擺擺的貌似是口渴了，小寶拿起爺爺?shù)臐菜畨亻_心的給小花澆著水，花兒們都笑了，五顏六色的花朵像彩虹一樣美麗，小寶也開心的笑的像花朵一樣美麗。
接下來他來到了爸爸的書房，看見書桌上有一些灰塵，他拿起抹布趴到桌子上邊唱歌邊擦：“左擦擦、右擦擦，旁邊擦完中間擦，我擦的桌子最干凈。”擦完桌子他爬到書桌上居然能看到另一個自己，因?yàn)樽雷颖凰恋南褚幻骁R子。
這次小寶來到了媽媽的晾衣架旁邊，看到還沒有晾的襪子，他搬來一個盒子踩到上面晾襪子比剛才高多了，晾完所有的'襪子，小寶心想：“這樣媽媽就能少干點(diǎn)活了�！�
奶奶回來了，看見干干凈凈的蘿卜，自言自語的說：“是誰幫我洗的蘿卜呢？”爺爺回來也很納悶是誰幫我澆的花呢？爸爸看到了書桌又干凈又整潔，很驚喜。媽媽回來了看到自己洗的襪子已經(jīng)晾好了，非常高興。全家人都夸小寶是個愛勞動的好孩子。
勞動的作文300字 篇4
我想成為一名“義工”，是我最大的心愿。這個“六一”我準(zhǔn)備組織班上幾個同學(xué)，為社會做義務(wù)勞動。
每到周六周日，深圳市兒童醫(yī)院看病的人特別多，負(fù)責(zé)引導(dǎo)病人的阿姨人手不夠用，我們正好可以幫忙。我已經(jīng)到兒童醫(yī)院看好了“地形”，至少需要6個人，分成三組，一組負(fù)責(zé)電梯口，幫助阿姨維持秩序，排隊等候電梯。另一組盯住樓梯口，遇到需要幫助的`病人，立即上前攙扶病人上樓梯。還有一組站在醫(yī)院大門口，負(fù)責(zé)引導(dǎo)病人掛號。我還希望參加義務(wù)勞動的同學(xué)每人胸前掛一條紅色“綬帶”，上面寫著“黃埔小學(xué)義工隊”，要像阿姨一樣對待病人彬彬有禮。
“救死扶傷，匹夫有則”，請“志同道合”的同學(xué)們都到我這里報名，參加“六一”義務(wù)勞動，展現(xiàn)當(dāng)代深圳少年兒童的風(fēng)采。
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