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我懂得了寬容初中作文

時(shí)間:2021-10-10 19:23:43 寬容 我要投稿

我懂得了寬容8篇初中作文

  【篇一:我懂得了寬容】

我懂得了寬容8篇初中作文

  回首一望,不知不覺(jué)已經(jīng)歷了多少歲月。默然回首,當(dāng)年還是牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的我,如今已是一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的小伙子了。這許多年來(lái),我也學(xué)會(huì)了許許多多,最有用處的莫過(guò)于寬容。

  寬容,是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的寬厚一笑,是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。

  一次課間,我正在教室里寫(xiě)作業(yè),四周是同學(xué)玩耍的身影,嬉笑的聲音,我強(qiáng)行克制住自己,在亂中求得片刻安靜,來(lái)完成作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在我邊嬉戲時(shí),我便想:毛主席可在大街上讀書(shū),我為何不可在教室里做作業(yè),大街上喧嘩之聲,勝過(guò)此地千倍,毛主席可,我也可!正寫(xiě)在關(guān)鍵處,劉威同學(xué)從我身邊沖了過(guò)去,絆倒一人,那人正朝我摔來(lái),我還來(lái)不及反應(yīng),他已是摔在我身上,一巴掌打在我寫(xiě)字的筆上,只見(jiàn)這只鋼筆洞穿了整個(gè)本子,牢牢地插在本子上,我又被這名同學(xué)撞倒在地。劉威見(jiàn)闖了禍,連忙跑了過(guò)來(lái),將我們一一扶起,還和我倆賠了對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他,我將鋼筆從本子上抽出來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打得歪了,眼看是不能用的了。一想到這支鋼筆是爸媽給我買的,如今他們?cè)趶V東工作,我更是對(duì)這支鋼筆特別愛(ài)護(hù),沒(méi)想到就這樣被打壞了,心中氣得要命,沖著劉威大吼大叫。劉威見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆壞了,也感到挺內(nèi)疚,“對(duì)不起”說(shuō)了好幾遍,希望我我能夠原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神,似乎已滾出了淚花,我心中一下子就軟了,心想算了吧,都說(shuō)宰相肚里能撐船,下課瘋瘋打打一下,也是合情合理,他也不是故意的,我鋼筆壞了是因?yàn)樗,他心里想必也不好受,要換位思考,要怪就怪我沒(méi)保管好。當(dāng)下笑了笑,說(shuō):“算了,我知道你不是故意的,沒(méi)事了,玩去吧!”劉威聽(tīng)我這么說(shuō),萬(wàn)分高興,忙謝謝我?粗@么高興,我心里也開(kāi)心多了。

  寬容,不但給別人帶來(lái)快樂(lè),心里踏實(shí)了,看著他們快樂(lè)的樣子,自己不也是由衷地高興嗎?多給別人一點(diǎn)原諒,自己也會(huì)更開(kāi)心的!

  【篇二:我懂得了寬容】

  生活中總會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾,我們只要有一顆寬容的心,便可大事化小,小事化了。這是暑假里的一件小事給我的啟發(fā)。

  我特別喜歡吃糖,媽媽送我一個(gè)雅號(hào)“棒棒糖”,我對(duì)這個(gè)雅號(hào)樂(lè)此不疲。糖給我的饋贈(zèng)就是蛀牙,我有一顆蛀牙,整天疼來(lái)疼去,吃東西囫圇吞棗不說(shuō),有時(shí)連飯也吃不下。為了徹底醫(yī)好我的牙疼,媽媽決定帶我去拔牙。

  來(lái)到醫(yī)院,我們掛完號(hào),來(lái)到診室,見(jiàn)里面只有一位穿白大褂的年輕女醫(yī)生,帽檐下的眼睛炯炯有神,透著一股不成熟的孩子氣。這不由得使我產(chǎn)生了懷疑:這么年輕,能把牙拔好嗎?

  走近,看清了她的胸牌,才知道,她還是一位實(shí)習(xí)醫(yī)生呢。哎,真倒霉,是走還是留下來(lái)。此時(shí),那顆蛀牙也專門(mén)和我做對(duì)了,痛得更厲害了。不管那么多了,下定決心,排除萬(wàn)難,拔。

  我先咬上麻藥,不知不覺(jué),10分鐘過(guò)去了。開(kāi)始拔了,年輕醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來(lái),“沒(méi)事兒,一定能把好的。”我默默地安慰自己。冰涼的鉗子插進(jìn)了我的嘴里,我能感覺(jué)到她的手在微微的顫抖,鉗子“抓住”了我的牙,年輕醫(yī)生猛地一拽,“哎呦!”我不由自主地發(fā)出了呻吟聲。我感到一種鉆心般地痛,連我的頭都從椅子上拔了起來(lái)!跋认聛(lái)吧,一會(huì)兒再拔。”年輕醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我捂著嘴,點(diǎn)點(diǎn)頭,不聽(tīng)話的眼淚從我的眼角留了下來(lái)。怎么這么倒霉,我真成試驗(yàn)品了,我心里憤憤地想。她看著我,歉意地笑了一下,我也勉強(qiáng)地笑了笑。

  我來(lái)到媽媽身邊,“孩子,這時(shí)醫(yī)生是多么需要你的寬容呀,別露出那樣的深情!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō)。

  我又一次坐上了這個(gè)恐怖的椅子,這回,年輕醫(yī)生給我上了麻藥!胺判陌,相信我,阿姨會(huì)給你拔好的!蔽艺\(chéng)懇地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我相信你。”這回她的手靈敏多了,手猛地一拉,牙沒(méi)了!鞍蜗聛(lái)了。”我忍著痛高喊。年輕醫(yī)生把棉球塞在了我嘴里,以防出血。這時(shí)我看見(jiàn)年輕醫(yī)生那緊縮的眉頭舒展開(kāi)了,她也似乎卸下了沉重的包袱。

  這件小事,使我懂得了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。也使我明白了:如果這個(gè)社會(huì)上,人對(duì)人能多一點(diǎn)寬容,人與人的關(guān)系將會(huì)更加和諧;社會(huì)也會(huì)因此變得更美好,更和諧,更團(tuán)結(jié)。

  【篇三:我懂得了寬容】

  寬容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠;谷穗低頭,是因?yàn)樗膶捜,奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。

  以前,我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已,沒(méi)什么大不了?墒鞘聦(shí)證明,寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用!記得有一次,我和同學(xué)在追跑,我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí),他的媽媽走了過(guò)來(lái),我想肯定要被罵一頓,便急忙和那位阿姨道歉,誰(shuí)知,那個(gè)阿姨說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,以后走路小心點(diǎn),不要亂跑。”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音,那和藹和親的面孔,我一輩子也忘不了!

  后來(lái),一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí),練得挺好看的,突然,一位同學(xué)把自己的文具盒一扔,剛好砸到我的手,筆油漏了出來(lái),把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了,只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起,我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話,想起那位阿姨,便全部吞了進(jìn)去,我笑著說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,以后小心點(diǎn)!”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。

  “用平常心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界。”錢(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只想到去責(zé)備他,而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì)更美好,生活也會(huì)更有趣。慢慢的,我懂得了寬容。

  【篇四:懂得寬容,方能從容】

  “大肚能容容天下難容之事,笑口常開(kāi)笑天下可笑之人!庇浀眠@是對(duì)彌勒佛祖的寫(xiě)照,常人若能如此將是何等修為。誠(chéng)然,這是很難的事,但也是可以追求的個(gè)人修養(yǎng)呀。

  無(wú)論是兩人相對(duì),還是小至家庭,大到社會(huì),寬容都是難能可貴的。有人說(shuō)“有容乃大”,廣告詞說(shuō)“有容乃悅”,我不敢奢談,“寬容才能從容”卻是我所信奉并積極追求的。寬容是寬大有氣量,不計(jì)較,不苛求,不追究,是對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,是能容納不同的意見(jiàn),容忍謙讓不同的態(tài)度。從容是沉著、冷靜、不慌忙,是做人做事、舉止言行的風(fēng)度。能留給別人思考的時(shí)間,就是撐起自己的藍(lán)天。只有寬容,才能從容。正如古希臘一位哲人所說(shuō)的:“學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。”

  寬容是修養(yǎng)。容人之量,是個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)涵形態(tài),容人之度,是個(gè)人修養(yǎng)的外在彰顯。既要能容人之長(zhǎng),亦能容人之短。寬容并非縱容,忍讓不是遷就。正是“讓人非我弱,弱者不讓人。”有思想內(nèi)涵的人,會(huì)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)系統(tǒng)地思考問(wèn)題,寬容是他的人格魅力之體現(xiàn),從容不迫是想大事、干大事的風(fēng)度。修為好的人,不但容人,還能容己,有著良好健康的心態(tài)。

  寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容,就要多些理解,少點(diǎn)猜忌;多些尊重,少點(diǎn)自我;多些思考,少點(diǎn)擠兌;多些交流,少點(diǎn)冷寞。讀懂寬容,就是“三人行有我?guī)煛,允許自己有錯(cuò),也允許他人有錯(cuò),給予反思的時(shí)間,改正的機(jī)會(huì)。莫道是非終日有,果然不聽(tīng)自然無(wú)。做事時(shí)要多想不多說(shuō),主見(jiàn)不主觀,平凡不平庸。遇事少言多思,學(xué)會(huì)講話,懂得什么時(shí)候緘默不語(yǔ),緘默是成就大事的因素。實(shí)踐寬容,人與人間就應(yīng)互諒所短,互見(jiàn)所長(zhǎng);共擔(dān)風(fēng)雨,共享陽(yáng)光;追求和樂(lè),追求和諧。

  寬容是教育。相傳古代有位老禪師,一日在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深天涼,快去多穿一件衣服!崩隙U師寬容了他的弟子,他的弟子卻知道該怎樣去做了。這樣的寬容,是一種無(wú)聲的教育。很多時(shí)候,你寬容了別人,他會(huì)醒悟的,即使沒(méi)有明確道歉,內(nèi)心也會(huì)懺悔的。

  寬容才從容。能寬容別人,就會(huì)減少很多沒(méi)必要的不愉快,就能和諧地處理好相應(yīng)的人際關(guān)系和該做的事。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家、美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院威迪安特教授近年公布了一項(xiàng)報(bào)告,他們對(duì)208位男性大學(xué)生從18歲起做了整整60年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn),活得最長(zhǎng)的是那些從容不迫,寬容別人,心胸坦蕩的人。有這種能力的人,比加強(qiáng)體育鍛煉、飲食習(xí)慣良好的人更加健康長(zhǎng)壽。能做到寬容,才能感受到從容,利人利己,利于工作,利于和諧,利于健康。明代養(yǎng)身學(xué)家呂坤在《呻吟語(yǔ)》中告誡人們:“天地萬(wàn)物之理,皆始于從容,而卒于急促!辈⒄f(shuō)“事從容則有余味,人從容則有余年”。所以說(shuō)做人做事還是留有余韻的好。

  雨果說(shuō)的好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容,淡定從容,寬闊胸懷,去追求和諧美好的生活吧!

  【篇五:我懂得了寬容】

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒牵(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

  在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

  學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

  【篇六:我懂得了寬容】

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海,是很廣闊,天比海廣闊,比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實(shí)在是太妙了!”

  一個(gè)人把腳踩在了紫羅蘭上,而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上,這也是寬容;一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一個(gè)精神病醫(yī)生家里,殺死了他那三個(gè)風(fēng)華正茂的女兒,可那位醫(yī)生還是幫他治好了病,這也是寬容。寬容無(wú)處不在!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我端著我最最心愛(ài)的金魚(yú)到附近的.魚(yú)店換水。走著走著,突然被迎面而來(lái)的一位小弟弟把魚(yú)缸給撞翻了,我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的,可是想起了雨果的話,又望了望小弟弟那個(gè)愧疚樣有些于心不忍。臉上的紅漸漸變成了白,罵人的話到了嘴邊又收了回去,便摸了摸小弟弟的頭說(shuō):“小弟弟,沒(méi)關(guān)系!薄爸x謝姐姐!姐姐再見(jiàn)!”于是笑嘻嘻的走了。我彎腰撿起那寫(xiě)被撞碎的玻璃碎片,以及我那可愛(ài)的小金魚(yú),一邊走一邊想:原來(lái)寬容不是那么難啊!

  人與人之間的橋梁是寬容。俗話說(shuō):“退一步海闊天空!蔽医K于明白了她的意思。通過(guò)這件事后,我明白了許多道理,也學(xué)會(huì)了寬容!作文

  【篇七:我懂得了寬容作文】

  天空寬容地容納了無(wú)數(shù)的云彩,無(wú)論其美丑。大海寬容地容納了無(wú)數(shù)的水滴,無(wú)論其清濁。寬容別人就是寬容自己,寬容永遠(yuǎn)是最美的品格。那一件事,我懂得了寬容。

  那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),正當(dāng)我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來(lái),一看是后排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本,還不解恨,馬上搶過(guò)他的作業(yè)本,狠狠地摔在地上,并用腳重重地踩了一下,嘴上說(shuō)道:“我也不是故意的,因?yàn)槲姨鷼狻。孫杰一番誠(chéng)摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見(jiàn)他撿起作業(yè)本,奮不顧身地向我沖來(lái),我知道他要反擊了,馬上飛出我的“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團(tuán)……。

  我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候,萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了,把我們叫到辦公室,問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”,萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起,但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說(shuō),宰相肚里能撐船,同學(xué)不小心碰了你一下,你就夸大事實(shí),要和別人論高下,這樣還算同學(xué)嗎,和別人也不應(yīng)該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計(jì)較,要用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待!

  走出萬(wàn)老師辦公室,我無(wú)地自容。是啊,就算我把孫杰的作業(yè)本撕了,然后再痛打他一頓,我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了,難道還會(huì)復(fù)原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學(xué)。如果我用寬容來(lái)對(duì)待,豈不是兩全其美,既尊重了同學(xué),又換回了真誠(chéng)的友誼。北正街小學(xué)142班程圣杰

  那一次,我真正懂得了寬容。

  【篇八:我懂得了寬容】

  回首一望,不知不覺(jué)已經(jīng)歷了許多歲月。這許多年來(lái),我也學(xué)會(huì)了許許多多,最有用處的莫過(guò)于寬容。

  寬容是一盞照亮人心靈的路燈;是人與人之間的包容和諒解;是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的你寬厚一笑;是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。

  一次課間,我正在教室里寫(xiě)作業(yè),可四周都是同學(xué)在玩耍的身影,我強(qiáng)行克制住自己,來(lái)完成作業(yè)。突然,我們班的“調(diào)皮蛋”從我身邊沖了過(guò)去,絆倒了一位同學(xué),那位同學(xué)又摔在我身上,一巴掌把我的水筆洞穿了整個(gè)本子,我又被這名同學(xué)撞在地上!罢{(diào)皮鬼”見(jiàn)闖了禍,連忙將我們扶起來(lái),還說(shuō)了“對(duì)不起”,我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他,我將水筆從本子上抽了出來(lái),才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打斷了,不能用了。這支水筆是爸媽新給我買的,沒(méi)想到就這樣被打壞了,心中十分氣!罢{(diào)皮蛋”見(jiàn)我的水筆壞了,也感到挺內(nèi)疚,一連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)不起”,希望我能原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神,似乎已滾出了淚花,我的心就軟了,心想:算了吧,他也不是故意的,我水筆壞了是因?yàn)樗睦锟隙ㄒ膊缓檬。我笑了笑,說(shuō):“算了,我知道你不是故意的,沒(méi)事了!彼(tīng)我這么說(shuō),萬(wàn)分高興?粗@么高興,我心里也高興了。

  寬容,不但能給別人帶來(lái)快樂(lè),而且自己也由衷地高興。這件事之后,我了解了寬容,更懂得了寬容,并將寬容這個(gè)詞語(yǔ)深深地銘記在心。

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