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課間的快樂(lè)的作文

時(shí)間:2022-09-01 17:26:31 快樂(lè) 我要投稿

【精選】課間的快樂(lè)的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的課間的快樂(lè)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】課間的快樂(lè)的作文三篇

課間的快樂(lè)的作文 篇1

  清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o,頓時(shí),整個(gè)校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當(dāng)然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候,以訊雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近,雞群就迅速躲開(kāi)了,而老鷹卻因?yàn)橛昧^(guò)猛,撲倒在地,來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”,圍觀的同學(xué)看見(jiàn)了,笑得前俯后仰。

  聽(tīng),哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲?側(cè)耳傾聽(tīng),原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多認(rèn)真啊!那演奏的姿勢(shì)絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽(tīng)眾們聽(tīng)得入神了。

  啊,多么快樂(lè)的課間活動(dòng)呀!

課間的快樂(lè)的作文 篇2

  下課了,“老王”還在講臺(tái)上和同學(xué)們說(shuō)笑。

  這時(shí),一個(gè)叫董瀚的同學(xué)嚷了一句什么,“老王”接著便逗了逗他,誰(shuí)知惹得董瀚馬上就吹胡子瞪眼睛,不高興了。

  多嘴的“小喇叭”沈燁娜,不過(guò)只插了一句,也惹來(lái)了董瀚的反唇相譏,而且還讓沈燁娜顏面盡失,趴在桌上,半天抬不起頭來(lái),這可是“天下第一”的大緋聞噢!原來(lái)董瀚拿出一幅,一個(gè)姐姐樣的女孩戴著一頂帽子,摟著一個(gè)男孩的圖片,他指著圖片站在桌子上大聲說(shuō):“沈燁娜摟著陳啟華嘍!”的確,他倆是我們班公認(rèn)的“情侶”,不過(guò)這回連老師都知道了,他倆想再否認(rèn)也難了,真可謂“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。哈哈哈,這下終于可以“報(bào)復(fù)”陳學(xué)霸了!

  一時(shí)間同學(xué)們齊聲大笑,用手拍著同步調(diào)的手掌,那場(chǎng)面真叫一個(gè)嗨呀,不僅如此簡(jiǎn)直是嗨翻天了呢!

  這時(shí),蔡愉潔和她同桌同時(shí)站起,齊聲說(shuō)道:“婚紗,婚戒,婚禮,嫁妝都備好了……”

  “揚(yáng)子鱷”也站起來(lái)說(shuō):“就等兩位新人拜堂成親,大鬧洞房了!”

  我忍不住地哈哈大笑,同學(xué)們更是笑得前俯后仰的,就連我們的“老王”也禁不住地在那抿著嘴偷笑著。唯有沈燁娜和陳啟華倆個(gè)被捉弄得紅著個(gè)臉,半天都抬不起頭來(lái)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),要不是“老王”還沒(méi)走,陳啟華估計(jì)早就大罵楊子燁這一損友了吧。

  誰(shuí)知更有趣的卻還在后面,梁晨宇為了不寫作文,竟然下跪,拍著胸脯,脫口而出:“我愛(ài)楊舒婷!”哇!你這會(huì)兒又要炒多高,你造嗎?簡(jiǎn)直就是沸反盈天了!

  當(dāng)前傳言傳得最多的其實(shí)是:徐思齊公開(kāi)課獻(xiàn)唱《天之大》,竟唱哭了上課的楊老師這件事。確實(shí)徐思齊這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲是挺感人的,可以撼動(dòng)很多人心的。尤其是當(dāng)她唱:“媽媽,月光之下,靜靜的,我想你了!焙汀疤熘,唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕……”會(huì)令人情不自禁地體會(huì)到那種無(wú)盡的濃濃的母愛(ài)!

  這就是我們班,一個(gè)“緋聞狂傳”的班,真是挺“污”的',是不是呀?

  哈哈哈……

課間的快樂(lè)的作文 篇3

  “大課間”活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉(cāng)小學(xué)高度重視對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練,有聲有色地開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。

  本學(xué)期韓倉(cāng)小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開(kāi)發(fā)。先是為各年級(jí)劃分活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)時(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間,規(guī)定活動(dòng)半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分,第一部分為自由活動(dòng),第二部分為第三套廣播體操,第三部分為校園集體舞,第四部分為高抬腿大甩臂,第五部分為集體跑步,第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過(guò)程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)。為了進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作,重新對(duì)廣播操進(jìn)行了示范講解,并邀請(qǐng)專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過(guò)程達(dá)到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。

  全校上下掀起了健身的熱潮,師生共同參與,在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能,收到了較好的效果。

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