快樂,快樂作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂,快樂作文，歡迎大家分享。
快樂,快樂作文1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。孩子是祖國的`希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個小朋友在一起玩，有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊！”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀！在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔！！
快樂,快樂作文2
讀萬卷書，行萬里路！
我們班從一年級開始實行循環(huán)書袋活動，45個書袋，每個循環(huán)書袋里面有三本書，每周循環(huán)一次。我覺得這個活動真是給每個同學(xué)的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書袋里的書籍，可以增加我們的知識面，書上說：每一個孩子是一塊可以開發(fā)的玉石，而讀書呢，就好比打磨玉石的過程。因為讀的書多一些，比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，他就會有接受的`能力，并能更好的理解和學(xué)習(xí)。
媽媽也說：讀書多的孩子，當(dāng)他當(dāng)去思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的學(xué)習(xí)能力就會高很多。
老師也說：心中有一個小書庫，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關(guān)的知識，這樣一來寫作文的時候，就不至于東拼西湊讀書，是寫作最好的鍛煉。
我喜歡看書，尤其喜歡童話故事和科學(xué)探索類的書。我覺得，看書的時候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識，這就好像給我打開了一個嶄新世界的大門，精彩極了！
快樂,快樂作文3
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數(shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的`小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
快樂,快樂作文4
在奶奶家旁邊住著一位老爺爺，他是一位沒有兒女，也沒有親人的孤寡老人，就把爺爺奶奶和我們一家子當(dāng)做自己的親人，每當(dāng)逢年過節(jié)的時候，他總是眼淚汪汪的.旁望著和我們團聚。記得在我九歲那年，我們一家三口回奶奶家過年，老爺爺聽到奶奶說我們要回去那一天，他早早的站在路口迎接我們，當(dāng)車停下時，他比奶奶都跑得快，一馬當(dāng)先的沖向我們抓住我的手。對我說：“我來替你背書包！”我連忙說：“不用了，我自己可以背，謝謝您。”老爺爺一把搶過我書包說:“看我多向一名小學(xué)生啊!”我急忙掏出紅領(lǐng)巾，給老爺爺戴在脖子上，老爺爺高興的說：“我還是一名優(yōu)秀少先隊員呢！”車上的叔叔啊姨們都在笑我們這一老一小。看他那興奮的樣子，背著書包走在前面，嘴里哼著一首小曲。
回到了家，他依依不舍得放下書包，對我說：“孩子，你知道什么叫幸福嗎？”我考慮了半天也沒答出來，老爺爺說：“告訴你吧！不管是貧窮還是富貴，一家人團團圓圓才叫真正的幸福。”這是我才體會到了給予別人的快樂，也是給予自己快樂。
雖然老爺爺沒有親人，但是我已經(jīng)把他當(dāng)成自己的親人。人間難得有真情，真情才能暖人心！
快樂,快樂作文5
以前，在我們小院里有一個樂于助人的老太太。她和藹可親，時常戴著一副神秘的.眼鏡。別人需要幫助時，她總是神不知鬼不覺地出現(xiàn)在別人的面前，我都開始懷疑她是不是一個仙女，下凡到人間做好事來了。
有一天，我到院子里玩。突然，我看到一個三歲的小男孩不小心跌倒了。我正打算去扶他，突然老奶奶如一陣龍卷風(fēng)似的跑到了小男孩身邊，把他扶了起來。于是，我離開了。
過了一些天，老太太去買菜，回來后，不小心跌了一跤。我看見了，想：“她應(yīng)該能站起來吧！”于是，我想從她身邊走過去。一陣風(fēng)吹來，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾飄了起來，它好像在批評我：“你不是少先隊員嗎？怎么連這點小事情也懶得做？你不配戴我！不配！”我臉紅了，愛心的力量把我推到了老奶奶的身邊，我把她扶了起來。
她站了起來，沖我笑笑，我也沖她笑笑。此時此刻，我終于領(lǐng)悟了老奶奶為什么總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)，明白了“你快樂，所以我快樂”的含義。
快樂,快樂作文6
在我的生活中，有快樂，也有憂愁。我印象最深刻的，是一件生活中的小事。
上次，要發(fā)試卷了。我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要發(fā)試卷了，“鄭晨，98分。”老師邊說邊笑，“王偉，99分�！薄瓣愓��！崩蠋熖岣呗曇簦业男奶岬搅松ぷ友��！�100分！”100分？我愣了一下，隨即立刻緩過神來，心中感到無比的激動。我急忙跑上臺，同學(xué)們向我傳來羨慕的目光。我拿著試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的100在向我打招呼，好像在說：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的.，我開心極了，叫著，跳著，擁抱著，為自己語文考試獲得了全班第一而歡呼。我把消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我，說：“我就知道我女兒是最棒的！”爸爸把我舉得高高的，說：“女兒為我們爭光嘍！”此時此刻的我幸福極了！如果還有下次，我一定還要考100分，耶！
消息就像風(fēng)兒，沖淡了記憶。但我永遠也不會忘記！這就是我的一件快樂的事情！
快樂,快樂作文7
今天是星期五，我既快樂又不快樂。
原因是什么呢？很簡單，星期五過后就是周末了，我可以在家休息兩天了，但是，今天是星期五，每周上學(xué)的五天的.最后一天，休息兩天后又要重頭再來，又要從星期一上什么課開始循環(huán)，所以，我既快樂又不快樂。
其實，倒還有個原因。今天是星期五，剛好我讀書回家來可以連下網(wǎng)看下我喜歡的電視劇，可是又很殘忍，到了星期五，各科老師必得布置作業(yè)，說什么周末怕玩著玩著就忘記之前講過的知識，哎，無奈，布置一點也就算了，可偏偏每科都布置的那么多，有了練習(xí)冊幾頁還加一張試卷，有了幾張試卷做還要寫兩篇周記，哎呀我去，這周末還算不算是周末了，簡直比上課時間還難，本想著上了五天課可以休息了，可以隨心所欲在家休閑自在了，可結(jié)果呢，一言難盡。這電視下線吧，沒有完成任務(wù)的話，到了星期一返�；厝ビ忠P站留下來完成。
星期五這天對我來說可真是快樂與不快樂并存。
快樂,快樂作文8
今天在整理房間的寧蕓柜的最里面找到了一張王菲的專輯，上面寫著四個鮮紅大字：“生日快樂”署名是晨。晨，寧蕓最愛的男孩，寧蕓拿起這張專輯走到唱機旁把它放入，唱機里傳來王菲悠美的歌聲“你快樂所以我快樂”寧蕓陷入了回憶。
晨經(jīng)常對她唱這首歌，每當(dāng)晨對她唱時，寧蕓就覺得自己是天下最幸福的女孩。寧蕓和晨是青梅竹馬，這點不可否認，他們六歲就玩在一起，小時候晨總會對著蕓說：＂蕓，我長大了要娶你＂．小時候的蕓總會心跳加速、臉火熱，小嘴輕輕的說著好。然后晨總會抱著蕓著圈圈快樂地大笑。長大了的晨很帥氣、很陽光、聰明，是女孩們心中的王子。蕓長大了，不是一個大美人，樣貌頂多算清秀，但很聰明，長大了的蕓和晨在父母的眼中看起來是金童玉女。
可是好景不常，蕓的鄰居變成了一位清秀可人的女孩，她總是穿粉紅色的蕾絲裙可愛極了。蕓還記得晨初次見她的時候他的`表情呆呆的，蕓那時就知道晨不再屬于她，而屬于一個叫雨的女孩。果然晨開始頻繁地找雨玩可是雨閑門不見，看見滿臉痛苦之色的晨，蕓的心也痛了起來，她不要晨不開心，于是她違著她的良心去和雨作朋友，她們本該是情敵的。
快樂,快樂作文9
也許我就是快樂的小天使，何時何地都要找一找好玩的東西，笑一笑。
記得是6歲的時候吧，我家請客吃魚，魚是我最不喜歡吃的東西了，但是爸爸媽媽總是給我吃，哎！我怕刺，吃得小心翼翼的，其實，有些時候，或許讓我少吃一點更好！我可以煅煉自己，增加我的體質(zhì)。其實，我并不是一自私的人，雖然我是獨生女，但我也不會獨享一切。魚對我們家來說，一點兒也不值錢，但是我認為，即使我再喜歡吃魚，也要和爸爸媽媽一起吃，這樣我才會開心的�？粗粗矣中α诵Α�
這是一個陽光明媚的.中午，我和姐姐走向了肯德基的路上，不同的是，我走她前面，在肯德基門前的時候，迎面出來了一位孕婦，她挺著肚子，一邊扶著墻，一邊摸著肚子，其實，我只是隨手的拉了一下門，她走了出來，沒想到的，她笑瞇瞇地說了聲：“謝謝！”我的腦子里充滿了問號，不過，不知為什么，看著那位孕婦的笑臉，不禁又發(fā)起了我愛笑的“大病”。
“咯咯，呵呵，哈哈！”我很開心。
你快樂，所以，我也快樂。
快樂,快樂作文10
你是我記憶中學(xué)校門前的蔥油餅和賣蔥油餅的樸實阿姨，無論刮風(fēng)下雨，無論春夏秋冬，您都準(zhǔn)時為有需要的同學(xué)送上熱騰騰香噴噴的蔥油餅。偶爾晚起，來不及吃早餐，您的蔥油餅便是我的首選。愛您的蔥油餅，也愛上了您�？傁矚g到您那兒買塊餅吃，一口咬下去，外脆里嫩，帶著蔥花的香氣。每一次我都禁不住夸贊您的手藝，您臉上洋溢著笑容，讓我感受到生活即便艱難也很美好。后來漸漸熟了，碰面時總習(xí)慣性地微笑、點頭，算是打招呼。您知道我在這上學(xué)，會問一句，作業(yè)寫完了沒，我笑著點點頭。我們的交往僅僅如此，像路邊隨時都可能相遇到的一段尋常，但您給我的`動力，卻如同熟絡(luò)的老朋友般。暑假期間，我們不曾見面，直到下一學(xué)期開學(xué)時，您再次見到我，眼睛里竟跳出驚喜來，阿姨說，好久不見，又長高了。
我不禁深思：一個人的存在，究竟對誰重要？這世上，總有一些人會記得你，總有一些你會記得的人，給你給他帶來快樂，就像風(fēng)會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
快樂,快樂作文11
過了每一天，每一年，心中的喧嘩已漸漸逝去，心靈之海遺留的只剩寧靜。
寧靜。
對于一個十三、四歲的女孩子，總無法探究自已多愁善感的原因，所有內(nèi)心深藏的幻想，都如同空曠的湖面上的波跡，不斷涌現(xiàn)，又不斷平復(fù)，它根本不會讓你的叩問觸到它的本質(zhì)。
我寧愿相信，水波下流動的'，一定是眼淚。淚水，從眼里涌出，清涼寧靜，甘甜苦澀，幸福擅抖……無論怎樣，成功與否，都代表了我們最低俗，最樸實的感動——最初的美好！
美好，美好的概念，有幾個人會明白，美好。
是幻覺嗎，從天而降的光茫，照耀了時間每一個層面，黃昏逐漸斷開，仟徒的鳥，把那個未曾來臨的黑夜，從城市上空剝離，如同移動的，淺淺的水漬，膨脹的空氣中，是什么，在我的眼前閃現(xiàn)�！切腋５淖涛�
人活在這個世上，最單純的原因是什么呢
讓我們來聽聽周杰倫的稻香吧“功成名就不是目地，快樂快樂這才叫作意義，童年的紙飛機現(xiàn)在飛回我手里”。
快樂快樂……
快樂,快樂作文12
其實，帶給別人快樂自己也是快樂的。下面這些事情就可以說明。
一天早上，我在院子外面正玩著，忽然看見一個頭發(fā)花白的老奶奶在十分吃力的推著一輛沉重的三輪車。我說：“老奶奶，別著急，我來幫你。”然后，我招來了我們一起玩耍的小朋友一起幫老奶奶把車推到了目的地。老奶奶連聲向我們道謝。當(dāng)時，我心里樂滋滋的�；丶覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽夸我“干得好！”我心里就像吃了巧克力那樣開心。
再比如說，昨天晚上，我收起游泳圈回家的時候，肚子餓了，買了幾個包子，剛準(zhǔn)備咬的時候，看見一個老奶奶懷抱著一個小孩在乞討，那小孩眼睛直勾勾地看著我手中的包子，我心想：“她們一定餓壞了吧！反正我還可以再買的.。”然后就把手中的包子給了她們。聽著老奶奶忙不迭的“謝謝”聲，看著那小孩狼吞虎咽的樣子，我的心里非常的同情，也非常的快樂：因為我?guī)椭怂齻儭?/p>
這回，你該意識到“帶給別人快樂，自己也是快樂的！”這句話的道理了吧！
快樂,快樂作文13
快樂有人會問我，快樂是什么，我會說：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應(yīng)當(dāng)為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一只可愛的小魚而快樂，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當(dāng)一片落葉從我的身邊飄過，它飄過的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂。當(dāng)我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的快樂是多么容易被人發(fā)現(xiàn)��！
助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的.形象，受到人們的尊敬。孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！闭沁@個道理。 讓我們的生活充滿快樂吧!
快樂,快樂作文14
考試成績出來了，小明考了90分，仍然是全班第一。
下課了，小明翻開物理書：”當(dāng)分子間距離大于某一定值r時，分子間表現(xiàn)為引力；當(dāng)分子間距離小于某一定值r時，分子間表現(xiàn)為斥力。小明的目光久久停留在這句話上�！�
教師辦公室里，老師和藹地對小明說：“最近有一點松懈了，可不能這樣，要加把勁哦�！毙∶魇裁匆矝]聽進去，腦子里只想著那句話。
臺燈下，小明盯著物理書上的那句話，自言自語：“如果分子得距離等于r時會怎么樣？”突然，他眼前一亮：“對了，我就要這個r！100分是個極限，是個目標(biāo)，我只要在低分與100分中間找準(zhǔn)讓自己平衡得r，在老師的要求與我的`能力之間找準(zhǔn)讓自己平衡。我快樂，老師也會高興呀！”
小明說：“我喜歡這一種思維方式�！毙∶饔终f：“你快樂，我也快樂！”
快樂,快樂作文15
快樂是含苞欲放的渴望，是生機勃勃的向往，也是繽紛晶瑩的暢想，當(dāng)別人遇到困難時，你伸出援救之手，當(dāng)他們快樂時，你也會很快樂！
那是一個陽光明媚的清晨，我興致勃勃的下樓玩兒，正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，突然聽到一聲微弱的叫聲，我嚇得魂不附體，手足無措，趕緊背靠墻壁，警惕地望著四周，過了一會兒，我壯著膽子找到聲音的來源，小心翼翼地扒開藤蔓，發(fā)現(xiàn)原來是一只小鳥，身上被結(jié)實的藤蔓五花大綁，羽毛凌亂不堪，可憐地叫著。
我心想：這個小東西肯定是在樹上玩，不小心掉下來被纏住了！我又想起媽媽告訴我的話：“當(dāng)別人遇到困難時，你幫助了別人，他快樂時你也會快樂�！庇谑�，我決定幫助小鳥脫離困境。
我拿起周圍的石塊，一點一點地磨著藤蔓，可是看似很細的.藤蔓卻韌性十足，藤蔓仿佛在對我獰笑：“放棄吧，你不會成功的�！笨晌覜]有放棄，倔強地一點一點地磨著……
終于，只聽咔嚓一聲，藤蔓終于斷了，小鳥使勁一飛，飛上了樹枝，叫個不停，仿佛在感激我，我筋疲力盡地坐在地上，心里卻像吃了蜜一樣甜，不好意思地笑了。
快樂是含苞欲放的渴望……，當(dāng)你幫助比人時，你也會很快樂！
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