關(guān)于快樂(lè)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
捉迷藏很有趣。若是你當(dāng)捉，便可提高觀察能力，若是你當(dāng)藏，便可提升邏輯技術(shù)。而且規(guī)則簡(jiǎn)單，安全隱患小，又好玩。
每次只要我當(dāng)捉，我就會(huì)——就會(huì)站在原地守株待兔。為什么呢？那是因?yàn)椋喝绻厥且粋�(gè)新手，他不會(huì)知道時(shí)間（速度）是捉迷藏三大重要原則之首（捉迷藏三大原則是：時(shí)間、邏輯、觀察），而高手，也容易犯這么“高級(jí)”的錯(cuò)誤（高手有一個(gè)絕招：用冒險(xiǎn)，換來(lái)勝利——捉迷藏有一句諺語(yǔ)，就是“最危險(xiǎn)的地方是最安全的地方”）——他會(huì)回到原地。
假如我是藏，我就藏在一些意想不到的地方。如：爬上樹(shù)，等別人走來(lái)時(shí)，故意扔一塊石頭迷惑對(duì)方。又如在一個(gè)小花壇里玩，看起來(lái)是捉有利，但我藏專門(mén)與他兜圈子，甚至可以跟在捉的后面。但我說(shuō)明一下：不到“炮手”等級(jí)的人別用，因?yàn)檫@招存在著技術(shù)問(wèn)題，而且高手不太會(huì)中招。嘻嘻，若我在被別人發(fā)現(xiàn)的情況下跳進(jìn)一個(gè)洞，然后，聽(tīng)見(jiàn)捉奇怪地說(shuō)：“咦，剛才還在的，怎么一眨眼就不見(jiàn)了？”那就搞笑了。不過(guò)，這還不是最搞笑的，最搞笑的在下面：
有一次，我和陳玩捉迷藏，我打賭一定能抓到他，結(jié)果我從綜合樓找到教學(xué)樓，又從教學(xué)樓找到南操場(chǎng)，可還是沒(méi)找到。最后我想：我還有時(shí)間，先拉泡小便。結(jié)果在廁所里發(fā)現(xiàn)陳正在拉大便，我暈！
快樂(lè)作文 篇2
今天是期末考試發(fā)卷的日子，要知道這次可是全區(qū)通考呀，我的心怦怦直跳，像裝了一只小兔子一樣，忐忑不安。
我早早地來(lái)到了教室，安靜地坐在位置，但內(nèi)心已經(jīng)波瀾四起，眼看小兔子就要跳出嗓子眼兒了，老師開(kāi)始宣讀成績(jī)了。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，我心中的大石頭終于落地了。走出教室，天空中下著小雨，滴答滴答響，似在演奏一首美妙的樂(lè)曲，雨滴滴在我的唇間，甜絲絲的令人心曠神怡。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在為我喝彩鼓掌。雨停了，一條彩虹，彎彎地掛在天邊，象是來(lái)自天空的微笑。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：你真棒呀！花兒點(diǎn)著頭，草兒彎著腰，一切都那么美好。而我卻無(wú)心欣賞這良辰美景，只是一個(gè)勁兒地向前跑，好向家人報(bào)告這個(gè)好消息。
我跑這覺(jué)得這條路比登天的路還長(zhǎng)。終于，我回到家把好消息告訴了家人，他們聽(tīng)了也都夸我，令我十分自豪，這真是快樂(lè)的一天，我以后要加倍努力。
快樂(lè)作文 篇3
過(guò)年了！過(guò)年了！我盼望已久的春節(jié)終了于到來(lái)了，大年這一天，我可以和爸爸媽媽一起吃年夜飯，一起看春晚。
大年一早，我便和爸爸一起貼新的對(duì)聯(lián)，首先，我去拿膠帶和剪刀，準(zhǔn)備好好地和爸爸合作一次，爸爸踩著板凳拿著對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備接我的膠帶，我急忙扯下一點(diǎn)膠帶，拿剪刀一剪，遞給他，爸爸兩手先把上聯(lián)擺到墻上，然后拿膠帶先貼左上角，我又遞給他一點(diǎn)膠帶，他又貼完了右上角，爸爸有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你動(dòng)作能不能快一啊”？于是，我剪下一大塊來(lái)，把它分成幾小段，一起給了爸爸，上聯(lián)貼好了，該貼下聯(lián)了，這下速度比貼上聯(lián)的時(shí)候快得多，因?yàn)槟z帶是現(xiàn)成的。貼完了對(duì)聯(lián)，自然少不了“福”字，不過(guò)爸爸是倒著貼的，寓意福到家。我們倆又合作了一次。
今年的年夜飯是一頓熱氣騰騰的餃子，它是媽媽和奶奶花了一個(gè)下午做的，我們一起做在桌子邊，吃著一頓香噴噴的年夜飯。吃完了以后，我們一起在電視機(jī)前看春晚，晚會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，有讓我捧腹大笑的小品，有讓我跟著一起載歌載舞的唱歌舞蹈，還有讓我驚嘆不已的魔術(shù)和雜技…而讓我最喜歡的是馮鞏拍的小品，它把我的肚子都笑疼了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，十二點(diǎn)的鐘在敲響，樓底下到處都是鞭炮聲，我在窗臺(tái)上往下看，全是燈火，于我許下了一個(gè)心愿，希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
大年的這一天，我過(guò)得很快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)的周末又來(lái)到了，快樂(lè)的藍(lán)天彩云飄飄，快樂(lè)的小鳥(niǎo)振翅飛翔，快樂(lè)的狗狗們汪汪、汪汪，快樂(lè)的我們笑啊笑。
有什么比快樂(lè)更重要的呢？有什么比快樂(lè)是我們更需要的呢？我們只有保持一個(gè)快樂(lè)的心情，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)，更好的勞動(dòng)；我們只有保持一個(gè)快樂(lè)的心情，才會(huì)看到路邊的花草都在對(duì)我們微笑；我們只有保持一個(gè)快樂(lè)的心情，才會(huì)把苦難看得是那樣渺小，去戰(zhàn)勝它，去征服它的`過(guò)程也會(huì)充滿著快樂(lè) 。
快樂(lè)是我們生活中的主旋律，一切雜音只會(huì)一閃而過(guò)；快樂(lè)是我們生命的天空中那燦爛的陽(yáng)光，她將驅(qū)開(kāi)一切灰暗的陰霾；快樂(lè)就是那淙淙跳動(dòng)的山泉水，她流過(guò)的地方都是一片綠色。
生活里沒(méi)有快樂(lè)那將是一個(gè)怎樣的世界呀？即使是極盡奢華也掩蓋不了內(nèi)心的空洞，即使是美味佳肴也會(huì)食之無(wú)味，即使是擁有了全球也得不到成功的喜悅，因?yàn)榭鞓?lè)可以包容整個(gè)宇宙。
快樂(lè)是那么美好，她在哪兒呢？她精靈般的存在于我們生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她在媽媽哺育我們的乳汁里，她在爸爸教我們蹣跚學(xué)步的搖車?yán)�，她在爺爺、奶奶疼�?ài)的目光里。
快樂(lè)是那么美好，她在哪兒呢？她精靈般的蹦跳在我們的金色童年。她在我們的芭比娃娃靈動(dòng)的眼睛里，她在我們和好朋友嬉鬧的笑聲里，她在我們摔倒后笨拙爬起的動(dòng)作里。
快樂(lè)是那么美好，她在哪兒呢？她精靈般的存在于我們學(xué)習(xí)中的絲絲縷縷。她是我們冥思苦想后攻破難題的那一刻，她是我們長(zhǎng)跑奮力撞線的那一刻，她是我們寒窗苦讀拿到滿意答卷的那一刻，她是我們親愛(ài)的老師擦著辛勤的汗水，看到雛鷹們振翅高飛的那一刻。
快樂(lè)是那么美好，她在哪兒呢？她精靈般的隱藏在我們平平常常的每一天。她在我們讀書(shū)讀到妙處而叫好的那一刻，她在我們書(shū)畫(huà)中喜獲靈感的那一刻，她在我們對(duì)弈中使出妙招兒的那一刻，她在我們沉醉于音樂(lè)的那一刻。
快樂(lè)是那么美好，她在哪兒呢？她精靈般的放飛在我們的夢(mèng)想里。讓風(fēng)箏帶著我們的快樂(lè)，讓白鴿帶著我們的快樂(lè)，讓風(fēng)兒帶著我們的快樂(lè)，讓彩云帶著我們的快樂(lè)，在湛藍(lán)的天宇間飛翔吧！讓我們隨著精靈般的她快樂(lè)吧！
朋友們，你找到快樂(lè)了嗎？那精靈般的快樂(lè)就在我們心里。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得快，我們時(shí)時(shí)要珍惜。
發(fā)組圖片大家樂(lè)樂(lè)：
這家伙，騎手駕駛它一定很“快”，翻了我們一定很“樂(lè)”。
沒(méi)有后“股”之憂，我很快樂(lè)！
耶？！這樣就很快樂(lè)？
不是“寶馬”是寶駝！呵呵，很快樂(lè)！呵呵！
哈哈！追不上吧？你氣，我快樂(lè)！
別管我， 這樣睡覺(jué)我最快樂(lè)！
換個(gè)保姆，它帶給你新的快樂(lè)。
新式的滑滑梯多快樂(lè)！
牛年我比地球都牛！怎能不快樂(lè)！
這樣的駕駛才快樂(lè)！哈哈！
快樂(lè)作文 篇5
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，不知道今天的語(yǔ)文課會(huì)有怎樣的樂(lè)趣呢？我期待著！
叮零零，”��！上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，今天寫(xiě)作文，看看你們誰(shuí)寫(xiě)得好。”老師說(shuō)。好�。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答老師。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)了我的同桌”四個(gè)大字。老師說(shuō)：這是作文題目，不少于三百字哦！”話音剛落，同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。還有的拿起筆，要把同桌畫(huà)下來(lái)。
我的同桌他也對(duì)我東看西看的，看得我不耐煩了，要不是老師在這里，我肯定用筆敲他一下，讓他不要老看我。
好了，不知不覺(jué)半堂課過(guò)去了，不少同學(xué)都交了上去，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來(lái)，老師讀了一篇文章，是這樣的；我的同桌是一個(gè)大怪物，六只眼睛，九條尾巴老師問(wèn)他為什么這么寫(xiě)？他說(shuō)同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。
還有一篇文章是這樣寫(xiě)的；我的同桌好愛(ài)打小報(bào)告，總是老師老師（此處省略三百個(gè)字）的叫個(gè)不停，大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了，要寫(xiě)一篇與眾不同的作文我的同桌！”我是這樣寫(xiě)《我的同桌》，我的同桌是個(gè)小女生，總愛(ài)用她的二指神禪”來(lái)夾我，她成績(jī)很好，愛(ài)好也很多
終于，我的作文得到了老師的贊許，得了一個(gè)甲優(yōu)，”被貼在墻上（光榮榜）。
這節(jié)語(yǔ)文課真開(kāi)心。
快樂(lè)作文 篇6
“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話。我從小就愛(ài)看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就會(huì)忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書(shū)中的世界。我愛(ài)閱讀勝過(guò)老鼠愛(ài)大米書(shū)是我成長(zhǎng)的果實(shí)，是我精神上的財(cái)富�！毙r(shí)侯，我不識(shí)字。那些又小又黑的字對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書(shū)。那些書(shū)上有許多插圖，我雖然不知道是什么，但是每當(dāng)看到那書(shū)上圖上絢麗的色彩都讓我萬(wàn)分喜愛(ài)，當(dāng)看到爸爸媽媽讀書(shū)的樣子時(shí)，我也模仿了起來(lái)。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來(lái)，好象書(shū)有一種神奇的力量。你知道我愛(ài)看書(shū)看到什么程度嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本超級(jí)版《苦兒流浪記》的書(shū)后，我從早上到中午都一直在看這本新書(shū)，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到肚子餓。書(shū)太好看了，以至到后來(lái)我每回上廁所“蹲”時(shí)，都要隨手帶一本書(shū)進(jìn)去里面接著看，久了之后，爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我這個(gè)秘密，因此爸媽要是發(fā)現(xiàn)我過(guò)了很久還沒(méi)從里面出來(lái)，他們就會(huì)大聲地催促我：“紅紅，快點(diǎn)啦！別再里面看書(shū)啦！”最近，我又有一個(gè)小秘密也被媽媽發(fā)現(xiàn)了——晚上在床上偷看書(shū)。有時(shí)我晚上睡了一會(huì)兒之后，還會(huì)悄悄爬起來(lái)偷偷地躲在被窩里看一會(huì)兒書(shū)呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關(guān)燈接著睡覺(jué)。
我太愛(ài)看書(shū)了！就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)沒(méi)書(shū)看真是難受！我讀過(guò)《安徒生童話》、《奧次國(guó)童話》、《格林童話》等。當(dāng)看到那緊張的片段時(shí)心都提了起來(lái)，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)我不知不覺(jué)歡呼了起來(lái)。每當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí)都覺(jué)得自己的知識(shí)是何等渺小。書(shū)給了我快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。我愛(ài)閱讀，每次閱讀時(shí)我都要細(xì)細(xì)地品味，先吃進(jìn)去，到要用之時(shí)再吐出來(lái)。
在書(shū)海中遨游，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
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