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課堂作文

時間:2025-01-28 10:34:35 課堂 我要投稿

課堂作文錦集3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的課堂作文3篇,希望能夠幫助到大家。

課堂作文錦集3篇

課堂作文 篇1

  “好字,好蒼勁、好有力、好大氣的字!”

  “撇如鳳,捺似龍,點(diǎn)如驚鴻,精彩!”

  觀賞的人們不禁對大叔嘖嘖稱嘆,個個都毫不吝嗇地向他豎起了大拇指。

  這是春節(jié)時花市上的一幕。

  大叔看上去也已是知天命的年紀(jì)了,卻仍精神奕奕。他是個殘疾人,一個讓人不忍看第二眼的殘疾人。大叔右手整只手都不復(fù)存在,袖子顯得凄冷的空蕩蕩;而左手,保留著,但卻是癱瘓,只能做一些既簡單的抓取動作,是那么笨拙、不協(xié)調(diào)。至于腿呢,大冷天,他只穿個短褲衩,因?yàn)樗緵]有腿!又截去了罷?或斷了罷?我想,不忍再看他第二眼。

  在與旁邊觀賞者的談?wù)撝蝎@悉,大叔的右手殘斷、左手癱瘓是先天的;而腿則是在后來一場車禍中失去的。

  好凄慘的命運(yùn)!我為大叔悲嘆。

  大叔此時坐在地上賣藝,他現(xiàn)場揮毫,出售作品。他面前放著一個盆子,里面五元、十元、一百元……給多給少,全在于買家。

  大叔看見我這年小的的觀賞者,頓時來了興趣,問道:“小兄弟,要我為你題幾個字嗎?”

  “嗯,”我若有所思的應(yīng)了一聲,“我有個老友,他先天出生時就沒了一只手,另一只也癱瘓了,后來,他的雙腿又不幸地在一次意外中失去了,完全沒有了,”我頓了一下,

  ——這明明就是大叔生命的寫照!

  “你說,他該怎么辦?”

  大叔朗聲“呵呵”笑道,爽快地說:“好,好,那我就為你那位老友題幾個字!”

  罷,他用嘴叼起一支狼毫筆,現(xiàn)在口中,蘸墨,運(yùn)氣,落筆,即時龍蛇飛舞,一氣呵成,幾下作畢。

  我仔細(xì)端詳這幅作品:

  凌云心,高遠(yuǎn)志,生命不殘,拼搏進(jìn)取壯山河;

  磐石頑,鋼鐵強(qiáng),壯士不屈,堅毅奮斗震寰宇!

  ——這明明也是大叔生命的寫照!

  飛舞的'“殘”,堅挺的“屈”,有力的“搏”,蒼勁的“堅”……都是一個生命的札記!

  我彎下腰把錢放進(jìn)盆子里,但在意識中,我是在向一個生命鞠躬!

  這是我有生以來最精彩的一堂書法課。

課堂作文 篇2

  望著窗外一棵棵高大的綠樹,眺望遠(yuǎn)處的夕陽是那么的美麗。再看看眼前的作文題目《這也是課堂》,我不禁想起了表哥由成績名列前茅,性格也比較乖巧變?yōu)槠獗┰甑墓适,同時它也教育了我:即使成績再好也沒有用,有沒有好的品德才能判斷一個人是否能成才。

  這個故事還得從很久以前說起,那時候,他的成績在我們幾個學(xué)生中是最好的,大人們也經(jīng)常在我們面前表揚(yáng)他,他的數(shù)學(xué)成績也比我高五到六分,有時甚至高十來分;語文成績也是經(jīng)常在90到95分之間徘徊;英語可能比不上我,但是總的來說他的成績還是比我好。

  但是,由于他的外婆總是問她的外孫午飯(或晚飯)吃什么,然后就根據(jù)外孫提的要求去做,比如,他說想吃雞翅,那一餐飯肯定會有雞翅的身影。有時候,在我的外婆家(也就是他的奶奶家)里,外婆可能多說了兩句他不喜歡聽的話,他就立刻拿起電話打給他的外公讓他過來接他回去,然后他的外公就會駕駛著摩托車來到外婆的樓下把他接走,就是因?yàn)樗耐夤屯馄沤?jīng)常遷就他,總是衣來伸手,飯來伸口。但他發(fā)脾氣的時候,舅媽不僅不罵他,而且讓他繼續(xù)發(fā)展下去。所以他的脾氣越來越暴躁,一看見不順眼的事情就,好像在為后面的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

  前兩天,我的舅舅家有喜事,于是就請我們一家人去吃飯,那天中午,我剛好坐在他的旁邊,聽見他和媽媽說話的語氣。點(diǎn)了菜后,還沒有上菜,我們覺得很無聊,于是他用舅媽的電腦看電影《憨豆先生》。過了一會兒,香噴噴的`飯菜陸續(xù)端上了桌子,舅媽輕輕地說了一聲:“把電腦往前推一點(diǎn),小心把湯濺到電腦里!钡牵灰姳砀缬孟喾吹恼Z氣“回敬”舅媽,“別吵!”坐在一旁的舅媽頓時不出聲了。坐在另一旁的我,對表哥這樣的做法,我簡直不敢相信這種事情居然是他做出來的,我感到非常的吃驚。

  窗外那棵高大的樹仍然“站”在原地,但是表哥的事情卻沒有好轉(zhuǎn),他讓我更深一層的明白了:一個人能否成才與那個人的成績是互不相關(guān)的,只有品德斷定。

課堂作文 篇3

  清晨,朗朗的讀書聲從教室中傳出來,同學(xué)們坐在教室里聽老師傳授知識。但是,老師傳授的知識畢竟有限,所以,請大家走出課堂,看看外面的世界。

  走出課堂,來到大自然中。一陣陣清香伴隨對大自然的親切感撲面而來。在這里,我看到了鳥類中的'麻雀、燕子,魚類,昆蟲類中的蝴蝶、蜜蜂……我與麻雀、燕子玩耍,與魚兒嬉戲,與蝴蝶、蜜蜂跳舞。這是在課堂上體驗(yàn)不到的快樂,這時只有親近大自然才有的快樂。所以,請走出課堂,看看外面的世界!

  走出課堂,來到市場中。一陣陣吆喝聲伴著討價還價聲進(jìn)入兩耳。一個小商販為了多掙些錢而騙一個老太太,把一斤說成八兩。這個人太可惡了。這是我們在課堂上看不到的。所以,請走出課堂,積累生活經(jīng)驗(yàn),使自己懂得更多。

  走出課堂,使自己更加快樂!

  走出課堂,使自己懂得更多。

  走出課堂,外面的世界更精彩!

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