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生活處處是課堂作文

時間:2025-01-04 16:32:41 課堂 我要投稿

(優(yōu))生活處處是課堂作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))生活處處是課堂作文3篇

生活處處是課堂作文 篇1

  在春天時,我們懂得了如何春雨滋潤萬物;在夏天里,我懂得了荷花如何的頑強(qiáng);在秋天里,我們懂得了如何耕種,才有收獲;在冬天里,我們懂得了青松傲風(fēng)雪……這一切的一切,不都會讓我們懂得許多嗎?是啊,大自然就是我們的課堂,生活就是我們的課堂!

  在一場大火里,螞蟻家族被大火團(tuán)團(tuán)圍住,螞蟻家族就這樣的付之一炬了嗎?不,不,看他們以蟻王,蟻后為中心,抱成一個螞蟻團(tuán),黑色的球迅速的向火外滾去,“噼哩啪啦”的響聲不由得讓人心里痛惜。但是螞蟻家族大部分都活了下去,是啊,沒有犧牲,哪有存生?

  螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了團(tuán)結(jié)。

  在大街上,落葉紛紛下落,可誰知這么凄涼的場景,是無數(shù)葉子為了后代而作出的巨大的.犧牲。幾聲鳥啼,把我?guī)Щ亓诉h(yuǎn)古,吟著那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉悄然地落在泥土上,經(jīng)歷了冬天的考驗(yàn),化成了珍貴的“腐殖質(zhì)”。是啊,為了后代,怎么可能沒有犧牲哪!

  落葉讓我我學(xué)到了無私。

  在公園里,看著那蛹,那蝴蝶,不經(jīng)心聲憐憫,但是沒有那破繭而出的磨煉,怎會見到彩虹?一點(diǎn)一點(diǎn)由蟲子化為蛹,痛苦掙扎成為蝶,有人說蝴蝶是高傲的,只落在花兒上;有人說,蝴蝶是美的,像花兒一樣美麗;有人說,蝴蝶是炫彩的,像花兒一樣芬芳,但我認(rèn)為它是痛苦的,是可敬的……因?yàn)槊慷浠,每一只蝶,都要用艱辛的汗水來努力!是!沒有痛苦,哪來美麗?

  蝴蝶讓我我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。

  生活是什么?生活處處是課堂,眾多的老師讓我學(xué)到了許多。

生活處處是課堂作文 篇2

  生活,有著它獨(dú)特的魅力,所發(fā)生的事情,總能告訴人們無數(shù)道理,升華我們的心靈。

  記得報紙上曾經(jīng)刊登過一則真實(shí)故事:有一個19歲的男孩,因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力認(rèn)真,考上了全國知名的大學(xué)。有天晚上,他與朋友們出去喝酒。男孩自認(rèn)為喝酒很厲害,來者不拒,被人們稱為“黑馬”。在他人的慫恿下,他喝了很多酒,結(jié)果一個花季少年被當(dāng)場喝死。這是不自愛的后果。

  我也曾親眼見過一個小姐姐,她在我們本地算不錯的高中上學(xué),學(xué)習(xí)十分努力,因?yàn)樗X得勤奮努力才會成功。每次周考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅?傻搅烁呷且荒,她的父母開始加強(qiáng)了對她的約束。每天做完作業(yè),總是還會有一大堆的.學(xué)習(xí)資料等著她。父母每天都不準(zhǔn)許她出去玩,只能待在家里看書學(xué)習(xí)。有一天,女孩在網(wǎng)上網(wǎng)戀了。她的父母發(fā)現(xiàn)后,并不問她的感受,只是打她罵她,責(zé)怪她在高三最緊要的關(guān)頭走上了邪道。隔天,她在學(xué)校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕,當(dāng)場暈了過去。

  生活處處是課堂。通過這兩件事,我明白了一個道理:我們要自重自愛,盡力做好自己。我們要聽取別人的意見,修正自己的行為,特別是在人生的關(guān)鍵路口,走好自己的每一步,頑強(qiáng)拼搏,不懈奮斗,創(chuàng)造美好的未來。

生活處處是課堂作文 篇3

  “買一送一,新鮮的梨子上市了,走過路過千萬不要錯過……!”,我今晨起個大早,地跟著爸爸出門去買菜,街旁嘈雜的吆喝聲,討價還價聲,談笑風(fēng)生聲……交雜于耳如同交響曲一般。

  菜市場,放眼望去,全是黑壓壓的人群。

  我與爸爸隨意走過一個個鋪?zhàn),鋪(zhàn)由嫌姓谒X的鮮肉,有友好招手的`鮮魚,還有正等著被帶走的蔬萊。

  “賣豬肉!賣新鮮豬肉!走過路過一定不要錯過!”順著吆喝聲望去,只見一位老媼正地放開噪門喊叫著:“全是新鮮的啊,綠色食品啊!”我與爸爸被吸引了過去,只見黃白色的桌上,各種豬部位:豬腦、豬腿、豬肉……倏忽,我的目光被一根長長的彎骨給吸引住了,只見彎骨淡白色,中間有一根白色的筋骨支撐著,筋骨的彎曲處則像一個一個關(guān)節(jié)。我拉拉爸爸的衣角地大聲說:“爸,那是豬蹄!”說完,我便等待著眾人們的稱贊聲,可我等來的,卻是一陣大笑,或許是看到我疑感的神情,賣肉的老媼努力控制住了自己的笑容,地說:“那…是…豬尾巴”“什么?”我半羞半惑地問,這時爸爸回答了我:“你看過的卷曲豬尾巴,只是豬尾一種,這是另一種,長一點(diǎn)的尾巴!”我羞得紅到了耳根,買了肉,便“逃離”了現(xiàn)場。

  回家的路上,爸爸地告訴我:“你今天知道豬尾巴和豬蹄之間的區(qū)別,也學(xué)到了校內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西,這既能讓你,也能讓你的知識得到深化,潛能得到開發(fā)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,抬頭晃腦地說:“生活處處是課堂!”

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