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有趣的課堂作文

時(shí)間:2024-12-24 09:55:55 課堂 我要投稿

【實(shí)用】有趣的課堂作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】有趣的課堂作文

有趣的課堂作文 篇1

  今天,眾多老師都來(lái)聽(tīng)曹老師的課,恰好這堂課是作文課,課前老師從包里拿出了兩個(gè)大西瓜,讓同學(xué)幫著切好放在大方盤里擱在了講桌下面。同學(xué)們議論紛紛,不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。

  上課鈴聲響了,老師首先讓我們進(jìn)行課前快樂(lè)三分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練,然后讓我們四個(gè)人一組討論,是關(guān)于如何寫作文的,然后老師讓每組派出組長(zhǎng)發(fā)言,有的說(shuō)喜歡寫動(dòng)物的作文,有的說(shuō)喜歡寫景物的作文,還有的說(shuō)喜歡寫人和事的作文,更有趣的還有喜歡寫關(guān)于吃的作文,組長(zhǎng)們發(fā)言熱情高漲,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。這時(shí),曹老師從桌子下拿出了西瓜,叫上來(lái)兩名同學(xué),給同學(xué)們每人一大塊發(fā)了下去,等我們狼吞虎咽的吃完西瓜,老師就說(shuō):這節(jié)課要寫的作文題目就是:夏天吃西瓜。老師轉(zhuǎn)身在黑板上工工整整地寫了這五個(gè)大字,然后微笑地向大家說(shuō):“剛才大家已經(jīng)品嘗到西瓜的美味了,下面我們就要把夏天吃西瓜的感覺(jué)真實(shí)的寫出來(lái),看誰(shuí)寫的`好!

  我們迅速地拿出紙筆,認(rèn)真的寫起來(lái)了。教室里很靜很靜,只聽(tīng)見(jiàn)寫字的刷刷聲和窗外枝頭小鳥(niǎo)的叫聲。大約過(guò)了十多分鐘,一些同學(xué)就把作文寫完了,老師就讓他們念念自己的作文,有的同學(xué)寫的是西瓜的味道很好,有的同學(xué)寫的是夏天吃西瓜的感覺(jué)真是太爽了,還有王輝同學(xué)寫的更逗,念得腔調(diào)也很滑稽:西瓜西瓜我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。把同學(xué)們和旁邊聽(tīng)課的老師逗得哈哈大笑。下課鈴聲響了,可是我們都不愿意下課,因?yàn)檫@堂作文課真是太有趣了。

有趣的課堂作文 篇2

  今天,區(qū)老師和我們玩了兩個(gè)有趣的游戲:正話反做和搶椅子。其中,我覺(jué)得正話反做更好玩。

  正話反做的規(guī)則是:要做和老師說(shuō)的話相反的動(dòng)作,如老師說(shuō):舉起左手。則參賽的同學(xué)便要舉起右手。每一輪請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上場(chǎng),三個(gè)男生,三個(gè)女生。游戲開(kāi)始了,初次上場(chǎng)的女生是菲菲、美貞和我,男生則有趙杰倫和另外兩個(gè)同學(xué)。游戲開(kāi)始了,這時(shí),老師喊:向右轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛向左轉(zhuǎn)去,可是美貞卻如老師所說(shuō)的向右轉(zhuǎn)了,結(jié)果她輸了。老師說(shuō):按規(guī)定你要做五個(gè)俯臥撐作為懲罰哦!她聽(tīng)了,只好乖乖地做了五個(gè)俯臥撐,逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二輪要開(kāi)始了,老師說(shuō):用右手摸你的鼻子,左手摸你的屁股。然后,我就用左手摸著鼻子,用右手摸著屁股,這熊樣逗得我自己都笑了起來(lái),看看其他同學(xué),它們一個(gè)個(gè)笑得像喝醉了酒似的,東倒西歪。

  搶椅子的`游戲也很好玩,一開(kāi)始我們放了五張椅子,六個(gè)同學(xué)上場(chǎng)去搶。經(jīng)過(guò)一輪激烈的斗爭(zhēng),我敗下陣來(lái),第一個(gè)被淘汰了,不過(guò)我并不傷心,因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲。剩下的五個(gè)同學(xué)繼續(xù)搶著椅子,游戲還在緊張地進(jìn)行著。

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,游戲已經(jīng)結(jié)束了,不過(guò)我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

有趣的課堂作文 篇3

  今天早上,補(bǔ)習(xí)班的林老師很神秘的把手伸進(jìn)一個(gè)黑色皮包里,小心翼翼的拿出一個(gè)生雞蛋,胸有成竹的說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),大家都睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著林老師手里拿著的雞蛋。

  只見(jiàn)老師小心翼翼的將雞蛋放入一盆裝了半盆水的盆子里,我聽(tīng)到“咚”一聲,雞蛋就像一個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠的往下沉,不一會(huì)兒,就沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)的“睡大覺(jué)”。

  接著,林老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去,那位同學(xué)拿著筷子,用盡了九牛二虎之力在水中旋轉(zhuǎn)著。終于,雞蛋晃了晃,懶洋洋的身子又隨著那位同學(xué)手中筷子的停止,又倒了下去。

  忽然,我們看見(jiàn)林老師將食鹽一勺一勺的`放入水中,雞蛋就在水中忽上忽下的。

  “天啊、天。 庇械耐瑢W(xué)忍不住驚訝的叫起來(lái)。老師不顧我們的呼喊,輕輕的將手中的筷子旋轉(zhuǎn)起來(lái)。慢慢的,慢慢的,雞蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞。“怎么會(huì)這樣?”“是啊!難道是鹽讓雞蛋浮起來(lái)的?”同學(xué)們看見(jiàn)眼前這一幕驚訝得紛紛議論。

  雞蛋浮起來(lái)了,就好像潛水員的氧氣瓶里的氧氣沒(méi)了,只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。

  我和大家都疑惑不解。老師只好向大家解釋“浮力”的原理,才解開(kāi)了我沉淀心底的問(wèn)題。

  這堂課可真有趣,它不僅讓我知道了“浮力”的原理,還讓我懂得了要善于觀察周圍的事物。

有趣的課堂作文 篇4

  一堂有趣的體育課

  今天,我們被挑選去上一節(jié)體育公開(kāi)課。

  上課鈴聲一響,沈老師一聲下令,大家把隊(duì)伍站得整整齊齊,就像大雁飛往南方的.隊(duì)伍一樣。開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了,沈老師拿了一個(gè)大魚(yú)網(wǎng),跟我們玩捕魚(yú)游戲,我們跑來(lái)跑去,沈老師怎么也捉不到我們。

  沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容,原來(lái)是學(xué)大熊貓前滾翻呀!沈老師給我們做了個(gè)示范,只見(jiàn)他兩手撐地,用力一翻就翻過(guò)去了。

  該輪到我們一個(gè)個(gè)嘗試了,我前面的徐步嬋站在墊子旁,拳頭握的緊緊,好像在心里說(shuō):“我一定要成功!”好一會(huì)兒,她才蹲下,兩手撐地,準(zhǔn)備開(kāi)始做前滾翻。她一翻,我們張大了嘴巴,徐步嬋居然翻過(guò)去了!終于輪到我了!我心里非常的激動(dòng),我站在墊子旁做準(zhǔn)備活動(dòng),做完后我兩手撐地,蹲下身子,想:“我從小就一直在家練,一定能翻過(guò)去!蔽乙环,哎呀!摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)感覺(jué)腦子里一片空白。站穩(wěn)后,只聽(tīng)到周圍同學(xué)的笑聲,我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終于翻過(guò)去了。

  這真是一節(jié)有趣的體育課。

有趣的課堂作文 篇5

  我今天上了一堂有趣的體育課,你知道是怎樣的一堂體育課嗎?不知道吧?那我就給你說(shuō)說(shuō)吧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)籃球比賽。

  開(kāi)始,老師讓大家來(lái)到操場(chǎng),我想:“老師今天會(huì)叫我們什么呢?”

  接著,老師拿出許多籃球,說(shuō):“今天我們開(kāi)展籃球比賽。”我們都?xì)g呼起來(lái)。老師又說(shuō):“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì),每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球,一會(huì)開(kāi)始比賽!蔽荫R上沖到陳秋宇身邊說(shuō):“我們倆一組。”他說(shuō):“好!蔽翌I(lǐng)了一個(gè)籃球說(shuō):“老師,我和陳秋宇準(zhǔn)備好了。”這時(shí)我看見(jiàn)其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了,過(guò)了一會(huì)兒我突然感覺(jué)我沒(méi)有信心打贏他們,陳秋宇說(shuō):“我們一定會(huì)贏的,加油!”我說(shuō):“好的。沒(méi)問(wèn)題!

  比賽開(kāi)始了,老師在旁邊說(shuō):“開(kāi)始!蔽冶е蛞恢睕_到籃球架下,我跳起一投,只見(jiàn)籃球在空中劃出一道美麗的弧線,我以為球進(jìn)了,可是球沒(méi)有進(jìn),反而還反彈過(guò)來(lái)砸到了我的.腳。我說(shuō):“這個(gè)什么球?根本就投不進(jìn)!标惽镉罟膭(lì)我說(shuō):“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了,再不攔住他們我們就輸了!蔽荫R上跑過(guò)去攔在他們的身前,伸手一搶就把球搶過(guò)來(lái)了,我再次沖向籃球架,跳起來(lái)用盡全力一投,只!班亍钡囊宦,球進(jìn)了。我說(shuō):“我們終于進(jìn)球了!蔽液完惽镉罡吲d得跳了起來(lái)。他們說(shuō):“現(xiàn)在是一比一平,你們是沒(méi)有贏呢!蔽艺f(shuō):“雖然沒(méi)有贏,但是我們還是進(jìn)球了,這久值得高興了啊!”也不知道過(guò)了多久,下課的鈴聲響了,我們很舍不得的離開(kāi)了操場(chǎng)。

  比賽我們雖然沒(méi)有贏,但是我們都很開(kāi)心,打平就打平吧,只要開(kāi)心就好了。

有趣的課堂作文 篇6

  我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一位老師,她給我們上過(guò)一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課,令我至今難忘。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”清脆的上課鈴把我們從下課快樂(lè)的世界里帶到下課沉悶的世界里。隨著由遠(yuǎn)及近的腳步聲,王老師面帶微笑出現(xiàn)在講臺(tái)上,她用溫柔的`目光環(huán)視了一下同學(xué)們,然后說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第27課《海底世界》。”老師剛說(shuō)完同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō):“這個(gè)老師是新來(lái)實(shí)習(xí)的會(huì)不會(huì)和以前老師上課不一樣呢?”有的同學(xué)說(shuō):“什么嗎,還不是老一套!”老師有點(diǎn)生氣了緊皺眉頭,但還是勉強(qiáng)有一點(diǎn)微笑的說(shuō):“同學(xué)們安靜,聽(tīng)老師把課文讀一遍!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“唉,我說(shuō)是吧,一點(diǎn)也沒(méi)變!

  老師開(kāi)始讀,她讀的每一個(gè)字每一句話都如那涓涓細(xì)流流入我的心田,滋潤(rùn)了我心里面這片干涸的土地,我仿佛也在海底和魚(yú)蝦竊竊私語(yǔ),我看見(jiàn)了烏賊和章魚(yú),它們?cè)诒荣愓l(shuí)能游第一,烏賊一前一后的游著。章魚(yú)可不甘落后,也在拼命的游啊游啊。放眼望去幾百只小比目魚(yú)圍成了一朵花,美麗極了。一條條五顏六色的花紋,有紅的、藍(lán)的、白的……老師突然一聲:“我讀完了,有那些同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)海底有那些不同形狀的魚(yú)?”我這才蘇醒過(guò)來(lái)。我站起來(lái)說(shuō):“有比目魚(yú)、章魚(yú)等等。”老師特別表?yè)P(yáng)了我上課認(rèn)真。忽然老師又說(shuō):“我們來(lái)看一看海底的景象吧,便轉(zhuǎn)身去開(kāi)電腦。同學(xué)悶歡呼起來(lái):“太棒了!蔽矣新(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的看法在改變。“同學(xué)們注意,開(kāi)始了!比處熕械哪抗舛技性陔娔X上。

  不知過(guò)了多少分鐘,“叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學(xué)們沒(méi)有一起擁出教室,而是坐在座位上沉思,可能還遨游在海的世界里吧。

有趣的課堂作文 篇7

  我們今天要舉行了一場(chǎng)啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)。啞巴是指那些不能說(shuō)話的人。為什么我們要當(dāng)啞巴呢,我猜可能老師讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)啞巴的感覺(jué)吧。

  首先是一場(chǎng)拔河比賽,我和兩位女同學(xué)走上了臺(tái),老師又請(qǐng)了三位男同學(xué),這三位男同學(xué)個(gè)子矮小,有些害羞,東張西望,他們目光呆滯,還在抿著嘴巴偷笑。而我們?nèi)慌瑢W(xué)可就不一樣了,和男同學(xué)相比,我們個(gè)子高大,居高臨下,一副盛氣凌人的樣子。我們把手插在口袋里,臉上蕩漾著微笑,讓男同學(xué)不寒而栗。大家對(duì)我們都豎起了大拇指,把票投給我們女生,我們高興極了。

  開(kāi)始整隊(duì)了,我們女生按從矮到高的順序排成一列,男生隊(duì)也是如此,只見(jiàn)老師拿出一根“繩子”,讓我們抓住,接著拿了一塊橡皮和一支鉛筆。橡皮當(dāng)“哨子”,鉛筆當(dāng)“旗子”,比賽即將開(kāi)始,我們臉上的微笑,刷的一下,立刻變得兇狠起來(lái),瞬間心跳加速。

  比賽開(kāi)始了,老師一只手拿著“哨子”放在嘴巴旁邊,另一只手拿著“旗子”,“滴!”隨著哨聲響起,“旗子”也隨之落下,我們的臉立刻漲得通紅,雙眼瞪圓,使出九牛二虎之力,旁邊的觀眾也在大喊,為我們加油。他們?cè)谧簧咸,歡呼著,老師突然給了我們女生隊(duì)一個(gè)手勢(shì),我們使出全身的力氣,接著老師跑到了第一個(gè)男生面前,輕輕的把腳一伸,把那個(gè)男生絆倒了,后面兩個(gè)男生恍然大悟,立刻也跌倒了,“哈哈!”男生失敗了!只見(jiàn)老師在黑板上寫了三個(gè)大字——“男生敗”。為了尊重對(duì)手,我們和男生一個(gè)一個(gè)地握手,畢竟友誼第一,比賽第二嘛。

  第二項(xiàng)是跳長(zhǎng)繩,老師假裝拿出一根“繩子”給兩位同學(xué),讓我們一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)去,老師看著我們跳得很開(kāi)心,然后他抓住一個(gè)個(gè)子最高的同學(xué)田明煜,讓他在跳的`時(shí)候裝作被繩子打了頭,田明煜照做了,可老師認(rèn)為他演的不逼真,又把他拉了回去,田明煜還有些不樂(lè)意,只好裝成疼的受不了的樣子,手握著頭,臉上面目猙獰。我們?cè)谝慌钥吹墓笮Γ?/p>

  這真是一堂有趣的課,最后老師在黑板上寫了“結(jié)束”兩個(gè)字,終于我們可以開(kāi)口說(shuō)話了。

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