日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

有趣的課堂作文

時(shí)間:2024-12-10 18:24:43 課堂 我要投稿

【熱】實(shí)用的有趣的課堂作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱】實(shí)用的有趣的課堂作文4篇

有趣的課堂作文 篇1

  20xx年3月3日的一個(gè)下午,我和媽媽急匆匆地趕到了公交車站。過了一會(huì)兒,車子就到了。我們做了差不多半個(gè)小時(shí)的公交車才到達(dá)目的地。

  我們來到蕭山日報(bào)九樓,登記完就找了一個(gè)位置坐下。上課時(shí)間到了,老師開始給我們發(fā)制作玫瑰花的材料。發(fā)完材料,水晶老師開始用她那動(dòng)聽的聲音給我們講解玫瑰花的制作過程。大家都聽得很認(rèn)真,但是有個(gè)別同學(xué)沒按水晶老師講解的步驟來。

  講解完畢,水晶老師讓大家按照她講解的步驟方法來做,我先把三個(gè)大正方形的紙折成小正方形,再把做花瓣的模板放在上面,右手按住剪下來,葉子也是把模板放在折好的紙上剪下來。

  接下來同學(xué)們開始制作葉子,把膠水涂在葉子的一周,把小鐵絲放在葉子的中間,拿出一片葉子放在圖有膠水的葉子上,第二片和第三片依次這樣做。就這樣,葉子完成了,放在一邊涼一涼膠水。緊接著就開始用玫瑰花的桿子卷花瓣,因?yàn)榫磉^的花瓣顯得自然些,生動(dòng)些。再拿一張餐巾紙,按照老師說的大小剪下涂上膠水,包在玫瑰花的桿子鼓起的那一端。然后把12瓣花瓣依次粘在餐巾紙的.周圍,最后把剪好的花托放在花瓣的下面。

  做完這些,我拿著手里的玫瑰花走上講臺(tái),水晶老師用綠色的膠帶把三片葉子纏在桿子上,就這樣玫瑰花完成了,一位老師還幫我們拍了照。

  上完這節(jié)課,讓我感到手工制作的樂趣。希望下次有類似的活動(dòng),我還會(huì)參加。

有趣的課堂作文 篇2

  昨天下午第六節(jié)課,語文老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的小花園里做了一次有趣的游戲活動(dòng),活動(dòng)的名稱叫“盲人捉傷兔”。

  老師把我們帶到小花園的草坪上,他叫我們手牽著手圍成一個(gè)圓圈,說這個(gè)圓圈是安全圓圈,圈上的人就是安全保衛(wèi)人員,保衛(wèi)人員必須高度負(fù)責(zé)。然后,老師開始講活動(dòng)方法和規(guī)則:先要選一個(gè)同學(xué)扮演盲人,就是要用一個(gè)又深又厚的帽子罩住這個(gè)扮演同學(xué)的眼睛,讓他一點(diǎn)兒也看不見。再選另一個(gè)同學(xué)扮演傷殘的兔子,就是要用一根布帶子把扮演傷殘兔子同學(xué)的右手腕和右小腿系在一起,讓他走起路來很不方便。扮演兔子的同學(xué)要每隔幾秒鐘大喊著:“盲人,我在這兒,你來捉我呀!泵と笋R上就隨著聲音去捉他。在8分鐘之內(nèi),如果盲人捉住了兔子,兔子就輸了,否則盲人就輸了。圓圈上的同學(xué)負(fù)責(zé)盲人的安全,防止盲人跌倒。老師一邊說一邊給我們做示范,我們都說會(huì)玩了。

  真是巧,老師一下就選到了我們班上最機(jī)靈的黎思偉扮演兔子,選很機(jī)靈的聶偉杰扮演盲人。

  一切準(zhǔn)備好了,活動(dòng)開始了。兔子開始逃跑,多可憐的傷兔啊!身子總是直立不起來,左腳跨出,右腳不得不抬得很高,差不多離地有一尺多高,右腳落地的時(shí)候,整個(gè)身子又不得不往前栽倒,頭幾乎要觸地上了,逃跑的速度很難加快。盲人也可憐,他彎著腰,像個(gè)猴子,兩手伸開,小心翼翼地摸著,生怕摔著了?粗麄兲优芘c捉的樣子,同學(xué)都笑得不得了。好一會(huì)兒,盲人沒有捉住兔子。

  過了一會(huì)兒,黎思偉逃到離聶偉杰約4米的地方大喊:“盲人,兔子在這兒,你來捉我呀!痹捯暨沒有完,聶偉杰就半彎著腰,張開雙臂,跌跌撞撞地向聲音方向撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,黎思偉向左一閃,聶偉杰撲了個(gè)空,差點(diǎn)兒栽倒,幸好安全圈上的同學(xué)把他扶住。兔子不停地時(shí)左時(shí)右、時(shí)前時(shí)后地逃,間斷地喊:“盲人,兔子在這兒,你來捉我呀!泵と瞬煌5爻奥暦较驎r(shí)左時(shí)右、朝前朝后地摸啊捉啊,可是就是捉不到?粗麄兌家桓笨蓱z的樣子,同學(xué)們不停地笑。

  黎思偉也真是逗人,他一瘸一拐地逃到聶偉杰的背后很近的`地方大喊:“盲人,我在這兒,你來捉我呀。”還沒說完黎思偉馬上就躲開了。聶偉杰猛一轉(zhuǎn)身,張開雙臂,深一腳淺一腳地猛撲過去。哎呀!一下子撲著圈上的女同學(xué)楊娟了,嚇得膽小的楊娟一邊推脫一邊尖叫“哎呀--- 他在那邊,那邊...”同學(xué)們笑得更開心了,有的同學(xué)硬是笑彎了腰。黎思偉真是太機(jī)靈了,過了好幾分鐘,聶偉杰還是沒有捉住黎思偉。

  這時(shí)候老師也參加我們的活動(dòng)了,老師好像也很淘氣,他來到聶偉杰的旁邊,用手輕輕拍了一下聶偉杰的屁股一下,老師還故意不躲開呢。聶偉杰還以為是黎思偉拍的,連忙閃過去,馬上去抓,一下緊緊抱住老師的腰,得意洋洋地還遲遲幾秒鐘不松手!肮!你抱住老師!”同學(xué)更笑了,有的笑得只蹦,有的笑得前俯后仰,老師笑得用手捂住嘴巴,我的肚子都笑疼了。我們在笑聲度過了這節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們,叫老師帶你們玩玩這個(gè)游戲喲,然后就知道這個(gè)游戲的樂趣了,不過,你們一定要注意安全喲。

有趣的課堂作文 篇3

  這天,我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們要學(xué)習(xí)長方體與正方體。

  上課了,老師拿著兩個(gè)立體形的木盒,一個(gè)長方體、一個(gè)正方體!吧险n!崩蠋熣f了一聲,“我們今天要學(xué)長方體、正方體。”然后,拿出立體教具給我們看。

  講了一會(huì)兒,老師讓我們畫圖。老師怎么畫,我們就怎么畫。老師在黑板上畫,我們在本子上畫。我們畫出了兩個(gè)圖形,但這些圖形是這兒一個(gè)長方形,哪兒一個(gè)正方形連起來的,我們誰也不知道是什么圖形。然后,我們沿著圖形的邊,又在外面畫了一些虛線。

  “最后,沿虛線剪掉這個(gè)圖形!崩蠋熡终f,“把它折一折,看一下是什么圖形。”我們沿著虛線把他剪下來以后,又折一折。哇!一個(gè)長方體出來了。然后我們折出了一個(gè)正方體。

  折好以后,老師還和我們一起利用這兩個(gè)立體圖形玩游戲。我們在這堂課上,通過玩游戲了解了長方體、正方體的認(rèn)識(shí)。

  下課后,我們都說這節(jié)課好有趣呀!和平常的`課大不一樣,平常的課一點(diǎn)新鮮感都沒有,這堂課真是讓我們對學(xué)習(xí)有了很大的信心。

有趣的課堂作文 篇4

  盛夏的一天,我們在作文班,舉行了一次別開生面貼鼻子大賽。

  那天,剛打了上課鈴。老師走進(jìn)了教室,手中還拿著一個(gè)神秘的黑袋子。我們紛紛跑上講臺(tái),探出小腦袋,爭先恐后的往袋子里望去——原來是一堆大大小小的鼻子、一個(gè)沒鼻子的小姑娘和一卷膠帶。

  這節(jié)課難道不寫作文?老師為什么要帶這些東西來?老師要做什么?一連串的問題冒了出來。

  老師先用雙面膠把那“小姑娘”給粘在了黑板上,然后把那大大小小的“鼻子”分給了同學(xué)們,再宣布道:“今天我們來玩貼鼻子游戲,看誰貼的準(zhǔn),誰就是冠軍,好不好?”

  場下氣氛非常熱烈,還沒等老師講完,大家變異口同聲的說“好!”

  游戲開始了,我們班的“秀才”自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)貼鼻子。老師先用紅領(lǐng)巾遮住他的眼睛,再扶著他圍著教室了三圈,他就開始貼鼻子了!靶悴拧遍_始有點(diǎn)猶豫,臺(tái)下可炸開了鍋,有人輕聲提醒道:“右邊,上面點(diǎn)……”我們的心都到嗓子眼了,連我們班的.“第一才子”都沒貼好,我們誰還貼的好呢?秀才小心翼翼地伸出手,把鼻子往“小姑娘”頭上貼去。頓時(shí)全場哄堂大笑,原來呀,他把鼻子貼到小姑娘的頭上去了!

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了,幾乎都以失敗而告終。后來,我也上去了。

  我忐忑不安的走上講臺(tái),心里很慌:這下可完了,如果我沒貼好,可不成全班的笑柄呀!我的腳顫抖著,心跳仿佛也加快了。這時(shí)只能靠我的第六感覺了,我把“鼻子”擺上了一點(diǎn),找到自認(rèn)為“最佳”的位子。往上一按,急忙解開紅領(lǐng)巾——“鼻子”貼到下巴上去了!我與同學(xué)都笑了……

  從這節(jié)課我體會(huì)到了盲人的艱辛,他們失去了光明。但還沒失去信心,他們毅然活了下來。在此,我向所有盲人敬禮!

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章:

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23

有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26

有趣的課堂作文06-26

[精選]有趣的課堂作文09-28

(精選)有趣的課堂作文11-06

有趣的課堂作文【精選】03-13

有趣的課堂作文(精選)03-14

(經(jīng)典)有趣的課堂作文03-02

有趣的課堂作文(精選)05-01

有趣的課堂作文(經(jīng)典)11-19