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課堂作文300字（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的課堂作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課堂作文300字 1
我們班算是一個(gè)手機(jī)鈴聲“多發(fā)”班，在我們的課堂上冷不丁地冒出幾聲手機(jī)鈴聲沒(méi)什么好奇怪的。
這節(jié)是語(yǔ)文課，我們開(kāi)始上課。老師要我們先讀一下課文。我們讀著：“一日見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間關(guān)之……” “鈴鈴鈴”我們一聽(tīng)到這熟悉的聲音就知道是老師的手機(jī)鈴聲又響了。老師向我們道了歉便出去接電話。一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了繼續(xù)給我們上課。
講著講著，那煩人的手機(jī)鈴聲又響了。老師只好再出去接電話。老師一出去，我們便議論紛紛。有的'說(shuō)：“老師怎么回事，老出去接電話。”有的說(shuō)：“課堂都不像課堂了…… 老師出去接完電話回到教室里。我們馬上安靜下來(lái)。
老師又開(kāi)始講課。過(guò)了十分鐘，手機(jī)鈴聲竟然有響了。我們終于忍不住了，大聲叫道：“老師你還有完沒(méi)完，快關(guān)了手機(jī)�！崩蠋熣f(shuō)：“不是我的手機(jī)鈴聲，我已經(jīng)關(guān)機(jī)了�！蹦鞘钦l(shuí)的手機(jī)鈴聲？這時(shí)一個(gè)男同學(xué)承認(rèn)是自己的我的手機(jī)鈴聲。
事后，那個(gè)男同學(xué)自然少不了受老師的一頓責(zé)罵。 這一堂課，老師的手機(jī)鈴聲，同學(xué)的手機(jī)鈴聲連綿不斷。一節(jié)課上得斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。老師出去接電話，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)的手機(jī)鈴聲響，打斷思路。學(xué)校已經(jīng)要求同學(xué)在課堂上關(guān)掉手機(jī)。那么老師也應(yīng)該帶頭做到，給我們一節(jié)完整的課吧。
課堂作文300字 2
今天第五節(jié)課，徐老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課。
正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí)，徐老師又開(kāi)口了：“今天，我們就來(lái)給小豬畫(huà)上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)？”同學(xué)們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后，說(shuō)：“葉昊賢，請(qǐng)你上來(lái)。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈，然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛，竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急，就在下面大聲提醒他：“左邊，左邊！右邊，右邊！上去點(diǎn)兒，上去點(diǎn)兒！對(duì)，就在這里，就在這里！”葉昊賢一聽(tīng)到“就在這里”時(shí)，信以為真，就連忙在豬后腳上畫(huà)了一條有短又粗的'豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁�，急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫(huà)偏了，就不好意思地走回座位。
接下來(lái)，徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書(shū)、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫(huà)到了豬身子上，就是畫(huà)到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課啊！
課堂作文300字 3
星期三下午的勞技課，韓老師和幾個(gè)同學(xué)拿著一些水果和廚具走進(jìn)了教室。我們都感到十分好奇。只聽(tīng)韓老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)做水果沙拉，好嗎？”話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍。于是，韓老師把廚具和水果發(fā)給了我們五個(gè)大組，我們迫不及待而又手忙腳亂地行動(dòng)起來(lái)。我很興奮也有些緊張，也許是第一次做水果沙拉，我剝了香蕉又用水果刀切，幾下子就把香蕉切成了兩三瓣。削蘋(píng)果的時(shí)候我的`手不小心被刀劃了一下，但“皇天不負(fù)有心人”，蘋(píng)果終于還是被我削好了。我們五個(gè)人經(jīng)過(guò)努力，一盤(pán)水果終于“加工”完成了。
下一步是加沙拉醬了。加好醬攪拌好后，我們每人嘗了一口，味道不錯(cuò)，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)，韓老師說(shuō)：“老師每天都要給我們上課很辛苦。今天我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，再給老師做一盤(pán)吧。聽(tīng)了這句話，我們又忙碌起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，又一盤(pán)水果沙啦做好了，這次我們擺的是花形，包含著落香蕉味，蘋(píng)果味，橘子味……我們把它取名為“快樂(lè)”牌沙拉，我們連忙送給了老師們品嘗�？吹嚼蠋焸兂缘媚敲撮_(kāi)心，我們快樂(lè)極了！
課堂作文300字 4
“耶！”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼？你一定是丈二和尚――摸不著頭腦吧！好吧，容我慢慢道來(lái)。
今天是我們上作文課的第一天。任老師也許是心血來(lái)潮，竟突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“鬼臉秀一秀”。任老師對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)鬼哪里最可怕？”“是臉！”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的鬼臉最嚇人，第一名得十分，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們高聲回答道�！昂茫∈昼娪懻撻_(kāi)始�！庇谑�，我們立馬陷入了緊張的'討論之中。
光陰似箭，日月如梭。很快，十分鐘的討論時(shí)間就到了。怎么辦？我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹！好吧，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們翻白眼，張大嘴，嚇得臺(tái)下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈，我們最后竟然得了第一名！
今天太爽了！在這春節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們竟然還扮了“鬼”，真是太有趣了！
課堂作文300字 5
不知為什么，劉老師要分蘋(píng)果。原來(lái)是想讓我們?cè)谏钪杏兴l(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語(yǔ)文課，劉老師神秘地一笑走上講臺(tái)，像變魔術(shù)似的，拿出兩個(gè)透亮、水汪汪的大蘋(píng)果。劉老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們知道蘋(píng)果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)有汁，有的說(shuō)有果肉，還有的說(shuō)有核。這時(shí)我充滿了好奇心，心想：這難道是長(zhǎng)生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動(dòng)聲色地把蘋(píng)果攔腰切開(kāi)�！巴郏 贝潭捏@嘆聲從班里傳出來(lái)。原來(lái)蘋(píng)果里面有個(gè)小小的星星，而且每個(gè)角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來(lái)劉老師還帶著我們討論了蘋(píng)果“生銹”的'問(wèn)題。
原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會(huì)“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會(huì)“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡(jiǎn)直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識(shí)。
課堂作文300字 6
“哈哈”，今天我們班來(lái)了個(gè)“蔡大媽”，你猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是小朋友們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的小蔡叔叔啦！
他長(zhǎng)著一個(gè)瘦瘦的身子，頭扁扁的，臉上長(zhǎng)滿了像針一樣的胡須，使人不敢靠近。他的頭發(fā)短短的，就像電視里幽默的光頭強(qiáng)。他一進(jìn)門(mén)大家就一擁而上，拿起本子讓他簽名。
上課了，“哈哈”的聲音傳入了我耳旁，大家興奮極了！上課時(shí)，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著小蔡叔叔講課，一個(gè)個(gè)都把耳朵張得大大的，眼睛睜得直直的。
“嘻嘻”、“哈哈”，安靜的課堂被一陣陣響亮的笑聲打破了。大家都笑開(kāi)了花，有的.用手摸著自己的肚子，眼睛緊緊地瞇成一條直線，有的一個(gè)勁地趴在桌上，用拳頭使勁地拍打著桌子，一顆顆晶瑩的露珠從眼縫里小跑出來(lái)，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，還有的笑得“撲通”一聲摔到了課桌下……教室周圍的墻壁捂起了耳朵，似乎要被震聾了！我們連續(xù)兩節(jié)課跟小蔡叔叔分享自我，還學(xué)到了新知識(shí)。
“滴滴答答”，時(shí)間就像馬一樣跑得飛快。一轉(zhuǎn)眼，下課時(shí)間就到了，我們依依不舍地和小蔡叔叔道了別。我希望，小蔡叔叔還能到我們班上課！
課堂作文300字 7
課堂不僅僅指在學(xué)校接受老師知識(shí)的傳授，生活更是我們處處時(shí)時(shí)了解社會(huì)、生活、學(xué)會(huì)知識(shí)的廣義課堂。
大千世界，只依靠課書(shū)是根本不可能盡收眼底的。
記得有一次星期天，在同學(xué)家早早的把作業(yè)都寫(xiě)完了，很高興，一路上蹦蹦跳跳地回家，到家看見(jiàn)奶奶和媽媽她們?cè)诎溩樱乙踩兔Α?/p>
包餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么容易的事！走到桌子前，先讓奶奶給我做示范，只見(jiàn)奶奶的手飛快地動(dòng)著，不一會(huì)兒，一個(gè)完美的餃子就誕生在奶奶手中。我拿起餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子去包，剛想把餡放進(jìn)去，餃子皮又掉了，折騰了半天，也沒(méi)包好一個(gè)餃子，我就想，嗨，餃子皮，你為什么跟我過(guò)不去呢？要不，我就不和你玩了，我看電視去。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起“半途而廢”的'成語(yǔ)故事。想到這兒，我重新振作，經(jīng)過(guò)一番努力，終于包好了一個(gè)屬于我自己的餃子，看著這個(gè)餃子我懂得了一個(gè)道理，那就是“無(wú)論做任何事，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”。就像包餃子一樣，堅(jiān)持到底，就能得到收獲。
所以，生活處處是課堂，我在這生活中的課堂里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那你們呢？你們?cè)谏畹恼n堂里學(xué)到了什么？
課堂作文300字 8
大自然是美麗的：有鳥(niǎo)兒地鳴叫，花的盛開(kāi)，雷的咆哮，雪的降臨……
飄零的雪花，零零星星，沒(méi)有停止。 "雪"這個(gè)字眼太平凡不過(guò)了，每逢冬季，樹(shù)枝上。屋檐上，角落里，到處飄落著的是雪的身影。它給人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，給城市帶來(lái)美麗的.瞬間，給世界帶來(lái)清新的時(shí)刻。雪是那樣的平凡，但從來(lái)不會(huì)顯得單調(diào)。悄悄地，我看到雪花，從天而降，它那幼小的身影搭在物體上裝點(diǎn)
著美麗的武漢。輕輕地，我走在街道上，我的腳輕輕地落在雪花上，怕踩疼了可愛(ài)的小雪花。靜靜地，從天而降的小雪花，在空中耍著它的舞姿。慢慢地落在地上，我什么也沒(méi)聽(tīng)到，只看見(jiàn)雪花碎了。下雪了。我就用雨傘接住它，用手去捧著它，但又有什么用呢？雪碎了。結(jié)束了它那短暫地生命！雪落了，依然是那樣潔白無(wú)暇，默默的裝點(diǎn)著這美麗世界。這也是課堂，是大自然教會(huì)了我做人的道理，要做一個(gè)清高、冰清玉潔、清清白白的人，像雪一樣潔白，從不染社會(huì)骯臟，不與小人同流合污，永遠(yuǎn)做一個(gè)正義的自我。
大自然就是一本百科全書(shū)，是一個(gè)生活中的老師，告訴我做人的原則，
人生的方向。
課堂作文300字 9
按照我們班的風(fēng)格，差不多現(xiàn)在在課堂上還依舊吵鬧著呢。在數(shù)學(xué)課上和英語(yǔ)課上迥然不同。
“叮鈴鈴！”早讀的喇叭響起，教室里亂哄哄的，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，很快40分鐘就悄悄地溜走了，下課了，同學(xué)們?cè)撏娴耐�。有的同學(xué)很專心，下課還寫(xiě)作業(yè)，第二節(jié)課是英語(yǔ)課，在開(kāi)始上課之前還沒(méi)打鈴，同學(xué)們都怕英語(yǔ)課，早早擺好英語(yǔ)書(shū)，有的同學(xué)在背筆記，害怕英語(yǔ)老師聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)老師來(lái)了，開(kāi)始上課，同學(xué)們都不敢交頭接耳，生怕老師點(diǎn)到自己的名字，生怕老師向我提問(wèn)，生怕老師找我發(fā)言，一根針掉在地下都能聽(tīng)一清二楚。整個(gè)課堂40分鐘全程保持安靜，同學(xué)一支筆掉地上了都不敢去接，因?yàn)檎n堂只有老師一個(gè)人，說(shuō)話，安靜的同學(xué)們都不敢去打破�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲響起。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課叮叮叮上課了，同學(xué)們隨心所欲，有的.說(shuō)話，有的玩。你有的寫(xiě)作課堂如同“菜市場(chǎng)”一樣亂哄哄，還跟英語(yǔ)課迥然不同，英語(yǔ)課一根筆掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，而數(shù)學(xué)課如同“菜市場(chǎng)”亂哄哄的。
在英語(yǔ)課堂上安靜的祥和，安靜的美好，安靜的和諧。
課堂作文300字 10
那天的清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然，有一段熟悉的記憶在我的腦海里“唰”的一下一跨而過(guò)！
難忘的童年不可抹去的記憶。趙，有你真好…
趙，我還記得小時(shí)候的你——短短的頭發(fā)、充滿帥氣的臉蛋、還有那你笨重而龐大的身軀。在學(xué)校，我們像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼，但我知道，我們的世界里、是充滿快樂(lè)天真，總是無(wú)顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們的笑聲可以主宰著這個(gè)世界。趙，你總是買(mǎi)著那充滿的童年樂(lè)趣的漫畫(huà)，看這那本薄薄的漫畫(huà)，在我心中就是一本厚厚的友誼！那樣快樂(lè)、沒(méi)有了憂愁，在我的記憶里和你在一起的`時(shí)候，我們總是笑的、并且笑的那樣甜。
現(xiàn)在這些都變成短暫的回憶了！現(xiàn)在的我們相隔兩地，彼此都有了新的同學(xué)，新的伙伴，代替了彼此！也許你已經(jīng)忘記了童年的我，但是我們童年的記憶深深的烙印在我的腦海里！那天真的我和你。
太多的回憶、太多的快樂(lè)、太多的趣事、太多的…我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總有許多新想法，總有許多新創(chuàng)意，總有許多說(shuō)不完的話，總有許多做不完的事，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛快，但也總會(huì)覺(jué)得很有意義。
課堂作文300字 11
我想未來(lái)的課堂是怎樣的呢？在腦海里面出現(xiàn)很多的功能。
未來(lái)的課堂一定會(huì)有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)器，老師每天批改作業(yè)很辛苦，如果有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)器的話，老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦，也可以節(jié)省時(shí)間給我們講解一些困難問(wèn)題，提高我們的學(xué)習(xí)效率；未來(lái)的課堂可能會(huì)有一種防止同學(xué)們上課期間開(kāi)小差機(jī)器，如果機(jī)器檢測(cè)到同學(xué)們開(kāi)小差的話，桌子左上角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，小機(jī)器人會(huì)拿著小錘敲打開(kāi)小差同學(xué)，起到提醒同學(xué)集中精力聽(tīng)課。
時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)視我們上課時(shí)的狀態(tài)；我們現(xiàn)在需要背著沉重的書(shū)包上學(xué)，而未來(lái)的`課堂會(huì)有一種儲(chǔ)物柜，柜子需要面部識(shí)別，只要面部識(shí)別成功，柜子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面會(huì)有我們上課時(shí)需要的各類書(shū)籍，未來(lái)的書(shū)桌上會(huì)帶有感應(yīng)功能，只要輸入密碼，就可以進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，好比一臺(tái)電腦；如果上美術(shù)課、音樂(lè)課，可能會(huì)有一名漂亮、溫柔的機(jī)器人老師來(lái)給我們上課，老師會(huì)把最好的、最全面的知識(shí)教給我們。
同學(xué)們！這就是我眼中的未來(lái)課堂，你們眼中未來(lái)課堂是什么樣子呀！
課堂作文300字 12
生活中，無(wú)論在哪里都能學(xué)到有趣的知識(shí)。而我的發(fā)現(xiàn)，還要從大自然中那微小的一片樹(shù)葉說(shuō)起。
秋天的一個(gè)涼爽的早晨。清新的`空氣籠罩著迷人的花園，美麗的花朵傳來(lái)陣陣芳香。高大的楊樹(shù)像一名軍人筆直地站在花園中。我輕輕地走在花園的小徑上，并不想打破這寂靜的早晨�！吧�，沙，沙……”我腳下傳來(lái)沙沙聲，使我不得不往下看，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉落在地上，還有的正悠揚(yáng)地從樹(shù)上飄下來(lái)。我拿起一片樹(shù)葉，它已經(jīng)干枯了，一捏就會(huì)輕易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的樹(shù)葉。我心中一下子想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么春天那油嫩的樹(shù)葉會(huì)在秋天變得毫無(wú)光彩了呢？這個(gè)問(wèn)題我日日想、夜夜想始終沒(méi)有解開(kāi)。
第二年，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，便拿起一片嫩綠的樹(shù)葉放入土堆中。三天后，我發(fā)現(xiàn)，它變成了干枯的黃黃的樹(shù)葉。現(xiàn)在我才明白，大自然是想告訴我：春天的葉子，是因?yàn)榧?xì)菌慢慢把樹(shù)葉腐蝕了，所以嫩綠的葉子變成了干枯無(wú)味的黃葉子了。
在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，并且敢于提問(wèn)，這樣才能獲取生活中有趣的知識(shí)。
課堂作文300字 13
今天作文第一節(jié)課，我和往常一樣，走進(jìn)作文教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開(kāi)始就要送我們禮物，我們心里有點(diǎn)小激動(dòng)，又有疑惑的心情：怎么一開(kāi)始就送神秘的禮物?
那個(gè)神秘禮物要登場(chǎng)了，可楊老師遲遲不肯拿出來(lái)，我心里實(shí)在太激動(dòng)了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”禮物是什么呢?紅包?“不是紅包”老師說(shuō)。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦?我心里很復(fù)雜。
“神秘禮物!“老師高聲說(shuō)：”白紙“，當(dāng)老師將神秘禮物拿了出來(lái)，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒(méi)用，楊老師這就帶我們動(dòng)手做了起來(lái)。我折的是飛機(jī)，先把紙豎著一折二，然后把其中兩個(gè)角往里折，再把這兩個(gè)角合成的一個(gè)角往上折，再把這旁邊的兩個(gè)角往里折，一個(gè)三角形就成了，接著把它折成的'三角形最上面那個(gè)角折下來(lái)，把整個(gè)三角形往上折，在跟著普通紙飛機(jī)的樣子折，最后一個(gè)紙飛機(jī)就折好了。
這個(gè)奇怪的老師帶來(lái)的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
課堂作文300字 14
在我們的身邊，有許多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因此對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最好的課堂莫過(guò)于大自然的那些美好事物。
老鷹
在無(wú)數(shù)人心中老鷹的形象是莊嚴(yán)的，飛在天空處，俯視一切，往往我們卻忽略了事物的'兩面性。
小鷹從小就會(huì)被母鷹從高高的懸崖下推下去，是狠心嗎？不是，是鷹成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的，是一種堅(jiān)韌屬性，面對(duì)廣闊無(wú)邊的天空，等待它的是雨后美麗的彩虹。老鷹會(huì)忍痛咬下自己的舊毛，只為了擁有一雙更豐滿，更有力的翅膀，能夠有朝一日飛得更高。
老鷹，教會(huì)了我在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
落葉
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛飄落。落葉愿放棄自己的生命，紛紛飄落于樹(shù)下，把自己融入大地，為大樹(shù)貢獻(xiàn)出自己的營(yíng)養(yǎng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉也知報(bào)恩，人也亦是如此。
落葉，教會(huì)了做人要學(xué)會(huì)感恩。
大海
大海，充滿挑戰(zhàn)與神秘。它匯集四面八方的江河，不拒絕，不退縮，不逃避……它總是以自己最美的一面去展現(xiàn)于他人，對(duì)于海上的污染，它選擇寬容一切。
大海，教會(huì)了我待人處事要寬容。
自然，是我們每一個(gè)人的課堂，它會(huì)讓我們明白和學(xué)會(huì)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
課堂作文300字 15
今天，焦老師給我們上了一堂非常有趣的英語(yǔ)課：看動(dòng)作猜單詞游戲。特別好玩！
首先，焦老師給我們介紹了游戲的規(guī)則。請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上。同一個(gè)方向一字站好。然后焦老師把兩只手放到腦袋兩側(cè)，做了個(gè)小狗的動(dòng)作。 然后焦老師拍了拍隊(duì)伍最后面的張逸軒同學(xué)，彎下腰，貼近他的耳朵悄悄的告訴了他一個(gè)單詞。接著張逸軒就給他前面的郭袁名同學(xué)做了個(gè)狗刨游泳的動(dòng)作，把我們大家逗的.哄堂大笑 ……。最后，老師問(wèn)是什么單詞，最后一個(gè)同學(xué)：“Dog”。對(duì)！我們大家異口同聲的高喊著。接下來(lái)，焦老師又挑了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)做游戲。我也舉手參加了。游戲開(kāi)始了，不一會(huì)，后面的同學(xué)拍拍我，身體扭來(lái)扭曲，手掌向前拐來(lái)歸去的動(dòng)作。我在心里猜應(yīng)該是“Snake”這個(gè)單詞。我就蹲下來(lái)，做了個(gè)手掌在地上蜿蜒爬行的動(dòng)作。很快到了最后一個(gè)同學(xué)，老師問(wèn)他是什么單詞，他回答“Fish”。錯(cuò)了！是“Snake”，全班都大叫到。
不知不覺(jué)到下課時(shí)間了，真是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課。真好玩！
課堂作文300字 16
七年來(lái)，少說(shuō)我也上了二三百節(jié)課了，或鴉雀無(wú)聲，或氣氛活躍，或手不釋卷，或書(shū)聲瑯瑯……有的，早已隨著時(shí)間的原因，遺忘了，記住的，也是隱隱約約。然而，那節(jié)語(yǔ)文課，卻令我終身難忘。
今天是我上周初中以來(lái)的第一節(jié)課，我既開(kāi)心又十分的緊張，我上講臺(tái)把將講桌拾干凈，等待這老師來(lái)上課。
“叮……”很快就上課了。我早就擺好了書(shū)本，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，第一眼看到她，我就震驚了。他的頭發(fā)極其的少，但他看起來(lái)是十分的和藹可親，給我們的第一印象特別的好
這節(jié)課，老師并沒(méi)有給我們上課。講課時(shí)，而是給我們講了語(yǔ)文的由來(lái)，老師給我們講這可能是害怕我們聽(tīng)不清楚用動(dòng)作交給我們把我們都逗樂(lè)了。我們開(kāi)心地聽(tīng)著老師好像更有激情了講得越來(lái)越來(lái)起勁。但時(shí)間如離弦之箭，叮鈴鈴的'聲響告訴我們下課了，我們依依不舍的和老師再見(jiàn)
老師慢慢站起，朝門(mén)口走去，很多同學(xué)們追上去問(wèn)問(wèn)題，老師也很不耐煩地告訴我們，老師一看忙不過(guò)來(lái)了說(shuō)下節(jié)課在討論吧。
希望您在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
課堂作文300字 17
我是忠山小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，我們班上有一個(gè)自主課堂，你不知道吧，那我就為大家介紹一下吧！我們的自主課堂有些什么呢?又有什么好玩的呢？
每天老師會(huì)針對(duì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我們安排講什么、什么時(shí)候講，并且讓我們自己根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容自己編排節(jié)目，這點(diǎn)老師說(shuō)得很清楚。
我們會(huì)根據(jù)老師的要求開(kāi)始準(zhǔn)備了，大家非常興奮，大家選好自己彩排的地方，就開(kāi)始練了起來(lái)。彩排完后，就到老師面前展練，老師就會(huì)給大家提出建議，同學(xué)們就會(huì)根據(jù)老師的建議進(jìn)行重新排練。
展練的時(shí)候，同學(xué)們興奮不已，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)展練，在臺(tái)上的`人展練的多姿多彩、眉飛色舞，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容展練的淋漓盡致。展練完后，就是老師發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)出最好的小班、或者最好的人，最后老師還會(huì)看哪個(gè)小班的得分最高，就會(huì)給那個(gè)小班獎(jiǎng)勵(lì)。
我簡(jiǎn)紹完畢，這就是我們學(xué)校自主課堂，很好玩的，我們?cè)谄渲幸矊W(xué)到了更多的知識(shí)，更重要的是鍛煉了我們自己！你也一起來(lái)吧！
課堂作文300字 18
從前，在森林里住著許多動(dòng)物：老虎、大象、斑馬、小鳥(niǎo)……有一家小鳥(niǎo)，是最讓人羨慕的。因?yàn)轼B(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸有三個(gè)鳥(niǎo)孩子，它們非常快樂(lè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。一天，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸出去覓食時(shí)，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥(niǎo)爸爸的身上，鳥(niǎo)爸爸暈了過(guò)去，掉到了地上。鳥(niǎo)媽媽驚慌失措，趕緊躲到大樹(shù)后，偷偷地看。不一會(huì)兒，一個(gè)小孩子從草叢后跳出來(lái)，高興地說(shuō)：“又有一只鳥(niǎo)可以觀賞了！
”說(shuō)完，撿起鳥(niǎo)爸爸，飛快地跑開(kāi)了。鳥(niǎo)媽媽跟著小孩子。不一會(huì)兒，小孩子到家了。他取出鳥(niǎo)爸爸，把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。再端了一碗水和一些小蟲(chóng)子給鳥(niǎo)爸爸，便去玩了。鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)小孩子走開(kāi)了，小心翼翼地飛到鳥(niǎo)爸爸面前，輕輕地呼喚它�？渗B(niǎo)爸爸一聲不吭。鳥(niǎo)媽媽仔細(xì)一看，原來(lái)鳥(niǎo)爸爸早已經(jīng)“OVER”了，鳥(niǎo)媽媽哭得那才叫傷心，簡(jiǎn)直淚如泉涌�。�
鳥(niǎo)媽媽深深地記住了：彈弓、鳥(niǎo)籠是鳥(niǎo)兒們注意的'危險(xiǎn)品。
幾天后，鳥(niǎo)哥哥可以飛了，他站在枝頭上曬太陽(yáng)的時(shí)候，一顆無(wú)情的石頭打在了他的身上，讓他當(dāng)場(chǎng)死亡。
鳥(niǎo)媽媽感嘆道：“人類害了我們，也等于害了他們自己呀！”
課堂作文300字 19
叮零零，叮零零，上課了，李老師來(lái)到教室說(shuō)：“孩子們，我們現(xiàn)在開(kāi)始做漢堡吧！”
教室里突然熱鬧起來(lái)，我們連忙把食材拿出來(lái)，我輕輕的把保鮮盒打開(kāi)，戴上手套，用刀把面包切開(kāi)，拿起一片綠油油的生菜，上面再放煎好的培根肉和火腿腸，還放了脆脆的海苔，把它一疊，輕輕地塞進(jìn)切開(kāi)的面包里，然后再上面擠了一些蕃茄醬，紅紅的，綠綠的，黃黃的，好看極了，讓我只流口水。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)慷甲龊昧�，有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有大大的，有小小的，各種各樣。
李老師一聲大喊：“同學(xué)們，我們開(kāi)吃吧！”
同學(xué)們迫不及待地拿起漢堡，張開(kāi)大嘴，一口下去，“哇！太好吃了，太美味了！”
同學(xué)們的吃相百出，有的像紳士，有的像公主，有的'像餓狼，還有的像剝洋蔥一樣，一片一片撕下來(lái)吃，有的還用勺子來(lái)吃。有人一口下去，皺起了眉頭；有人鼓著腮幫子，顧不上說(shuō)話的；有人閉著眼睛享用的，滿口的芝士，蕃茄，雞肉，火腿腸，軟綿綿的，香噴噴的，非常的滿足，好像飄到了九屑云外。
這真是一節(jié)有趣的課堂呀！我太喜歡了。
課堂作文300字 20
哈哈哈……從教室里傳來(lái)一陣陣歡笑，是誰(shuí)那么大聲？哦！原來(lái)是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂(lè)，和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫天方夜譚。
游戲開(kāi)始了，老師笑瞇瞇地宣布游戲規(guī)則,叫同學(xué)們拿出一張白紙，并把我們分成四組，分別是：人物組，地點(diǎn)組，時(shí)間組，事件組。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮不已，教室立即活躍起來(lái)。最精彩的時(shí)刻，老師一聲令下，教室立即安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的鉛筆聲，大約二分鐘后，老師喊停，老師讓同學(xué)們把紙條從后往前傳，收上紙條，同學(xué)們用期待的.眼神看著老師，都想讓老師現(xiàn)在就念紙條。開(kāi)始念紙條了，老師先從各組抽一張來(lái)，把它們組成一句話，當(dāng)老師念到：“晚上，媽媽和我在火星上跳舞”這句話時(shí)，教室里就像油鍋里掉進(jìn)了一個(gè)小水滴，炸開(kāi)了。同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑出眼淚來(lái)了，還有的笑得在地上打滾，整個(gè)教室就像歡樂(lè)的海洋。
游戲結(jié)束了，老師告訴我們一個(gè)道理，寫(xiě)句子不能亂寫(xiě)，否則會(huì)鬧出笑話。
今天的作文課真是一個(gè)快樂(lè)的課堂。
課堂作文300字 21
今天衛(wèi)老師讓我們喝茶，我們十分開(kāi)心。
一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)老師的桌子上放著一個(gè)玻璃茶壺，一摞小紙杯和一個(gè)暖水壺，我心想：老師是不是要讓我們喝茶呢？
很快上課了，老師揭曉了謎底，原來(lái)老師要泡茶給我們品嘗。老師拿出了兩袋菊花陳皮茶，打開(kāi)玻璃壺的蓋子，撕開(kāi)了塑料袋，把茶到倒了進(jìn)去，我看見(jiàn)茶葉鋪滿了整個(gè)杯底就像鋪了一個(gè)花毯子一樣。這些茶里有水晶般的冰糖，有含苞欲放的玫瑰花苞，像銅錢(qián)一樣的山楂片，長(zhǎng)條的陳皮，還有兩朵大菊花。菊花是米白色的，看上去皺皺的，像老奶奶的皺紋。老師開(kāi)始倒水了，老師提起暖水壺對(duì)著杯口，我看見(jiàn)水流像瀑布一樣，而水中的茶葉像歡快的'小魚(yú)一樣翻滾起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水面平靜了，水面飄著的茶就像小朋友在水里玩耍一樣。這時(shí)水變色了，從淺黃變成了金黃。
開(kāi)始分茶了，我拿起一小杯茶聞了聞，一股香味撲鼻而來(lái)，我們十分開(kāi)心。同學(xué)們有的一口氣喝完了，有的一小口一小口的喝，非常有趣。陳皮菊花茶的功效是提神和清熱解渴，這個(gè)茶的功效真大，我下次還要喝。
課堂作文300字 22
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)雖可以增長(zhǎng)知識(shí)，但讀書(shū)的方法有很多，未來(lái)的課堂把讀書(shū)變得很神奇，接下來(lái)就聽(tīng)我一一道來(lái)。
未來(lái)的課堂，可以隨心所欲。語(yǔ)文課上，老師將時(shí)光大門(mén)開(kāi)啟，同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)“吸進(jìn)去”了，我們的眼前閃現(xiàn)出這節(jié)課要講的內(nèi)容“鑿壁偷光”，那幾個(gè)鎏金大字很快散去，我們都置身于一個(gè)炎炎夏夜黑暗的農(nóng)村家庭，看見(jiàn)了小時(shí)候的匡衡把自己家和鄰居家公用的一面墻鑿開(kāi)，借著鄰居家微弱的燈光還再勤學(xué)苦讀，即使他滿頭大汗被蚊蟲(chóng)叮咬，也阻擋不了他對(duì)知識(shí)的渴求，這一幕就發(fā)生在我的眼前，我多么想去幫他嚓嚓汗！數(shù)學(xué)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一把鑰匙，打開(kāi)了電子門(mén)，讓我們都進(jìn)去，就在我們踏進(jìn)門(mén)的那一刻，五彩斑斕的光束照過(guò)來(lái)，原來(lái)這里是數(shù)學(xué)的海洋，各種數(shù)學(xué)符號(hào)還有題目都按照順序排開(kāi)，每個(gè)題目是怎么解的，還有原理怎么來(lái)的`我們一看便知，不用讓老師在課堂上一遍又一遍的講解，在這樣的課堂上課自由自在，自己哪個(gè)不會(huì)只要點(diǎn)一下，各個(gè)跳動(dòng)的符號(hào)就歡快的動(dòng)起來(lái)，形象，活潑，可愛(ài)，即使瞌睡再大的同學(xué)也不會(huì)睡了。
未來(lái)的課堂，多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮，我期待那一天的到來(lái)！
課堂作文300字 23
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊�，�?dǎo)致所有的學(xué)校都不能正常開(kāi)學(xué)了。為了同學(xué)們能夠正常學(xué)習(xí)到新知識(shí)，老師告知我們這段時(shí)間要在網(wǎng)上開(kāi)始學(xué)習(xí)了。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)會(huì)是怎樣的課堂呢！
網(wǎng)課學(xué)習(xí)的第一天，我像上學(xué)時(shí)一樣早早起床，吃完早飯，我便好奇地盯著電視機(jī)。突然，電視機(jī)屏幕上顯示著“馬上就要開(kāi)課了”的字樣，我激動(dòng)萬(wàn)分，但是，又立馬坐正，慌慌張張地找出語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)電視機(jī)里出現(xiàn)了一位和藹可親的老師，“大家好，我是今天的語(yǔ)文老師，非常高興能認(rèn)識(shí)大家，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)......”一轉(zhuǎn)眼功夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。看了防疫知識(shí)、做了運(yùn)動(dòng)和眼保健操后，接著是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)了位置與方向(一)，知道了東南西北。
雖然電視里的老師很好很認(rèn)真，她和課堂的老師一樣細(xì)心地教授我們知識(shí)，還有鼠小弟教我們很多語(yǔ)文的學(xué)習(xí)錦囊。但真正課堂的學(xué)習(xí)和網(wǎng)課還是有很多不同，對(duì)著屏幕里的老師，我不能跟她對(duì)話，跟她分享我對(duì)問(wèn)題的`想法，不能和同學(xué)一起踴躍地舉手發(fā)言。沒(méi)有班上的同學(xué)，更沒(méi)有班上的老師，也不能下課時(shí)和好朋友們一起游戲，哎......希望這次疫情能早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)在學(xué)校與同學(xué)們和老師相聚，回到真正的課堂上。
課堂作文300字 24
從小學(xué)開(kāi)始，我從未上過(guò)這樣的一節(jié)課，這節(jié)課使我受益匪淺，真是別樣的課堂。
“叮當(dāng)當(dāng)”，班主任踩著鈴聲走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)特殊的課�！�
特殊的課？同學(xué)們嘰嘰喳喳地在下面竊竊私語(yǔ)。
“首先，你把你的缺點(diǎn)寫(xiě)在紙上�！庇谑峭瑢W(xué)們?cè)谙旅鎸?xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，寫(xiě)完了，老師讓同學(xué)們把寫(xiě)著自己缺點(diǎn)的'字條放進(jìn)箱子里。等放完了后，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在要把里面裝著紙條的箱子埋起來(lái)�！�
老師帶著我們走到了學(xué)校后花園，把“缺點(diǎn)箱”埋了起來(lái)。
“好了，既然把缺點(diǎn)埋起來(lái)了，那么從此以后我們就不能對(duì)自己說(shuō)‘不’或‘我不能’了。”
同學(xué)們聽(tīng)了以后，都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得這真是一堂別樣的課。
此后，音樂(lè)課上不好唱的音符，發(fā)音不準(zhǔn)的單詞與難做的奧數(shù)題……我們都要自己來(lái)完成，而且不能說(shuō)“不”和“我不能”。之后，我每完成一項(xiàng)作業(yè)，都自信滿滿，感覺(jué)自己像個(gè)“完美的人”，這都是那節(jié)別樣的課堂帶來(lái)的“功勞”啊。
別樣的課堂，這讓我懂得了我們時(shí)時(shí)刻刻都要保持自信，做好自己，不要因別人的“完美”而迷失了自己。
課堂作文300字 25
拿著三個(gè)盒子來(lái)到教室，們，你們知道這三個(gè)盒子里裝的是什么嗎？老師問(wèn)。這一問(wèn)把同學(xué)們的熱情激發(fā)了，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說(shuō)是好吃的.，有的說(shuō)是包子，有的說(shuō)是筆同學(xué)們正說(shuō)著呢，老師就在黑板上了：誰(shuí)在那里干什么呢？同學(xué)們你望望，我望望，不知道具體怎么玩。老師說(shuō)：先拿一張紙片，上面寫(xiě)上自己的名字，準(zhǔn)備不同的地點(diǎn)寫(xiě)在另一張紙上，準(zhǔn)備具體在干什么寫(xiě)在另一張紙上。游戲規(guī)則：在三個(gè)盒子抽取紙片，按順序讀出來(lái)。我們做完這些后，游戲就要開(kāi)始了。
開(kāi)始隨著老師一聲令下，第一位同學(xué)抽中了小明在沙漠跳肚皮舞。我們?nèi)喽夹α�，在沙漠里跳肚皮舞我�?qiáng)忍住不笑。第二位抽中了小李在油鍋里逗企鵝玩，這不是活活一個(gè)笑點(diǎn)嗎？第三位同學(xué)抽中了我在，我聽(tīng)了特別的，至少我沒(méi)有被，同學(xué)們都說(shuō)很正常。到我的時(shí)候，我抽中小剛在沙漠里全班同學(xué)不約而同地笑了起來(lái)，最特別的是小飛抽中了自已，在南極找饅頭吃。我坐在椅子上，趴在桌子上大笑。一對(duì)互相抽中了，一個(gè)比一個(gè)能笑。
這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，會(huì)鬧笑話的，并且我非常開(kāi)心。
課堂作文300字 26
你想知道未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子嗎？讓我給你介紹一下。
桌子和椅子是最奇怪的。桌面是一個(gè)電腦屏幕。如果你在課堂上睡覺(jué)，課桌會(huì)警告你。如果你坐錯(cuò)了，椅子會(huì)震動(dòng)提醒你坐下。這時(shí)，黑板應(yīng)該放下了吧？沒(méi)有黑板，老師怎么能給我們上課？你可以再問(wèn)一次：你不必?fù)?dān)心這個(gè)，因?yàn)橹v臺(tái)上有一個(gè)巨大的.電腦屏幕，可以通過(guò)我們桌子上方的電腦屏幕給我們講課。這樣，老師們就輕松多了。
這時(shí)，窗戶會(huì)自動(dòng)發(fā)出暖氣。這個(gè)窗戶就像一個(gè)“大空調(diào)”，給教室?guī)?lái)溫暖。這時(shí)，你會(huì)問(wèn)：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱怎么辦？你不必?fù)?dān)心這個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)“大空調(diào)”會(huì)根據(jù)空氣的冷熱而變化。
墻壁也很奇怪。白色的墻不再是白色的，而是春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。這時(shí)，你會(huì)問(wèn)：墻是怎么變色的？當(dāng)然，墻壁不會(huì)變色。然而，墻上安裝了一個(gè)顏色轉(zhuǎn)換器，它會(huì)根據(jù)四季的顏色而改變。坐在教室里，學(xué)生們會(huì)感覺(jué)像在大自然中上課一樣舒適。
未來(lái)的教室很有趣。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
課堂作文300字 27
“叮鈴鈴”，同學(xué)們伴隨著歡快的上課鈴走進(jìn)教室。這是怎么回事呢？哦，這節(jié)是勞動(dòng)課！
陶老師在講臺(tái)上像變戲法似的從兜里掏出一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果。他用和藹可親的目光環(huán)視每一個(gè)人，如初升的太陽(yáng)把柔和的陽(yáng)光灑在我們的`心田�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)削水果！你們帶水果和工具了嗎？”陶老師響亮地宣布。五十張嘴巴齊聲回答：“帶了�！彼评然ㄍ瑫r(shí)吹響，向初升的太陽(yáng)問(wèn)好。
同學(xué)們紛紛掏出各式各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅艷艷的蘋(píng)果……我快速地掏出一個(gè)金燦燦的鴨梨，像極了個(gè)滿臉雀斑的黃老頭，令人心生喜愛(ài)。老師左手拿起蘋(píng)果，右手拿鋒利的刀子，不一會(huì)兒蘋(píng)果露出白白的身子，蘋(píng)果皮像又細(xì)又長(zhǎng)的線，大功告成了！
我學(xué)著老師的樣子，忙得不可開(kāi)交。但我削的皮坑坑洼洼、有厚有薄，鴨梨似高低不同的小山坡般凹凸不平�？唇淌依锏耐瑢W(xué)們，有的忙得不亦樂(lè)乎；有的得意洋洋地炫耀自己的成果；有的正美滋滋地品嘗水果呢！
悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，同學(xué)們還沉浸在削水果，這節(jié)課多么有趣�。∫沧屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：自己動(dòng)手，豐衣足食。
課堂作文300字 28
春天到，花兒笑，草兒冒，鳥(niǎo)兒枝頭高歌唱。在這大好時(shí)光里，我與表姐一塊兒去爬山。
站在山腳下，向山頂望去，萬(wàn)里綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)在山腰上的那一大片映山紅，特別的搶眼，為整座山添加了幾分艷麗。
從山腳出發(fā)，沿著林間小路往上爬，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，還伴隨著鳥(niǎo)兒時(shí)斷時(shí)續(xù)的幾聲?shū)Q叫，為這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
來(lái)到山腰，果然讓人眼前一亮。那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的紅，如同古代姑娘那紅撲撲的`胭脂，走上前去，輕輕的撫摸一下柔嫩的花瓣，清純而冰涼的露水，立刻滾進(jìn)了你的手心，再加上潺潺的流水聲，給人無(wú)限遐想。
我曾無(wú)數(shù)次地欣賞過(guò)大自然，卻從未細(xì)心地觀察過(guò)大自然，蹲在樹(shù)邊，看螞蟻，搬運(yùn)食物，感受他們的團(tuán)結(jié)與友誼；爬上樹(shù)枝，看鳥(niǎo)兒筑巢，感受他們的勤勞與智慧；站在樹(shù)旁，看滴水穿石，感受水珠那顆堅(jiān)定不移的心……這一切的一切，豈是在課本上就能感受到的？這大自然中的許多奧秘，只有身臨其境，才能感受到。
這次的登山之旅，讓我領(lǐng)悟了許多，親近大自然，觸摸大自然，感受大自然，這是一堂語(yǔ)文課，更是一堂人生課。
課堂作文300字 29
我，是一名小學(xué)生，見(jiàn)過(guò)許多種課堂，可是，沒(méi)有一種是我想要的課堂！我在想，如果我是老師，我會(huì)上一堂這樣的課：
上課鈴響了，我走進(jìn)教室。接著，我不會(huì)叫上課，而是問(wèn)同學(xué)們一聲：“朋友們，你們好嗎？”然后，“朋友們”開(kāi)始自習(xí)。他們會(huì)先把課文讀熟；接著，他們會(huì)提出疑問(wèn)，并自由組合對(duì)疑問(wèn)進(jìn)行討論。然而，這時(shí)的我正在黑板上寫(xiě)填空題！
最后，我給我的“朋友”們講課文。首先，我先幫他們解決疑問(wèn)；并問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些疑問(wèn)，以及你同組的人對(duì)你提出的疑問(wèn)是怎么說(shuō)的；接著，我會(huì)講一篇故事，通過(guò)這個(gè)故事，他們會(huì)明白這個(gè)故事講的道理；然后，我會(huì)叫我的一些“朋友”上來(lái)寫(xiě)我的填空題，再讓他們說(shuō)說(shuō)從課文中學(xué)到了什么好詞好句，并說(shuō)說(shuō)用在哪里比較好；最后，我們會(huì)一起說(shuō)說(shuō)讀了這篇課文你明白了什么，以及做人的`道理。
還有，如果我是老師，我會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，如：大家一起出卷子，闖關(guān)大難題以及課文修改大比拼！
我想，如果每位老師都像我一樣，以一顆“朋友”之心去叫我們學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)會(huì)一升再升的！
課堂作文300字 30
人生道路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，在這條道路上我們收獲了許多知識(shí)，懂得了很多道理，明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。
記得那一天，我走出家門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng)，我出于好奇便蹲在一旁仔細(xì)的觀察，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來(lái)。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來(lái)，又爬了回去。這讓我感到奇怪：為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢？
第二天早上，又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情：蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀？難道蒼蠅“金蟬脫殼”了？我回到家里查了許多的資料后，才知道了其中的奧秘：原來(lái)，蜘蛛捕捉到獵物后，先用蜘蛛絲將獵物綁好，再向獵物的`身體里注射一種毒液，使獵物體內(nèi)的蛋白質(zhì)變成水，蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構(gòu)成的，所以，毒液不能將蒼蠅的變成液體。
生活當(dāng)中，處處有著出其意料的奧秘。通過(guò)這件事，我懂得了：只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)。
課堂作文300字 31
今天的活動(dòng)課，引發(fā)了我們班有史以來(lái)最大的地震，“7級(jí)”大地震，整個(gè)班全都沸騰起來(lái)！
我們分成兩隊(duì)，雙方隊(duì)員們個(gè)個(gè)高大威猛，準(zhǔn)備殊死決斗。因?yàn)槲覀円M(jìn)行一場(chǎng)夾豆大賽。最終的結(jié)局是我們隊(duì)最高記錄是15顆，可對(duì)方卻比我們多出了3顆呀！最終以18顆獲勝。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，讓我慢慢跟你講吧。這次戰(zhàn)斗很激烈，對(duì)方派出了小名，這可是個(gè)猛將，就像三國(guó)演義中五虎將之一――關(guān)羽一樣勇猛，所以我們準(zhǔn)定派出小煒與他對(duì)決！老師站在預(yù)備線上，喊：“一、二、三，開(kāi)始！”雙方隊(duì)員一聽(tīng)到開(kāi)始，就興奮而又緊張地從碗里夾也幾顆豆子往放豆子的地方跑去。小煒夾豆的方式可有點(diǎn)不同，他那可得算“鏟黃豆”！同學(xué)們悠悠笑開(kāi)了花！
對(duì)方隊(duì)員小名有個(gè)壞習(xí)慣，手老是抖，雖然他一次能夾四個(gè)，可因?yàn)槎哆�掉了八九顆……最后，雖然我們組的'同學(xué)們都努力了，可結(jié)果讓我出乎意料18比15。我們組慘敗��！
而對(duì)方組呢？坐在那兒，咯咯地笑著，像群剛下過(guò)蛋的母雞。不過(guò)我們輸?shù)眯姆诜?/p>
這真是有趣的一堂課！
課堂作文300字 32
我討厭音樂(lè)課、美術(shù)課、數(shù)學(xué)課等，但我最討厭的是我同桌汪有樂(lè)不愿聽(tīng)的課，因?yàn)樗鲜谴驍_我。
汪有樂(lè)最討厭的是周三的品德課，因此我在上課前，總要做好心理準(zhǔn)備，來(lái)迎接他的“攻擊”�！岸ｂ忊彙鄙险n了，汪有樂(lè)的三寸不爛之舌開(kāi)始唐僧似的碎碎念了：周于琪你知道嗎?我買(mǎi)了一本《斗羅大陸》你要看嗎?你有沒(méi)有這樣?xùn)|西呀……才能進(jìn)過(guò)了十分鐘，我已經(jīng)生無(wú)可戀了。汪有樂(lè)你一會(huì)兒后，累了，便從抽屜里拿出一本書(shū)，看了起來(lái)。他一會(huì)兒“哈哈哈”地笑，一會(huì)兒“切切切”的鄙視書(shū)中的人，一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”翻書(shū)，仍舊吵的我上不好課。所以我使勁地踢了他一腳，他倒也識(shí)相，不作聲了。
但好景不長(zhǎng)，只過(guò)了兩三分鐘，他又開(kāi)始展示神功了：“周于琪，你超線了，把你的手放回去。不要碰我的`桌子�！币幌伦�，我就生氣了，回瞪他：“你敢說(shuō)你這節(jié)課沒(méi)有超過(guò)線?沒(méi)有把你那只罪惡的左手放在我的桌子上?”他一下子就不說(shuō)話了，就在我得意之時(shí)，他說(shuō)：“我敢說(shuō)我沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有罪惡的手�！庇谑俏腋邮箘诺靥吡怂荒_，這一腳真夠牛的，汪有樂(lè)在接下來(lái)的15分鐘里，一言不發(fā)。
雖然汪有樂(lè)在他不喜歡的課程中非常的吵，但是品德課一個(gè)星期只有一節(jié)!
課堂作文300字 33
“祝你上學(xué)快樂(lè)�！扁忢憰r(shí)，我不情愿地離開(kāi)了教室。我喜歡上學(xué)！因?yàn)槲覀兊睦蠋煂挸髁�，每天上學(xué)不用背很多書(shū)。只有十五個(gè)老師，每個(gè)老師都有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本電腦，一個(gè)作業(yè)顯示器，一個(gè)成績(jī)顯示器和一個(gè)同學(xué)討論屏。上課時(shí)，老師微笑著走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，插上動(dòng)畫(huà)教學(xué)顯示器u盤(pán)，每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的動(dòng)畫(huà)角色。然后，特別是它的動(dòng)畫(huà)角色被組合起來(lái)，生動(dòng)地講述文本。最后，給我們布置作業(yè)。我們先選擇伙伴互相討論，然后快速完成作業(yè)，發(fā)到老師的電腦上。老師批改后，發(fā)到學(xué)生成績(jī)顯示屏上，一節(jié)課好緊張好開(kāi)心。
中午學(xué)生的'課桌上擺滿了你想吃的飯菜，有中餐也有西餐，學(xué)習(xí)用具要整理好放在課桌里，不然吃不下。來(lái)到臥室，有舒適的床和各種款式的睡衣，換上睡衣。起床后，穿上衣服，整理好被子，否則床會(huì)嗡嗡作響，直到整理好。然后，你和你的搭檔一起去上課。
下午同學(xué)們可以去機(jī)房或者運(yùn)動(dòng)室，打乒乓球，跳橡皮筋……學(xué)習(xí)各種問(wèn)題。
晚上機(jī)器保安會(huì)帶學(xué)生回家。學(xué)校不留太多作業(yè)，只要求每周交一份讀書(shū)筆記和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
這是我的想象。以后所有的兒童學(xué)校都會(huì)這樣。
課堂作文300字 34
未來(lái)的城市是什么樣的？街道不需要環(huán)衛(wèi)工人清掃，只需要機(jī)器人。公司的前臺(tái)也是一個(gè)機(jī)器人……甚至我們的學(xué)校也變了。讓我們來(lái)看看它是如何改變的！
學(xué)校的大門(mén)不再是鐵做的。將來(lái)，大門(mén)需要被撬開(kāi)。當(dāng)然，刷卡不是普通的`卡。這種卡只對(duì)學(xué)生和老師有效。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的卡片是不同的。學(xué)校警衛(wèi)不再是一個(gè)人，而是一個(gè)全自動(dòng)警報(bào)器，當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑的人時(shí)會(huì)報(bào)警。學(xué)校的操場(chǎng)不是很大，但是它是多功能的。如果你想踢足球，它會(huì)變成草。如果你想打籃球，它會(huì)變成平地。周一的升旗儀式也不同。不是升旗，而是自動(dòng)升旗。學(xué)校的花壇里有各種各樣的花。它們是多彩的。不要擔(dān)心花兒會(huì)渴死。花壇里有自動(dòng)噴水裝置。教室的門(mén)需要另一種卡片才能進(jìn)入。當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到一個(gè)顯示器，兩塊黑板和一支多功能筆。講臺(tái)上有一張桌子和一張沙發(fā)，所以老師不會(huì)累。桌子上有一個(gè)多功能粉筆和一個(gè)無(wú)線藍(lán)牙耳機(jī)。學(xué)生的桌椅是自動(dòng)調(diào)整的，書(shū)籍被平板電腦取代，因?yàn)樗鼈冃枰４妗?/p>
這是未來(lái)的學(xué)校和教室。
課堂作文300字 35
“下午，請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)自己做的肥皂水和一個(gè)竹筆套管，我們下午要上《肥皂泡》這篇課文�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)完，班里立刻沸騰起來(lái)。
中午回到家，我拿著一支竹筆套管沾了點(diǎn)已經(jīng)制作好的肥皂水，再慢慢地吹起。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的泡兒就在空中出現(xiàn)了，這個(gè)泡兒一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。球里還散發(fā)出五顏六色的浮光，美麗極了！
時(shí)間過(guò)得可真好，一眨眼的.功夫就到下午了，我拿著中午準(zhǔn)備好的東西，高高興興地向?qū)W校走去。我剛一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)許多泡泡兒正在空中開(kāi)心地“逛街”呢！這時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那些在空中“逛街”的泡泡兒也一個(gè)跟著一個(gè)墜落到地上，消失了。
“現(xiàn)在同學(xué)們讀一下《肥皂泡》這篇課文，在讀的過(guò)程中，哪里有情節(jié)需要，也可以吹一下自己帶來(lái)的肥皂水�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)完。全班都沸騰了，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀了起來(lái)，讀到精彩處，也學(xué)著課本上面說(shuō)的，拿起一支竹筆套管沾了點(diǎn)肥皂水，再慢慢地吹起，一會(huì)兒功夫，我就吹了好幾個(gè)泡兒了。再看看教室頂上已經(jīng)布滿了泡兒，我忍不住叫道：“哇，實(shí)在美麗極了。”
一堂別樣的語(yǔ)文課就在吹泡泡中度過(guò)了……
課堂作文300字 36
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…….”我盼望已久的做中學(xué)課開(kāi)始啦！
祁老師說(shuō)：“上堂課讓你們帶的東西有沒(méi)有帶來(lái)呀？”我們齊聲說(shuō)“帶了”，老師又問(wèn)：“這三樣?xùn)|西有什么相同和不同？”同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后搶著回答，有的.說(shuō)它們是液體，有的說(shuō)他們顏色不同，好不容易輪到我，可我知道的都被別人說(shuō)完了，只好說(shuō)；“它們都能吃”，同學(xué)哈哈大笑。齊老師說(shuō)：“陳熙玥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可你們知不知道，這幾樣?xùn)|西混在一起會(huì)怎么樣？”教室里安靜下來(lái)了，“那我們來(lái)做試驗(yàn)吧！”
我們先把牛奶倒進(jìn)水里，再搖一搖，我們發(fā)現(xiàn)水和牛奶溶在一起了。老師又問(wèn)：“那你們?cè)傧胂�，油和水能溶在一起嗎？”有人說(shuō)能，有人說(shuō)不能，“安靜！我們還是來(lái)做試驗(yàn)�！蔽覀儼延偷惯M(jìn)水里，好玩的事發(fā)生了，油漂在上面，“這是為什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，我們使勁搖，使勁吹，可油就是不肯沉下去，祁老師笑著說(shuō)：“我來(lái)告訴你們，因?yàn)橛捅人p，所以漂在上面”。
不知不覺(jué)下課鈴響了，這堂課上的太有趣太生動(dòng)了。
課堂作文300字 37
今天的作文課堂上做了一個(gè)有趣而高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋。
媽媽正在看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)作文班的王老師讓我們?cè)诩覝?zhǔn)備三個(gè)熟雞蛋，媽媽很快去了廚房。
老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一、把手中的三個(gè)雞蛋放在桌子上，不能掉在地上。二、老師喊“開(kāi)始”時(shí)，每個(gè)同學(xué)只能用左手或右手，不能用雙手，剝下的`雞蛋皮不可以掉在地上，雞蛋上也不可以留一點(diǎn)兒雞蛋皮，違規(guī)的會(huì)被淘汰。三、在最短時(shí)間內(nèi)剝完雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽獲得第一名的有獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開(kāi)始了，我很著急，一下子把雞蛋剝破了，我看了看同桌，她卻沒(méi)有剝破。正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí)，我同桌的雞蛋也剝破了，哈哈哈，我太開(kāi)心了，我有伴兒了。
老師說(shuō)：“參加決賽的人已經(jīng)選好了，現(xiàn)在我們請(qǐng)那六位同學(xué)來(lái)參加決賽！”我聽(tīng)后很不開(kāi)心，因?yàn)槲业貌坏姜?jiǎng)勵(lì)了。
那六人一起用雞蛋敲擊桌面，一起剝雞蛋，最后李雨萱得到了十個(gè)獎(jiǎng)片，其他參加決賽的同學(xué)，每人三個(gè)獎(jiǎng)片，太多了吧！如果我在家里多準(zhǔn)備幾個(gè)雞蛋，練習(xí)一會(huì)兒就好了。
這是一個(gè)有趣的游戲，也是一堂生動(dòng)的課，深刻而又難忘。我明白，人身體的任何一個(gè)部分都很重要，一只手剝雞蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兩只手剝雞蛋快，所以我們要保護(hù)身體的每個(gè)部分。
課堂作文300字 38
叮鈴鈴……上課了，你知道在未來(lái)課堂里會(huì)怎么樣嗎？我們有寬敞明亮的教室，溫柔可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們也不用每天背著沉重的書(shū)包跑來(lái)跑去。我們每個(gè)同學(xué)只需要一臺(tái)筆記本電腦和一根數(shù)據(jù)線。同學(xué)們的雙眼就像現(xiàn)在的掃描儀一樣。只要看過(guò)一遍就會(huì)輸入大腦。再也不用擔(dān)心老師布置的課文內(nèi)容不會(huì)背了。老師每天可以給我們傳輸各種各樣的知識(shí)，除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還時(shí)常教我們。書(shū)法，繪畫(huà)，插花，舞蹈，音樂(lè)等等充滿樂(lè)趣的`知識(shí)。
瞧，數(shù)學(xué)老師加著課本邁著輕盈的步伐，帶著滿臉的笑容來(lái)到教室了。他首先打開(kāi)電腦，插上優(yōu)盤(pán)。把今天所要學(xué)的內(nèi)容統(tǒng)一布置到每個(gè)學(xué)生的電腦上。課堂上我們每個(gè)同學(xué)都可以化身為自己想象中的人物。出現(xiàn)在電腦屏幕上和老師進(jìn)行互動(dòng)。豐富多彩的課堂內(nèi)容為枯燥的數(shù)學(xué)課增添了無(wú)限樂(lè)趣。
下課了，我們沖出教室，有的在操場(chǎng)上玩游戲，有的在看風(fēng)景，還有的在踢毽子，還有的在跳繩………我們玩的可開(kāi)心了。
�。骸岸苟�，該起床了�！眿寢屢幌伦影盐覐膲�(mèng)境中拉了回來(lái)，唉，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我想隨著時(shí)代發(fā)展科技進(jìn)步，我的夢(mèng)終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
課堂作文300字 39
生活，是一道五彩繽紛的的彩虹;生活，是一瓶酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全的調(diào)味品;生活，是一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)……生活也是我們的.課堂哦!
這不，前些天我看見(jiàn)奶奶在殺魚(yú)，便好奇地湊上前。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“去去去，到別的地方玩兒去，這兒又腥又臟�！笨晌揖褪遣宦�(tīng)勸，越靠越近。纏著奶奶給我解釋：魚(yú)肚子里都有什么啊?為什么腥得要命?奶奶耐不住我的軟磨硬泡，只好拿著實(shí)物說(shuō)開(kāi)了：“這是魚(yú)肝、魚(yú)鰾、魚(yú)腸……”奶奶和顏悅色地講著，我聽(tīng)得入了神。答疑解惑后，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好啦，小祖宗你就趕緊走吧!這里腥得很。”我心滿意足地離開(kāi)了。
沒(méi)想到這些生活中學(xué)到的常識(shí)卻在考試中派上了用場(chǎng)。那天，有一道考題要求寫(xiě)出3個(gè)魚(yú)內(nèi)臟的名稱。試卷發(fā)下來(lái)后，那道題只有我全對(duì)，有的同學(xué)竟然寫(xiě)什么魚(yú)鱗、魚(yú)眼的。有的同學(xué)甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“小紅，你是不是在考試之前去解剖了魚(yú)啊!”
這件事給了我很大的啟發(fā)：生活也是課堂，有的知識(shí)在學(xué)校中是學(xué)習(xí)不到的;你要擁有好奇心，仔細(xì)觀察。那么生活中的老師就會(huì)教給你生活中的知識(shí)。
課堂作文300字 40
我們的雙峰中心小學(xué)，坐落在一個(gè)古韻濃厚的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里聚古屋、古樹(shù)、古井、古風(fēng)于一體，剪紙是我校的一大特色。我們的學(xué)校因地制宜，因材施教，把剪紙?jiān)O(shè)為校本特色課程，還專門(mén)為此編寫(xiě)了一整套完整的教材。
每當(dāng)?shù)搅思艏堈n，我們就迫不及待地拿出彩紙、剪刀、澆水等，準(zhǔn)備“大干一番”。老師卻不緊不慢的說(shuō)：“民間剪紙的題材有很多，通常是十二生肖、蝴蝶、梅、蘭、竹、菊等生活和大自然有關(guān)的.題材。剪紙的方法一般采用陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)結(jié)合等。剪紙的技巧也是層出不窮，可以對(duì)折、四折、五折、三折……”我不禁睜大了眼睛，原來(lái)一門(mén)小小的剪紙課也有這么大的學(xué)問(wèn)啊﹗
聽(tīng)完了老師的指導(dǎo)，我們就人人都開(kāi)始動(dòng)手了。有的同學(xué)剪起了蝴蝶，層次多的幾乎難以辨認(rèn)，刻工極細(xì)；有的同學(xué)剪起了老虎，雄壯的身軀，凌厲的眼神，還真有幾分神似呢﹗還有的同學(xué)剪起了荷花，鮮艷的色彩讓人耳目一新。
短短的40分鐘很快就結(jié)束了。而我則在這40分鐘里，剪出精彩、剪出快樂(lè)，更感受到了民風(fēng)民俗的親切，實(shí)在是收獲頗多。
課堂作文300字 41
今天，晴空萬(wàn)里，天高云淡，是個(gè)秋游的好日子。我們要去六就好研學(xué)基地進(jìn)行秋游活動(dòng)。
進(jìn)了園區(qū)，里面有很多項(xiàng)目，制作農(nóng)家米餅、趣味陶藝、航模制作、舞龍、真人打地鼠……看得我眼花繚亂。其中，最有趣的是航模制作項(xiàng)目。
走進(jìn)航模館，一架架嶄新的航模擺在我面前，看到這些，我迫不及待地坐到座位上，等待課堂的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，課堂開(kāi)始了，老師為我們講解了本次航模研學(xué)的知識(shí)和要求。這讓我們對(duì)航模的了解更進(jìn)一步。老師講解完就讓我們動(dòng)手做航模，每人發(fā)了一些零件，有三張雙面膠，機(jī)翼尾翼，螺旋槳，一根小木棍，一條斷開(kāi)的.橡皮筋和一個(gè)倒鉤。
首先，我們要把發(fā)動(dòng)機(jī)套在小木棍的三分之一處，老師提醒我們小心別裝反了。接著，我們將螺旋槳插在發(fā)動(dòng)機(jī)的正前方，螺旋槳上的小鐵鉤朝下，將倒鉤插在機(jī)身尾部，鉤子要朝下，并在發(fā)動(dòng)機(jī)和倒鉤粘上機(jī)翼與尾翼。然后我們把橡皮筋打一個(gè)死結(jié)，用手掌托住它，并繞兩圈拉直，勾到兩個(gè)鉤子上，就制作完成了。只要把螺旋槳旋轉(zhuǎn)一百圈以上，飛機(jī)就能飛向明朗的天空。
回程時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了研學(xué)基地。我滿腦子都是那嶄新的航模，不僅收獲了很多知識(shí)，還收獲了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
課堂作文300字 42
在星期四的上午有一堂美術(shù)課,再這一個(gè)星期四的美術(shù)課開(kāi)始上課的時(shí)候，有一位我們不認(rèn)識(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)，我心中就產(chǎn)生了不解之迷。老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我就是你們的`新美術(shù)老師�！甭�(tīng)了老師的話，我才恍然大悟。我們都興奮極了，又吵又鬧。因?yàn)槲覀冇辛艘晃荒贻p的老師，所以我們很活躍，老師怎么喊，我們都聽(tīng)。后來(lái)，老師說(shuō)要玩一個(gè)小游戲，我們才安靜下來(lái)。
老師說(shuō)：“你們要安靜，才能玩。這個(gè)游戲是每一個(gè)大組派一個(gè)同學(xué)到黑板上去畫(huà)變形樹(shù)的圖形，有時(shí)間限制，時(shí)間一到，又換另一批人。畫(huà)完了以后，由另外三個(gè)大組投票決定結(jié)果�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們相繼舉起手來(lái)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，教室里非常吵，好像老師沒(méi)在一樣，像上自習(xí)課。有些同學(xué)上去畫(huà)的時(shí)候，還被推倒在地場(chǎng)面真是不堪入目。
難熬的45分鐘過(guò)去了。放學(xué)的時(shí)候周老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，我們班干部沒(méi)有管好班級(jí)。同學(xué)們十分后悔，心想：要是好好的上這45分鐘多好呀！不會(huì)受批評(píng)，也不會(huì)給老師留下一個(gè)不好的印象。會(huì)讓老師高興的上完著節(jié)課，要知道喜歡不能用嘴上說(shuō)的，要用實(shí)際行動(dòng)，這才是真實(shí)的！
課堂作文300字 43
嘩啦啦，大水沖了龍王廟了。抬頭一看，下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，可今天是周六，我要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我穿上雨鞋，打上雨傘走路去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
居然那我才知道昨天閘路與體驗(yàn)了，可是怎么能難倒我們的碩士老師呢？老師買(mǎi)了好幾袋來(lái)蠟燭，一人桌子上點(diǎn)一支蠟燭。，老師先用燃燒的蠟燭的蠟油淋到桌子的.右上角，然后把蠟燭放到蠟油上，蠟燭就粘住了，不得不說(shuō)一支蠟燭，燭光雖然微弱，但所有的蠟燭光聚在一起，反而形成一個(gè)溫暖的家。每束光照著每個(gè)同學(xué)的紅映映面龐我不禁呆住了。
一句話，拉起了我的思緒，“同學(xué)們，今天下雨停電，我讓你們感受一下我們那時(shí)沒(méi)有電燈的時(shí)候，”老師甜美的聲音在耳邊響起，我不禁沉思，老師真的小時(shí)候沒(méi)有電燈嗎？很快，一聲俏麗的聲音在耳邊響起，老師開(kāi)始授課了，我很快調(diào)整了一下專注聽(tīng)起課來(lái)。
可調(diào)皮的男生怎么會(huì)讓這堂有意義的燭光課堂？順利地開(kāi)展呢，一會(huì)兒吹滅蠟燭，一會(huì)兒把蠟燭弄的？總而言之，言而總之，這堂課一邊兒玩的火熱朝天，一邊兒專心聽(tīng)課。
這節(jié)燭光課堂成了我最美好的回憶。
課堂作文300字 44
初中的課程一下子多了起來(lái)，問(wèn)大家最喜歡的是啥課呢?可能大家都會(huì)一致的說(shuō)一一音樂(lè)課。上周的音樂(lè)課就特別歡樂(lè)。
上課鈴響了，我們一窩蜂地跑進(jìn)教室等待著音樂(lè)老師貓哥能早點(diǎn)到來(lái)，同時(shí)希望不要有老師來(lái)占課。正想著一個(gè)高大的身影走進(jìn)教室，�。∝埜鐏�(lái)了。一陣掌聲和歡呼聲隨之而來(lái)，大家高興萬(wàn)分。隨著老師們的好幫手李健林將音響搬進(jìn)教室，音樂(lè)盛會(huì)正式開(kāi)始了。
先是一曲純音樂(lè)讓同學(xué)們昏昏欲睡的眼皮沉重地拉下時(shí)轉(zhuǎn)而又換了一群熱血沸騰、激情澎湃的歌曲喚醒了我們，紛紛在自己狹小的'座位里搖擺。一陣狂熱過(guò)后，老師貓哥便生動(dòng)形象的描繪下面這個(gè)音樂(lè)。貓哥把這個(gè)音樂(lè)，說(shuō)一個(gè)畫(huà)家跟著節(jié)奏畫(huà)園林。音響打開(kāi)了，一陣生動(dòng)的音樂(lè)傳入耳中。最后，大畫(huà)家胡燁也模仿著畫(huà)了起來(lái)。不過(guò)畫(huà)成之后，發(fā)現(xiàn)畫(huà)出一堆混亂的線。聽(tīng)完音樂(lè)后，貓哥準(zhǔn)備自己唱一曲，他拿起一本書(shū)就唱，我們也拿起我們的水杯或掉了的小木板、紙片搖擺。紙片上面寫(xiě)著“貓哥加油"“貓哥六六六"等字樣。這搖起來(lái)場(chǎng)面就跟演唱會(huì)一樣。
叮零零，下課了鈴響了，我們只能不舍得看著貓哥離去，期待下一節(jié)課音樂(lè)課的到來(lái)！音樂(lè)課歡樂(lè)無(wú)限，可能這就是大家喜歡的理由吧！
課堂作文300字 45
今天，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫含沙射影。
規(guī)則是上臺(tái)的人背對(duì)黑板，先選一個(gè)數(shù)字，再回答老師五個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)是：這件事你要不要做？你喜歡做幾次？喜歡一個(gè)人做還是和別人做？你喜歡白天還是晚上做？你要在家里還是外面做？看誰(shuí)的回答最搞笑。
游戲開(kāi)始了，班長(zhǎng)第一個(gè)上臺(tái)，她十分緊張，第一次選擇，回答地很好，得了滿分�？吹絼e人得了一百分，我就第二個(gè)上臺(tái)，我選的數(shù)字是六，結(jié)果運(yùn)氣不好，竟然是脫褲子放屁，同學(xué)一看都哈哈大笑，而我卻回答愿意，還是和另外一個(gè)同學(xué)一起，白天在家門(mén)口做。其他同學(xué)也出了不少笑話，有一個(gè)同學(xué)最好笑，他說(shuō)自己不愿意洗澡，他選一個(gè)人，白天在家里房間里洗。
第二輪游戲，老師給我們每人一張紙把問(wèn)題答案寫(xiě)好再交給老師，我想估計(jì)又是不好的，所以在紙上寫(xiě)不愿意，個(gè)人，晚上，浴室。終于輪到我上臺(tái)了，我選的'數(shù)字是2，老師把2點(diǎn)開(kāi)來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，沒(méi)想到是讀書(shū)。我不愿意讀書(shū)，而且在浴室里讀書(shū)，難怪同學(xué)們都笑我，我真的很后悔。
這個(gè)游戲結(jié)束了，真有趣，我總共得了100分，第二名，我真喜歡這個(gè)含沙射影的游戲。
課堂作文300字 46
悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，上課開(kāi)始了。這是一節(jié)健康課，我玩得很開(kāi)心。老師沒(méi)有像往常一樣談?wù)摻】抵R(shí)或看科學(xué)知識(shí)電影，而是讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅保護(hù)環(huán)境的畫(huà)。
我立刻想到了我很喜歡玩的'電腦游戲——《賽爾號(hào)》里的“藝游海洋之星環(huán)�！�，但是我畫(huà)不出精靈“藝游”。我問(wèn)我的同桌袁遺奧：“除了畫(huà)《一游》，我還能在《水手猿毛超》里畫(huà)什么？”我的同桌在《淘氣包馬小跳》里看起來(lái)像猴子和毛超，所以我經(jīng)常叫他“猴子毛超”，他從不生氣。
“一個(gè)小小的自我用一個(gè)‘腳趾’掃地�！痹埖诙曷卮�。
聽(tīng)了他的話，我知道該畫(huà)什么了。我馬上畫(huà)了一個(gè)小自我，是游戲《賽爾號(hào)》里的主角，一個(gè)機(jī)器人。圖中的賽爾夫手持一把超級(jí)掃把，可以一邊吸塵一邊掃地，把成堆的垃圾掃成一把鏟子。另一只手，他盡可能用力拖地板。我還畫(huà)了一個(gè)小精靈——toe，也有幫助。它一會(huì)兒吸灰塵，一會(huì)兒撿紙屑，很快就會(huì)掃地。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候想象著游戲里的場(chǎng)景，心里很開(kāi)心。直到下課，我還在想剛才的幸福。
課堂作文300字 47
母親的愛(ài)像清風(fēng)，吹散滿天的陰云；母親的愛(ài)像陽(yáng)光，驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒；母親的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)干枯的田園。
去年冬天，我由于感冒沒(méi)及時(shí)治療而拖成了大病，我至今還能感覺(jué)到那時(shí)的難受。我當(dāng)時(shí)臥在沙發(fā)上，護(hù)士剛剛來(lái)我家給我打了吊針，媽媽開(kāi)了電視，坐在我的身邊，她用她的雙手一直握著我的手，不時(shí)的問(wèn)我哪兒不舒服，要不要吃什么，我望著媽媽心疼我的樣子，我的心里甭提多高興了。
打小我就愛(ài)吃糖醋排骨，想必同學(xué)們也喜歡它吧！別的不敢說(shuō)，我媽媽做的糖醋排骨可好吃了，金黃的色澤，酸甜的口味，我一慣只吃瘦肉，怕浪費(fèi)，媽媽就吃我吃剩的.肥肉，可爸爸說(shuō)媽媽也喜歡吃瘦肉。今天，又有糖醋排骨，我?jiàn)A了一大塊瘦肉遞到媽媽的碗中，我看見(jiàn)媽媽臉上的笑容那么甜美。
今天，我為了一件小小的事情和媽媽拌了一次嘴，想起媽媽以前為我付出的種種，包括她的心血，她的時(shí)間，全部花在了我這個(gè)只會(huì)惹她生氣的小孩身上，我不禁有幾顆不爭(zhēng)氣的淚珠流了下來(lái)，我想，今天我也許長(zhǎng)大了吧！已是夕陽(yáng)西下，我邁著大歩回到家中，摟著母親的脖子，我伏在她的肩膀上說(shuō)了一句，聲音小得只有我們倆個(gè)能聽(tīng)見(jiàn)：“媽媽，我愛(ài)你！”不用說(shuō)什么，也許這句話是回報(bào)母愛(ài)的最好方式吧！
課堂作文300字 48
上課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響著，伴隨著“啪啪啪，啪啪啪”的聲響，只見(jiàn)同學(xué)們急促地跑進(jìn)了教室。
“咚咚”老師穿著她那美麗的高跟鞋走進(jìn)了教室。接著老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子，就開(kāi)始給我們講課了。當(dāng)老師拿起粉筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出了“沙沙”的聲音，同學(xué)們見(jiàn)老師在那兒認(rèn)真地寫(xiě)字，就不由自主地講起話來(lái)。這下可把老師惹怒了，只見(jiàn)老師拿起棍子“砰砰砰”地敲著桌子，生氣地喊道：“安靜！我走錯(cuò)地方了，我是到菜市場(chǎng)了是吧！”聽(tīng)了老師的話，班長(zhǎng)站起來(lái)大聲喊道：“小嘴巴，閉起來(lái)。”
這下我們終于安靜了，我們安安靜靜地想了整整十分鐘，想什么呢？想想如何在不說(shuō)話的'情況下也能互相表達(dá)我們的想法。我們可以上課傳紙條啊，各自使了眼色，只見(jiàn)同學(xué)們面面相覷地拿起筆“沙沙”地寫(xiě)著。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，“咚”同學(xué)們就立刻放下了手中的筆，可還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。我們被發(fā)現(xiàn)了，于是老師不說(shuō)話，靜靜地看著我們，嘿，不一會(huì)兒，教室就安靜了下來(lái)。
這就是我們的課堂，吵吵鬧鬧呢！
課堂作文300字 49
“丁零零，丁零零”上課了，我們靜靜地坐在位置上，等待王老師來(lái)上課。
王老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，手里拿的不是語(yǔ)文書(shū)，而是一些實(shí)驗(yàn)器材：一只可裝250毫升的燒杯、一把打火機(jī)、一盞酒精燈、一只透明的玻璃容器、一塊玻璃和兩個(gè)乒乓球大小的土豆。語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有類似的內(nèi)容呀，王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
王老師就要揭開(kāi)謎底了，原來(lái)王老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
王老師把打來(lái)的水倒進(jìn)玻璃容器里，把一個(gè)土豆放了下去，那個(gè)土豆很快就沉到了水底�！斑@有什么奇怪。”胡逸宵說(shuō)。王老師含笑不語(yǔ)，繼續(xù)做下面的實(shí)驗(yàn)。王老師那期燒杯，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這里裝的是什么呀？”“雪碧�！薄鞍组_(kāi)水�！边@些答案都五花八門(mén)。王老師把另一個(gè)土豆放到燒杯，奇怪的`一幕發(fā)生了，這個(gè)土豆竟然浮上來(lái)了，好像對(duì)我們說(shuō)：“我的游泳技術(shù)不錯(cuò)吧！”這使我百思不得其解，這水為什么能浮起土豆？終于王老師為我們解開(kāi)了謎底，這是鹽水。“小博士”陳凱琪又為我們解密，她說(shuō)：“因?yàn)辂}水密度大，所以能浮起較輕的東西�！边@時(shí)教室里響起了陣陣熱烈的掌聲。
��！科學(xué)無(wú)處不在，就等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！
課堂作文300字 50
我的爸爸叫馬長(zhǎng)風(fēng)，是個(gè)書(shū)法家，他的個(gè)頭不高但很精神。兩道一字眉下面有一雙炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)高高的鼻梁可惜有點(diǎn)歪，這可能就是他與眾不同的地方吧！
我的爸爸出生在一個(gè)普通的工人家庭，他自幼就喜歡書(shū)畫(huà)，但得不到我爺爺奶奶的支持一直被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)只有考上大學(xué)才是唯一的出路，但他還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)資料就自己從各種各樣的`報(bào)刊雜志上收集沒(méi)有老師就照著照片一筆一劃地練習(xí)。后來(lái)我的爸爸參加了工作，認(rèn)識(shí)了我搞字畫(huà)裝裱工作媽媽，然后我媽媽又把我爸爸介紹給了中國(guó)著名的書(shū)法家王樹(shù)人當(dāng)學(xué)生，這下有了老師指導(dǎo)，我爸爸學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更刻苦了。無(wú)論工作多么繁重、有多么忙他從沒(méi)有一天間斷過(guò)練習(xí)書(shū)法。從我記事起，看到爸爸最多的是站在書(shū)桌前練習(xí)書(shū)法，一練就練到深夜。
經(jīng)過(guò)20年的刻苦努力，終于有了今天的成就，我爸爸的書(shū)法深受人們的喜愛(ài)，還博得了很多國(guó)家的書(shū)法家們的認(rèn)可和很多字畫(huà)收藏者的贊譽(yù)并且還去了很多國(guó)家展覽，和當(dāng)?shù)氐臅?shū)畫(huà)家進(jìn)行書(shū)法交流。
這就是我的爸爸馬長(zhǎng)風(fēng)他刻苦努力、 堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)是我的榜樣。
課堂作文300字 51
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著彈弓在樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小鳥(niǎo)媽媽想：寶寶們很快就會(huì)長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥(niǎo)媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個(gè)小鳥(niǎo)寶寶正在睡覺(jué)，它快速地找來(lái)一塊木板，在木板上畫(huà)了一個(gè)鳥(niǎo)籠和一個(gè)彈弓。
過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)寶寶們終于醒來(lái)啦!它們看到樹(shù)枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫(huà)，就感到非常奇怪，連忙問(wèn)媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥(niǎo)籠，這是彈弓。我今天看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著彈弓在樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他會(huì)用彈弓發(fā)射小石子來(lái)打我們，然后把我們關(guān)在籠子里。以后我們看見(jiàn)這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥(niǎo)媽媽用小木棍指著木板認(rèn)真地給孩子們講道。
“鳥(niǎo)籠好漂亮啊!好像一座小房子�！币粋�(gè)鳥(niǎo)寶寶羨慕地說(shuō)。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“如果被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個(gè)鳥(niǎo)寶寶們異口同聲地說(shuō)。
……
在一片愉快的'歡呼聲中，小鳥(niǎo)媽媽的第一節(jié)啟蒙教育課結(jié)束了。小鳥(niǎo)寶寶們學(xué)到了很多安全知識(shí)，它們好期待下一節(jié)的小鳥(niǎo)媽媽課堂快快到來(lái)啊!
課堂作文300字 52
在我的校園生活中，課堂是什么樣子的呢，想知道嗎？那我就告訴你吧，手機(jī)課堂！很奇怪吧，請(qǐng)看下面的文章。
我的腦容量有30gb，可是上課不專心。芯片太大，十分鐘前教的東西全在內(nèi)存里找不到了。有一條ram接觸良好，因此，有時(shí)一教就能馬上理解。此外，我的計(jì)算功能很好，不知是不是出生時(shí)多裝了個(gè)cpu，每次數(shù)學(xué)考試都是滿分。
更特別的是上語(yǔ)文課時(shí)，我的`電量不足，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“關(guān)機(jī)模式”；上數(shù)學(xué)課時(shí)，加速器運(yùn)行飛快，當(dāng)然是“在線模式”；上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)發(fā)音一直不標(biāo)準(zhǔn)的我，只能聽(tīng)同學(xué)和老師們朗讀。自然就開(kāi)啟了“靜音模式”。
另外，我的音效卡設(shè)置不良，常常出聲的時(shí)候，沒(méi)反應(yīng)，不出聲的時(shí)候，卻發(fā)出一些噪音。我的屏幕保護(hù)設(shè)置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，總是晚上11點(diǎn)才睡去。
除此之外，我還有一項(xiàng)功能，那就是關(guān)機(jī)的時(shí)候，腦子里面會(huì)浮現(xiàn)電視劇中的故事情節(jié)，難以入眠。剩下就沒(méi)有重大智能障礙了。
我的手機(jī)課堂，是不是很有趣呀？
課堂作文300字 53
課堂就像一條船，老師在大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。課堂就像一把鎖，老師帶了許多適合每一個(gè)同學(xué)的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)同學(xué)的心竅。
我最喜歡的課堂是俞老師的語(yǔ)文課。俞老師的課是多姿多彩的，是變幻無(wú)窮的�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，我們的晨誦由一篇篇詩(shī)歌開(kāi)始，朗朗讀書(shū)聲，我們四（1）班的讀書(shū)聲總會(huì)引人駐足，久久不愿離去。我喜歡晨誦課，它涉及到了讀、寫(xiě)、繪。讀，讀名人留下的一篇篇詩(shī)作；寫(xiě)，仿寫(xiě)那一篇篇佳作；繪，為你所讀的詩(shī)作配上最合適的畫(huà)。每一次配畫(huà)仿佛是一次次地與作者心與心的'交流。
俞老師的語(yǔ)文課堂也是生動(dòng)有趣的，不再是俞老師一個(gè)人的課堂。偶爾我們也會(huì)互換角色，我們當(dāng)小老師來(lái)講給俞老師聽(tīng)；偶爾俞老師會(huì)讓我們用表演的形式來(lái)理解這篇文章的內(nèi)容；有時(shí)我們還會(huì)走出教室，在校園里做起了游戲，在游戲中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)更多課堂之外的知識(shí)。就比如我們的“泡泡課堂”，“梅花梅花開(kāi)幾朵的游戲課堂”。聽(tīng)了我的介紹你是不是也對(duì)俞老師的課感興趣了，那歡迎你來(lái)我們學(xué)校上俞老師的課吧！
我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課，它是我小學(xué)生涯中一株絢麗多姿的花，為我的小學(xué)生活增色添彩！
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