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(精華)課堂作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課堂作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂作文400字 篇1
這可是我第一次來上課。老師推薦我考《小主人報(bào)》小記者時(shí)我志在必得，這不我就考上了。在這里，我結(jié)交了許多新朋友，也鍛煉了我的膽量，我最喜歡的就是這里的課堂，因?yàn)榘�，老師講的實(shí)在太有趣了。
今天，老師讓我們聽了一首歌，叫《三個(gè)和尚》。里面講的.是一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。第三個(gè)和尚來的時(shí)候，他們幾個(gè)都互相推卸責(zé)任。大和尚說，應(yīng)該讓二和尚和小和尚來抬水；二和尚說，應(yīng)該讓新來的挑水；小和尚說，我身體太單薄，挑不動(dòng)；方丈說，我不喝水。我感到氣憤，你們這樣推卸責(zé)任有用嗎？還不是照樣沒水喝嗎，方丈也不管。然后老師讓同學(xué)們給幾個(gè)和尚分配任務(wù)，同學(xué)們有的說一人干一天，有的說小和尚挑一桶水，大和尚和二和尚抬兩桶水。老師又故意為難我們：“如果有人病了怎么辦？”同學(xué)們說，先讓一個(gè)人替他干活，那個(gè)人病好了之后，再幫替他的那個(gè)人干活。
老師又讓我們玩了一個(gè)游戲叫“同舟共濟(jì)”，老師把一張報(bào)紙鋪在地上，讓我們五個(gè)人站在報(bào)紙上，第一次，我們都單腿站立，東倒西歪，第二次把報(bào)紙弄破了，老師讓我們把報(bào)紙對折再站上去，我們討論了一下戰(zhàn)術(shù)，一股腦的全站了上去，哈哈，這回我們成功了！因?yàn)槲覀儼蚜α慷技械街虚g，就掉不下來了。
這節(jié)課，使我受益無窮。我明白了：我們每個(gè)生活在集體中的人，依靠自己的力量是很微薄的，要精誠合作，互幫互助，還是那句老話，團(tuán)結(jié)力量大！
課堂作文400字 篇2
人的生命就像一朵花，每天都在變化著，或開、或敗。我的生命之花不也在變化嗎？
我記得我在《我可以抱你嗎，寶貝》中看到一句話“我的女兒能走多遠(yuǎn)，只有上帝知道；我想知道的是，于昨天相比，我的`女兒今天又學(xué)會(huì)了什么”，也許這句話與題目不相干，但也告訴了我，人的每一天，都是有變化的。
在我小的時(shí)候，我連打雞蛋都打不好，現(xiàn)在，我能非常麻利地打好雞蛋；小時(shí)候，我騎三輪車都歪歪扭扭，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)騎自行車了；以前，我還鬧過傳反毛衣的事，現(xiàn)在我把衣服穿的整整齊齊……雖然，這都是一些細(xì)微的小事，可是，每做好一件，那是多么大的成就感��！
我是一個(gè)愛看書的女孩，在伢伢學(xué)語時(shí)，我就經(jīng)�？匆恍⿴匆舻膱D畫，讀著讀著，我已經(jīng)不再滿足于圖畫。我試著看一些文字書，這些書里面的字密密的，一面紙里，有一大半的字我都不認(rèn)識。我利用字典，把一小個(gè)故事逐字逐句的標(biāo)上拼音。媽媽回來了，我看著拼音，磕磕巴巴地讀了一遍，媽媽直夸我。�。∥覐目磮D畫書到讀文字書里的成就感與虛榮心，是別人體會(huì)不到的，那時(shí)，我覺得自己是世界上最最幸福的人！
生活中，變化無處不在，就讓我們留心觀察，用一雙雙善于發(fā)現(xiàn)變化的眼睛去尋找吧。
課堂作文400字 篇3
今天，有外校老師在英語室給我們班同學(xué)上課，我想許多同學(xué)都上得蠻爽的吧！我也挺爽的，不過，中途卻來了一段小插曲。
上課前，艾老師就告訴我們在課堂上積極舉手發(fā)言，回班之后可以加星蓋章，所以上課時(shí)老師問的所有問題我都舉手等待發(fā)言，雖然我平時(shí)也舉手發(fā)言，但已經(jīng)很久沒有這樣積極過了，真爽��！像千年沒有飛的'禿鷹又回到了藍(lán)天的懷抱。
我和王錦輝、孫紫蕉、葛宇珩分為了一個(gè)討論小組�？墒牵〗M合作討論的時(shí)候，孫紫蕉和葛宇珩對我和王錦輝是愛理不理的。有時(shí)，不耐煩地說說，如果我們有某個(gè)地方?jīng)]有聽清楚，他們就忍無可忍，連一個(gè)字都不愿意與我們說了。就像跟聾啞人講了一篇長篇大論、讀了一本一億頁的書，說了三天三夜的話一樣的累，還有他們那不削一顧的眼神、話語分明是瞧不起我們嘛。
但我沒有記恨在心，反而更加積極地舉手發(fā)言了，自己給自己尋爽。別人瞧不起你，你不能自己放棄自己，如果你自己本來就挺好，那爭取做到更好，如果你不及別人，就要不斷學(xué)習(xí)爭取做好。
課堂作文400字 篇4
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”，清脆嘹亮的鐘聲響起，上課了！這堂課正是我最喜歡的語文課，把我瞌睡蟲都趕跑了，我就像一條活力十足的龍，等著在語文課時(shí)大放光彩。
上語文課時(shí)，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，老師也認(rèn)真的教導(dǎo)我們，上了一頁又一頁豐富精采的知識，頁頁都是美好的畫面；頁頁都是動(dòng)人的旋律；頁頁都是美妙的詩篇，把我的知識寶典填得滿滿的，如果你認(rèn)為語文課既無聊又沒趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
上語文課時(shí)，不僅有趣又好玩，我們能從每篇文章中，看見自己，我們能沉浸在每篇文章里，洗去一切不愉快，把那些令人憂愁的事都拋到九霄云外，我們也能從文章中，學(xué)習(xí)到許多事情，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，語文課，能使我們增廣見聞，能使我們改變自己，也能使我們在每篇文章中，感受到喜、怒、哀、樂。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，語文課是使我成長的動(dòng)力；是使我進(jìn)步的功臣，如果沒有了它，我的.世界，就少了幾分色彩；如果失去了它，我的世界，就不會(huì)奇妙有趣，我的知識寶典更不會(huì)有成千萬既豐富又精采的畫面，快為你人生的畫廊上，多增添美好的圖畫吧！
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”，令我失望的鐘聲響起，下課了，美好的時(shí)光總是流逝的特別快，上語文課，真好！下一堂語文課，歡迎你的到來。