有趣的課堂作文300字(精)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文300字 篇1

　　星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來看看喲！

　　我拎著沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子里有許多水果，你們猜一猜我要干什么？你猜對了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗干凈。

　　洗干凈后，就開始做了。我和昕琳負責(zé)切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責(zé)擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責(zé)剝桔子皮，安排好任務(wù)后我們就各自干活了。

　　我先教昕琳切草莓，然后把剝完的桔子放進一個盒子里，接著教他們怎么擺水果，才回過頭來做自己的`事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來，正當(dāng)我細心地切一顆又大又圓的火龍果時，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個？”我說：“切到剩下兩個為止�！庇谑俏矣掷^續(xù)埋頭切起火龍果來，忽然又有人喊：“這個過來擺一下，鄧佳�！蔽矣只卮穑骸昂玫��！闭垓v了半天，我又繼續(xù)切起來。

　　我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦，我們才做好這個水果圣誕節(jié)。

　　回家后，我把作品分享給父母看，他們都說：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽說三年級下冊要做湯圓，好期待！

有趣的課堂作文300字 篇2

　　今天，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起探究有關(guān)“燃燒與滅火”的化學(xué)知識。在自己的精心準(zhǔn)備下這一堂課收效頗豐，非常成功。

　　課一開始通過小實驗---燒不壞的手帕引入課題，并提出問題，手帕為什么燒不壞？隨即指出經(jīng)過這一節(jié)課的探究便可釋疑。

　　在教師的.引導(dǎo)下，同學(xué)們利用小石塊、酒精燈、坩堝鉗、紅磷、白磷、水、燒杯、銅片、導(dǎo)管等儀器分組進行探究“物質(zhì)燃燒的條件”。實驗后同學(xué)們討論、交流歸納出結(jié)論。由于是親身實驗獲得的成果，因此這一部分教學(xué)內(nèi)容，既生動有趣、又充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教學(xué)效果也不言而喻，學(xué)生真正成了課堂主人。

　　隨后的教學(xué)任務(wù)“滅火的原理及方法”，通過小組競賽形式讓學(xué)生運用一些工具，結(jié)合生活和化學(xué)知識，采取不同的方法，將一支支燃著的蠟燭熄滅。同時運用已掌握的化學(xué)知識進行解釋。在學(xué)生們完成任務(wù)同時，教師不失時機進行拓展。對這一部分的教學(xué)任務(wù)自然也水到渠成。

　　之后對開始的實驗懸疑進行釋疑。最后，師生對本節(jié)課進行共同回顧與小結(jié)，并布置好課后任務(wù)，順利結(jié)束課程。

有趣的課堂作文300字 篇3

　　昨天上午第二節(jié)課，三小的沈老師給我們上了一堂別開生面的海洋教育課。

　　“叮鈴鈴”上課了，沈老師走進微格教室，微笑著對我們說：“舟山是一個著名的漁港。盛產(chǎn)的海鮮品種繁多，有大黃魚、小黃魚、帶魚、鯧魚、烏賊······而且烹飪的.方法也各種各樣，有醬漬、紅燒腌制、風(fēng)干、清蒸······各種做法都讓人嘖嘖稱贊，回味無窮�！苯又�，老師讓我們學(xué)做蛤蜊蒸蛋了。同學(xué)們聽了，高興得手舞足蹈，恨不得立即開始嘗試。我們分別拿了一個碗，一只雞蛋和一雙筷子。我把雞蛋敲到碗里，用筷子把它打碎，同桌放了一勺鹽，攪打均勻了以后，我們把半碗溫水小心翼翼地倒入碗中，繼續(xù)打，直到打出泡沫放入蛤蜊就算大功告成。我把碗放進蒸鍋里，在一旁耐心地等待著，過了15分鐘，蛤蜊蒸蛋終于出鍋了，一只只蛤蜊張開了口，露出鮮嫩的肉，躺在黃澄澄的蛋羹上，同桌在上面撒了一把蔥花，色香味俱全讓人看了讒涎欲滴。接著我們津津有味地品嘗著自己的勞動成果。

　　這節(jié)課讓我學(xué)會了蛤蜊蒸蛋，蛋羹鮮美嫩滑，真是一道經(jīng)典菜。

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