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【精品】課堂作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文600字 篇1
小時(shí)候，我總是以為有桌、有椅、有教室、有老師才能稱得上是課堂。上了小學(xué)，我才知道操場等場所也會(huì)有課堂。現(xiàn)在，我在生活中也找到了熟悉的課堂。
在路邊的石縫里，有一株小草正努力地?cái)D出來，只為見到一縷陽光。在此之前，它經(jīng)歷了無數(shù)磨難，它沒有養(yǎng)分的支持，沒有水分的滋潤，還被來來往往的行人踐踏。最后它終于擠了出來，只為給人間增添一抹綠色。這不就是一種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
在一個(gè)巖縫下，有一塊石頭，這塊石頭已經(jīng)被穿透，這洞是怎么形成的呢？原來，這巖縫里不斷滲出的水滴不斷掉落在石頭上，雖然水滴很小，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的力量是非常強(qiáng)大的。它們常年滴在同一個(gè)地方，才造就了今天的奇跡。滴落的水滴告訴我們：做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得最后的成就。
在花叢中，看見蜜蜂在采取花粉，是什么讓它在花與巢穴間忙碌，是為了釀出香甜的蜂蜜來，看見蜜蜂忙碌的身影讓我明白：想要擁有良好的生活，就要用勞動(dòng)和汗水來換取。
在深秋時(shí)仔細(xì)觀察地面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有一群螞蟻在搬運(yùn)一些食物，雖然螞蟻很小，但團(tuán)結(jié)在一起的力量是非常強(qiáng)大的，在螞蟻的團(tuán)結(jié)合作下，終于把食物抬回了穴中。而這些螞蟻好像在告訴我們：遇到困難，只要團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心，就一定可以推倒困難，最后取得成功。
豐富多彩的'大自然給我們的教益頗豐，讓我們伴隨著它們成長。這樣的課堂，在生活中還有許多，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)感受到美好，并能從中汲取到它們的精神。
課堂作文600字 篇2
課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“風(fēng)景線”。
你看，這不，才上第一節(jié)課，同學(xué)就昏昏欲睡。這是“老班”的課，自然不敢明目張膽地睡。我們班的陳同學(xué)練就了一個(gè)上課“好睡法�！彼谩袄习唷痹谥v臺(tái)上忙得不亦樂乎，正唰唰地寫粉筆字時(shí)，他以速雷不及掩耳之勢把橡皮擦扔到地上，再讓同學(xué)給他放哨，他就鉆到桌子下面呼呼大睡�！袄习唷痹谥v臺(tái)上忙完了，正要下臺(tái)巡視時(shí)，同學(xué)一拍他，他就假裝把橡皮擦撿起來。正可謂：合作得天衣無縫啊!
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課就很散漫了。數(shù)學(xué)老師的唾沫星子亂飛。借這個(gè)時(shí)機(jī)，我也偷個(gè)懶。假裝俯身撿橡皮擦，來欣賞各位同學(xué)的坐姿。張同學(xué)很淑女，閉腿呈坐正姿勢。張星和王鵬就坐不住了，在桌下“明爭暗斗”，“你追我趕”地弄起了“腳戰(zhàn)”。瑞同學(xué)則呈“八”字坐好。時(shí)機(jī)到了，我得起來了。數(shù)學(xué)老師提問了，有的同學(xué)心虛地耷拉著頭，有的同學(xué)若無其事地坐著，有的同學(xué)舉高了雙手。數(shù)學(xué)老師找準(zhǔn)了那些躲在別人身后的的同學(xué)：“張星，你來回答�！薄拔摇摇@個(gè)……”一張臉憋得通紅。同樣老師把躲在身后的同學(xué)叫上，一個(gè)也沒回答到。同學(xué)們不不禁感嘆老師“掃雷”技術(shù)真不是蓋的!
上英語課，一只大蜜蜂飛了進(jìn)來，正好落在我們班最膽小的李同學(xué)書上，李同學(xué)尖叫起來，全班的目光都落在了她的身上，有的`男生說，不就是一只蜜蜂嗎？這時(shí)旁邊的程同學(xué)挺身而出，來個(gè)“英雄救美”，把調(diào)皮的大蜜蜂趕走了一場戰(zhàn)亂得以平息。哈哈，這風(fēng)景我們看值了!
我們班的風(fēng)景線還有很多呢!不信，你來看看。只要你細(xì)心觀察，你們班上也會(huì)有風(fēng)景線的，試試看。
課堂作文600字 篇3
(主人公：華吉，吃軟不吃硬；中隊(duì)長王蕾，性格潑辣；學(xué)習(xí)委員蘇吟，小機(jī)靈鬼；同桌，紅嶺。)
一天語文課上，但語文老師王老師開會(huì)去了，就吩咐中隊(duì)長王蕾和學(xué)習(xí)委員蘇吟管理課堂紀(jì)律。
王老師一走，華吉就“死”在了桌子上，而且還不讓同桌紅嶺寫作業(yè)�！爸嘘�(duì)長，中隊(duì)長，管管這人煩死了!”中隊(duì)長王蕾見了，用專門配的小木塊“啪啪啪啪”地拍桌子。華吉來勁了，雙手伸直，雙腳并攏，裝出一副僵尸的樣子，在教室里蹦來蹦去。中隊(duì)長王蕾見華吉才寫到“因?yàn)椤浴痹炀洌妥屗煲粋�(gè)。華吉搖頭晃腦地說：“因?yàn)樗�，天文地理，俺，不告訴你!!”中隊(duì)長王蕾氣急了，“你，你是不是要我告訴老師啊!恩？”只見華吉跑到講臺(tái)上唱了一首詩：“
日照香爐生紫煙，
王蕾來到烤鴨店。
口水流下三千尺，
摸摸口袋沒帶錢。
千方百計(jì)討好我，
明天請你吃一頓。”
“嘩~~~”教室里頓時(shí)一片嘩然，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰的，剩下王蕾漲紅著臉杵在那兒。這時(shí)蘇吟來了，對(duì)華吉說：“你愛說，我不讓你說。不過我讓你唱，來，唱我們新學(xué)的《白帆》吧!”“好!啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀!難聽死了!真討厭呢!蘇吟見一計(jì)不成又生一計(jì)。王老師在走之前，給我留了一個(gè)小本子，要我記好同學(xué)的.名字，我記誰呢？嗨!真惱人!“記我記我!”華吉說。蘇吟裝模做樣地說：“可是你剛剛說話了，怎么辦？”華吉只好求饒說：“拜托了!”“好!”
嘎吱一聲，王老師來了，見同學(xué)們表現(xiàn)的這么好，露出了會(huì)心的笑。你說，王老師會(huì)知道剛剛發(fā)生的事嗎？
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