課堂上的笑聲
課堂上的笑聲1
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”鈴聲響了，開始上課了。今天這節(jié)課我們班要選班干部。
同學(xué)們圍在一起，唧唧喳喳的。有的說(shuō):“要是能選上班干部，那多神氣呀!”，有的說(shuō):“要是我能當(dāng)上班干部，你們都得聽我的。”……
其實(shí)呀，我認(rèn)為他們都說(shuō)錯(cuò)了。我想，班干部最重要的是責(zé)任，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們面前處處起到表率作用，做好榜樣，積極主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，要配合老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)們樹立起集體的榮譽(yù)感，為班級(jí)爭(zhēng)光。
選舉時(shí)，老師讓大家舉手表決。這時(shí)課堂氣氛非�；钴S，大家都積極舉手發(fā)言。
老師宣布這次選舉:小方當(dāng)選了班長(zhǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麩崃业墓钠鹆苏�，我是選了一名衛(wèi)生委員，這時(shí)同學(xué)們發(fā)了一陣笑聲。我紅著臉不好意思的笑了。
課堂上的笑聲2
哈哈哈哈，這笑聲簡(jiǎn)單能把天花板給笑翻了。
這節(jié)課要寫作文，題目是微笑老師為了讓我們寫的更生動(dòng)形象,說(shuō):”笑一個(gè)”全班50張嘴全部閉地緊緊的.老師看了說(shuō):”笑一下,不要害怕.”終于,小明鼓起勇氣舉手了.這個(gè)時(shí)候老師插了一句:”標(biāo)準(zhǔn)的笑是要露出八顆牙齒的.”小明聽了一下變得沒有勇氣了.最后,還是被老師逼著站了起來(lái).小明把兩只手指頭放在嘴角放上一移,不是多一顆,就是少一顆.小明努力的露出了八顆牙齒,看見小時(shí)被老師逼成這個(gè)樣子,大家不由的笑了起來(lái).一下子我們寫作文就更有靈感 了.
笑過之后,我們的作文是寫得一個(gè)比一個(gè)有趣.連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也不禁笑了起來(lái)。
課堂上的笑聲3
今天，在英語(yǔ)課上發(fā)生了一件有趣的事。
英語(yǔ)課上，凌老師叫張凡帶讀英語(yǔ)單詞。我們讀了一會(huì)兒，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)讀，從第一個(gè)同學(xué)往后按順序讀。前面的同學(xué)都讀好了，輪到我讀時(shí)，我有點(diǎn)緊張，讀“dragonboat”（龍船）這個(gè)單詞時(shí)心里亂亂的，當(dāng)我讀出“ricedumplings”（粽子）時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，我才明白把龍船讀成了粽子。老師也笑了，說(shuō)：“還想著端午節(jié)吃粽子呀！”隨即又叫大家安靜下來(lái)，可是有人還在暗暗地笑。后來(lái)，我把“龍船”這個(gè)單詞一直讀到下課才讀會(huì)。我心里想：我連這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)讀，我以后在英語(yǔ)課上可要加把勁。
之后，我想起這件事來(lái)，還忍不住想笑。
課堂上的笑聲4
記得在三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，尤老師正站在講臺(tái)上讀同學(xué)們的作文，剛讀完好的作文，又開始讀“反面教材”了。
同學(xué)們都在拭目以待，準(zhǔn)備看笑話呢。
不一會(huì)兒，尤老師深吸了一口氣，然后開始讀了，作文內(nèi)容雖然沒那么可笑，但尤老師真是太有才了，在她的形象比喻
下，文章竟如此的離奇。平時(shí)就愛笑的我耐不住了，鼓著腮幫子，縮著頭，聳著肩，因?yàn)榕滦Τ雎晛?lái)被老師批評(píng)，所以
用盡力氣不想笑出聲，可是實(shí)在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起來(lái)。在我的“領(lǐng)導(dǎo)”下同學(xué)們也笑了起來(lái)，有點(diǎn)眼睛瞇成
一條線，有點(diǎn)拍著桌子，老師又清了清嗓子，繼續(xù)讀下去，又是一處“閃光點(diǎn)”，同學(xué)們笑得更歡了，連文章的作者也
笑得合不攏嘴，還有的不停地翹著椅子。
教室里笑翻了天，我覺得這哪里是語(yǔ)文課呀！分明是歡樂的海洋呀！
課堂上的笑聲5
我的校園很平靜，但是到處都是笑聲。不信你就聽一聽，你總能聽到的。
當(dāng)你走到校園的一角，看見一小群朋友在嬉戲，你總能聽到些什么，告訴我你聽到了什么，也許你聽到的不一定是笑聲，而是最純真的最美妙的歌聲。
當(dāng)你走到草坪上，看見有人在捂著嘴笑，告訴我吧，我會(huì)告訴你他們?yōu)槭裁催@么開心。
當(dāng)你走進(jìn)圖書室，看見有一群人在拿著書笑時(shí)，別驚擾她們，你走近點(diǎn)，你也會(huì)笑起來(lái)。
當(dāng)你來(lái)到多媒體教室看見校長(zhǎng)和同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，你找個(gè)位子坐下，細(xì)細(xì)的聽，你可能也會(huì)捂起肚子大笑。
下課時(shí)，看她們打掃教室似乎這就是樂趣，聽她們談笑風(fēng)生，你會(huì)不會(huì)笑呢？
我相信你一定會(huì)笑，會(huì)和大家一起笑。
這就是我的校園，每一處地方都是畫，畫中都是笑聲，不信你來(lái)聽一聽，你會(huì)有收獲的。
課堂上的笑聲6
今天下午的四（3）班真是熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，那是因?yàn)榻裉焯绽蠋熃o我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個(gè)人頭，并畫上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他3圈。了3圈后，劉濤已昏頭向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走過去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，在同學(xué)們“熱心”指導(dǎo)下，他畫了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)畫到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，繼續(xù)往黑板前走去，猛的.一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“摸到黑板擦后，就畫在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫上面點(diǎn)還是畫下面點(diǎn)呢？剛才姚堯畫得太上，畫到了鼻子那，我還是吸取教訓(xùn)，畫下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著自己的杰作，覺得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來(lái)……歡笑聲響徹四（3）班上空。
課堂上的笑聲7
我們課堂上時(shí)常會(huì)發(fā)出一些有趣的事。現(xiàn)在，我就要講一件上課時(shí)有趣的事。
“老師講過今天要講試卷，對(duì)吧!”我高興地問。“嗯，今天又要好好地開心一次了!”一位同學(xué)著急地說(shuō)道。開始講卷了，我急忙跑向座位，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我們笑瞇瞇地對(duì)著教師笑，今天講的內(nèi)容當(dāng)然是算式了，因?yàn)樗闶揭胸Q式，很容易出錯(cuò)。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把9寫成6站起來(lái)�！币幌伦樱汕先f(wàn)的人全都站了起來(lái)�！肮拱迅吒咴谏系�9字寫成小小的6字。”我這么一說(shuō)，全都起哄了，有的笑得眼淚直流；有的笑得兩腳朝天；有的笑得差點(diǎn)掉下地。真是太好笑了，這些站著的人也差點(diǎn)笑出來(lái)，連老師自己都笑了起來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許笑!”同學(xué)們停止了笑聲�！斑病保蠹矣珠_始笑了。
這一堂課真是讓人笑得無(wú)話可說(shuō)。
課堂上的笑聲8
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，只見夏老師邁著輕快地步伐走進(jìn)教室里，臉微微一笑，他神秘地一問：“同學(xué)們，我們?cè)趦A聽的時(shí)候，耳朵里有什么?同學(xué)們丈二的頭腦摸不著，有的在和同學(xué)討論;有的傻傻地望著夏老師;有的在苦思冥想，有的正在專心致志地玩筆。這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起，”我。我�！暗亟袀�(gè)不停，原來(lái)曹陽(yáng)在急著要發(fā)言。只見他使勁地跺著腳，臉漲得通紅，牙齒緊咬著雙唇，手都快伸到老師鼻子下面去了，夏老師看見了，很高興，請(qǐng)他站起來(lái)發(fā)言，曹陽(yáng)一本正經(jīng)地說(shuō)：”是耳屎!“聽到這個(gè)答案，全班哈哈大笑，夏老師也笑了笑，走過去撫摸著他的頭說(shuō)：”你踴躍發(fā)言，精神可佳，但沒有思考，應(yīng)該是耳膜在振動(dòng)!“課堂又平靜了下來(lái)，夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”讓我們認(rèn)真思考，讓課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲。
課堂上的笑聲9
今天，星期五，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。老師走進(jìn)教室，大家都沒精神。說(shuō)要講一個(gè)笑話讓大家提提精神。
他說(shuō)：“一只老虎追一只貓。貓看見前面有一塊大石頭，大石頭旁邊有一棵樹，貓很機(jī)靈，馬上爬上樹。老虎匆匆忙忙，一心想捉到貓。不料，往石頭上一撞，受了重傷，疼得喊爸叫媽�！�
我們聽了這個(gè)故事，個(gè)個(gè)大笑起來(lái)，笑聲幾米外都聽得到。老師見我們精神百倍，就開始上課了。
老師講課時(shí)，我們也在笑。因?yàn)檎趯W(xué)得那篇課文也是一個(gè)消笑話。那節(jié)課我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)興趣都很濃。下課了，還有同學(xué)說(shuō)上課老師講的笑話。
以前不喜歡語(yǔ)文課的我，現(xiàn)在喜歡了。每次上語(yǔ)文課，我都高興地等待著。
我永遠(yuǎn)忘不了那節(jié)課!
課堂上的笑聲10
終于，我們迎來(lái)了一周中最平淡無(wú)奇的星期三，因?yàn)橐还?jié)娛樂方面的課程都沒有。
這不，正在上科學(xué)課的我們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。突然，有個(gè)同學(xué)冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時(shí)光滯留足足有3秒鐘時(shí)間，接著，爆發(fā)出長(zhǎng)達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時(shí)，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個(gè)響亮的嗝兒，好像吞進(jìn)了一個(gè)蒼蠅。這個(gè)嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學(xué)們又放聲大笑起來(lái)。
課堂上的笑聲11
我和季凱龍是班上的頭號(hào)活寶，這個(gè)班之所以幽默，有很大的功勞是我們兩個(gè)的。
記得三年級(jí)時(shí)，班上興起玩陀螺（嘿嘿，是我?guī)?dòng)起來(lái)的）。有一次，我不小心讓季凱龍把我的得力戰(zhàn)將弄壞了。
我火冒三丈，氣得七竅冒煙，恨不得在頭上按個(gè)煙囪。而他，不動(dòng)聲色地望著我。這廝在裝酷，其實(shí)心里一定樂開了花。
我盯著他，他剛想拿我一支筆用，我一下子擋開了，還說(shuō)：把你那對(duì)劣跡斑斑的手管好，不然天亮讓你見不到太陽(yáng)！
大伙望著我，一陣大笑，有好幾個(gè)人當(dāng)場(chǎng)把牙笑掉了……
課堂上的笑聲12
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的是，因?yàn)�，上�?shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正在講題，忽然，只聽“轟隆”的一聲，有一個(gè)同學(xué)跌倒了，我想：坐在板凳上都會(huì)跌倒，真是不可思議。同學(xué)們都笑了起來(lái)，那個(gè)人的臉紅了，也笑了起來(lái)。
還有一件事，上語(yǔ)文課的時(shí)候，同桌在學(xué)說(shuō)師說(shuō)話，老師說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，老師聽見了，走到那個(gè)人身邊，說(shuō)：“你把我是的傻說(shuō)一遍！”那個(gè)人說(shuō)了同樣的話，頓時(shí)，我、同學(xué)們都笑了起來(lái)，那個(gè)人不知道大家為什么笑，也跟著傻笑起來(lái)。
課堂上的笑聲真美好！
課堂上的笑聲13
在班上講病句，不小心把“一個(gè)叫花子模樣的人”，斷成“一個(gè)叫花子——模樣的人”。我不禁啞然失笑，學(xué)生也跟著笑。這時(shí)候有幾個(gè)沒認(rèn)真聽課的學(xué)生不明所以，問清楚了也開始笑，教室里的笑聲便一波未平一波又起。我看見他們的樣子不禁失聲大笑，學(xué)生笑得更歡了。最后一個(gè)睡得教熟的學(xué)生被吵醒了，也哈哈大笑起來(lái)。我這時(shí)候已經(jīng)笑到無(wú)法控制，笑得腸子扭著疼，差點(diǎn)蹲在講臺(tái)上。學(xué)生們這時(shí)候反而不笑了，都看著我笑。
我花了好長(zhǎng)時(shí)間才控制住，接著講。但是下了課，我還是忍不住笑，然而這笑多少透著悲哀的成分了。我講的內(nèi)容他們不在意，我偶爾犯了個(gè)小錯(cuò)誤居然引起這么大的響動(dòng)。
課堂上的笑聲14
上美術(shù)課了，萬(wàn)歲！我們已經(jīng)三四周不上美術(shù)課了，大家都吶喊起來(lái)。
因?yàn)樯厦佬g(shù)課會(huì)自由自在地創(chuàng)作，有時(shí)，老師還經(jīng)常給我們講笑話，哄得我們哈哈大笑。
這節(jié)課，老師讓我們畫未來(lái)的交通工具。我同桌畫了一個(gè)宇宙飛輪，樣子很可愛，最有趣的是上面還坐著一個(gè)拇指大小的人。我問他：“這個(gè)小人兒是誰(shuí)呀？”他回話：“什么叫小人呀，這不是我嗎？”我聽后，哈哈大笑起來(lái)。他等我笑完后說(shuō)：“有什么好笑的�！蔽艺f(shuō)：“你只有拇指那么小呀，那我早踩死你了，哈哈！”
這節(jié)美術(shù)課讓我笑得差點(diǎn)上氣不接下氣，多么希望再上一節(jié)美術(shù)課呀！
課堂上的笑聲15
今天，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)搶椅子的小游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則：五個(gè)人搶四個(gè)椅子，搶到椅子的一組加五分，沒有搶到椅子的同學(xué)退出。游戲開始了，我們邁著輕輕的步伐，小心翼翼的圍著椅子轉(zhuǎn)，像一只剛偷完?yáng)|西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子，像椅子上有大元寶一樣，這時(shí)，老師大叫一聲：“搶!”我們就像風(fēng)一樣，火速往椅子上坐，像戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的將軍一樣，我比人家胖，便幾下子就把和我一起坐在同一個(gè)椅子上的同學(xué)擠下去了，那位同學(xué)眼巴巴的看著我們，然后，老師給我們組加了五分，我高興的一跳三尺高，歡呼雀躍的回到了教室里。
我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了一場(chǎng)活動(dòng)課，但是快樂卻在剛才的游戲中。
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