這也是課堂作文范文3篇
篇一:這也是課堂作文
幼年時(shí)的我,只知道有桌有椅有教室,有老師,有同學(xué),這就是課堂,F(xiàn)在的我,知道了生活也是課堂,讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)和道理,還讓我體會(huì)到了生活中的快樂(lè)和甘苦。
有一次,我在樓下小區(qū)里,看見(jiàn)許多小伙伴在騎自行車,覺(jué)得很好玩。我很羨慕,就想要讓爸爸教我。
當(dāng)天晚上,爸爸下班回來(lái)。我對(duì)爸爸請(qǐng)求道:“老爸,我的那些小伙伴都會(huì)騎自行車了,你能現(xiàn)在教我學(xué)嗎?”
“當(dāng)然可以了!說(shuō)不一定還能讓你明白一些道理,生活可也是課堂啊!”
過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸帶上自行車,來(lái)到小區(qū)公園里。首先爸爸扶住自行車把手,讓我上去,我顫顫巍巍的在爸爸的幫助下騎了幾圈。等我不是很害怕的時(shí)候,爸爸讓我眼睛注視前方,不要看下面,爸爸的手也從前方把手放開(kāi),在后面扶著。他說(shuō):“不要害怕,往前看,我在后面扶著你!庇辛税职值墓膭(lì),我就開(kāi)始大膽的騎了起來(lái)。當(dāng)我騎了一大圈以后,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開(kāi),并沒(méi)有扶著的時(shí)候。我心驚膽顫,嚇得從自行車上掉了下來(lái),爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你已騎得很好了,只要繼續(xù)努力,就能成功。那是我學(xué)自行車時(shí),不知摔了不少次。在每次摔跤中,我都在吸取經(jīng)驗(yàn)!
我記住了爸爸的話,很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車,我懂得了只要努力,不怕失敗,就能成功。也讓我明白了生活就是學(xué)習(xí)的課堂!
篇二:這也是課堂作文
生活中處處是課堂,我也有過(guò)這樣的體驗(yàn),在這次體驗(yàn)中,我十分快樂(lè)。 有一次,我去參加了一個(gè)區(qū)里的接力跳繩比賽。那一天是媽媽陪我去的。我在休息室里的時(shí)候,我緊張極了!臉色蒼白,緊緊地抓住媽媽的手,心“撲通,撲通”不停的跳著。媽媽拍拍我的肩,輕輕的捏了捏我手:“別慌!” 過(guò)了一會(huì)兒,接力比賽開(kāi)始了!全體分為4組,每組14人,每人跳15個(gè),先跳完為勝!邦A(yù)備進(jìn)場(chǎng)!”我和選手?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)上場(chǎng),在原地做完了熱身運(yùn)動(dòng)以后開(kāi)始了比賽,只聽(tīng)“預(yù)備,開(kāi)始”比賽激烈地開(kāi)始了,我更加緊張了,心想:千萬(wàn)不要?dú)г谖沂掷锇?越想越緊張。此時(shí),繩子已經(jīng)傳到了我的手里了,我無(wú)法冷靜下來(lái),跳斷了,第一局輸了,休息時(shí),我十分灰心,垂頭喪氣的。 我想辦法冷靜下來(lái),慢慢的我冷靜了下來(lái),這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在為我鼓勁,我開(kāi)始有信心,自信地上了場(chǎng),第二局開(kāi)始了,我十分冷靜,,此時(shí),繩子又到了我的手里了,我用最快的速度完成了比賽,成了第一名,第二局輕輕松松的贏了。 關(guān)鍵是在第三局,馬上開(kāi)始了,我上了場(chǎng),只聽(tīng)“開(kāi)始”我就精力十足,準(zhǔn)備跳繩,傳到我的時(shí)候,我馬上接完,傳給下一位同學(xué)。比賽結(jié)束以后,我們又回到了休息室,等待最終的結(jié)果,心里還是有點(diǎn)緊張。 過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō)出名次,我們贏了,我們第一名!我們都十分開(kāi)心!媽媽也來(lái)為我祝賀。 這次比賽讓我知道了一個(gè)道理:只要靜下心來(lái),慢慢的做事,總會(huì)做好!這次比賽就是一節(jié)豐富多彩的課堂,讓它來(lái)看闊我的視野,增長(zhǎng)了我的意志,培育了我的情趣還凈化了我的心靈,也讓我快樂(lè)體驗(yàn)了一回!
篇三:這也是課堂作文
課堂一定要有形嗎?我的回答是:不一定。我的課堂是自然,在這里我學(xué)會(huì)了好多。 在這個(gè)課堂里,蝴蝶是我的老師,它教給我“盡管成功的過(guò)程是痛苦的',但依然要選擇成功,因?yàn)橥纯嗟谋M頭是彩虹。”所以,每當(dāng)我因成功而痛苦時(shí),我都一遍又一遍地告訴自己:“痛苦過(guò)后是彩虹,痛苦過(guò)后是彩虹……” 在這個(gè)課堂里,落葉是我的老師,它教給我“盡管結(jié)果是要化為泥土,但這也是好的,因?yàn)槲覀冇植赣讼乱淮,我們以行?dòng)向世界宣告了我們的價(jià)值,盡管我們不突出,但這就夠了。”因此,每當(dāng)我去參加什么活動(dòng)時(shí),我都會(huì)選擇無(wú)私奉獻(xiàn)。 在這個(gè)課堂里,菊花是我的老師,它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天,是因?yàn)槲冶葎e人多想了一步,在百花盛開(kāi)的春天,誰(shuí)會(huì)有暇來(lái)觀顧我們的容顏,只有在秋天,我才可以得到人們的欣賞與贊,盡管環(huán)境惡劣,但是我無(wú)悔。”是菊花教會(huì)了我“多想一步,你的一生都會(huì)開(kāi)滿艷麗的花朵! 在這個(gè)課堂里,災(zāi)難是我的老師,它教給我“災(zāi)難是一個(gè)人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才會(huì)有所作為。孰知‘生于憂患,死于安樂(lè)’所以對(duì)待挫折要以廣闊的胸懷,對(duì)待生活要以樂(lè)觀的心態(tài)。”所以,面對(duì)人生,我笑口常開(kāi);面對(duì)挫折,我面不露怯。 …… …… 自然,這也是一個(gè)課堂,是人生最寶貴且又無(wú)法用金錢去衡量的課堂。
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