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難忘的科技節(jié)作文350字

時(shí)間:2021-05-11 11:32:56 科技 我要投稿

難忘的科技節(jié)作文范文350字(精選7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的難忘的科技節(jié)作文范文350字(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

難忘的科技節(jié)作文范文350字(精選7篇)

  難忘的科技節(jié)作文350字1

  星期五的中午,教師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了!

  我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩,星期一的下午,我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會(huì)兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的插入了桶里,臺(tái)下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會(huì)再接再厲的!

  我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!

  難忘的科技節(jié)作文350字2

  學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園”的科技節(jié),因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體,有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

  晴空萬里的早上,我們坐著校車,在一路的歡歌笑語中,不知不覺就來到了美麗的xx中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮,熱情待人。

  活動(dòng)開始了,我們來到了寬敞的操場(chǎng),老師告訴我們,我們的口號(hào)是:城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開始了,你看,一位帥氣的男老師,操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無人機(jī)向我們飛來,一會(huì)兒高空飛翔,一會(huì)兒低空盤旋,那無人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物,完全聽從老師的指揮,這幾架無人機(jī)中還有一架帶有拍照功能,希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機(jī)表演后,老師向我們逐一介紹,原來這些無人機(jī)都是老師從購買的無人機(jī)經(jīng)過自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演,當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無人機(jī),我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎?就算改裝能成功嗎?不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧!

  接著,每人從老師手中取過一張折紙,我大概5分鐘就折好了,然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī),我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了,接下來就是有趣的飛飛機(jī)了,預(yù)備,開始,老師一聲令下,操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛,有筆直往前的,有360度旋轉(zhuǎn)的,還有些寸步難行的,最終,我只得到了第四名,雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有,但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無以言表。

  第二個(gè)游戲開始了,每人都得到一個(gè)風(fēng)箏,游戲規(guī)則是兩人一組,看誰的風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn)。比賽開始了,大家使出渾身解數(shù),有疾風(fēng)奔跑的,有慢慢行走的,我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛,仿佛飛到了天邊,成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè),又高又遠(yuǎn),最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家,我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴,愿我們像我們的風(fēng)箏一樣,越飛越高。

  意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了,我們乘著校車回到了我們的.校園,來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過后,同學(xué)的家長(zhǎng)送來了美味的食物,同學(xué)們或許都餓了吧,都狼吞虎地吃了起來,大家邊吃邊聊,那場(chǎng)面可熱鬧了!

  非常慶幸我們班有這來之不易的機(jī)會(huì),讓我們與xx中心小學(xué)建起友誼的橋梁,讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天!

  難忘的科技節(jié)作文350字3

  20xx年11月22日是我校第2屆科技節(jié),這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項(xiàng)目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開,各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開眼界。期待已久的時(shí)刻終于來臨了。

  首先入場(chǎng)的是航空模型式飛機(jī)。航空模型式飛機(jī)比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),當(dāng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被太陽曬得熱烘烘的,即使曬得再怎么熱,前來觀看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減,同學(xué)們把整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)擠得水泄不通。航空模型式飛機(jī)的造型有很多,型態(tài)萬千,比如:鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等,各式各樣,使人眼花繚亂。

  表演開始了,首先出場(chǎng)的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機(jī)“巨人”和小型黃飛機(jī)“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。比如:后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了,兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK,看誰能先把對(duì)方機(jī)尾上的白線給剪斷,誰就能取得這次的勝利,成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓,開始了各自的技術(shù)操控,斗得難分上下,綠型飛機(jī)被黃型飛機(jī)給窮追不舍。但綠型飛機(jī)依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾,不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機(jī)一個(gè)后空翻,轉(zhuǎn)身把黃型飛機(jī)尾巴上的線給剪斷了,只聽到“唰”的一聲,黃型飛機(jī)一頭載了下來,頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利,成為了本屆飛機(jī)科技操作經(jīng)理。當(dāng)然還有其他項(xiàng)目的科技比賽也是相當(dāng)精彩的,在場(chǎng)的全部人員都大聲歡呼,沉浸在歡樂的海洋里。時(shí)間過得真快,短暫而精彩的航空模型展示就結(jié)束了,我們都依依不舍地回到了教室,但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中,久久不能忘懷。

  通過這一次的科技表演,讓我明白了祖國(guó)的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國(guó)人,長(zhǎng)大后我也要成為一名科學(xué)家,也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  難忘的科技節(jié)作文350字4

  xx附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競(jìng)技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

  在科技節(jié)中,我參觀了國(guó)防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目。其中,科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目最吸引我。

  一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對(duì)稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候,我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評(píng)定,我的紙橋承重能力全年級(jí)第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

  科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對(duì)自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。

  這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。

  難忘的科技節(jié)作文350字5

  今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

  今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢!我迫不及待想要去體驗(yàn)了!

  我先去到“3D打印”區(qū)域,只見有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著,旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3D打印機(jī)才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場(chǎng)的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭,就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!

  接著我去體驗(yàn)了“激光切割”,它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪kU(xiǎn),老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來?矗】坛鰜淼氖の┟钗┬,可愛極了!所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

  接下來我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū),還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

  科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí),它就像一個(gè)印章,在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

  難忘的科技節(jié)作文350字6

  一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神。快瞧,曹祎宸的“表情風(fēng)車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長(zhǎng)廊”了,這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

  首先大家進(jìn)入了三七班,正在大家井然有序地參觀時(shí),王之突然大聲說:“這里有個(gè)好東西!”“是噴泉!”王之高呼。大家飛快地走了過去!扒校裁窗,兩根吸管加一個(gè)瓶子!薄熬褪,就是!笨磥磉@個(gè)作品沒有吸引大家。

  我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí),掌聲鼓勵(lì)一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

  參觀完,我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她這和藹可親的樣子令我難忘。

  歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。

  我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

  難忘的科技節(jié)作文350字7

  盼望著!盼望著!今天我們迎來了盼望已久的科技節(jié)!

  科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身,再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓,然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了!教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說畫一個(gè)十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方;有的說看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑,并沿著直徑畫一條直線,然后豎著用同樣的方法畫一條直線,兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見證奇跡的時(shí)刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中,幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L(zhǎng),只聽到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅,氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

  這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

  這次科技節(jié)真讓我難忘!

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