考試的作文優(yōu)秀7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
上周三我們結(jié)束了期中考試。考試不僅僅只是結(jié)果,是自開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)的一個(gè)理性的檢測(cè)。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學(xué)方式,同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。期中考試使我們更加清楚:高中三年必須咬緊牙關(guān),才能苦盡甘來(lái)。
考試過(guò)后不免是幾家快樂(lè),幾家愁?荚嚱Y(jié)果并不是最重要的,我們必須學(xué)會(huì)在過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學(xué)不要過(guò)于喜悅而忽略了學(xué)習(xí)中的.細(xì)節(jié),不如意的同學(xué)更不用過(guò)于沮喪,找出方法,跌倒了爬起來(lái)奮起直追勝利終將會(huì)屬于你。
在這里我提幾個(gè)小小的建議:
1、學(xué)會(huì)自我分析,找到自己的學(xué)科的薄弱點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn),進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。
。、詳細(xì)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃不能寫(xiě)得過(guò)高過(guò)滿,要能夠針對(duì)自己的特點(diǎn),有步驟地進(jìn)行,其中要注意聽(tīng)課的方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。
。场⒁朴谔釂(wèn),善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,有問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)要學(xué)會(huì)問(wèn)后知識(shí)的消化,把他人的思維方式內(nèi)化為自己的。
考試的作文 篇2
前不久,我們家喬遷新居,王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉,我可喜歡它了!
一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛,閃爍著快樂(lè)的光芒;更像一個(gè)個(gè)活潑的音符,演繹著高山流水般和諧灑脫的樂(lè)章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲(chóng)L枝,委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。
正是因?yàn)橛辛怂钥蛷d里春意盎然,我對(duì)它的喜愛(ài)也就自然與日俱增。每天一放學(xué),我做的第一件事情就是去看看它,摸摸它,澆澆水,用小水壺給它的'葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時(shí),我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣,總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去,還說(shuō)什么否則會(huì)害了它之類(lèi)的話,我才不相信呢,我這么精心照顧它,它肯定能長(zhǎng)得越來(lái)越好!但令我驚訝的是,它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無(wú)光的灰綠,又褪成一臉病容的黃綠,最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。
為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)仿佛有先知先覺(jué)的爸爸,爸爸沒(méi)有回答,讓我先清理花盆,沒(méi)想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō):它是澇死的,你過(guò)分的呵護(hù)與溺愛(ài)是害死它的罪魁禍?zhǔn),因(yàn)樗鼪](méi)了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草,無(wú)論多么不好的年景,大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過(guò)來(lái);而溫室里的花木,只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適,或許就會(huì)夭折。人也是一樣,所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
我明白了:花兒需要陽(yáng)光與雨露,但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
考試的作文 篇3
在每個(gè)人的腦海中,都漂浮著許多小船。在我的腦海中,有一只藍(lán)色的小船,它載著我的教訓(xùn)在腦海中漂蕩……
那是一個(gè)下午,我們班正在進(jìn)行語(yǔ)文單元考試,我遲到了,慌慌張張拿著試卷做了起來(lái),頭腦一片空白,這一題答不到那一題也答不出來(lái),我心里怦怦直跳,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么糟過(guò)。
第二天,李老師告訴我這次考試我只考了38分,我心想:完了,這次要挨訓(xùn)了。可是李老師卻沒(méi)有發(fā)脾氣,和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō):“這次考試我來(lái)幫你總結(jié)一下失敗的.原因吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!暗谝,是上課沒(méi)聽(tīng)講,思想開(kāi)小差;第二,平時(shí)不努力,好玩,知識(shí)沒(méi)學(xué)到;第三,白白浪費(fèi)時(shí)間 ,就是一個(gè)不孝順爸爸媽媽的孩子!崩蠋煹脑捈葒(yán)厲又誠(chéng)懇。最后,她對(duì)我說(shuō):“你能改正嗎?”我已經(jīng)心悅誠(chéng)服了,但又不知道說(shuō)什么好,只說(shuō)出一句:“老師,您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
打那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),考試時(shí),仔細(xì)審題,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)檢查,再也不敢馬虎了。
老師,我會(huì)一直記住這次失敗的教訓(xùn)和您對(duì)我這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。聽(tīng)老師的話,聽(tīng)爸爸媽媽的話,不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,好好做人,好好學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)記。阂环莞,才會(huì)有一份收獲。
考試的作文 篇4
在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語(yǔ);考試時(shí),我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),每發(fā)一個(gè)分就會(huì)把我們就會(huì)嚇出“心臟病”來(lái)。
就在上個(gè)星期五,我們就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。
在課堂上,只聽(tīng)老師說(shuō)道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語(yǔ)文:85分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我覺(jué)得自己的眼前一黑。“哇,考得這么差!蔽倚睦锵。下課后,老師對(duì)我說(shuō):“吳桐,你應(yīng)該不會(huì)考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說(shuō)我這次沒(méi)考好。
我趴在桌子上會(huì)想起爸爸媽媽和老師說(shuō)的話,想:這次為什么我沒(méi)考好呢?是因?yàn)槲也粫?huì),還是因?yàn)槲掖中摹?/p>
我想了一會(huì),我終于你弄懂了我為什么我沒(méi)考好了。因?yàn),最近我上課時(shí),老在下面做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下面悄悄地和同學(xué)講話。因?yàn)樵诤屯瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,沒(méi)聽(tīng)老師講課,導(dǎo)致有些題都不會(huì)做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來(lái)還會(huì)做的題,結(jié)果做錯(cuò)了。做完后不仔細(xì)檢查,做完后就自以為是對(duì)的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。
檢查出了問(wèn)題,當(dāng)然要改正了。我決定:上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認(rèn)真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時(shí),仔細(xì)認(rèn)真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認(rèn)真檢查三遍以上,做錯(cuò)了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的`知識(shí),還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣,不要三做三不做。
我相信如果我能按要求達(dá)到這幾點(diǎn),我的成績(jī)一定會(huì)一定會(huì)有所提升。
考試的作文 篇5
今天進(jìn)行語(yǔ)文第一單元檢測(cè),這可是能讓我們班長(zhǎng)都流淚的一次考試!
也許是因?yàn)樾聦W(xué)期第一次考試的緣故吧,鈴聲已響過(guò),可我們班的人像熱鍋上的螞蟻,看書(shū)的看書(shū),攀談的攀談,哇!互罵的也有,爭(zhēng)書(shū)包的也有······這班級(jí)那叫個(gè)“歡騰”那!連老師來(lái)了,都照樣“沸騰!”可真把張老師給無(wú)視了哎……
不知為何老師今天特別寬容,沒(méi)有制止我們,自顧自在講臺(tái)旁批改起作業(yè)本來(lái)。老師的冷靜終于讓同學(xué)們的“熱情”冷卻了下來(lái),可這“沸騰”騰掉了許多考試的時(shí)間啊——五分鐘啊,現(xiàn)在只剩下三十五鐘的時(shí)間了!
教室里霎時(shí)間安靜了下來(lái),大家抓起筆寫(xiě)了起來(lái):快速用眼睛掃描題目,筆馬上落紙成字;一時(shí)想不出的——跳過(guò);沒(méi)有抓耳撓腮的,也沒(méi)有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲,大家都不敢再耽擱!
最不想聽(tīng)到的`鈴聲還是按時(shí)響了起來(lái)。老師笑著說(shuō)道: “老師認(rèn)為今天的卷子難度很大,本想給大家延長(zhǎng)十分鐘時(shí)間,但從大家開(kāi)考前胸有成竹的表現(xiàn)來(lái)看這想法是多余的了!小組長(zhǎng)收卷!遲交的我不負(fù)責(zé)批改。『呛!”
隨著老師的一聲令下小組長(zhǎng)們依依不舍地放下筆起來(lái)收卷,離組長(zhǎng)遠(yuǎn)的組員利用收卷的時(shí)間匆忙在卷上再寫(xiě)幾個(gè)字。我也想把沒(méi)做好的那一題答完,可組長(zhǎng)無(wú)情地從我手里抽走了卷子。
平日里考試一結(jié)束,教室里總是人聲鼎沸的,可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”?矗夷呛笞缽堈裱诐M腦門(mén)子汗水呆呆地坐在座位上;瞧,體育健將邱晨宇不住地在胸前畫(huà)十字。我心想著:完了,完了,最后一題沒(méi)做啊!回家挨打必不可免了!唉,今天我們可是吃不了兜著走啰!
經(jīng)過(guò)半個(gè)下午的煎熬,終于看到了自己的分?jǐn)?shù),沮喪的也有,自我安慰的也有,教室里愁云慘淡啊。我十分后悔:為什么我不少說(shuō)點(diǎn)話,為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘,那應(yīng)得的五分鐘也行,我就上九十了,可惜!
嗨,考試之前精神充沛,考試之后淚流滿面,難忘啊,考試!
考試的作文 篇6
考試,想必大家都不陌生,但是,像我經(jīng)歷的這種考試,你見(jiàn)過(guò)嗎?
那天早上,我去同學(xué)家玩,正逢他們家一月一度的“考試”。我好奇心大發(fā),也加入了。
同學(xué)的媽媽先讓我們準(zhǔn)備一會(huì)兒。過(guò)了十幾分鐘,她拿著幾張?jiān)嚲矸纸o我們。我們剛拿到試卷,就立馬開(kāi)始做題了。先看第一題:泡奶時(shí)先放奶粉還是先放水?這都是什么題目?跳過(guò)跳過(guò);第二題:怎么切洋蔥不會(huì)流眼淚?“什么啊?同學(xué)你太可憐了,每月一張!這怎么寫(xiě)。俊蔽矣逕o(wú)淚。
時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到中午了。我左抄抄,右抄抄,好不容易才做完了筆試部分。下面是實(shí)踐題了。我嘆了口氣,整理一下心態(tài),又開(kāi)始做題了!疤易釉趺聪,可以很快去毛?”我念出題目,頓時(shí)愣在原地。洗桃子?我只會(huì)吃桃子!沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上了。我拿了個(gè)桃子,使勁搓啊搓啊,可基本沒(méi)什么用。我又嘆了一口氣,徹底放棄了。
到了晚上,同學(xué)媽媽把試卷改出來(lái)了。同學(xué)只考了七十多分,我還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍呢,再看自己的試卷,不及格!這時(shí),輪到同學(xué)笑話我了:“哈哈,你還笑我!”我哭喪著臉,不知說(shuō)什么好。
走在回家的`路上,我心想:以后不能死板地讀書(shū)上的東西,居家小技巧也是要跟上的!不過(guò),這次考試,真的給我留下很深的印象!
考試的作文 篇7
噪音在教室此起彼伏,我不知所措地坐在那個(gè)角落,腦海中一遍又一遍地重復(fù)那幾個(gè)數(shù)字,像是被人給灌了一杯沒(méi)有放方糖的咖啡,流到心里。那被侵蝕的痛和苦一直無(wú)法消散……
用那雙伸不展的手接過(guò)兩份卷子,在看到政治打破80分取得87分還沒(méi)來(lái)得急露出微笑時(shí),歷史86分的成績(jī)卻給了我一個(gè)晴天霹靂。腦部的血管隨之加快了跳動(dòng)的速度,額前的頭發(fā)也在不停地顫動(dòng),耳朵里傳來(lái)陣陣耳鳴,胸口像被塞了一大塊石頭。自己在心中嘲笑著:“呵呵!還進(jìn)步呢,我看是‘烤糊’了吧!”是!這不就是不爭(zhēng)的事實(shí)嗎!
看著桌子上的一堆已批閱好的試卷,兩只手不停地在臉上摩挲,冰涼的手指碰到炙熱的面頰,卻沒(méi)有縮回去。只是不停地回憶著這幾個(gè)扎心的數(shù)字,眼淚始終沒(méi)有找到正確的路徑,而是逆流回到心底,比流到嘴里苦澀得多。終于拿起了筆,隨手從抽屜里摸出一張紙開(kāi)始列豎式!芭距惫P已落在桌面,而紙上的“724”令我的心懸得像一只沉浮不定的小船。
“那個(gè),你總分多少?”聽(tīng)到總分這兩個(gè)字,我立刻將手從臉上移開(kāi),迅速抓起寫(xiě)著“罪證”的紙的一角翻了過(guò)去,故作鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句“我…那個(gè)…我還沒(méi)算出來(lái)呢,你呢?”由于心虛,說(shuō)話的時(shí)候舌頭都打結(jié)了。“那你能不能幫我算一下,我算的兩次相差10分,一個(gè)731,一個(gè)741”“嗯。但是……”她后面都說(shuō)了些什么我一概不知道,只知道她說(shuō)了兩個(gè)數(shù)字:731、741。
“嘿,你在想啥呢?”“沒(méi)事,走了會(huì)神,我?guī)湍憧匆幌掳伞!毖杆俳舆^(guò)她遞給我的紙,隨手摸來(lái)一根自動(dòng)筆,每算一次,手中的'力便增加一分,在這期間都按斷了兩次筆尖。我最不希望出現(xiàn)的還是出現(xiàn)了,741分。她竟比我高了那么多分,看著她的微笑,我心里卻苦澀無(wú)比。
我告訴自己要把心中的苦澀與不甘化為無(wú)窮動(dòng)力,用這如咖啡一般的滋味時(shí)刻警示自己,讓我在下一次嘗到蜜的甜。
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