關(guān)于看圖作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的看圖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

看圖作文 篇1

　　下課了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到了操場(chǎng)上，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做游戲。就在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室。

看圖作文 篇2

　　“加油，加油！”是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是小明、小剛和琳琳在綠綠的草地上踢足球。

　　小明把球踢得高高的，林林看見(jiàn)了小明踢得這么高，在為他加油呢！小明踢得太用力了，把球踢到了別人家的玻璃上�！芭椤钡囊宦暎�玻璃敲碎了。這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)了，小剛和林林感覺(jué)大事不妙，他們像兔子一樣飛快地逃跑了。只有小明一個(gè)人留下來(lái)。小明跟老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起�！彼麖目诖�里拿出五元錢給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”躲在旁邊的小剛和林林很后悔，也出來(lái)跟老奶奶說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！崩夏棠桃苍�諒了他們。

　　玻璃雖然打碎了，但是在陽(yáng)光的照射下，還是很美的。

看圖作文 篇3

　　一天，老猴帶著小猴們來(lái)到了河邊玩耍，忽然它們發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵茂盛的桃樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來(lái)了。

　　小猴子們都想吃桃，于是它們爭(zhēng)先恐后地要過(guò)河上的獨(dú)木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過(guò)。這時(shí)，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過(guò)橋爭(zhēng)了起來(lái)。黑黑用腳一踹，差點(diǎn)兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。

　　老猴一見(jiàn)，忙說(shuō)：“孩子們，這樣做很危險(xiǎn)，大家要有秩序地過(guò)獨(dú)木橋�！毙『飩兟�(tīng)了老猴的話，站成了一排，邁著整齊的步伐，一個(gè)一個(gè)地過(guò)了橋，來(lái)到了對(duì)岸。

　　這時(shí)，小猴們飛快地向樹(shù)上爬去，它們找最大的桃子吃了起來(lái)。老猴看著小猴子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，非常開(kāi)心，高興地笑了。

看圖作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，一只小蜜蜂孤零零地待在家里。突然想到了一個(gè)好辦法：我去看看望朋友們吧!

　　說(shuō)干就干，小蜜蜂先去看望小花。小花見(jiàn)小蜜蜂來(lái)了，高興地?fù)u搖葉子招招手。又送給小蜜蜂一罐甜甜蜜蜜的花粉。

　　小蜜蜂再去看小蝴蝶。小蝴蝶見(jiàn)小蜜蜂來(lái)了，開(kāi)心地向它拍拍翅膀，連忙問(wèn)好。又送小蜜蜂一條用漂亮的'花瓣串成的項(xiàng)鏈。

　　最后，小蜜蜂又去看小魚(yú)。小魚(yú)見(jiàn)小蜜蜂來(lái)了，興奮的活潑亂跳。邀請(qǐng)小蜜蜂一起去洗澡，可小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你!我不能洗澡，我的翅膀一沾水就飛不起來(lái)了�！庇谑切◆~(yú)邀請(qǐng)小蜜蜂坐在它的背上，一起環(huán)游美麗的湖泊，小蜜蜂迫不及待地答應(yīng)了。

　　哈哈哈!小蜜蜂看了許多好朋友，開(kāi)心極了。

看圖作文 篇5

　　一天，陽(yáng)光明媚，小天早早地起來(lái)，背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。走到半路上，小天看見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖隈R路邊上，手摸著心臟的位置，雙眼緊閉，口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“老爺爺，您怎么啦？”“我，我心口疼，哎喲……”老爺爺虛弱地睜開(kāi)雙眼，有氣無(wú)力地說(shuō)。小天看看馬路前后，這里的小區(qū)地理位置比較偏，離鬧市區(qū)較遠(yuǎn)，再加上此時(shí)是清晨，來(lái)往行人及車輛都較少，又沒(méi)有手機(jī)通知爺爺家人，上哪喊人幫忙呢？小天發(fā)愁了，老爺爺一個(gè)人躺在這可不行，會(huì)出事的！雖說(shuō)上課的時(shí)間快到了，可我不能見(jiàn)死不救呀！想到這，小天一邊攙扶著老爺爺起來(lái)，一邊說(shuō)：“那我送您去醫(yī)院吧。”

　　小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來(lái)。之后，小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車經(jīng)過(guò)，幸好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一輛出租車來(lái)了，小天連忙招手示意，出租車停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車，火速趕往醫(yī)院。在途中，小天跟司機(jī)說(shuō)明事情原委，好心的司機(jī)用手機(jī)通知了老人的家人……

　　在小天的幫助下，老人的病情及時(shí)地得到了治療，病情穩(wěn)定了。小天這才想起來(lái)自己上課的事，他連忙大步流星地往學(xué)校跑去，跑得上氣不接下氣。等他跑到教室，老師早已在上課了，看著喊“報(bào)告”的小天，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次可不能再遲到！進(jìn)來(lái)吧�！毙√熳プヮ^，本想把遲到的原因跟老師說(shuō)清楚，可話到嘴邊又硬生生地給咽了回去，他不想再耽誤老師與同學(xué)的時(shí)間了。

　　不過(guò)，他心里想：如果下回還碰到類似的事，他還會(huì)做同樣的選擇。

看圖作文 篇6

　　今天放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣，就趕緊把它撿起來(lái)，放進(jìn)口袋里。然而我一想，這錢不是我的，我應(yīng)該把它交給警察叔叔，要是占為己有的話，那就不能做到老師說(shuō)的日行一善了。

　　于是我把這張紙幣交給了警察叔叔，還對(duì)他說(shuō)：“警察叔叔，請(qǐng)您幫我把這錢還給失主吧！”警察叔叔向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好的，你真棒！”

　　我背著書(shū)包高高興興地回家了，因?yàn)槲医裉熳隽艘患�好事�?/p>

看圖作文 篇7

　　“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他停下來(lái)到處看。

　　原來(lái)是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹(shù)，不知什么原因上半身折了，樹(shù)枝和樹(shù)葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。

　　他看見(jiàn)了手中的跳繩，突然想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他先把小樹(shù)扶直，接著用跳繩纏繞在小樹(shù)斷裂的地方，小樹(shù)挺直了身子，像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里，昂起了頭。

　　小明沒(méi)有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí)，但是救了一棵小樹(shù)的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開(kāi)心地回家了。

看圖作文 篇8

　　一天，天氣晴朗，小小、小天、小紅在河邊玩球。

　　它們玩著玩著，一用力，不小心把球踢進(jìn)了河里。怎么辦呢？它們?nèi)齻�(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，小天拍了一下腦袋說(shuō)；“我有辦法了。”它連忙跑進(jìn)樹(shù)林，找來(lái)一根木棍，讓小小站在樹(shù)上抓住小紅的尾巴，小紅抓住自己的尾巴。小天拿著木棍，把它伸進(jìn)水里，它左勾勾，右撈撈，慢慢地把球勾到了岸邊，小紅把球抱了上來(lái)。

　　最后，它們又重新開(kāi)始玩了起來(lái)，玩得高興極了。

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