開學(xué)的作文(常用6篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)的作文 篇1

　　讀書不覺已深秋，是啊，我們在家上網(wǎng)課已兩月有余，何止春深，夏也來了，不過我們還是迎來了期待已久的開學(xué)，可以看到美麗的校園老師同學(xué)

　　一進(jìn)門，迎面不是春風(fēng)，而是體溫探測儀；撫摸的不是繁花，而是消毒洗手液；撲鼻的'不是自然的香氣，而是消毒水的味道。這一切，都注定讓這一天意義非凡。

　　走進(jìn)班級里面的不是熟悉的笑臉，而是許多素不相識之人，正埋頭苦讀。新班級，同樣也是十分難忘。

　　上課時再也不是原來的吵鬧聲，而是十分的寂靜，每個人的身上都散發(fā)著對學(xué)習(xí)的熱愛，那種情感是我從未見過的必勝心和競爭心，激勵著我向前。

　　下課時許多同學(xué)在教室里做作業(yè)、背書，玩的人少之又少，努力仿佛就是一個代名詞，在班級每個人的心中響徹，告訴自己：我不能輸。

　　這些是我們班許多人真實而不現(xiàn)實的舉動，開始的不適應(yīng)仿佛煙消云散，被努力學(xué)習(xí)代替。希望這一天永遠(yuǎn)成為每一個明天，也希望這一天，不再是陌生的明天。

開學(xué)的作文 篇2

　　隨著美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門口，一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。

　　我坐在位子上，聽數(shù)學(xué)老師講課。課講到一半，老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數(shù)學(xué)老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個抬了起來，像一個力大無比的`超人一樣。我還聽到有人說數(shù)學(xué)老師當(dāng)搬運工，一定很厲害。

　　老師把我的桌子抬到靠窗戶邊上。我從這個角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點斜。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌沒有換，后面兩位也沒換，我們四個人、一整個小組都沒有分開！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。

　　新年新氣象，我們這個堅不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油！

　　循環(huán)日記

　　新學(xué)期也換新的循環(huán)日記本了！

　　語文老師拿著兩個循環(huán)日記本進(jìn)了教室，我們都十分驚訝。老師說，今年我們要分成兩個小隊，一起寫循環(huán)日記。規(guī)則是這樣的：老師讀日記，并說出誰贏，贏的一方加1分，輸?shù)囊环讲患右膊粶p，最后看那個小隊分多，那個小隊就獲勝。

　　語文老師還說今年還要選出兩名旗手，帶領(lǐng)各自的小隊獲勝。競選旗手的有四名同學(xué)：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老師說每人只能舉兩次手。經(jīng)過投票，李毅和姜文舒“獲勝”白保久、王盛“淘汰”。

　　老師讓李毅和姜文舒選人，“你一個我一個”的選，最后，我和我后面的是姜文舒隊的（紅隊）同桌和他后面的是李毅隊的（藍(lán)隊）。這是巧合嗎？

　　我也要為我們隊掙分，絕對不會讓藍(lán)隊領(lǐng)先的！

　　這就是我們新學(xué)期里的新變化，你體驗過嗎？

開學(xué)的作文 篇3

　　那天，我懷著緊張的心情，和家人一起去我夢寐以求的新學(xué)校。

　　一路上很多人，當(dāng)時想著見到新老師和新同學(xué)的時候，真是緊張得恨不得轉(zhuǎn)身逃跑。因為整個班里就我一個。

　　當(dāng)我來到學(xué)校門口的時候，立刻驚呆了。

　　形容當(dāng)時的情景，我只能想到一個詞——人山人海。

　　真是太多人了啊!

　　全是學(xué)生!

　　我和家人連忙向門口擠，看看能不能找到什么熟人。這時，我們看到在墻壁上貼著幾張紙，這應(yīng)該就是我們分班的'結(jié)果吧。

　　于是我們就向前湊過去，準(zhǔn)備看看我究竟是在哪個班級。人，還是太多了!擠不過去啊!

　　算了，先等一等吧，反正校門沒有開。

　　不過——

　　什么?你存心整我是不?怎么偏偏這個時候開校門了?我還沒有休息一下哎!我叫道。

　　無奈之下，只好跟著大部隊一起向門口涌去。

　　門口有一個人在指揮著“交通”：“大家請把錄取通知書拿出來!”于是我把手中的通知書展開，給那個人看了看，那個人就放我進(jìn)去了。

　　該去哪個班呢?我暗自苦惱。

　　這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)部居然也貼有紙，已經(jīng)有幾個同學(xué)過去看了。

　　有了門外的教訓(xùn)，我不敢休息，立刻拔腿跑過去，立刻擠到了他們的前面，趴在墻上一個名字一個名字地找。

　　怎么沒有我呢?

　　找吧……

　　在擠了19個人堆，看了1425個人名后，終于看到了我的名字!

　　“哈哈，終于找到了!”我興奮道。正要上樓的時候，我發(fā)現(xiàn)，我旁邊竟然沒有班級了，我被分在了最后一個班!20班!

　　無語……

　　接著，又是一個麻煩來臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?

　　我就在這三層樓之間跑來跑去。其實學(xué)校是有5層樓的，只不過我看了一下，四樓和五樓是初二的了。

　　奇怪，為什么三層樓里都沒有我的班級呢?

　　結(jié)果，這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們班在四樓……

　　玩我啊!

　　我們最后兩個班是和初二的一起在四樓的。

　　進(jìn)班后，我已經(jīng)是最后一個了。廢話，找班級找了半天，能不最后嗎?

　　無奈之下，只好被分在了最后一排。

　　我在小學(xué)的時候是第三排的，如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗議!

　　不過……抗議無效。老師說了，現(xiàn)在沒有座位了，你先做一做吧!

　　啊——

　　不過這時，一個同學(xué)站起身來說道：“老師，我走錯班了……”

　　恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!

　　那個同學(xué)坐在第一排!

　　他走后，老師說道：“這里有一個空座位，后面的同學(xué)你們誰要坐?”

　　我“騰騰騰”地走上前，一屁股坐了下來。嘿嘿，搶到了。

　　于是，我就在第一排生根了。

　　接著老師開始講各種各樣稀里嘩啦的規(guī)則，聽得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機(jī)啊、禁止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習(xí)慣我小學(xué)就沒有，怕他什么，處分遠(yuǎn)離我!

　　接著發(fā)書。一本一本沉重和寬大的“磚頭”發(fā)了下來�！芭九尽�…”發(fā)書的同學(xué)動作真的很快，我面前書本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經(jīng)堆起了山。

　　發(fā)書用了一個小時，抱書、點數(shù)、整理、核對，一大堆事情。

　　發(fā)完后，我數(shù)了數(shù)，二十多本書!我該怎么回去?

　　家人中午是不來接我了，我要自己回去，可這么多書……

　　無奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……

　　這一天!真糾結(jié)啊!

開學(xué)的作文 篇4

　　假期結(jié)束了，我們的自由生活也一去不復(fù)返了，想要再體會一次那也只能等待明年了，現(xiàn)在的我們也要開始全心全意投入過學(xué)習(xí)中去了。

　　我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我明白了勝利不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的'。累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)勝利的彼岸。

開學(xué)的作文 篇5

　　度過長長的暑假，九月二日，我們開學(xué)了，再一次踏進(jìn)校門，見到老師、同學(xué)們，少不了有一些興奮，更少不了同學(xué)間悄悄私語，不時的歡聲笑語傳遞著共同的喜悅。這一天是開心的，在領(lǐng)到新書的那一刻，我們的夢想將再一次悄然起航。

　　今天是我們新學(xué)期的第一課，放學(xué)后，在開心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項作業(yè)，就是觀看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的全國小朋友共同的課堂《開學(xué)第一課》。

　　今天，《開學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。什么是美？美在哪里？開始前節(jié)目主持人與我們共同的尋找了答案，包括藍(lán)天、白云、草原、高山的大自然美，還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)的精神之美等，讓我們共同學(xué)習(xí)和理解了法國雕塑家羅丹的那句名言：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　給我們上第一節(jié)課的是6月16日隨神舟九號登上太空的我國第一位女宇航員—劉洋阿姨。我們跟隨她在太空的所見和感受，對太空有了少許的認(rèn)識，讓我們知道在感受太空的神奇之余，也讓我們知道它環(huán)境的嚴(yán)酷，我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜我們的家園。之后的一個短片是姚明叔叔通過他的非洲之旅告訴我們動物是自然界的重要組成部分，每種動物都有獨特的魅力，它們共同組成了美好的大自然，各種動物更是在76歲韓美林老爺爺?shù)墓P下變得惟妙惟肖，這些都讓我們知道，我們應(yīng)該用實際的行動保護(hù)身邊的動物。保持一刻好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走進(jìn)大自然，感受大自然，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動物的`生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。

　　先給我們上第二節(jié)課的老師是剛在倫敦奧運會上給祖國爭得榮譽的大姐姐焦劉洋和葉詩文。通過對焦劉洋、葉詩文兩位奧運姐姐的了解，從她們的艱苦訓(xùn)練和堅持，到登上最高的領(lǐng)獎臺，讓我們知道要想達(dá)到一個美麗的目的地，我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下，讓我們對大山里那些小朋友的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的了解，以及老師對學(xué)生的關(guān)愛和不舍，他們對老師、對學(xué)校、對學(xué)習(xí)的熱愛，雖然他們的生活條件不好，但她們依然快樂，因為她們都擁有愛。隨后劉大成哥哥通過用身邊各種生活用品及樹葉當(dāng)作樂器的演奏，讓我們知道，音樂給人帶來歡樂，而音樂就來源于生活，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。

　　給我們先上第三節(jié)課的同樣是在奧運會上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐，她以自己在訓(xùn)練中的親身經(jīng)歷告訴我們，其實生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機(jī)吳斌叔叔用自己的生命保護(hù)全車人的安全，更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛。心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光明照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　第四節(jié)課上，首先給我們上課的是，同樣是在奧運會上奪得體操金牌的大哥哥們，他們在有人失誤、不利的情況下，沒有抱怨，而是通過集體的力量拿到了金牌 。接下來的大合唱，每個人的聲音融為一體，以及運送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒有完美的個人，確有完美的團(tuán)隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。

　　嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了，就像主持人們所說的那一樣，愛一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美是一個擁抱，一桌香甜的飯菜，一個微笑，但她需要發(fā)現(xiàn)沒的眼睛，只要我們處處留意，美就在你我的身邊。讓我們連起手，為了我們的夢想，一起去探索，一起去創(chuàng)造，將愛傳遞，將美傳遞，讓和諧永遠(yuǎn)留在我們的身邊！

開學(xué)的作文 篇6

　　今天我和媽媽開車到了學(xué)校，我迫不及待地想踏進(jìn)我們的新學(xué)校。到了學(xué)校門口，我給媽媽說了聲“再見！”老師帶著我到了我們新的教室，我走進(jìn)了我的教室，看見了好多新的小朋友，還有新的`老師，老師帶著我們參觀了我們的操場和學(xué)校，我非常高興。

　　中午，我們?nèi)チ瞬蛷d吃午飯，我們自己拿著碗去打飯，我覺得飯菜特別好吃，吃完飯后，回到我們的教室，老師給我們安排午睡的座位，男生睡桌子，女生睡凳子，我特別害怕從上面掉下來，但是過了一會兒我就睡著了。

　　下午劉老師給我們放了一部電視，關(guān)于蟲字旁的字，劉老師讓小朋友們回答問題，一個小朋友說：“剛開始那張圖片上的圖畫像條毒蛇。”我們上完課之后，下課鈴響了，我們大家換了書，喝了水，又上了廁所，跟著小朋友一起在室外開心地玩了起來，回來之后，我們又坐了一會兒，終于放學(xué)了，老師帶著大家一起到學(xué)校大門口，爺爺來接我，我對爺爺說：“爺爺，我今天非常開心！

【開學(xué)的作文】相關(guān)文章：

開學(xué)啦_開學(xué)了作文03-27

開學(xué)的作文06-12

開學(xué)的作文【精選】09-29

【精選】開學(xué)的作文11-09

開學(xué)的作文(經(jīng)典)11-05

（經(jīng)典）開學(xué)的作文11-24

開學(xué)的作文（精選）11-20

(精選)開學(xué)的作文12-03

開學(xué)的作文02-12

開學(xué)的作文02-13