六年級(jí)的第一周作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的第一周作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的第一周作文1
這周是開(kāi)學(xué)第一周。哦，第一周沒(méi)什么奇怪的！看來(lái)我只能隨意寫了！
周一畢竟今天是開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)然作業(yè)少！我六點(diǎn)沒(méi)到，就把作業(yè)都做完了。做完作業(yè)后，我讀了一些我喜歡的書(shū)。什么《語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》，什么《三國(guó)演義》，《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——臺(tái)州》，我看的津津有味。星期二我以前最討厭星期二。我沒(méi)有任何喜歡的課程。那一天，不知怎么的感覺(jué)周二也沒(méi)什么不同，課程也沒(méi)變。只是我怎么還沒(méi)訂書(shū)呢？已經(jīng)2月26號(hào)了，連1月份訂的書(shū)都沒(méi)發(fā)出去。這一天作業(yè)不多，跟周一一樣。以前比較喜歡周三，因?yàn)橛畜w育課和自然社會(huì)課。但是今天，人們的自然社會(huì)可以被數(shù)學(xué)老師帶走。心里難受：今天是開(kāi)學(xué)第三天！還有這么早搶課的！但是我沒(méi)帶自然社會(huì)書(shū)，上自然社會(huì)課的是校長(zhǎng)。如果他看到我沒(méi)帶書(shū)，他會(huì)罵死我的。星期三有很多作業(yè)，所以我直到八點(diǎn)半才完成。周四拖課的現(xiàn)象很普遍，也蔓延到了我們班，讓我們無(wú)法有一節(jié)安全的課。尤其是早上第二節(jié)課，浪費(fèi)了我們所有的上課時(shí)間。第三節(jié)課是計(jì)算機(jī)課。我喜歡電腦課，因?yàn)槲覀兛梢酝骐娔X。但是電腦被班里其他同學(xué)占用了，只好和別人共用電腦。這一天的作業(yè)比周三的作業(yè)略少。星期五我喜歡星期五，因?yàn)榈诙焓切瞧诹�，所以我可以玩。在上學(xué)的.路上，我哼著一首小曲“等上課，等上學(xué)，等游戲的童年……”放學(xué)后，我終于高興地回家了。周六和今天早上，我正忙著在桌子上寫東西，渴望在一秒鐘內(nèi)完成作業(yè)。其他人呢？沒(méi)別的，因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)。星期天星期天，我自由而聰明，聽(tīng)著收音機(jī)，玩著游戲�！疤昧�！”我對(duì)自己說(shuō)。
別誤會(huì)，這只是我對(duì)星期天的猜測(cè)。我不知道實(shí)際的周日和我心中的占星日期是否一致。這一周過(guò)的好輕松，希望下周能有開(kāi)心的事發(fā)生。
六年級(jí)的第一周作文2
兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)年�，F(xiàn)在我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)期的入學(xué)考試。雖然我之前的成績(jī)都不錯(cuò)，但是我覺(jué)得：之前的成績(jī)就是之前的成績(jī)，不代表現(xiàn)在六年級(jí)的每個(gè)人都站在同一起跑線上。不好好學(xué)習(xí)怎么能不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，但是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的區(qū)別了，好像肩膀上長(zhǎng)了很多肉。但是，新學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了很多新老師。有的幽默，有的嚴(yán)謹(jǐn)，有的內(nèi)涵豐富，有的不確定。
先說(shuō)語(yǔ)文老師！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。他的名字叫袁小姐。袁老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但講課內(nèi)容豐富，管理我們班有條不紊。我們都暗暗佩服他！
數(shù)學(xué)方面的林老師是一位善良細(xì)心的老師。她上課很認(rèn)真的給我們講，生怕漏了什么。只要有我們不理解的問(wèn)題，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們理解為止。
還有一個(gè)實(shí)習(xí)班的老師，還沒(méi)有自我介紹，但是給我留下了很深的印象。第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了很多故事，我的第一印象是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然，我們最喜歡的是教音樂(lè)的黃老師！她很幽默。音樂(lè)課，我們玩游戲，一直玩到下課。游戲過(guò)程中，只說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題！）聽(tīng)同學(xué)的話，表演一個(gè)節(jié)目。勇新連續(xù)三次犯規(guī)，成績(jī)就更不用說(shuō)了。表演讓我們笑得上氣不接下氣！
當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)，我們是全校1—5年級(jí)學(xué)生的兄弟姐妹。一定要以身作則！記得開(kāi)學(xué)前四天，我們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗，得到了校長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。在我心里，別提我有多開(kāi)心了！
新學(xué)期，新開(kāi)始，同學(xué)們，努力吧，讓我們度過(guò)小學(xué)最后一年！
六年級(jí)的第一周作文3
時(shí)間就像水，我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我?guī)е鴮?duì)同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校園就感覺(jué)到了一種不一樣的感覺(jué)的變化。教學(xué)樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級(jí)有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進(jìn)教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽(tīng)不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨，僅在兩個(gè)月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數(shù)學(xué)上和陳先生一樣高�？粗鴮W(xué)生，大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著女孩去認(rèn)同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。呵呵！那時(shí)候多有趣��！
這時(shí)，鈴響了，班主任還是盛老師，數(shù)學(xué)老師還是陳老師，英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛(ài)默生的聲音傳了出來(lái)：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是新來(lái)的老師。于是，像上學(xué)期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見(jiàn)了，就喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要像蝸牛一樣！”新學(xué)期，老師不像以前那么溫柔了�？磥�(lái)我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律。
讓我們丟掉一些樂(lè)趣，洗掉一些無(wú)知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責(zé)任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無(wú)知的一面；我們需要一個(gè)新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)！
六年級(jí)的第一周作文4
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，指縫間，疲憊的一周過(guò)去了，一個(gè)悠閑的周末迎來(lái)了。老師們放松了，學(xué)生們很高興。開(kāi)學(xué)第一周的感覺(jué)如何？
頭條，關(guān)于晚自習(xí)。晚自習(xí)是六年級(jí)的一門新課程。顧名思義，我們晚上又要去上學(xué)了！晚自習(xí)，讓人感覺(jué)困頓和興奮，無(wú)語(yǔ)！晚自習(xí)的訣竅是下午五點(diǎn)放學(xué)回家后，只有一個(gè)多小時(shí)來(lái)學(xué)校繼續(xù)上課。一個(gè)多小時(shí)了，我們一直在和時(shí)間賽跑，只能這樣了。洗澡吃飯看一會(huì)電視都沒(méi)人性！另外，晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一種迷迷糊糊，特別困的感覺(jué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我“困”了！嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)晚自習(xí)挺好玩的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，在晚上學(xué)習(xí)之前，可以繼續(xù)和同學(xué)一起瘋狂玩耍。這種夜深人靜的喜悅是以前從未體驗(yàn)過(guò)的，但現(xiàn)在感覺(jué)更過(guò)癮了。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)就是因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)，作業(yè)減少了。哈哈，原來(lái)每天作業(yè)都很軟，現(xiàn)在分分鐘就解決了！
第二，關(guān)于課程設(shè)置。到了六年級(jí)，課程自然增加了，二級(jí)課程也減少了很多。真的是讓我們小學(xué)生神魂顛倒的東西。還好第一周下午就能避開(kāi)第四節(jié)課，哈哈！
第三，關(guān)于操行考核。聽(tīng)媽媽說(shuō)六年級(jí)品行考核分?jǐn)?shù)很重要，要加到畢業(yè)成績(jī)總分里。在過(guò)去的一周里，我通過(guò)作業(yè)和勞動(dòng)賺了很多分，一共20分。5分，哈哈，我做了個(gè)調(diào)查，我是班里最高的！
第四個(gè)，最悲慘的一個(gè)。最近我們宿舍空了兩張床，我們以前的班主任數(shù)學(xué)老師孫自己搬進(jìn)來(lái)了。自從這次搬家，我們宿舍發(fā)生了翻天覆地的變化。孫先生每天中午午休，可以說(shuō)是必須的。根據(jù)孫先生的“告白”，如果他不每天午睡，他的頭會(huì)極其痛苦。因此，他告訴我們不要影響他的睡眠。本來(lái)以為很容易做到，沒(méi)想到一試，卻比上天還難。我們睡在他旁邊，只要一翻身，床就吱吱作響。孫老師一聽(tīng)，立刻從夢(mèng)中驚醒。他微微睜開(kāi)眼睛，朝我們厲聲說(shuō)道。嗯。悲劇不解釋！嘿，我們要過(guò)上一輩子都不能翻身的生活了。
開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得好快。歲月不饒人！我想知道下周會(huì)發(fā)生什么？
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