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關(guān)于開(kāi)學(xué)了的作文600字（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)了的作文600字，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 1
漫長(zhǎng)而有趣的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我上三年級(jí)了，開(kāi)心之余還有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己又長(zhǎng)大了。
星期天，是我們學(xué)校報(bào)到的日子。一進(jìn)教室，我看到了一張張熟悉的面孔，他們有的在座位上坐著聊天，有的在翻書(shū)交作業(yè)，還有幾個(gè)圍在一起做游戲，同學(xué)們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來(lái)的一名新同學(xué)，他叫周懿，個(gè)子中等吧，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，特別可愛(ài)，希望他能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
不一會(huì)，孔老師來(lái)了，她先給我們講了一些有關(guān)開(kāi)學(xué)的.事情，然后就給大家發(fā)放新學(xué)期課本。我忙著整理書(shū)籍跟寫(xiě)名字，沒(méi)時(shí)間做其他事情，這一天就在忙碌中度過(guò)了。
星期一，終于正式開(kāi)學(xué)了。鈴聲響起，開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和主任都講了話(huà)，剛過(guò)來(lái)上學(xué)的一年級(jí)新生也發(fā)表了感言。
在我們班級(jí)自己的班會(huì)課上，班主任孔老師講了一個(gè)主題——“努力提升自己，創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。她問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期有什么變化？同學(xué)們紛紛搶著舉手，答案也五花八門(mén)。有的說(shuō)我們換了教室，有的說(shuō)我們從低段升到了中段，還有的說(shuō)我們又多了幾個(gè)科目。我感覺(jué)最大的變化是新增加了兩門(mén)課程，科學(xué)和信息，教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡(jiǎn)單看了一下書(shū)的內(nèi)容，我也看得津津有味，特別是科學(xué)，我覺(jué)得特別有趣。這一天過(guò)得很充實(shí)。
新學(xué)期我要加倍努力，把字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，跑步速度再加快一點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我還不太行，尤其涂色老是涂不好，希望三年級(jí)能夠有所提高。
我上三年級(jí)啦！我要從開(kāi)學(xué)這兩天開(kāi)始努力，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 2
又開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期又開(kāi)始了。
新學(xué)期，新的擔(dān)憂(yōu)、新的教室、新的老師，在我看來(lái)一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè)，忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè)，來(lái)到老師的辦公室，把作業(yè)上交給老師，緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，唉，真是難忘的開(kāi)學(xué)第一天。
新學(xué)期，同學(xué)們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛(ài)和其他同學(xué)說(shuō)，假期過(guò)去了，他變得開(kāi)朗起來(lái)，和同學(xué)們無(wú)話(huà)不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，班主任楊老師走了進(jìn)來(lái)，面色嚴(yán)肅，我們都以為老師要宣布什么壞消息了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情，我們心里的.石頭才終于放下了接著老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，再過(guò)一年，我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時(shí)間，并且你們要加倍努力學(xué)習(xí)，通過(guò)你們?nèi)松械谝淮纬蹩�，老師只能盡自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法，最后的考也是只能靠你們自己啦！”
同學(xué)們齊聲答應(yīng)，老師還發(fā)了新書(shū)給我們，同學(xué)又抱怨了：唉，怎么練習(xí)這么多啊，唉，怎么這么多頁(yè)讓我們寫(xiě)啊。
不知不覺(jué)，時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中消失了，它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過(guò)，沒(méi)有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰(shuí)也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我，壓力很大，我應(yīng)該把握住最后的一年來(lái)讓自己靜下心來(lái)，付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏(yíng)得最后的勝利者！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 3
一段美好、快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們要迎接這個(gè)“亞歷山大”的六年級(jí)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我也不敢疏忽，心想著一定要努力讀書(shū)。六年級(jí)，意味著我們終究是要分別的，有的可能緣分已盡，初中就要各奔東西。有的緣分給你一些時(shí)間，初中還能夠在一起。但是面對(duì)老師，那我們就真的得在畢業(yè)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)了。所以我們要珍惜這一年的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的`心還不知是緊張，還是激動(dòng)了。暑假里給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)，這些還歷歷在目呢！六年級(jí)了，到學(xué)校里我不能每天早上睡到自然醒了，現(xiàn)在肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，做好準(zhǔn)備來(lái)迎接小升初。躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，腦子里總是想著開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的全部都做完了嗎，明天要帶什么東西呢，有沒(méi)有忘記帶的，同學(xué)們都怎么樣了，他們還好嗎？這一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)了校園，對(duì)這熟悉又陌生的校園。我心情澎湃，但又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的教室，好不習(xí)慣哦。我看見(jiàn)了新的學(xué)期，新的氣象，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年級(jí)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子吧。
新學(xué)期，我們當(dāng)然要有新的計(jì)劃�，F(xiàn)在想上好的初中，得靠實(shí)力，而且競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，稍稍不留意就會(huì)被別人超越了，這種感覺(jué)我也已經(jīng)試過(guò)了。在上學(xué)期的期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名落孫山。雖然在班級(jí)里可能更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。我不想再次名落孫山了。所以我一定要保持好英語(yǔ)和語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)，不能讓它下滑。還要把數(shù)學(xué)加一把勁。
在新的一學(xué)期里，我希望在這一學(xué)期里我要更加努力爭(zhēng)取。每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 4
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!
付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的'征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)了的作文600字 5
3月6日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，過(guò)了春節(jié)的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母�！笸瑢W(xué)校里。
一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的.擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！
開(kāi)學(xué)啦！好運(yùn)多多！快樂(lè)處處有！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 6
開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒(méi)意思�。∪绻偶偬昧�，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天�。�
高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)感言》。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書(shū)了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的'確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇�。∥姨貏e不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧！
有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文，以前也是寫(xiě)過(guò)的。也正如以往，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀(guān)。對(duì)于開(kāi)學(xué)，我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。
以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些感言了。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 7
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的美好時(shí)光，已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門(mén)�；叵胄W(xué)的六年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，同學(xué)之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。
回想起我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，歷歷在目，六年2190天，52560個(gè)小時(shí)，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒(méi)有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。
新的校園.新的老師.新的同學(xué).....我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學(xué)生活，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園.....早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學(xué)們肩并肩走進(jìn)熟悉的教室，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳進(jìn)耳朵。嚴(yán)厲的老師在我們面前來(lái)回的走動(dòng)，在老師的嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下，我們不斷努力學(xué)習(xí)，事事力爭(zhēng)第一。
記得在小學(xué)時(shí)，每過(guò)一段時(shí)間，班里都會(huì)興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時(shí)候被老師無(wú)情的`禁止了。當(dāng)時(shí)總覺(jué)的有些小失落�，F(xiàn)在有時(shí)想起，禁不住笑出聲來(lái)。還有每當(dāng)節(jié)假日，同學(xué)們之間會(huì)互送小禮物如：賀卡，書(shū)本，再或是對(duì)方喜歡的愛(ài)豆的海報(bào)，明信片呀，這都是大家送禮物的頭號(hào)選擇。想想同學(xué)們當(dāng)時(shí)互相攀比誰(shuí)的禮物多的時(shí)候，真好笑!
畢業(yè)那天，凝視著畢業(yè)照，淚水忍不住的往下流，小時(shí)候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然，當(dāng)畢業(yè)得人真的換成自己時(shí)才真正體會(huì)得到離別的感覺(jué)時(shí)的痛苦。淚水在臉上徘徊……
每每想起這些，我心中總是甜甜的，時(shí)光總讓人留戀，總要在分時(shí)多一些惆悵。時(shí)光不能倒流。但，時(shí)光不老，我們不散!
開(kāi)學(xué)了的作文600字 8
即將開(kāi)學(xué)，沉眠于冬季的萬(wàn)物即將復(fù)蘇，你說(shuō)，是喜悅還是悲傷，是悲歡還是離合？
作為大22班班干，老師的小幫手，無(wú)不感到驕傲，寒假的時(shí)間比暑假時(shí)間短的太多，可以這么說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，不見(jiàn)蹤影。好在在短短20天的時(shí)間里，所有的寒假作業(yè)都已完成。作業(yè)的內(nèi)容跟暑假作業(yè)一樣，都是54頁(yè)�？梢哉f(shuō)這就是應(yīng)試教育了。
最讓我懷念的還是我們的物里老師張老師，他不主張應(yīng)試教育，他主張?jiān)鯓尤ダ斫�，去記憶，用更短的時(shí)間去記住更多的內(nèi)容。整天都是風(fēng)騷，點(diǎn)燃我們對(duì)他的熱情。
強(qiáng)哥（張老師）是個(gè)不一樣的老師，他有英語(yǔ)老師（班主任）的原則，他有語(yǔ)文老師的“獅吼功”，他有數(shù)學(xué)老師耐心和幽默，他有政治老師的上課風(fēng)格，他有歷史老師的長(zhǎng)舌婦，唯一的缺點(diǎn)，就是他沒(méi)有體育老師愛(ài)缺課的壞習(xí)慣。
清楚的記得，他對(duì)我的態(tài)度一直都不是很好，因?yàn)槲颐看味忌喜蝗シ謹(jǐn)?shù)，總是在75～90之間徘徊，每次考試考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，他就會(huì)派人讓我去他的辦公室接受思想教育，父母也為我的物理發(fā)愁，他們晚飯時(shí)還開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“只有老張一對(duì)一跟你輔導(dǎo)你才能上去。”說(shuō)實(shí)話(huà)，很生氣。但是事實(shí)擺在這兒，無(wú)可奈何，后來(lái)這句話(huà)成為了現(xiàn)實(shí)，我成了強(qiáng)哥的關(guān)門(mén)子弟和開(kāi)門(mén)子弟，只要星期五下午一下課，就要去強(qiáng)哥辦公室寫(xiě)作業(yè)，訂正作業(yè)，再由他去講解，由于被特殊化，是至把強(qiáng)哥的語(yǔ)言當(dāng)成外星語(yǔ)一般，我只是負(fù)責(zé)點(diǎn)頭，微笑，嗯就可以了。所以，至此我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都不太愛(ài)表現(xiàn)。
第一次開(kāi)學(xué)，老師們輪番進(jìn)行自我演講，輪到強(qiáng)哥的時(shí)候，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲兒來(lái)，因?yàn)樗窈茸砭频睦项^了，一挫茂密的黑發(fā)，加上一對(duì)咪咪的眼睛，一個(gè)如月亮般的`嘴唇，更為笑點(diǎn)的是他的那一對(duì)咪咪笑的眼睛上面有兩塊漸紅的斑，噗嗤一聲，他對(duì)著我的眼睛，我對(duì)著他的眼睛，就這樣認(rèn)識(shí)了。確認(rèn)過(guò)的眼神，我遇見(jiàn)對(duì)的人。
老張，俜著你的堅(jiān)持，我一定努力。夯實(shí)基礎(chǔ)，只有大力才能出奇跡。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 9
今天，是新學(xué)期的第一天，平時(shí)愛(ài)賴(lài)床的我卻出人意料的準(zhǔn)時(shí)起床了。一切準(zhǔn)備就緒的我，走出了家門(mén)，向?qū)W校出發(fā)！
從今天開(kāi)始，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢？好期待！
剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室與原來(lái)的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學(xué)們都坐好了，我也趕緊找了個(gè)靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師新學(xué)期寄語(yǔ)，然后認(rèn)真給每一本新書(shū)工整的寫(xiě)上名字。
下課了。
我喜歡下課時(shí)有的同學(xué)肚子里有一肚子的話(huà)語(yǔ)，要對(duì)同學(xué)們傾訴，有的同學(xué)互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環(huán)境。我也不例外，與同學(xué)打趣，說(shuō)悄悄話(huà)。我還喜歡，站在走廊，靠著圍欄，吹著微風(fēng)，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看一年級(jí)教室外，家長(zhǎng)們擔(dān)憂(yōu)與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學(xué)們?nèi)宄扇海滞熘�，你一言，我一語(yǔ)的向商店走去；看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室里老師三言?xún)烧Z(yǔ)，歡快的交談著；看……
“鈴鈴鈴”上課了！
這節(jié)課是大掃除。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生工具，乖乖的坐在位子上等衛(wèi)生委員安排工作。在衛(wèi)生委員明確有效的指揮下，我們開(kāi)始了自己的工作。各個(gè)崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。
我像個(gè)無(wú)業(yè)游民一樣，希望找到一個(gè)空缺的崗位，獻(xiàn)上我的.一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上發(fā)呆。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一臉不滿(mǎn)的說(shuō)：“這地上這么多水，怎么干呢？”
我聽(tīng)到了，也看到了，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，這原來(lái)有個(gè)排水口，卻被垃圾堵住了。我找來(lái)一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來(lái)，再拿來(lái)掃把，把水掃入排水口，一會(huì)果然沒(méi)有水了。我又把花盆和托盤(pán)擦干凈。
……。
我的開(kāi)學(xué)第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過(guò)。但在之后的學(xué)習(xí)上我不會(huì)有一絲松懈，會(huì)更加努力，更加勤奮，更加認(rèn)真，向小學(xué)最后一年發(fā)起沖刺，向心儀的初中進(jìn)軍！加油！加油！加油！龍雨倩！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 10
咦，我怎么到學(xué)校了？
我一驚，差點(diǎn)從床上摔下來(lái)。睡眼惺松的我穿好衣服，瞥了眼日歷。嗯……嗯？我為之一"震”：2月28號(hào)？明天是……
在震驚之余，我松了口氣：還好作業(yè)在昨天寫(xiě)完了！
我像個(gè)清閑的漁夫，盡情享愛(ài)最后的假期。
“劉佳淼，你是不是少了兩篇日記？”“什么？！”我沖進(jìn)房間，數(shù)了一遍又一遍，那兩篇日記仍沒(méi)有出現(xiàn)。老天！幸好只是兩篇日記，真可謂是“不幸中的萬(wàn)幸”！做完時(shí)，才下午3點(diǎn)。
天上早已下起了鵝毛大雪，似乎為這最后的美好“伴景”。
夜晚似乎很短很短，我只不過(guò)是閉眼，睜眼，就開(kāi)學(xué)了。
我不過(guò)是手無(wú)縛媽之力的小學(xué)生，一眨眼就被侍強(qiáng)凌弱的開(kāi)學(xué)拉出了家門(mén)。
寒風(fēng)無(wú)情地鞭策著我，讓我在雪地上印下一朵朵“花”。
天空灰蒙蒙的，古銅色的樹(shù)枝上有……一只鳥(niǎo)也沒(méi)有！馬路上泥濘不堪，好多人都踮著腳走路。
我一步步挪到學(xué)校，再用稍快的速度走進(jìn)教室，跑到自己的座位上。我側(cè)耳聆聽(tīng)同學(xué)們的.“高談闊論”，果不其然，第一個(gè)問(wèn)題是“大眾化”問(wèn)題：今天，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？從同學(xué)們的表情可以看出這個(gè)問(wèn)題帶來(lái)的一連串煩惱。尤其是上了“熱搜”的科學(xué)作業(yè)和品德作業(yè)。引起了一波又一波的騷動(dòng)。我同樣也接受了“采訪(fǎng)”。
“這位同學(xué)，看你面不改色，想必一定完成了科學(xué)和品德卷子吧？”
“哦，那些卷子我背下來(lái)后，我媽就將它們裝進(jìn)了垃圾袋，倒進(jìn)了垃圾箱，裝上了垃圾車(chē)�！�
嗚嗚，別笑，我的卷子真的在垃圾場(chǎng)！
第一節(jié)課，光顧著發(fā)書(shū)了，語(yǔ)文老師沒(méi)有管我們的嘴，所以路過(guò)教室門(mén)口的螞蟻必須捂住耳朵繞道走！
接下來(lái)的幾節(jié)課，又是檢查作業(yè)又是訓(xùn)話(huà)。
老師的眼睛時(shí)�！版i定”說(shuō)話(huà)同學(xué)，我們只好乖乖地坐著不動(dòng)。
放學(xué)了，踩著地上的雪，我想：開(kāi)學(xué)日的雪，洗凈了地上的塵埃，洗不清我們心里的霧霾！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 11
2月，一個(gè)不怎么恐怖的日子，28日，一個(gè)也不可怕的日子，但是，如果把它兩進(jìn)行合體。哦！天哪！2月28日，寒假的最后一天，開(kāi)學(xué)的前一天！沒(méi)錯(cuò)，明天就是神獸們歸籠的日子。
對(duì)于其他（她）人來(lái)說(shuō)，今天實(shí)在是太太太緊張了，簡(jiǎn)稱(chēng)“補(bǔ)作業(yè)日”。
但是我一點(diǎn)也不緊張，并不是我寫(xiě)完了所有的寒假作業(yè)，而是我的想法很特別，反正怎么補(bǔ)都補(bǔ)不完了，還不如靜下心來(lái)好好地玩一天。
哈哈！
不開(kāi)玩笑了，其實(shí)我的寒假作業(yè)早已經(jīng)寫(xiě)完了，要不我怎么可能不緊張呢？
時(shí)間過(guò)得好快呀，感覺(jué)還沒(méi)有開(kāi)始，假期就結(jié)束了。就連天氣也來(lái)湊熱鬧，開(kāi)學(xué)日碰到了下大雪，簡(jiǎn)直是難上加難。
背著沉重的書(shū)包，帶著沉重的作業(yè)，拉著沉重的'雙腿走向了我們那個(gè)“美好”“幸�！钡募摇獙W(xué)校。
走在操場(chǎng)上，踩著落下的雪，聽(tīng)著那好聽(tīng)的咯吱咯吱的聲音，心中竟然有了些許的開(kāi)心、激動(dòng)與興奮。
進(jìn)了教室，我大吃一“井”哦，不對(duì)，我大吃一驚，我的同桌不像其他的人一樣在那說(shuō)笑，而是在拼命趕作業(yè)。
我心中的可憐油然而生，為他祝福吧！我心中默默念叨著。
我坐在座位上，和前桌聊了起來(lái)，看著同桌那著急的樣子和羨慕的眼神，我哈哈大笑起來(lái)。
突然，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，我的神經(jīng)不由自主繃緊了，天哪！是她，我們的女王，教室里立刻安靜了下來(lái)。
果然，班主任兼數(shù)學(xué)老師登場(chǎng)了。
我們把作業(yè)趕緊交了上去，聽(tīng)著老師指令發(fā)新書(shū)、擦地、擦桌子，而且是只有女生干這些。唉，懶惰的男生。
上午四節(jié)課在不經(jīng)意間就過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有上課、沒(méi)有作業(yè)，好留戀這樣的日子……
開(kāi)學(xué)的節(jié)奏是快進(jìn)的，更何況我們是六年級(jí)即將面臨小升初了，想想都頭大。但是，我還是希望我最后的小學(xué)生涯可以過(guò)得快樂(lè)、和諧。美好的一學(xué)期開(kāi)始了，加油吧！努力！奮斗！
為了美好的明天，沖刺！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 12
世界上的事情總是不可預(yù)測(cè)的，很多事情往往是意料之外的。以這學(xué)期為例。在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生了令我意想不到的“小三部曲”。第一個(gè)“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換了班主任，據(jù)說(shuō)還是男老師�！薄鞍�，男老師？”一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲。仔細(xì)一問(wèn)，才知道我們班真的換了班主任。我是多么渴望知道這個(gè)老師到底長(zhǎng)什么樣。強(qiáng)硬不強(qiáng)硬？于是懷著忐忑的心情上樓報(bào)名，心里就像十五個(gè)水桶打水。我邊走邊對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)老師會(huì)是誰(shuí)？按常理來(lái)說(shuō)，男老師一般都比較兇。接手我們班的老師不也是這樣嗎？”一邊想著，我一邊不知不覺(jué)的走到了三樓的登記處。
partes secunda
當(dāng)我走到辦公室門(mén)口時(shí)，我不敢進(jìn)去。我不得不透過(guò)窗戶(hù)往里看，看到一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)老的男老師。他的衣服整潔簡(jiǎn)單，雙手不停地寫(xiě)字。我想，“那不會(huì)是我們的新老師吧？他的表情真的很認(rèn)真很認(rèn)真。”嘿，你為什么不進(jìn)去？”一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼地踏進(jìn)辦公室門(mén)，跟在幾個(gè)同學(xué)后面。輪到我了。新老師像其他同學(xué)一樣問(wèn)我，主動(dòng)告訴他，他叫“王老師”。他話(huà)里流露出的善意和善意讓我覺(jué)得親切。但是我不禁懷疑這個(gè)奇怪的老師能不能把我們調(diào)皮的`學(xué)生教好。他會(huì)和我們相處得很好嗎？一系列問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我眼前。
第三部分
懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)想到，和王老師在一起一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)老師很幽默。無(wú)論是語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是歡快和諧的，總是讓你有身臨其境的感覺(jué)。由此，我意識(shí)到這個(gè)老師并沒(méi)有我想象的那么威嚴(yán)可怕。在班會(huì)上，他喜歡和同學(xué)一起玩小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的學(xué)生也主動(dòng)做作業(yè)。我有些佩服！
是的，人類(lèi)的事情是不可預(yù)測(cè)的，很多事情總是讓人困惑，就像這個(gè)發(fā)生在我身邊的小“三部曲”。然而，學(xué)生們現(xiàn)在非常喜歡王先生。我相信在他和我們的共同努力下，我們班會(huì)越來(lái)越好的！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 13
開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)小激動(dòng)，早上很早我就起來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén)一看才6：30，我就開(kāi)始刷牙洗臉，把書(shū)包放在門(mén)口，然后叫醒我的媽媽還有妹妹，因?yàn)槊妹瞄_(kāi)始也是跟我同一個(gè)學(xué)校，她是一年級(jí)，我是三年級(jí)。
妹妹起床的時(shí)候還懶洋洋的，我告訴妹妹，我已經(jīng)刷好牙了，我們快一點(diǎn)，收拾一下，你帶上你的新書(shū)包，我?guī)衔业睦蠒?shū)包，我們趕緊去吧，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下我的學(xué)校。媽媽牽起懶洋洋的妹妹，一起去衛(wèi)生間刷牙洗臉。爸爸也被我們吵醒了，也起來(lái)刷牙了，爸爸說(shuō)今天就不要騎電動(dòng)車(chē)去了，我開(kāi)車(chē)送你們?nèi)�，因�(yàn)榭赡苋颂嗔恕Ｎ覀円患胰酥苯尤チ诵^(qū)門(mén)口的'粉店，吃了早點(diǎn)。然后開(kāi)開(kāi)心心，手牽手的進(jìn)了三小的南門(mén)。
一到到校南門(mén)口，就看見(jiàn)萬(wàn)校長(zhǎng)在那邊檢查紀(jì)律。每個(gè)小學(xué)生都戴好口罩，有秩序的走進(jìn)去，然后媽媽也要跟進(jìn)去，學(xué)校里的老師就攔住了他，說(shuō)下家長(zhǎng)不能進(jìn)去，然后媽媽說(shuō)9月1號(hào)不是一年級(jí)要報(bào)名嗎？那邊的老師說(shuō)你搞錯(cuò)了，是9月3號(hào)。媽媽一臉驚訝的看著我們。然后打開(kāi)手機(jī)看，確實(shí)有通知是9月3號(hào)。爸爸站在校門(mén)口笑得腰都直不起來(lái)了。妹妹臉上有點(diǎn)失望。然后我就先進(jìn)去了。爸爸媽媽跟我再見(jiàn)，妹妹沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是我的心情沒(méi)有被影響，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)轳R上就能見(jiàn)到我的黃老師還有我們?nèi)ツ耆ド鷮殞毜睦罾蠋熞不貋?lái)了我開(kāi)心的蹦蹦跳跳的去了我的教室，忘了告訴你們了，我的教室現(xiàn)在在4樓了。教室門(mén)口的那塊掛牌也換成了三三班。我現(xiàn)在也不是從前那個(gè)一二年級(jí)的學(xué)生了，我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生啦～～哈～哈～哈～
我坐的這間教室很干凈，很明亮。從我的教室4樓往下看，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上換了新的顏色，感覺(jué)樹(shù)也嫩了很多，同學(xué)們的笑臉都掛在臉上。在班里我們發(fā)了新書(shū)，交了暑假作業(yè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，所以我們是安排正常的上課，而且很整齊很安靜的上課。新的學(xué)期我們還是會(huì)繼續(xù)加油的，我也會(huì)努力向上。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 14
秋冬已過(guò)，同樣逝去了一切快樂(lè)與煩惱的上學(xué)期。春節(jié)已過(guò)，留不下酸甜快樂(lè)的寒假。又是一個(gè)新學(xué)期，開(kāi)學(xué)了……
這個(gè)學(xué)期，更要有新的面貌，老師便讓我們換新組，接觸新組員。等老師發(fā)下名單來(lái)，我就焉了：我們組的三位男生都是搞怪大王，女生也有點(diǎn)不盡人意。再看看其他組，都是一樣的表情。組長(zhǎng)們的眉頭都緊鎖著，眼神中也都有些失望�？磥�(lái)，大家都有難題嘍！希望以后新的組員更會(huì)積極向上！
一波未平，一部又起。老師又安排了新的任務(wù)……裝飾墻面。我的興奮勁又提起來(lái)了，又可以與一組同學(xué)大展身手一番了！我早早的選好墻面，就與組員們討論設(shè)計(jì)方案。咦，怎么一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？不管了，先說(shuō)吧！不管三七二十一，我把老師給我講的`內(nèi)容一五一十的告訴了組員們，讓他們想想辦法。可我聽(tīng)到的是：“這些事你自己就能辦了呀，何必我們?cè)俪鲋\劃策？”我自己就可以？難道我們不是一個(gè)組的嗎？我耐心的說(shuō)：“以后大家同在一個(gè)組，咱們團(tuán)結(jié)一心，把咱們的組搞好，把學(xué)習(xí)搞上去，讓咱們的組成為班里最優(yōu)秀的組。這次的墻面大家你一個(gè)點(diǎn)子，我一個(gè)點(diǎn)子，這樣大家不就能齊心弄得更加完美了嗎？”我苦口婆心地說(shuō)著，可組員就是無(wú)動(dòng)于衷，我的心里無(wú)名火已經(jīng)上到嗓子眼了，我強(qiáng)忍著，我想：我也不是十全十美的，同在一個(gè)組，就應(yīng)該好好相處，團(tuán)結(jié)一心，這樣才有可能提高大家的協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)的意志��！我感覺(jué)到組員的懶惰，我不知他們是怎么想的？難道為小組做一點(diǎn)貢獻(xiàn)就這么難嗎？為什么都要推卸責(zé)任呢？為什么都在一組就不能團(tuán)結(jié)一心呢？我的一片熱心被當(dāng)頭澆了一盆帶冰的冷水！讓我從頭涼至腳！
“當(dāng)一個(gè)好學(xué)生難，當(dāng)一個(gè)好的組長(zhǎng)更難，當(dāng)一個(gè)好組長(zhǎng)好學(xué)生更是難上加難！”我算深刻明白了這句話(huà)的含義，還是那句老話(huà)，也反思反思自己吧！希望他們以后能積極向上！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見(jiàn)的興奮心情，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過(guò)，只一會(huì)功夫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見(jiàn)，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒(méi)完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見(jiàn)聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見(jiàn)了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問(wèn)原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來(lái)的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的'幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是，韋老師詢(xún)問(wèn)全班同學(xué)，誰(shuí)拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說(shuō)沒(méi)有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說(shuō)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來(lái)，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評(píng)，于是，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)比對(duì)字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開(kāi)學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 16
開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準(zhǔn)備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。
找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話(huà)。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室踏上講臺(tái)，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話(huà)音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著許許多多的新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著盼望著，終于到了第三節(jié)，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話(huà)，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號(hào)：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著說(shuō)普通話(huà)了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的`月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 17
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
在開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的'心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開(kāi)學(xué)了的作文600字 18
從放寒假到現(xiàn)在，已經(jīng)快三個(gè)月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說(shuō)這些天，我們一直在上網(wǎng)課，但我還是希望能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。
網(wǎng)課，網(wǎng)課!每天對(duì)著個(gè)冷冰冰的屏幕，沒(méi)有一點(diǎn)兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒(méi)有在校園的操場(chǎng)上和小伙伴們玩的那種開(kāi)心，不過(guò)是看看大家在發(fā)言區(qū)的留言罷了，雖然有的話(huà)題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的興趣來(lái)。我真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!我更希望疫情早日結(jié)束，因?yàn)橐咔榻Y(jié)束可，才可以開(kāi)學(xué)啊。
我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，宅在家里的日子早該結(jié)束了!每天被關(guān)在家里，家里又?jǐn)[滿(mǎn)了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺(jué)就走到它們跟前，雖然說(shuō)每次只吃一個(gè)最小的，可一天下來(lái)，我的肚子也被零食塞滿(mǎn)了。
這幾天，姐姐總是看著我，一臉壞笑，一會(huì)兒摸摸下巴，一會(huì)兒摸摸肚子，簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容啊。去了學(xué)校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說(shuō)了，上網(wǎng)課的時(shí)候，我總想去拿個(gè)零食，到老師讓完成作業(yè)的時(shí)候，看著屏幕上的題，簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一樣，根本看不明白，更別說(shuō)動(dòng)手去做了。每每這個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人就像要爆炸了!
我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊!春節(jié)那幾天，我看到網(wǎng)上有消息說(shuō)“有病毒來(lái)襲擊了”的時(shí)候，我就在想：開(kāi)學(xué)不會(huì)推遲吧!但后來(lái)的情況和我想的完全不一樣，開(kāi)學(xué)果然被推遲了。再后來(lái)，媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息，說(shuō)疫情不嚴(yán)重了，3月15日就可以開(kāi)學(xué)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，早早地收拾好寒假作業(yè)，準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)的文具，然后板著手指頭數(shù)日子。可等到了3月14日的'時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“你就安心上你的網(wǎng)課吧，3月25號(hào)開(kāi)學(xué)的是高三年級(jí)，你們還沒(méi)日子的了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又失望了，也更盼望開(kāi)學(xué)了……
唉!什么時(shí)候才能結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的“假期”啊，我真想早點(diǎn)回到學(xué)校啊……
開(kāi)學(xué)了的作文600字 19
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
今年，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于今年我參加了中考，以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取，從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知曉了。而學(xué)校的環(huán)境還是很好的，想到我要在這里度過(guò)三年，心里挺高興的。
由于是開(kāi)學(xué)第一天，新生們都不知曉要去哪，應(yīng)該做什么，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，偶爾熟人見(jiàn)面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里！
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大多數(shù)同學(xué)都找到了我們的班，我在兔子的陪同下也找到了我們的班，我被分到了七班。
進(jìn)了教室，一個(gè)胖胖的男性正趴在講臺(tái)上記東西，還有一個(gè)女生正在收東西，我想，那個(gè)男性應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看，原來(lái)是新生報(bào)到，我便上前交了我的錄取通知書(shū)，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
116宿舍里有一個(gè)很漂亮的女生，我一問(wèn)，原來(lái)是和我一班的，真高興！于是我和她便成了朋友，她跟我說(shuō)她叫蓮，也住在116。和蓮一起回到了教室，班主任說(shuō)大伙都把東西拿到教室，一起去宿舍，我便和蓮又回到了宿舍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有，真奇怪，人都去哪了？
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家倆走錯(cuò)了宿舍，大家住的116是西邊的116，而大家進(jìn)的是東邊的。好囧啊！
中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去飯店打飯，發(fā)現(xiàn)高中的飯店和初中的飯店就是不同，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好！
下午的時(shí)候，班主任給大家開(kāi)了堂會(huì)，主要是向大家介紹這所學(xué)校的特征，以及他的教學(xué)方法，他說(shuō)在他的.班里，只須是金子，他就能挖出來(lái)，他會(huì)讓大家的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且，他期望大家班的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，這一點(diǎn)我很贊同，我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
感覺(jué)大家班非常不錯(cuò)，比較符合之前的想象，而且，這個(gè)班擁有好的前途的，我知曉。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 20
2012年9月3日早上7：30我懶洋洋的從被窩爬了起來(lái)，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到“秋高氣爽”的感覺(jué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我?guī)洶�？期待著到學(xué)校后就要見(jiàn)到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準(zhǔn)備好的早餐后，拎起書(shū)包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽(tīng)著路邊的汽車(chē)像小鳥(niǎo)一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的'班級(jí)，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，隱隱聽(tīng)到擴(kuò)班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級(jí)三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調(diào)到了二年級(jí)二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒(méi)有凳子的地方把書(shū)包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥(niǎo)，也看不到小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒(méi)有和他們?cè)谝黄鹧�？小鳥(niǎo)不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽?zhuān)杆俚摹帮w”到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥(niǎo)兒”受到了心理挫折，鳥(niǎo)兒還在期待著與同學(xué)、老師見(jiàn)面，突如其來(lái)的調(diào)班讓他感覺(jué)“流離失所”。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽微笑著對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：學(xué)校調(diào)班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，你又要認(rèn)識(shí)好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥(niǎo)兒媽媽說(shuō)完就飛走了。
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見(jiàn)我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，溫柔、屹立的站在講臺(tái)上教育我們適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新同學(xué)、勇敢面對(duì)新生事物的變化，太好了，老師——我愛(ài)你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應(yīng)有良好的心里素質(zhì)面對(duì)新的事物。
開(kāi)學(xué)了的作文600字 21
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著興奮與激動(dòng)的心情來(lái)到上學(xué)的路上，透
過(guò)車(chē)窗的玻璃，我看到家家戶(hù)戶(hù)的年味還沒(méi)有消退，家家門(mén)口貼著新對(duì)聯(lián)，掛著大紅燈籠，非常喜慶，興奮的我馬上就要和老師、同學(xué)們見(jiàn)面了。
到了學(xué)校附近，爸爸一停車(chē)，我就迫不及待的從車(chē)上跳下來(lái)與媽媽道別，“爸爸媽媽?zhuān)莅?”我一溜煙向?qū)W校跑去。同學(xué)們相見(jiàn)，相互擁簇在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像一群嘰嘰喳喳的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
還是像往常一樣，早上的'朗讀課還是由我來(lái)領(lǐng)讀，興奮的同學(xué)們總是不能安靜，好不容易才讓他們穩(wěn)定下來(lái)，教室里又恢復(fù)了往日瑯瑯書(shū)聲......大課間，全體同學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字上臺(tái)排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，讓我感到很意外又很驚喜，哦，原來(lái)是我被評(píng)為首屆“百優(yōu)十佳優(yōu)秀博客之星”，我站在國(guó)旗臺(tái)上，心情激動(dòng)的像是懷里揣了只小兔“怦怦”直跳。輪到了領(lǐng)獎(jiǎng)了，馬校長(zhǎng)親自給我頒獎(jiǎng)了榮譽(yù)證書(shū)，還和藹的說(shuō)：“祝賀你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝校長(zhǎng)!”馬校長(zhǎng)還給我發(fā)了一整套《兒童百科全書(shū)》，我一提，“哇”好重。看著厚厚的重重的一套兒童百科全書(shū)，心里有說(shuō)不出的高興，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光......
我感到非常的光榮可開(kāi)心，因?yàn)檫@是我努力學(xué)習(xí)和辛苦付出的結(jié)果，也是王老師教育指導(dǎo)和爸爸媽媽幫助的結(jié)果。
雖然，我取得了今天的榮譽(yù)，但我不驕傲，因?yàn)楹臀覀儼嗟臉?biāo)兵相比，自己還存在著不足之處，特別是在學(xué)習(xí)生活中都還有些習(xí)慣，并沒(méi)有達(dá)到老師和爸爸媽媽的要求，今后我要更加的嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)大量的閱讀，繼續(xù)寫(xiě)好博文，讓自己變得更加優(yōu)秀!
新學(xué)期的第一天，是一個(gè)良好的開(kāi)端，是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的學(xué)期我將會(huì)在我的博客里，不停地生產(chǎn)更好的作品，讓寫(xiě)作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)了的作文600字 22
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著興奮與激動(dòng)的心情來(lái)到上學(xué)的路上，透過(guò)車(chē)窗的玻璃，我看到家家戶(hù)戶(hù)的年味還沒(méi)有消退，家家門(mén)口貼著新對(duì)聯(lián)，掛著大紅燈籠，非常喜慶，興奮的我馬上就要和老師、同學(xué)們見(jiàn)面了。
到了學(xué)校附近，爸爸一停車(chē)，我就迫不及待的從車(chē)上跳下來(lái)與媽媽道別，“爸爸媽媽?zhuān)莅?”我一溜煙向?qū)W校跑去。同學(xué)們相見(jiàn)，相互擁簇在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像一群嘰嘰喳喳的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
還是像往常一樣，早上的朗讀課還是由我來(lái)領(lǐng)讀，興奮的同學(xué)們總是不能安靜，好不容易才讓他們穩(wěn)定下來(lái)，教室里又恢復(fù)了往日瑯瑯書(shū)聲......
大課間，全體同學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字上臺(tái)排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，讓我感到很意外又很驚喜，哦，原來(lái)是我被評(píng)為首屆“百優(yōu)十佳優(yōu)秀博客之星”，我站在國(guó)旗臺(tái)上，心情激動(dòng)的像是懷里揣了只小兔“怦怦”直跳。輪到了領(lǐng)獎(jiǎng)了，馬校長(zhǎng)親自給我頒獎(jiǎng)了榮譽(yù)證書(shū)，還和藹的說(shuō)：“祝賀你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝校長(zhǎng)!”馬校長(zhǎng)還給我發(fā)了一整套《兒童百科全書(shū)》，我一提，“哇”好重。看著厚厚的重重的一套兒童百科全書(shū)，心里有說(shuō)不出的.高興，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光......
我感到非常的光榮可開(kāi)心，因?yàn)檫@是我努力學(xué)習(xí)和辛苦付出的結(jié)果，也是王老師教育指導(dǎo)和爸爸媽媽幫助的結(jié)果。
雖然，我取得了今天的榮譽(yù)，但我不驕傲，因?yàn)楹臀覀儼嗟臉?biāo)兵相比，自己還存在著不足之處，特別是在學(xué)習(xí)生活中都還有些習(xí)慣，并沒(méi)有達(dá)到老師和爸爸媽媽的要求，今后我要更加的嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)大量的閱讀，繼續(xù)寫(xiě)好博文，讓自己變得更加優(yōu)秀!
新學(xué)期的第一天，是一個(gè)良好的開(kāi)端，是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的學(xué)期我將會(huì)在我的博客里，不停地生產(chǎn)更好的作品，讓寫(xiě)作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)了的作文600字 23
2001年時(shí)，我才五歲。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)北京申奧成功時(shí)，還不知道奧運(yùn)究竟是個(gè)什么概念。是什么比賽？是什么運(yùn)動(dòng)？我全然不知。光陰似箭。
三年后，雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。我這才明白：“奧運(yùn)是一種多類(lèi)型、多人數(shù)參與的體育盛會(huì)。項(xiàng)目可多了，有皮劃艇、帆船、自行車(chē)、田徑、藝術(shù)體操……那么多項(xiàng)目，我像齉鼻了一樣，看得喘不過(guò)氣來(lái)了。如今，我們已步入2008，各個(gè)社區(qū)都設(shè)置了小區(qū)活動(dòng)室、健身器材等等，有些條件好的，還鋪造了一些籃球場(chǎng)之類(lèi)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——諸如武康的陽(yáng)光花園，就有一個(gè)寬闊的網(wǎng)球場(chǎng)；現(xiàn)在，我們即將迎來(lái)奧運(yùn)，每個(gè)學(xué)校都建造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等等，許多學(xué)校都在年級(jí)組中展開(kāi)比賽——比如我的母校，縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，時(shí)常進(jìn)行跳繩比賽、足球大賽等比賽，并在每年的九、十月份，展開(kāi)項(xiàng)目眾多的、競(jìng)爭(zhēng)激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。甚至有些農(nóng)村，也會(huì)找來(lái)幾塊乒乓板，幾個(gè)乒乓球，在桌子的中間放幾塊磚，永不怎樣標(biāo)準(zhǔn)的'動(dòng)作打起乒乓球來(lái)。盡管他們并不會(huì)打，但依舊十分開(kāi)心，出自己的一份綿薄之力。上學(xué)期的寒假，盡管天空不停地飄著數(shù)不勝數(shù)的鵝毛大雪，但我總在社區(qū)里和大家打打乒乓球，一是為了暖和暖和身子，二來(lái)就是為了好好迎接即將到來(lái)的體育盛會(huì)——2008年北京奧運(yùn)會(huì)。如今，奧運(yùn)圣火已經(jīng)穿越了浙江，但人們依舊盛情未了，有些人還瘋狂地跟著火炬奔波。記得火炬在浙江時(shí)，湖州人、嘉興人什么的，都千里迢迢地跑去看圣火了。這可是禿頭上的虱子——明擺著的，我們對(duì)奧運(yùn)的盛情就應(yīng)該到這種地步。不久前的的汶川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心，雖然強(qiáng)烈的余震在不斷的發(fā)生，但大家依舊萬(wàn)眾一心，只要有一線(xiàn)希望，就要盡全力搶救！
我們的奧運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，要的就是這種團(tuán)結(jié)一心的精神！我相信，只要靠著這兩種精神，我們的奧運(yùn)夢(mèng)，世界的奧運(yùn)夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)了的作文600字 24
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)�！鳚芍袑W(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女教師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的`班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，教師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶教師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能教師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，教師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，教師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)教師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿(mǎn)心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷�，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃……
開(kāi)學(xué)了的作文600字 25
我最近讀的這本書(shū)是《華為的時(shí)間管理法》，這本書(shū)主要介紹了華為時(shí)間管理的七大法則：自省法則、目標(biāo)法則、方圓法則、四象限法則、精簡(jiǎn)法則、韻律法則和80/20法則。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)正確的分配時(shí)間并充分有效的利用時(shí)間，在日常工作中如何做好時(shí)間規(guī)劃，避免出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
每個(gè)人都知道時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是效率、時(shí)間就是生命，可是并不是每個(gè)人都能有效的利用時(shí)間，反而一直在不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間，如打電話(huà)或開(kāi)會(huì)時(shí)目的不明確，經(jīng)常跑題，浪費(fèi)了時(shí)間;又比如等人、等車(chē)時(shí)的碎片時(shí)間;又比如遇到不如意的事情時(shí)情緒不佳的.時(shí)間浪費(fèi);做事情不專(zhuān)心的時(shí)間浪費(fèi)等等，那么如何避免出現(xiàn)這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，盡快解決這樣的問(wèn)題呢?
我覺(jué)得首先需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行追蹤，將自己的時(shí)間使用情況列成清單，對(duì)自己目前的時(shí)間管理能力進(jìn)行診斷，將自己一天要做的任務(wù)列成清單，重新安排未完成的任務(wù)，對(duì)本月和下月的優(yōu)先事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)置時(shí)間規(guī)劃提示，對(duì)暫時(shí)不用的文件材料進(jìn)行清理，同時(shí)消除憂(yōu)慮、改變妒忌、遠(yuǎn)離自卑，用好情緒來(lái)提升時(shí)間的利用效率。
其次要設(shè)定目標(biāo)，明確目標(biāo)是時(shí)間管理的一大法寶，同時(shí)，這一目標(biāo)還要達(dá)到SMART法則，應(yīng)該是具體的，可度量的，可實(shí)現(xiàn)的，有結(jié)果導(dǎo)向的，并且是有時(shí)間限定的。
另外就是要在正確的時(shí)間做正確的事。每個(gè)人每天都會(huì)遇到各種工作，那么這個(gè)時(shí)候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據(jù)工作的輕重緩急，劃分優(yōu)先事項(xiàng)，給各項(xiàng)工作設(shè)定不同的優(yōu)先級(jí)，選擇工作的最佳處理時(shí)機(jī)，迅速落實(shí)優(yōu)先級(jí)較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時(shí)間做正確的事，能夠讓時(shí)間投資收益最大化，有效提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習(xí)了《華為的時(shí)間管理法》，讓對(duì)自己的時(shí)間使用情況進(jìn)行自省，并學(xué)習(xí)通過(guò)書(shū)中的一系列的方法來(lái)規(guī)劃和掌握自己的時(shí)間，提升時(shí)間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。
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