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關(guān)于菊花的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的菊花的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
菊花的作文 篇1
秋天的菊花 ,是一位仙女,戴著五顏六色的花冠,跳著多姿多彩的舞蹈。綠色的葉子像仙女的手一樣在風(fēng)中搖擺,帶著芬芳撲鼻的淡淡清香,輕輕地來到我們身邊,把我們帶到菊的海洋。
菊花的顏色多種多樣,有白的、有紅的、有金黃的、還有紫色的……秋風(fēng)輕輕一吹,五顏六色菊花像京戲里的臉譜一樣,有笑的、有搖頭的、有抖動(dòng)的,漂亮極了。
菊花的形狀很多很多,有球型的、扁型的、還有線型的。線菊的花瓣像仙女金黃的頭發(fā),從上垂下,發(fā)尖卷起,遠(yuǎn)看像一朵朵卷起的浪花,在秋風(fēng)里來回的翻動(dòng)。沒開的牡丹菊像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣,微風(fēng)一吹,在花的海洋里來回的跳動(dòng),像一群頑皮的小海豚。
秋天里的菊花到處開放,在公園里、在家里、在學(xué)校里、在森林里……
我愛金秋,我更愛發(fā)出淡淡清香的菊花。
菊花的作文 篇2
有人喜歡紅茶的綿柔,有人喜歡綠茶的幽香,而我卻喜歡清香四溢的菊花茶。
每當(dāng)我嗓子不舒服的時(shí)候,我就會泡一杯菊花茶。拿起一朵小菊花仔細(xì)觀察,瞧,花瓣是淡黃的,花蕊是深黃色,而花托是深綠色,邊緣還帶有一絲枯黃。它那原本舒展的如細(xì)絲般的花瓣現(xiàn)在變的干巴巴的,它們聚在一起像一家人緊緊擁抱著。我用鼻子聞了聞,一股濃郁的清香撲鼻而來,我仿佛進(jìn)入一片美麗的菊花園。
我把幾朵小菊花放在杯中,它們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣縱身一躍,跳入杯底。我開始沖泡了,熱水接觸到杯底,小菊花們像受到驚嚇的小朋友四處散開,水越倒越多時(shí),它們你追我趕翻滾著往上升,繼而浮在水面。這時(shí),皺巴巴的花瓣變的飽滿圓潤起來,像剛綻放似的。
慢慢的,純凈水由于菊花的浸潤變成了金黃色,還散發(fā)著濃濃的`清香。我端起杯子放在嘴邊,輕輕抿了一口,!滿口清香,這清香漸漸進(jìn)入我的喉嚨,使我神清氣爽,我被這菊花茶香包圍了。
看著杯中沸騰的熱水,我不禁想到,這熱水不就像生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?人總會遇到挫折,但只要堅(jiān)持努力,生活就會像水中的菊花一樣重新綻放美麗。
菊花的作文 篇3
深秋時(shí)節(jié),我們最常見的就是菊花了,我學(xué)過一首詩“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,F(xiàn)在,許多花都枯黃了,但菊花一直盛開著。
菊花的顏色有很多種,有黃、紅、白,聽說現(xiàn)在還有紫色和綠色!但花瓣更是千奇百怪,紅色菊花的花瓣比較寬,還有些長,末端尖一些呢!黃色的菊花,花絲又細(xì)又長,末端彎曲好像戴了一頂黃色的帽子;ǘ涫怯中∮置埽械陌ぐD擠好像在相互擁抱。一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)長長的花瓣,真是美呀!花瓣向四周散開,如果你仔細(xì)看,就好像美麗的菊花仙女在你面前。
花蕊也很好看,里面的顏色非常淺,如果它再開得大一些,我也會刮目相看的!一陣陣的花香也是非常好聞,來個(gè)深呼吸,就會感覺自己已經(jīng)深入到了花的世界。
花骨朵又小又圓,它外面穿著淺綠色的外衣,好像膽小而又不敢打開一樣。如果我是它,我就會快速打開,也會想去看看外面的世界美不美?好不好看?
菊花的綠葉也很好看,你知道為什么嗎?因?yàn)樗臓I養(yǎng)一直植入到花骨朵上,花朵才會開得越來越美。菊花有一種淡淡的味道,但我覺得也是菊花的奉獻(xiàn)才給我們一個(gè)深秋的清香。
不管是什么花,都會有枯黃時(shí),但菊花竟然是在深秋開花,那種精神就叫頑強(qiáng),這種精神值得我和同學(xué)們學(xué)習(xí)。而我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:不管什么時(shí)候我們都要像菊花一樣頑強(qiáng)!
菊花的作文 篇4
春天,各種各樣的花兒都開了,紅的、藍(lán)的、紫的、白的……姹紫嫣紅。但菊花才長出了幾片葉子,它愁眉苦臉的,很難過, 心想:花兒們都開了,為什么我還沒開呢?這時(shí),旁邊的月季王后安慰它:“你等等,時(shí)間過得很快,到了秋天,你就會開放了! 牡丹國王親切地說:“秋天你就會開花了,還特別漂亮呢!备哔F美麗的君子蘭也說:“菊花呀,等一等?,國王、王后都說了,你就放心吧!”菊花周圍那些漂 亮的花兒們都說:“耐心點(diǎn)兒,別著急!”
時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。春天開的花兒們都凋謝了;ò曷淞,葉子黃了,香味沒了?墒牵栈▍s開得特別美麗,紅的像我的紅領(lǐng)巾,白 的像攝影店里的婚紗,粉的像小朋友的臉蛋兒,黃的像太陽的光芒……真是萬紫千紅。人們都來觀賞菊花,菊花笑了,它想起了春天里鼓勵(lì)自己的那些花兒們,心中充滿了感激……
菊花的作文 篇5
祖國母親的生日到啦!鳩茲古鎮(zhèn)為了慶祝這個(gè)偉大的日子,特地舉辦了一場菊花展。哈哈!這個(gè)消息對于從沒看過菊展且十分喜愛植物的我來說,真是一個(gè)千載難逢的機(jī)會,于是,國慶假期,我們?nèi)惲嘶責(zé)狒[。
還沒到門口,碩大的“歡慶國慶” 四個(gè)字便映入眼簾。走近一看,這是由許多綠葉和小菊花拼成的,還伴有淡淡的菊香,令人神清氣爽呀!買好了票,我便迫不及待地端著相機(jī),一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去,這拍拍,那拍拍,留下爸媽追隨的身影不理會。
我從沒見過百花齊放的情景,而在此刻,量詞“百、千”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能加以形容,我腦海里能想到的最小的數(shù)量詞是“萬”,我置身于五彩斑斕的花海中。看左邊,紅似火,粉似霞;瞧右邊,白如雪,黃如金,微風(fēng)吹來,一陣陣花香迎面撲來,我使勁地吸著空氣,想把這香氣全部吸進(jìn)肚中。
我蹲下身盯著花兒:有的欣然怒放,嬌姿欲滴,像亭亭玉立的大姑娘;有的半開半閉,像小心謹(jǐn)慎的小女孩;有的還是花骨朵兒,慵懶得不想開放似的……
這次的菊展還融入了很多蕪湖地方元素:像長江大橋、奇瑞汽車、中江塔、花鐘……讓我們在欣賞美麗花兒的同時(shí)也感受了地方文化特色,這是一場沖擊眼球的視覺盛宴!
當(dāng)然,我們也不能忽略了配角,紅花還需綠葉襯,這么多美麗的菊花如果沒有綠葉襯托的話,也只是孤家寡人,光桿司令,所以,讓我們也給默默無聞的綠葉們點(diǎn)個(gè)贊吧!
夕陽西下,落日的余暉照向我們,我該走了,今天,我?guī)ё吡撕眯那、好記憶,和那一天的好運(yùn)!
菊花的作文 篇6
有人喜歡豐滿嬌美的牡丹,有人喜歡艷麗的玫瑰,而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花,我國古代的文人墨客們曾經(jīng)留下大量與菊花有關(guān)的優(yōu)秀詩篇,把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。
金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校又來了一批“新客人”,它們占據(jù)了大半個(gè)校園,走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影,清香溢滿了學(xué)校的每一個(gè)角落,我們走入校園,就感覺好像走入一個(gè)芳香聚成得海洋。要知道,來到校園的新客人,正是“金秋驕子”菊花呀!
菊花原產(chǎn)于中國,是中國傳統(tǒng)栽培花卉之一,它至今已有3000多年的歷史了,在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多,有1000多個(gè)品種,在1982年的中國菊花學(xué)術(shù)討論會上,將它分成了5類3型,最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型與松針型等。
我們校園內(nèi)的菊花千姿百態(tài),它們品種不一,色彩各異,有紅似火的“繡球菊”,有白如雪得“貴妃淚”,有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當(dāng)我看到它們,總會想起唐朝詩人黃巢的詩,真是“待到秋來九月八,我花開后百花殺”呀!雖然校園里的菊花多的數(shù)不勝數(shù),但是,我卻對“高山流水”情有獨(dú)鐘!备呱搅魉钡那o粗壯挺直,葉子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,緊緊地抱在一起,看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大,但是,花瓣卻特別長。白白細(xì)細(xì)的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來,恰似懸崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,彎成一個(gè)圓圈圈,又像濺起的一朵朵浪花。側(cè)耳細(xì)聽,仿佛能聽到潺潺的水聲。
我不僅喜歡菊花的姿態(tài),更愛它那傲雪斗霜的不屈品格,每逢我看到它們在風(fēng)雨中挺立,陳毅爺爺?shù)脑娋浔阍谖倚刂杏扇欢?/p>
“秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜能奈何?”。
菊花的作文 篇7
金風(fēng)送暖,我們迎來了秋天的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
在大山中,希望小學(xué)五年級的李小紅,早早就起床了。李小紅來到了河岸邊的野花叢。原來李小紅要為老師送教師節(jié)的禮物。小河流水重重,河岸上鮮艷的野花盛開著。各色的野花招來各色的蝴蝶。特別是菊花,開得那樣燦爛,李小紅選擇了菊花。因?yàn),李小紅認(rèn)為菊花代表老師那種堅(jiān)忍不拔的精神。李小紅小心翼翼地走過去,生怕把菊花給踩壞了。把菊花摘好,用紅繩綁好,就向老師辦公室走去。李小紅的老師已經(jīng)有40多歲了。老師是個(gè)志愿者,老師在這里工作了20幾年了?衫蠋煹男倪是那么堅(jiān)忍不拔。老師要讓大山里也走出大山。李小紅家境十分貧困,是老師用自己的錢給李小紅補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),才使李小紅上了小學(xué),所以李小紅十分感激老師。教師對李小紅十分照顧。李小紅手捧著菊花,一步一步向辦公室走去。這時(shí)太陽升起了,燦爛的太陽光照耀在辦公室外的喇叭花上,在太陽光的照耀下喇叭花顯得閃閃動(dòng)人。李小紅走到老師的窗戶。李小紅輕輕地推開窗,老師正上床睡著了。李小紅看了看文桌,老師的老花眼鏡正放在桌上,旁邊的日歷正顯示著9月10日。
李小紅看了一下桌上,同學(xué)的作業(yè)也擺開在文桌上,想必老師一定很晚才睡。李小紅看見筆筒是空的,李小紅把菊花放在筆筒里。李小紅對著太陽許愿:“希望老師身體健康,長命百歲!
菊花的作文 篇8
放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。
忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。
好機(jī)會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
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