關(guān)于初中記憶作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中記憶作文5篇，歡迎大家分享。

初中記憶作文 篇1

　　你是否記得，幼時父母的無微不至？你是否記得，兒時父母的聲聲呼喚？你是否記得，父母頭上的那一絲白發(fā)？

　　“慈母手中線，游子身上衣�！币老∮浀眯�學(xué)時，我做作業(yè)時總是一心二用：一邊做著作業(yè)，一邊心中想著畫“小人”。而媽媽對我的這個惡習(xí)很是痛恨。我左看看，右看看——媽媽不在！我像一只偷到了米的小老鼠，心中暗暗竊喜，便迫不及待地拿起紙筆畫起了畫。突然，后背突然升起了涼涼的感覺，轉(zhuǎn)頭一瞧：媽媽正滿臉黑線，拿著拖鞋站在我的身后。接著，拖鞋便“啪啪”得落在了我的身上，我被打得滿臉淚水。

　　在被窩里，我依然想不通，我只是畫畫而已，媽媽為什么如此生氣呢？這時，媽媽來到我的身邊，我故意轉(zhuǎn)過頭來不看她，與她置氣。媽媽微微嘆了口氣，溫柔的聲音響了起來：“孩子，你別怪我啊，做作業(yè)時做其他事是一件很嚴重的惡習(xí)，你必須改過來，不然，以后有你吃虧的.啊�！边@時，我突然明白了母親的用意：哪有不心疼孩子的母親？現(xiàn)在母親打我，是為了我以后的習(xí)慣，原來，這也是一種愛。

　　父愛如山。記得小時候，記憶中的父親總是不茍言笑，我甚至以為父親并不愛我。直到有一次，我突然發(fā)高燒，十分不舒服。爸爸發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我往診所跑。外面涼風(fēng)瑟瑟，爸爸只穿了一件單薄的內(nèi)衣和外套。爸爸一邊打車一邊抱著我往診所跑，可沒有一輛車子停了下來。

　　這時，一顆豆兒大小的汗珠順著爸爸的臉頰滴到我的臉上，接著一滴又一滴的汗水滴了下來，起初我還以為是下雨了。爸爸寧可汗珠一滴又一滴滴下來，也全然不顧，只是抱著我拼了命似的往診所跑去。剎那間，爸爸沒有想到家離診所有多遠，心里只想著：我得趕緊把孩子送進診所，不然會留下后遺癥。父親抱著我跑了許久，可是還是沒有趕上在診所關(guān)門之前到。當(dāng)時寒風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖，筋疲力盡的爸爸看見我渾身發(fā)抖，便把自己的外套蓋在我的身上，而自己只穿了一件十分單薄的上衣。就這樣爸爸一直守在醫(yī)院門前，一直沒合眼的看著我，守著我。這時，我才明白，父親的愛是沉重的。

　　這便是我記憶深處的愛，溫暖，而沉重！

初中記憶作文 篇2

　　田野里有風(fēng)吹過來，很和煦。天空下，她微笑的樣子，像一串淡紫色的扁豆花，盛開在四季里。

　　——題記

　　記憶中的老家，村路彎彎，巷陌纖纖，籬笆挨著籬笆，家家的籬笆都爬滿了淡紫色的扁豆花，奶奶牽著我的手走在村巷的路上，像走在扁豆花的長廊。

　　奶奶是喜愛花的，但家里院子那么多花，她就偏對那扁豆花情有獨鐘，因為這兒的扁豆花是爺爺生前和她一起種下的。

　　初春，一切還都是冬天的`模樣，一切卻又剛剛蘇醒。院里的扁豆抽出了嫩嫩的枝丫，那葉兒小小的，卷曲著，像小姑娘裙子的花邊，淺淺的綠色很惹人憐愛。澆水、施肥、固定花架，奶奶望著一架架的鵝黃新綠，好像春風(fēng)早早地拂過她的鬢邊眉梢，滿眼的暖意。

　　夏末，村莊里遠遠看去，如一片片紫紅的云霞燃燒著，扁豆花從院墻上躍到籬笆上，從籬笆上躍到草垛上，就連那廢棄的電線，枯樹都染上了絲絲云霞。奶奶最愛的，便是陪著這扁豆花。下午四點鐘左右的光景，太陽跑到樓那邊去了，小院前留下一片陰，她坐在院前的扁豆花前，膝上攤一本書，她用手指著書，一行一行讀。我看一眼她，再看一眼扁豆花，覺得她們是渾然一體的，之后見到奶奶，常常是那個姿勢，在扁豆花旁，認真地讀每一頁書，視力不好，她讀得極慢。人生至此，終于可以停在一架扁豆花旁，與時光握手言歡，從容度過了。

　　秋天，是扁豆成熟的季節(jié)，這時的奶奶，開始忙著收獲了，她一次次彎腰，采摘，小心翼翼，像平日和孩子們說話一樣，不疾不徐。收獲后，奶奶會用扁豆做菜，清炒、干煸、扁豆?fàn)F面，那幾天，我們嘴角總是掛著扁豆的清香。

　　冬季，外頭白茫茫一片，幾乎尋不到生命的蹤跡。一日黃昏，我從外面玩�；貋�，天上一枚月亮，已如水印子似的，印在蒼穹，而夕陽，像顆飽滿的紅果子，慢慢下墜。我看見奶奶，在屋里打盹，正對著窗戶的正是那一架枯萎了的扁豆花莖，蜿蜒盤曲，像一條條涓涓細流，流淌出生命的守護和執(zhí)著�！澳棠滔胧裁茨�，不關(guān)窗戶就睡著了？”我叫，“奶奶？”奶奶一驚，醒了過來，“怎么睡著了？”她笑，似有一陣春風(fēng)拂過。

　　多年后，每當(dāng)看到扁豆花，我總會憶起那個黃昏，天上一彎淺淺的新月，山頂?shù)南﹃栠�沒落下，屋內(nèi)的奶奶笑意盈盈，窗外的扁豆花莖默默無聲，似一副淡紫色的水墨畫在記憶里慢慢地洇染開來。

　　老家的扁豆花在四季里走過了數(shù)個輪回，每一年的春風(fēng)拂面都會鉆出新的葉片。奶奶走后，也許是沒人照料，它竟像失了親人一般失魂落魄，不久也悄然老去了。關(guān)于奶奶和扁豆花的回憶，就像淺紫色的扁豆花，從未在記憶里凋謝，盛開了一春又一冬，一秋又一夏……

初中記憶作文 篇3

　　每逢春節(jié)，家家戶戶都在準備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ，而我家這個一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點憂愁。

　　春節(jié)是親人們團聚的.好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個年了，他們一家人不會來和我一起過年

　　他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學(xué)，大姑外是當(dāng)兵的，一年也不回來幾次，那時單位正在分房子，他們非常幸運的分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。

　　前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了�，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。

　　隨著時間一點一點的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。

初中記憶作文 篇4

　　那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內(nèi)心的最深處，最深處。

　　現(xiàn)在的我已是一名初中生，成熟了，長大了，不再懵懂，但兒時與他們所度過的童真、快樂的時光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。

　　七年前，我跨入學(xué)習(xí)知識，懂得感恩與愛的校園。在那個校園，我擁有了很多很多。

　　繁花盛開，榕樹遮陰，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業(yè)的季節(jié)充滿著活力，洋溢著青春的味道，但對于我來說卻是那般的傷感。

　　我們的'畢業(yè)典禮在多媒體功能室舉行，空調(diào)向我回來陣陣涼風(fēng)，但我手心卻細汗不止。因為我知道，這次如道再見，就真的再見了。

　　也許至此以后，我與他們的人生便再無交集，就如同兩條平行線，永遠不可能相交。

　　臺上的同學(xué)表演著精心準備的節(jié)目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時飄向了遠方……

　　還記得那一次體測，我的自尊心驅(qū)使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當(dāng)我如同解放般的跨過終點的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過喜悅，又也許是找不到方式發(fā)泄我的情緒，我哭了。

　　同學(xué)們都嚇壞了，班主任和同學(xué)攙扶著想讓我站起來，卻無濟于補，只好扶我坐在長椅上。L同學(xué)知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的情緒又抑制不住開始起伏，我哭了，是感動的淚水。

　　“畢業(yè)典禮要結(jié)束了哦�！甭犚妼W(xué)霸的提醒，我的思緒被拉回現(xiàn)實，木偶般地朝她點點頭。就在這時，班主任突然哽咽起來，在場的同學(xué)情不自禁地開始抽噎。我的內(nèi)心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。

　　昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……

初中記憶作文 篇5

　　風(fēng)露朝夕，是否一切都將淡去。

　　這迫近的夏，焦躁的蟬鳴，溫?zé)岬目諝�，最適合道別。

　　她匆忙的步伐伴著清脆的聲響漸行漸近如野獸的奔突聲慌亂的落入我的腦際。她淡定的步調(diào)令人質(zhì)疑她將離去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一絲不安與慌張。她徑直走到黑板前，安然地立在講臺旁，然后安然的宣告她將離開的消息，安然得不出任何意外。教室里鴉雀無聲，此刻，連蟬鳴也戛然而止。

　　她說得太安然了，我不敢記得了。這或許是最真摯的告別。也似乎想帶走也她所共有的黑板上的記憶。

　　黑板上一片漆黑，深不可測，連陽光也被它吞噬了。

　　“大家好，我姓張，是大家新的語文老師……”

　　“初一大家要打好基礎(chǔ)……”

　　“初二大家要勤奮辛苦……”

　　“不出意外，初三我就不會教大家了�！睍r光的碎片如散珠般無法穿連。緣分與離別是不可分割的。黑板上零落的涂上了語文假期作業(yè)。她又復(fù)述了一遍。毫無猶豫。初二的光景稍縱即逝。黑板上右下角的固定位置依稀記著作業(yè)，日復(fù)一日，黑板被擦凈一遍又一遍。朝霞與黃昏仿佛在黑板上更替，那段時光零亂了，記憶模糊了。那份師生之誼卻是恒古不變的。

　　她是很特別的一位老師，有很獨特的教育方式。我是不會忘記的。眼前的一幕仿佛刻在我記憶的黑板上，永不磨滅，她僵直地站在黑板前，安然地讓人意想不到。唇間微微上揚，仿佛在笑著，她突然轉(zhuǎn)身，眼神迷離地躲避了我們，側(cè)身一刻，我分明她的雙眸浸潤了，宛若九月初寒阡陌之上飄若歲礫的沉譚，在這離別時暗淡的.隕落了。她快速的逃離了。這一幕是我對她最后的記憶，也是最深刻的記憶。黑板上的粉灰，在陽光中落寞。

　　放學(xué)時，我很想去作一輯正式的告別。卻驀然瞥見她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最適合的道別。

　　望著黑板上遺留的圈圈點點，粉灰震顫。道別，也就是對時間的無言，對記憶的目送。她離別的每個當(dāng)時，都稍縱即逝。稍縱，即逝。

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