記憶的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
爸爸您老了，手比以前更抖了。我不希望您老，我也害怕您老。因?yàn)槟狭耍也恢约耗懿荒塥?dú)擋一面撐起這個(gè)家!我們的這個(gè)家是您不知嘗盡人間多少辛苦才積累下來(lái)的!謝謝您，我親愛(ài)的父親!您少年喪父，一輩子沒(méi)享多少父親的福!是奶奶一個(gè)人，托著沉重的身軀含辛茹苦幫您兄弟仨拉扯大!
人間的酸甜苦辣咸在這位80幾歲的老人心里藏了多少的無(wú)耐和酸楚，您的母親是偉大的!從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)怨，從來(lái)沒(méi)向命運(yùn)低過(guò)頭!我能有這樣的奶奶而感到驕傲!您遺傳了奶奶這種不向命運(yùn)低頭的精神!在過(guò)去67十年代的歲月也是相當(dāng)苦的，家家戶戶都以種地為生，面朝黃土背朝天，您一家又是娘們過(guò)日子被人都瞧不起，家里經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)日子過(guò)的是捉襟見(jiàn)肘啊!吃不飽穿不暖，逢年過(guò)節(jié)別人家都弄點(diǎn)好吃的您聞的是直流口水!即使是這樣您也從沒(méi)報(bào)怨，我怎么出生在這樣一個(gè)家庭了。
您用自己的努力走出了那段艱苦的歲月!后來(lái)家里的日子就一天天好了起來(lái)，日子是好了但您的白發(fā)多了，額上的皺紋多了!我看著是心疼啊!我希望您重回20歲希望您永遠(yuǎn)年輕!可是您卻說(shuō)：這是自然規(guī)律!人總要老的。是啊!人總要老的，人總要一年一年的長(zhǎng)大慢慢的成熟!如今的我也長(zhǎng)成了您30幾歲的樣子!您有一次和我說(shuō)到，希望我把書(shū)念好，因?yàn)檫@也是您年輕時(shí)候的遺憾!我沒(méi)能圓您這個(gè)希望!卻把青春年華浪費(fèi)在一些無(wú)聊的事情上。過(guò)去畢竟是過(guò)去也追悔莫及了!隨著成家后我也從內(nèi)心發(fā)生改變，就覺(jué)得自己要變必須要變，不變這輩子要完了!你們一天天的老，孩子一天天的大。
所有遇見(jiàn)未來(lái)的一些計(jì)劃也開(kāi)始在心頭萌生發(fā)芽了!爸爸這也是我從您身上遺傳下來(lái)好的基因。今天我長(zhǎng)大了，您了卻變老了。我把年少時(shí)未完成的夢(mèng)在一點(diǎn)點(diǎn)的積累。我相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!今天我就先寫(xiě)到這了，祝爸爸：健康長(zhǎng)壽!
記憶的作文 篇2
當(dāng)你看完一本書(shū)之后，也許你會(huì)習(xí)慣著寫(xiě)讀后感，也許你的讀后感就好像你每天的日常日記一樣，只是記錄下來(lái)，讓你記得曾經(jīng)你做過(guò)這樣一件事情。同時(shí)讀后感也是你的一種記錄方式。
也許我們自己都不知道這一條路多么漫長(zhǎng)，要走多久才會(huì)到達(dá)盡頭。但是有時(shí)候又在想，我們也許只是貪圖這一路上的風(fēng)景，這花花草草的多么吸引人，我們并不想走到這個(gè)盡頭。因?yàn)榈搅吮M頭之后所有的一切都結(jié)束了，你再也聽(tīng)不見(jiàn)這些歡聲笑語(yǔ)，你也不知道這些吵架的熱鬧有多么興奮。
也許你聽(tīng)著外面的聲音那么喧嘩，就從來(lái)都不知道他們的意義到底在哪里，你只是覺(jué)得這一切都如此的單純又簡(jiǎn)單。且從來(lái)都不知道，原來(lái)相信一個(gè)人也是如此的重要。
后來(lái)他們寫(xiě)了很多篇文章來(lái)說(shuō)相信的力量是多么強(qiáng)大，可是我看這滿墻的照片也沒(méi)有看到一個(gè)所以然。不知道他們?cè)?jīng)撒下了彌天大謊。可是后來(lái)所有的一切都煙消云散，這包括那些謊言都變成了云，你一般。沒(méi)有人再去記憶，所以他的罪行當(dāng)然也變得無(wú)可厚非。
以前的時(shí)候你一直都聽(tīng)不懂那些話里有話的弦外之音是什么？可是后來(lái)當(dāng)你終于聽(tīng)明白的時(shí)候，你又感覺(jué)到無(wú)比的悲戚。那其實(shí)本來(lái)就是無(wú)意跌落這個(gè)人間的�？墒菂s要承擔(dān)著這一切的罪過(guò)與意外。
假如夢(mèng)想從來(lái)都不被托付，那么所有的一切也都變成了虛擬的后果，只是一直在努力著把這件事情做到最好，卻從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)其他人又是如何去看待這件事情。
記憶的作文 篇3
流年似水，一去難回。許多人與我分別，可我永遠(yuǎn)忘不了那位摯友。他是我傷心時(shí)安慰我的那個(gè)人，在我遇到困難時(shí)向我伸出援手的那個(gè)人。他給了我最溫暖的記憶。
時(shí)常想起，那次考試，作為“常勝將軍”的我有些驕傲了。一時(shí)疏忽，結(jié)果失之毫厘，差之千里。我的作文跑題了，而且是我的第一次。同學(xué)們嘲笑我，譏諷我。我愈加悲苦了。放學(xué)，他和我一同走在回家的路上。我們沉默著。
我不禁抱怨道：“完了，完了。什么破題��？”說(shuō)著，我的眼淚讓我的眼眶濕潤(rùn)了。畢竟我的`成績(jī)一直名列前茅的，我不甘心讓出桂冠。他的手搭在我肩上，我忽然有種莫名的感動(dòng)�！芭笥�，別哭，你的作文一直不錯(cuò)的，頂多減個(gè)五六分。我有一次作文跑題才減七分�！�
盡管我之后明白了那“七分”的事不是真的，到但當(dāng)時(shí)我也倍受打動(dòng)。
“可七分也很多了呀！反正考不進(jìn)前三了�！蔽覞M臉懊悔�！澳窃蹅兿麓纬^(guò)他們�！蔽页聊��！昂眯值�，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，你不在挫折中爬起，挫折就會(huì)吞沒(méi)你。假如生活欺騙你了你，不要悲傷，不要嘆氣，陰郁的日子里要心平氣和。相信吧！那美好的日子總會(huì)到來(lái)。”他的話，就像陽(yáng)光照亮我的心房。我笑了，像以前一樣自信地笑了。我領(lǐng)悟到了什么才是真正的朋友。
子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣�！彼且粋�(gè)正直的人，一個(gè)誠(chéng)信的人，對(duì)我?guī)椭艽蟮娜恕?/p>
還有一次，是一個(gè)雨天，我沒(méi)有傘。正愁如何回家時(shí)，他走過(guò)來(lái)，“沒(méi)帶傘吧？我送你回去。”我不好意思地說(shuō)：“不了，有人接我。”“怎么跟我還客氣？”說(shuō)著，拉起我的胳膊走出了學(xué)校。傘很小，他總是不時(shí)往我這邊移，自己卻淋這半邊身子。這凄涼的街道，仿佛又回到了春日。秋風(fēng)不再蕭瑟了，秋雨也不再冰涼了。我的心也暖暖的。
到了我家，他就匆匆走了，只留下一聲道別。望著他的背影，如此高大
朋友，你是人間四月天，給我無(wú)限溫暖，時(shí)光不再返，你永遠(yuǎn)在我心間！你帶給我的那溫暖的記憶，會(huì)成為我們友誼的見(jiàn)證。但愿記憶能讓我們莫相忘！
記憶的作文 篇4
一個(gè)肥胖而略顯模糊的背影，邁著蹣跚的大步；一個(gè)年代久遠(yuǎn)卻經(jīng)久耐用的木籃子，裝滿了榔頭、釘子、鐵錘……窗內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，窗外的那位最美的木工師傅被夕陽(yáng)拉出了一道昏黃的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、微駝的背影……
他是最閑不住的人。清晨，我推著自行車(chē)飛奔入庫(kù)，一回頭，就發(fā)現(xiàn)在木工師傅小小的、雜亂的辦公室里剛泡好的一壺新茶，杯還冒著熱氣， 人卻不見(jiàn)了，一同消失的還有他的親密老友——工具箱。去哪了呢？我懷著這疑問(wèn)快步上樓，在二樓看見(jiàn)了他——藍(lán)色的大褂，灰色的長(zhǎng)褲，上有星點(diǎn)泥漿的裂口的棕色皮鞋。依舊是那個(gè)背影，木工師傅一大早就在為初一班級(jí)更換班牌。之后，他還要去很多地方，因?yàn)樗菈K小小的黑板上常常寫(xiě)滿了字，不僅寫(xiě)在板上，那些期盼的眼神也寫(xiě)在了師傅心里。他是最忙碌的人。
他是最神奇的人。他似乎什么都會(huì)修——電風(fēng)扇、空調(diào)、班牌、梯子、椅子……只要這些字眼出現(xiàn)在了黑板上，他就一定會(huì)像曹操一般及時(shí)地“一說(shuō)就到”，以令人驚訝的速度轉(zhuǎn)眼舒展了你緊鎖的雙眉。他是最神奇的人。
他是最可愛(ài)的人。一節(jié)體育課前，他來(lái)了。一樣拎著他的小提籃，一樣是那件藍(lán)大褂，那頭銀黑相間的灰發(fā)，那張不茍言笑卻又無(wú)比滄桑的臉。他把籃子放在講臺(tái)上，用沙啞又響亮的嗓音問(wèn)：“有沒(méi)有要修的椅子？”因?yàn)橐象w育課，班里的同學(xué)所剩無(wú)幾。幾個(gè)男生搬了椅子上去修，他快速排除了故障，但他還不走，依然是那幾個(gè)字：“有沒(méi)有要修的椅子？”似乎不把所有的椅子修好不罷休，似乎是沒(méi)活找活干，不依不饒，不善罷甘休。幾次提醒之下，我恍然間感到椅子的晃動(dòng)，馬上搬起椅子送了上去。師傅伸手接過(guò)了椅子，找了一個(gè)合適的墊腳，動(dòng)手修了起來(lái)。湊近了看，我才看清了那雙手——十根紅腫粗大的手指上布滿老繭，似乎快與他手上握著的鐵錘柄一色了，醬紫偏濃，深黃偏淡，但它就是那樣靈巧有力的敲打著，工作著。他的眼神是那樣明亮專(zhuān)注。修完一處，師傅還再次檢查椅子，直到完全修好，才放心的把椅子交給我。我道一聲謝，他的臉上竟微微綻開(kāi)了一朵小小的微笑，夕陽(yáng)晚照打在他生動(dòng)的臉龐，泛起鈍鈍的光。他是最可愛(ài)的人。
他是最美的人。風(fēng)里來(lái)，雨里去，總在最需要的時(shí)候出現(xiàn)，默默奉獻(xiàn)自己的光和熱，他是學(xué)校的守護(hù)神！是那份責(zé)任、那份愛(ài)，讓他那蹣跚、微駝、美麗的背影永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
木工師傅，記憶中，你最美……
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