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留在心中的記憶作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的留在心中的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心中的記憶作文 1
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！饺�
在記憶的長(zhǎng)河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因?yàn)槟请p手帶給我太多太多的感動(dòng)。
我是一名通校生，每天都在家與學(xué)校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風(fēng)像利劍一樣劃過(guò)我的手，每次都凍得沒(méi)有知覺(jué)。回到家后，爸爸就會(huì)伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時(shí)，有一股溫暖似一陣春風(fēng)在我心中涌動(dòng)，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。
記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著摩托車(chē)帶我去上學(xué)。在漫長(zhǎng)的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風(fēng)寒�；仡^望去，那淺淺的車(chē)印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)。大約25分鐘后，我們到了學(xué)校門(mén)口。我下了車(chē)，剛想接過(guò)爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過(guò)來(lái)時(shí)無(wú)意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無(wú)限溫暖的手已經(jīng)凍得說(shuō)不出的冰冷。想要裝作沒(méi)看見(jiàn)，但是那份對(duì)父親的愛(ài)，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺(jué)到了寒冷，還覺(jué)得粗糙。原來(lái)爸爸已經(jīng)老了，曾經(jīng)細(xì)膩的手已經(jīng)被歲月劃開(kāi)了裂口，被辛勞消磨的粗糙了許多。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著摩托車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，看著爸爸離開(kāi)的背影，有一種想哭的沖動(dòng)，我卻強(qiáng)忍著淚水。但當(dāng)回頭的.一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發(fā)不可收拾的涌了出來(lái)。
在爸爸手的呵護(hù)下，我悄然長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，留下一行小詩(shī)“走過(guò)戀戀風(fēng)塵/才發(fā)現(xiàn)/記憶是心中永遠(yuǎn)/不滅的炊煙/父親的手/永遠(yuǎn)是我心中/不老的容顏……
薔薇花依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥香，這一切只是因?yàn)�，您是我心中最美好的記憶�?/p>
留在心中的記憶作文 2
童年，是我們一生中最值得回味的地方，還有誰(shuí)會(huì)有如此魔力，讓我們苦苦找尋？那個(gè)叫童年的地方，埋著善良，埋著懵懂，埋著第一次的悸動(dòng)和害怕著的美好。
——題記
在整理小時(shí)的舊課本時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了夾在書(shū)中的照片，那是我上小學(xué)時(shí)與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無(wú)限遐想，也勾起了我童年時(shí)最快樂(lè)的記憶。
從我記事起，就一直時(shí)爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因?yàn)樘Γ惆盐曳旁诹肃l(xiāng)下的奶奶家里，當(dāng)然，我的童年也是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那段時(shí)光五至今難忘。
小時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會(huì)跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。
那個(gè)果園里種著各種各樣的水果，有很多都是我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，所以，我們經(jīng)常爬到樹(shù)上去摘果子吃，因?yàn)槟泻号罉?shù)爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點(diǎn)，讓我很是惱火，可又無(wú)可奈何。
當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)被守果園的人逮住，一般這時(shí)，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對(duì)于女孩兒，他們一般只是批評(píng)幾句，并不下手打，對(duì)于男孩兒，輕的打幾下，重的.還會(huì)被”抓到村長(zhǎng)那兒，在報(bào)到他父母那兒，這時(shí)，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來(lái)，在看看那張照片，我不禁笑了出來(lái)，童年的時(shí)光時(shí)短暫的，但它在我們的心靈深處，誰(shuí)也無(wú)法替代，它就像一顆大樹(shù)的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
童年的時(shí)光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
留在心中的記憶作文 3
在每個(gè)人的心底中都有著無(wú)窮的往事，隨著時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o(wú)法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我，常因?yàn)榘謰寷](méi)有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，她總會(huì)無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍，當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛(ài)的'見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時(shí)我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒(méi)有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起時(shí)，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，那時(shí)的我天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠棠�？”媽媽�?tīng)了這話喃喃地說(shuō)：“繼宇，你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了�！蔽业臏I水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
留在心中的記憶作文 4
那片片的花瓣是我對(duì)你的思念，那陣陣的芬芳，是我對(duì)你的祝福。六月，梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，六月，我們攜手共奮進(jìn)的時(shí)刻，六月，我們互擁道別的一月。讓我們手牽著手，讓我們用心的把回憶留在我們的心中，我親愛(ài)的同學(xué)們。
三年的歲月，時(shí)光匆匆，匆匆的沒(méi)有留下一些足跡。
三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心的某一處，烙下了深深的痕印，也許你并未察覺(jué)，當(dāng)?shù)秸嬲x別的那一刻，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，舍不得離開(kāi)的是你。那些和同學(xué)在校園里追逐打鬧，和老師在交流談心的畫(huà)面就會(huì)像電影一樣，在你的腦中重復(fù)上映，然后化作兩串晶瑩的淚珠，流下臉龐。讓我們留些回憶在心中吧……
枝頭上梔子花又要開(kāi)了，又要為我們奏起白色離別歌，朋友們，你們的心中有回憶嗎？有屬于我們花季、雨季的回憶嗎？讓我尋找那曾經(jīng)的回憶……
漫步在校園中，努力的記下校園里的一草一木；漫步在校園中，努力的記下每一個(gè)身影，每一張笑臉；漫步在校園中，努力的記下曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的.每一件事。當(dāng)你一個(gè)人拼搏的時(shí)候，拿出這些回憶，你會(huì)覺(jué)得生活可以這么美好。當(dāng)你一個(gè)人孤單的時(shí)候，曬曬這些回憶，你會(huì)覺(jué)得有一種溫暖的感覺(jué)在心中。讓我們留些回憶在心中吧！
那片片的花瓣，是我們友誼的見(jiàn)證；那陣陣的芬芳，是我們所擁有的美好回憶。
讓我們留些回憶在心中。
留在心中的記憶作文 5
打開(kāi)記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現(xiàn)在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情�！}記
我們兩個(gè)從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無(wú)猜”吧，從小我就愛(ài)跟她膩在一起，跟在她后面，覺(jué)得特別有安全感。她現(xiàn)在去了外地上學(xué)，我們已經(jīng)好久不在一起了，但一看到門(mén)前我們一起栽種的那棵梨樹(shù)，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹(shù)節(jié)，我們兩個(gè)密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹(shù)苗栽種好，計(jì)劃中午在我家門(mén)前“碰頭”，中午到了，她準(zhǔn)時(shí)到我家，抱著那棵比他還高的樹(shù)苗。我們找了塊“風(fēng)水寶地”，拿著兩個(gè)小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時(shí)間一個(gè)小坑就刨好了，我倆把小樹(shù)苗放進(jìn)去，讓它的根在坑里舒伸開(kāi)，以便吸收水分營(yíng)養(yǎng)快快長(zhǎng)大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別好玩，給小樹(shù)澆上水，剩下的一切就是盼望小樹(shù)快快長(zhǎng)大。
去年小梨樹(shù)結(jié)出了第一個(gè)梨子，很小很小的，雖然有點(diǎn)澀，但我們兩個(gè)吃的特別香，心里卻美滋滋的。因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的.果實(shí)呀!
我倆雖然不在同個(gè)年級(jí)，但每天上放學(xué)都一起走，有一天下午，剛開(kāi)始天挺好的，烈日高掛，可后來(lái)，陰云密布，風(fēng)把樹(shù)枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預(yù)兆了將會(huì)有場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。
我們走在回家的路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風(fēng)的陪伴下，終于到家了，覺(jué)得那一路好漫長(zhǎng)，像是走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。第二天，她沒(méi)有去學(xué)校，我才知道原來(lái)在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發(fā)高燒，想到這，我不禁心里有種感動(dòng)在涌出。她確實(shí)是個(gè)值得交往的好朋友。
點(diǎn)點(diǎn)美好回憶，只屬于我們。
留在心中的記憶作文 6
春風(fēng)嬌柔地拂過(guò)樹(shù)梢，大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)，那深深埋藏在心底的記憶又浮現(xiàn)出來(lái)。
別人都說(shuō)，記憶的閘門(mén)是永遠(yuǎn)封鎖著的，無(wú)論多麼值得記住的事，也會(huì)慢慢淡忘，直到慢慢淡忘。但我從不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟且荒粫r(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
五彩繽紛的童年悄然離我而去，作為一名小學(xué)生，三年級(jí)的我們就擁有了自己的夢(mèng)想，向往的夢(mèng)幻園度。爸爸媽媽忙著做生意，所以我一直待在姥姥家，已年過(guò)七旬的姥姥，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，雖然電視上說(shuō)今天會(huì)下大雨，可我看一點(diǎn)都不像要下雨的'樣子，所以我執(zhí)意不拿傘，姥姥那我沒(méi)辦法，也就任我去吧。
到了中午，天開(kāi)始陰了，烏云密布，狂風(fēng)怒吼，好像打算要吼破天。
過(guò)兒一會(huì)兒，電閃雷鳴，緊接著便大雨傾盆，狂風(fēng)夾雜著大雨，烏云伴隨著雷鳴，毫不留情地向這邊涌來(lái)，原本明亮寬敞的教室變得越來(lái)越昏暗，甚至透著一股陰森的味道。
我心里七上八下，害怕得不得了，怎么遇上這鬼天氣，同學(xué)們也紛紛嚷起來(lái)，老師極力制止，大家才平靜下來(lái)。
眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我非常著急，終于，一個(gè)我熟悉的身影入我的眼簾，我眼前一亮，是姥姥。
姥姥背著我吃力地向前走著，但年過(guò)七旬的姥姥怎經(jīng)得起我，在一個(gè)拐角處，姥姥腳下一滑，我摔了下來(lái)，摔倒了一個(gè)安全的草窩里，姥姥卻碰到了石頭上，我嚎啕大哭，但沒(méi)人響應(yīng)我，全部對(duì)我視而不見(jiàn)，一位過(guò)路的叔叔，好心搭救了我們，把姥姥背到了醫(yī)院，然后匆匆離去，我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他，但我永遠(yuǎn)記住他。
雖說(shuō)這事已經(jīng)過(guò)去許久，但他永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。
記憶的閘門(mén)是虛掩的，只要用心去碰開(kāi)它，記憶才會(huì)化作永恒。
留在心中的記憶作文 7
我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶，是不是因?yàn)椴桓移诖磥?lái)呢？
——題記
記憶的長(zhǎng)河流動(dòng)了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚(yú)呢？或許，有些我已經(jīng)淡忘，但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。
那個(gè)黃昏，暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽(yáng)，如昏黃的油燈一般。我漫無(wú)目的的行走。拉長(zhǎng)的樹(shù)影昏暗，昏暗的。讓我開(kāi)始有些不安。
我和母親吵架了，她給我布置的作業(yè)太多太多，我有些受不了她，所以，我和她吵了一架，我當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，聲嘶力竭地叫喊，一氣之下便跑出了家。
我現(xiàn)在感到絕望極了，回想起吵架的一幕，我便把絕望趕走，以氣憤充斥了我的情緒。絕望，猶如討債鬼，總是要來(lái)臨。我不禁回想起我和母親歡樂(lè)融洽的情景；想起我和她爭(zhēng)持?jǐn)?shù)學(xué)題時(shí)的面紅耳赤；想起她喂我水果的開(kāi)心，想起……
似乎一切情緒都被回憶代替，我沉默，自己也搞不懂自己的'狀態(tài)。
遠(yuǎn)處的身影有些模糊，我揉了揉眼睛，看清了！
是母親！
酸楚的淚水瞬間涌出，我奔向那有著慈祥面容的母親，我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。
那一瞬，是長(zhǎng)河中的龍，是記憶中的星辰。
留在心中的記憶作文 8
晚風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，坐在臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那是個(gè)美麗的春夜，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽的同事匆忙的叫走了她。第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛲沓鍪裁词铝�？”“你趙阿姨得了再生障礙性貧血，”碰巧昨天晚上劃破了腳，血流不止，進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在才脫離危險(xiǎn)。我皺著眉頭想我送些什么呢？我想起來(lái)有一篇叫《千紙鶴》的故事。于是，我細(xì)心的用彩紙折出一只千紙鶴。
媽媽帶我來(lái)到趙阿姨的病房，我說(shuō)：“別難過(guò)，我給你講一個(gè)故事。在日本，有一位少女，由于中的原子彈的輻射，她得了白血病，住進(jìn)了醫(yī)院。但他從不愁眉苦臉的，她用彩紙折出一只只千羽鶴告訴別人，等他折出一千只千羽鶴分給所有的病人，他們都會(huì)康復(fù)”等我講完這個(gè)故事，忽然，趙阿姨旁邊的`阿姨說(shuō)：“你能教我折千羽鶴嗎？”好哇，我從帶來(lái)的彩紙中取出一張給她，病房里每人的手中都捧著自己折的千羽鶴幸福就寫(xiě)在他們的臉上。
現(xiàn)在我明白了，為什么故事中那一只只漂亮的千羽鶴給那些病人帶來(lái)來(lái)微笑。是因?yàn)樯倥男袨楦袆?dòng)了他們，先定了他們戰(zhàn)勝病魔的信心；而那一只只千羽鶴寄托著他們對(duì)未來(lái)生活的美好快樂(lè)！
留在心中的記憶作文 9
封塵了好久的日記本被我打開(kāi)了，恍惚間一年又過(guò)去了。秋天不在惆悵了，冬天不在寂寥了，迎來(lái)了一個(gè)寧?kù)o火熱的夏。
我寫(xiě)完作業(yè)坐在窗前，天依然黑了。霞紅已去，依稀的燈光寧?kù)o。空氣卻燥熱，汗順著背流入衣中。心緒卻有種說(shuō)不出的寧?kù)o。風(fēng)撲面，夾雜著熱浪。我望著夏天，嗅著那幾抹熟悉的氣息。茫茫黑夜，別人看不出什么，我也看不出什么。但我聞到了，那一個(gè)，一樣的夏天。時(shí)間如風(fēng)撫小草，恬靜中，一月，一年。夏日我對(duì)你感嘆，卻生不起哀傷。你那么完美，留給我的盡是留戀與溫柔。
幾年前，我或許也曾凝望，笑著感嘆將往事回憶�，F(xiàn)在我亦復(fù)如是，只因那天空中的那一縷溫柔。天更黑了，地更沉寂了。遠(yuǎn)處的燈火更亮了，依稀著，朦朧著。我感慨道：“夏，你如往常一樣，火熱而恬靜。我還是那個(gè)原來(lái)的`我嗎？我變了嗎？或許只有你知道�！�
夜色朦朧了燈光，也朦朧了我的心。夏，你永遠(yuǎn)都有層揭不開(kāi)的面紗。我不會(huì)追問(wèn)你來(lái)自何方，也不會(huì)詢問(wèn)你將去何處。因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣，早已將你沉入我的心中。
留在心中的記憶作文 10
真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫(huà)面，即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足，因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳�。我并不怎么注重結(jié)果，能擁有一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的過(guò)程就是最大的`獲。
我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口，希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng)，讓自己的人生顯的豐富美滿�？墒篱g不如意之事常八九，往往事與愿違，我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。
為了見(jiàn)到綠色的生命我已等得心田干涸；為了能在枯枝蓑草滿飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色，我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想：我的前生到底是什么？也許是只失群的孤雁，也許是大海里失航的舊船，也許是……
難道前世所受的冷落還不夠？難道注定見(jiàn)不到，更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎？不會(huì)的，因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙，人不可能生活在過(guò)去的陰影里，何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。
深秋，這蒼老的季節(jié)即將消逝，然而濃濃的寒意越顯越深重，禿廢的色彩更加灰茫；我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。
綠，你這清新淡雅的風(fēng)姿，存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
留在心中的記憶作文 11
淡淡的幽香彌漫在空中，看著嬌鮮欲滴的康乃馨，我的思緒飄到了十歲那年的生日……
“慧慧，今天是你的生日，去挑選一件自己喜歡的生日禮物吧�！眿寢屇贸鲆话僭X(qián)塞到我手上�！爸x謝媽媽?zhuān) 蔽医舆^(guò)錢(qián)，一溜煙似的跑出了家門(mén)。
水晶球、十字繡、書(shū)包掛件……精品店里好看的東西琳瑯滿目�！白蛱煨∪A生了個(gè)大胖小子，聽(tīng)說(shuō)是自然產(chǎn)，肚子整整疼了一天一夜呢，小華可真了不起！”無(wú)意間，我聽(tīng)到了兩位阿姨的對(duì)話，不禁想起爸爸曾提過(guò)，媽媽生我的時(shí)候吃了很多苦頭。今天是我的生日，十年前的今天不也是媽媽的受難日嗎？平日里，媽媽為了我不知操了多少心，應(yīng)該給媽媽買(mǎi)一份禮物才對(duì)呀！想到這，我立刻離開(kāi)了精品店。
康乃馨代表了不朽的.母愛(ài)，對(duì)，就送康乃馨！我邊想邊往花店走去�！袄习澹o我12支粉紅色的康乃馨！”我捧著花，腦子里幻想著媽媽收到禮物時(shí)可能出現(xiàn)的種種表情，情不自禁地笑出了聲。
“媽媽?zhuān)��！?2朵康乃馨出現(xiàn)在媽媽的眼前，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極了。“花？”媽媽看了看康乃馨，露出了疑惑不解的神情。我連忙說(shuō)：“今天是我的生日，也是您的受難日！以后我每過(guò)一次生日，就送您一束花！”媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，接過(guò)花的那一刻，兩個(gè)淺淺的酒窩綻放在她幸福的臉上，臉蛋粉撲撲的如同那康乃馨的顏色……
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那洋溢著幸福的笑臉，它深深地刻在了我的記憶深處。
留在心中的記憶作文 12
母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽?zhuān)疑钌蠲靼祝憬o了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對(duì)我做的一切都感動(dòng)了我。
在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹(shù)下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角，好像在等待什么。過(guò)了很久，身體沒(méi)有動(dòng)，就像一個(gè)巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹(shù)前。
夕陽(yáng)與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開(kāi)始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門(mén)檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來(lái)時(shí)，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，當(dāng)你跌倒時(shí)，你必須爬起來(lái)…！母親的.鼓勵(lì)不斷向我蔓延，給了我無(wú)限的力量。
我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨(dú)的身影。皎潔的月亮，像純凈的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地?fù)肀е业哪赣H，就像抓住了我生命中美麗的支柱！
我的母親在雨天埋葬了我的愛(ài)，所以我必須把它存放在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
留在心中的記憶作文 13
夜晚，風(fēng)，柔和地吹著。我弓著腰坐在凳子上，回憶著那件令我難以忘懷的事情。
那是一個(gè)被雨沐浴著，被風(fēng)敲打著的下午�？旆艑W(xué)時(shí)，突然下起了大雨。我們班的許多同學(xué)臉上掛著高興而得意的笑容，因?yàn)樗麄兊膵寢寔?lái)接他們回家了。
看著一個(gè)個(gè)離去的背影，慢慢地，我開(kāi)始沮喪起來(lái)。因?yàn)槲业攘撕镁煤镁�，可我的媽媽卻遲遲未來(lái)。于是，我?guī)е箽忭斨鵁o(wú)情的`傾盆大雨，獨(dú)自回家了。為什么媽媽沒(méi)有來(lái)接我，今天下雨了，難道媽媽還不擔(dān)心我嗎？想著想著眼淚便不由自主地落了下來(lái)。
回到家我全身上下都濕透了，簡(jiǎn)直是一個(gè)可憐的落湯雞。媽媽看見(jiàn)了，便連忙拿出毛巾為我擦頭發(fā)，又幫我找了一身干凈的衣服讓我換上。這時(shí)我心想:哼！別以為這樣我就能原諒你。
一連好幾天我都沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)一句話，直到我在阜陽(yáng)上學(xué)的姐姐回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)了我和媽媽在鬧別扭。姐姐問(wèn)我怎么了，我如實(shí)相告。但那時(shí)恰巧被門(mén)外正端著水果的媽媽清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)了。
之后媽媽對(duì)我解釋說(shuō)：媽媽那天不是不去接你，而是因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越?jīng)隽�，想著去給你買(mǎi)了幾套衣服和兩雙鞋，回來(lái)的路上一著急摔了一跤，就耽誤了。我聽(tīng)到這后悔地說(shuō):媽媽對(duì)不起我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我的小氣。
媽媽笑著把我擁入懷中，我們緊緊的相擁在了一起。
留在心中的記憶作文 14
溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺(jué)!
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周?chē)黄澎o，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西?”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的�！彼齾s不屑一顧“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯(cuò)了?不，我沒(méi)有!我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì)這樣。
走著走著，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”?為什么!我的'心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系?會(huì)絆倒的把溫暖定格在心中作文作文�！蹦吧棠绦χf(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)您嗎?”我小心的試探著問(wèn)道，“什么?”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！薄翱煜瞪习伞蔽翼槒牡陌研瑤瞪稀爸x謝您，奶奶�！�
“沒(méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著怎么辦啊，你說(shuō)是不是�！薄班牛x謝奶奶，奶奶再見(jiàn)!”“再見(jiàn)�！彼χ吡�
我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
留在心中的記憶作文 15
每個(gè)人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的、有趣的、煩惱的、感人的……
我記得那是去年的夏天，酷暑難耐，爸爸提議去游泳，表姐和堂弟他們都同意了，唯獨(dú)我有些不太情愿�？吹酱蠹也唤獾纳袂�，我小聲地說(shuō)：“我不會(huì)游泳。”大家聽(tīng)了都大笑起來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊，我來(lái)教你游泳�！彪m說(shuō)爸爸要教我游泳，可我還是有點(diǎn)兒緊張，怕自己學(xué)不好。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不用怕。你是一個(gè)小男子漢，可不能畏懼困難喲�！苯�(jīng)爸爸一激，我終于鼓起了勇氣，大聲說(shuō)：“有什么不敢，走�！�
于是，我們一行五人驅(qū)車(chē)來(lái)到體育游泳館，爸爸把車(chē)停好了，就先進(jìn)去買(mǎi)票。我們來(lái)到游泳區(qū)，選擇了1米的游泳區(qū)，讓爸爸來(lái)教我。我先試著游了游，剛學(xué)的`我一不會(huì)技巧，二不會(huì)換氣，游了幾下就不行了，看來(lái)還是要爸爸指點(diǎn)。爸爸見(jiàn)到我笨拙的游泳動(dòng)作后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳不能急，要一步步來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸先教我憋氣。我試著做了，可沒(méi)一會(huì)兒就上來(lái)了。接著爸爸做了一個(gè)蛙泳的示范動(dòng)作，我試著做了做，結(jié)果手忙腳亂，還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪，可爸爸還在不停地鼓勵(lì)我。這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我一定要成功，不能辜負(fù)爸爸的一番心思。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于學(xué)會(huì)了蛙泳，已經(jīng)可以連著換好幾口氣了，我成功了。
這次游泳給了我一個(gè)啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)，不要畏懼它，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面等著我們。
留在心中的記憶作文 16
不知四季是否在此輪回，也不知還會(huì)有多少個(gè)這樣的四季。
深秋，伴隨著秋的腳步，走進(jìn)我內(nèi)心世界最深處——記憶。
秋
荒野燃起一地的凄涼，冷艷的紅楓跳起優(yōu)美的舞蹈，試圖掩蓋被黃葉埋覆的憂傷。金桂飄來(lái)一圓的清香，常綠的青冬唱起回憶的歌曲，試圖釋放被金桂埋覆的歡笑。
冬
你要我記得白色得大雪？記得被雪掩埋得枯草？不，我的眼中只看見(jiàn)抖落碎雪的動(dòng)物，和露出一片蒼綠的大樹(shù)。在白茫茫的土地上，在冰天雪地的凍結(jié)里，有一些生命從不認(rèn)輸。
但季節(jié)永遠(yuǎn)在流轉(zhuǎn)，我記得昨天總是不停地奔赴明天。深秋是最初的記憶。
春
我說(shuō)，我記得春天不是綠色，而是被梨子被燒焦的黑色，成千上萬(wàn)的烏鴉將干枯的憂愁沉入湖底，因而你看不見(jiàn)他們的迷茫。黑色的春天，轟響的泥濘，呼嘯升起的黎明。在那兒現(xiàn)世中最美的，也是最殘酷的。
夏
夏天是飛鳥(niǎo)，是不露聲色的淚。喧雜的往事趁顁在無(wú)止無(wú)盡炎熱的盛夏，香樟流動(dòng)的綠色淹沒(méi)飛鳥(niǎo)的膽怯。在綠意輕盈的`從間，在浮云路過(guò)的小山坡；曾經(jīng)有多少年少的飛揚(yáng)的色彩涂抹過(guò)，而今它們多褪色，沾染在遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)深色的翅膀上。飛鳥(niǎo)抖落零亂的長(zhǎng)羽，夏天的此景，只為記住短點(diǎn)的對(duì)白。夏天是回憶，四溢的淡香流成一條長(zhǎng)的河。
終于走完了四季，不禁有些啞然。
我們的雙眼當(dāng)然能看見(jiàn)四季的流轉(zhuǎn)，但真正滲進(jìn)心靈的，又是什么呢？這周而復(fù)始的春夏秋冬，循環(huán)著上演。
記憶，是季節(jié)的心。
留在心中的記憶作文 17
春天的一個(gè)下午，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的窗欞，欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上。我坐下來(lái)，閉上眼睛靜靜地享受著午后的愜意，我不禁陷入了那深處的記憶……
那天晚上，爸爸結(jié)束工作時(shí)已經(jīng)很晚了，說(shuō)：“不做飯了，今天就去外面飯館吃碗面吧�！钡玫轿液蛬寢尩耐夂螅烷_(kāi)著車(chē)去了那間飯館。要了三碗面后，我們坐下來(lái)各自吃著。那種感覺(jué)真是無(wú)比的溫馨，能和爸爸一起的時(shí)候不多，因?yàn)樗偸敲χぷ�，而我又上了初中，�?jiàn)面和交流的機(jī)會(huì)是少之又少，所以我很珍惜這種感覺(jué)，想把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)不“過(guò)期”、不“變質(zhì)”。
因?yàn)槲也惶珢?ài)吃肉的緣故，碗里就有許多肉沒(méi)有吃。爸爸看到這情形，就拿起筷子，把肉一片一片夾給我吃，真的很感動(dòng)，我毫不猶豫地都吃完了，那天我很高興，很幸福。
過(guò)了一天后，到了我去上學(xué)的時(shí)候了，這一次是媽媽陪我一起坐公交來(lái)的，車(chē)上人很多，很擠，公交車(chē)友不停“搖晃”著，是我東倒西歪。后來(lái)媽媽讓我拉著他的手，不知道為什么那一天我的.手那么涼，媽媽的手卻又是那么的溫暖。雖然一切都是不知道，不知道。但時(shí)光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎變長(zhǎng)在變長(zhǎng)，如此遙遠(yuǎn)。那久違的溫暖又一次“燃”在我心頭。
能有這樣的記憶在我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)，可真是不錯(cuò)。有些記憶很美好，我們要永遠(yuǎn)把它保存下來(lái)，想想那種幸福的感覺(jué)。午后春風(fēng)拂過(guò)，讓我驚醒，身上不知什么時(shí)候蓋上了被子，我知道一定是我記憶中的人——我的媽媽。
記憶是一道長(zhǎng)河，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)的河水不斷流淌；記憶是一個(gè)保險(xiǎn)箱，讓我們隨拿隨放；記憶是一臺(tái)冰箱，把它放在腦海深處，永遠(yuǎn)不變質(zhì)不過(guò)期；記憶是一部手機(jī)里的內(nèi)存卡，想看的時(shí)候就把它提取出來(lái)不滿意的可以把它刪除。
留在心中的記憶作文 18
在我心中，一直有一個(gè)活潑小男孩的形象。一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，兩片薄薄的嘴唇，掛著兩個(gè)甜甜的小酒窩。說(shuō)到這里大家肯定摸不著頭腦了，這是小男孩嗎?分明就是個(gè)女孩啊?其實(shí)這就是我哥哥小時(shí)候的樣子。
我這個(gè)哥哥叫齊亞偉，是舅舅的孩子。但我們兩個(gè)就像親兄妹一般，哥哥比我大兩歲。我們倆都在辛集上小學(xué)，哥哥為了保護(hù)我不知道挨了多少罵。
在二年級(jí)的時(shí)候，后桌是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩。有一天，我正在聽(tīng)課，他竟然拿著小刀割破了我的衣服，膽小的我不敢告訴老師，就跑去找哥哥。哥哥一聽(tīng)，哪能任由他欺負(fù)我。哥哥氣沖沖的把那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子打了一頓。老師知道后，把哥哥罵了一頓。我在一邊下的哇哇大哭，哥哥卻笑這說(shuō)：“沒(méi)事，只要那家伙不再欺負(fù)你就行”。聽(tīng)到哥哥這句話我也咯咯笑了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年，我已經(jīng)成為三年級(jí)的大學(xué)生了。哥哥也已經(jīng)從小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，我們倆是更是形影不離了。
還記得，在一個(gè)夏天的傍晚，我和哥哥一塊走在放學(xué)的路上。路邊的池塘內(nèi)開(kāi)滿了美麗的荷花，粉紅色的.花瓣好似害羞少女的臉頰一般純潔，蓮蓬子更是青翠欲滴。我那能禁得住這般誘惑，不禁贊嘆道：好美的蓮花，好香的蓮蓬。哥哥看到我的樣子，臉上露出一點(diǎn)詭異的笑容。哥哥拉我來(lái)到池塘邊，向我指了指塘中的小船，示意我下去。美麗的誘惑使我不再膽怯。我和哥哥劃著小船來(lái)到池塘中央，采了美麗的荷花，摘了好多蓮蓬。我的小手都拿不過(guò)來(lái)了。抱著勝利的果實(shí)我們飛奔回了家。傻乎乎的把我們干的一切都告訴了妗子和舅舅。哥哥卻因此挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打�？吹礁绺绨ご虻臉幼�，我嚇得大哭。哥哥不但沒(méi)罵我還笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不疼，真的不疼�！笨赡菚r(shí)的我再也笑不出來(lái)了。只是僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，我和哥哥都已經(jīng)長(zhǎng)大。離開(kāi)了那座充滿了我們酸甜苦辣的辛集中心小學(xué)，辭別了那美麗的夏日池塘，但那份美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們心中……
留在心中的記憶作文 19
浪花，翻滾著，撞擊著海岸。風(fēng)，猛烈的呼嘯。陰沉沉的天，伴隨著電閃雷鳴，一個(gè)暴風(fēng)雨欲來(lái)的前奏。
一束犀利的目光射在笑容洋溢的我身上，像刀剜一般，我不禁打了個(gè)寒噤。是爸爸�！澳憬裉烊ツ牧�？”“和朋友游泳去了。你倆上班，手機(jī)沒(méi)開(kāi)機(jī)，沒(méi)法聯(lián)系你。”我滿不在乎的說(shuō)，因?yàn)槲抑�，在同齡人中，出門(mén)不打報(bào)告絕不是我的特例。而且父母平時(shí)管理我也比較“民主自由”，很少過(guò)問(wèn)我和同學(xué)的交往。
誰(shuí)知爸爸卻表現(xiàn)出一反常態(tài)的憤怒，告訴我父母不在身邊時(shí)堅(jiān)決不能游泳。
他的嚴(yán)苛令我不寒而栗，我不得不照辦。但是我很不服氣，如果因?yàn)槲沂且粋�(gè)“旱鴨子”就不讓我和朋友單獨(dú)出去游泳，生活該是多么沒(méi)趣呀！
那天，聽(tīng)到新聞中有關(guān)大學(xué)生們擅自到河邊游泳溺亡的消息，我們感到十分惋惜。姥姥忽的說(shuō)：“你的小命還是從水里撈上來(lái)的呢。”我十分驚愕。姥姥回憶說(shuō)，在我六歲的時(shí)候，第一次見(jiàn)到大海。金黃色的沙灘，夾雜著海腥味的柔風(fēng)，時(shí)而飛掠的海鷗，使幼小的我激動(dòng)不已�；蛟S是看著大人在遠(yuǎn)處游而心急，亦或是厭倦了獨(dú)自堆沙堡的.游戲，我邁開(kāi)腳步，情不自禁的投入大海的懷抱。海水慢慢地沒(méi)過(guò)我的膝蓋，我的肚子，又與肩平齊。突然腳下踏空，跌入了汪洋。我的哭喊和掙扎終于引起了大人的注意。他們手忙腳亂的把我撈出來(lái)，我并無(wú)大礙，只是受了點(diǎn)驚嚇，喝了個(gè)水飽。不久后，童真的我淡忘了此事，而父親卻害怕我游泳時(shí)再出現(xiàn)意外。
原來(lái)如此！爸爸是出于對(duì)我的關(guān)心，唯恐半點(diǎn)傷害了我，才不許我無(wú)家人陪同就去游泳的。我終于明白了他的良苦用心，也為自己的任性和不懂事懊悔不已。
原來(lái)，句句話都飽含父親對(duì)我的愛(ài)呵！愛(ài)如溪水般流淌，滌蕩了我的心靈。
這份記憶，留在心中，揮之不去。
留在心中的記憶作文 20
往事如煙，隨風(fēng)飄散。留在心中的只是淡淡的思念……
我的童年，很單純很快樂(lè)，因?yàn)橛心阒�。這是我最美好的回憶。
那絲絲的懷念，牽動(dòng)著我的心弦。爺爺，我多么想念您!您在天堂可好嗎?您孤單嗎?您是否能聽(tīng)到我想念您的`聲音?
小時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家蕾嗽跔敔數(shù)膽牙�，爺爺那雙粗糙的大手都會(huì)緊緊握住我那稚嫩的小手，像怕丟了我似得。爺爺那彎彎的背影和蹣跚的步履深深印在了我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，永遠(yuǎn)不會(huì)……
小學(xué)時(shí)光最讓我難忘，因?yàn)橛型瑢W(xué)的友誼和爺爺?shù)呐惆�。曾記得，每天爺爺都�?huì)站在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)，歲月已使?fàn)敔斪兊萌绱松n老。那時(shí)的我還不懂事，根本不理解爺爺這種行為，有時(shí)還覺(jué)得煩。有一次，因?yàn)榘謰尣辉诩遥灾形鐩](méi)回家，而是去了同學(xué)家吃飯，爺爺卻找了我一下午，并且連午飯都沒(méi)吃。傍晚我回家，爺爺依舊站在那等我，當(dāng)他見(jiàn)到我的那一刻，他眼中的那種緊張感立刻消失了，面對(duì)我的依然是那張消瘦但卻帶有笑容的臉。當(dāng)我知道爺爺看到我沒(méi)回家那么著急時(shí)，我抱著爺爺哭了，不知道自己的行為讓爺爺這么著急。
爺爺對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，疼我愛(ài)我卻從不嬌慣我。從不允許我亂花錢(qián)。當(dāng)然他也不允許我買(mǎi)那些根本無(wú)用的東西。記得有一年夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣是那么熾熱，我想如果在這時(shí)可以有一根涼涼的冰棍，那有多好啊!于是我便去向爺爺要錢(qián)，可是他卻不給我，這可不是爺爺吝嗇而是那些東西根本不健康，所以只好放棄……“哎呀，什么東西這么涼!”我回頭一看，原來(lái)是爺爺端著一杯冰水站在我身后，而且還是甜的。原來(lái)爺爺早就為我準(zhǔn)備好了夏天最好的“飲品”!
回首和爺爺在一起的那些往事，那一幕幕愛(ài)的圖片都印在我的腦海中，一股股暖流在我心間激蕩……
強(qiáng)抑住自己快要溢出眼眶的淚水，想著爺爺為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
留在心中的記憶作文 21
時(shí)光匆匆，歲月蹣跚。我們?cè)僖膊皇悄禽笭栆恍湍苈冻鰞深w小乳牙的我們了。悄悄地沉淀時(shí)間，撫摸著那發(fā)黃的畢業(yè)照，我們是不是該回憶一下過(guò)去呢?青春固然是美好的，但也摻雜著些許的苦澀與無(wú)奈，不是嗎？當(dāng)我們坐在秋千上，赤著腳爬上鄰家斑駁的墻頭偷摘那桑果時(shí)，那首繚繞在耳際的《童年》又輕輕地蕩漾在耳邊：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了正聲聲叫著夏天�！�
唱著童謠，蕩著秋千，淺唱低吟著，生怕驚走了那憩在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。睿說(shuō)你太幼稚；妍說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，都少年了還唱童謠；晴說(shuō)醒醒吧，我的小祖宗!可我卻偏要唱著童謠享受這短暫的小小快樂(lè)，想起那繁重的課業(yè)，想起同班同學(xué)那轟轟烈烈的“談戀愛(ài)”，我的頭就大!就像歌里唱的“。黑板上老師的粉筆還在拼命的嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。””什么時(shí)候，我才能擺脫那數(shù)學(xué)考卷上那鮮紅的"68",去享受那童年時(shí)的快樂(lè)純真,去享受在郊外放風(fēng)箏的輕松愜意呢?
某日。
"數(shù)學(xué)老師叫你!”“我？”哎，肯定這次測(cè)驗(yàn)又砸了！“命里。有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！既然考不好，就不必作無(wú)謂的掙扎啦!”同桌嚼著口香糖口齒不清地調(diào)侃道。我狠狠瞪了他一眼，直奔辦公室。“看看，這是什么分?jǐn)?shù)？68，怎么考的？”聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師那“孜孜不倦”的教導(dǎo)，我沮喪的走出辦公室。哎，累，身心俱疲啊!驀地，學(xué)校的'廣播播放出一首童謠：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了正聲聲叫著夏天�！甭�(tīng)著那稚嫩的童聲，悠揚(yáng)的旋律，我忽然就想起了小時(shí)候和同伴們一起過(guò)家家和玩捉迷藏時(shí)的美好時(shí)光。我捏了捏手中的考卷，我想，是時(shí)候找回童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的感受了，于是，我笑了。
是時(shí)候唱唱童謠，讓它喚醒那被繁重的課業(yè)塵封的童年的記憶了吧!我的青春我的秋，我的季節(jié)我做主!青春不必讓他人左右，而是要活出一個(gè)特別的自我。青春，應(yīng)該活出童年的美麗味道！唱唱童謠吧!
留在心中的記憶作文 22
有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？對(duì)此我想說(shuō)，葉子的飄落是成熟后的沉淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏版的記憶，而葉子則是大地生命中不可或缺的一部分。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人陪我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起去談未來(lái)，談理想，而那時(shí)的我們是一塊還沒(méi)有被打磨好的璞玉，棱角分明，我們總希望能成為一塊上等的美玉，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天秤上的籌碼，以使自己的價(jià)值得到最充分而最有力的體現(xiàn)。
這群人就是我們的朋友，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺的一部分，也是在我們一路走來(lái)從不曾遺忘也從未被超越過(guò)的人。朋友是我們心靈的良師，是我們精神的益友，是幼兒園時(shí)吃飯、上課、甚至是上廁所都要在一起的玩伴；是小學(xué)時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)、把果汁分給你一半的學(xué)伴；是中學(xué)時(shí)一同努力學(xué)習(xí)、一起考重點(diǎn)大學(xué)的奮斗共同體；是大學(xué)時(shí)別人都笑你傻、笑你癡、而唯獨(dú)他會(huì)給你鼓勵(lì)、幫你重振生活的勇氣的人。那些人會(huì)在我們的生活、我們的記憶中留下深深的足跡，當(dāng)我們?cè)谌松氖致房诿悦r(shí)，我們能夠沿著那一串串友情的腳印返回原點(diǎn)，以重新確定好前行的`坐標(biāo)，向著兩點(diǎn)一線的目標(biāo)邁進(jìn)。
有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)一同和你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人和你同甘共苦過(guò)的人現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)留在身邊，天南海北，只有逢年過(guò)節(jié)時(shí)小聚一下就又匆匆分別了。然而你明白，有些人，在你的生活中的曲線有的是為名利的追逐而奔波著，有的是為生活的迫使而奔波著；但是總有那么一部分人，他們?cè)谀闵钪凶哌^(guò)的曲線正如葉子的飄落一樣，不是風(fēng)的追逐，亦不是樹(shù)的不挽留，而是會(huì)把他們經(jīng)風(fēng)沐雨后積累下的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)留給你，讓你汲取營(yíng)養(yǎng)，更快更好的成長(zhǎng)、成熟。
這些人在你生命中留下的曲線是你無(wú)法割舍、無(wú)法言表的財(cái)富，也是心底珍藏最好也最香醇的記憶。
留在心中的記憶作文 23
還記得那一片清幽幽的竹林中，有著參天的核桃樹(shù)。那是我外婆的家。我不時(shí)想起我去拔花生，摘桔子的鄉(xiāng)村生活，那一切都顯得那么有趣。
那是一個(gè)小縣鎮(zhèn)，在它最美的的地方，有著一個(gè)比較大的村莊，但這里并不發(fā)達(dá)，沒(méi)有工業(yè)的污染，這就是我外婆的'故鄉(xiāng)，我媽媽等人，在這里成長(zhǎng)過(guò)。
還記得在四年前左右，我來(lái)到了外婆家，這里沒(méi)有混著工業(yè)污染的氣息，也沒(méi)有北京城的喧囂。只有天然的，混著花木自然芳香的空氣，和那農(nóng)民淳樸的笑容。
剛來(lái)到外婆家，外婆就熱情地歡迎我們。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，在天上可以看見(jiàn)不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，和那似棉花糖的白云。當(dāng)外婆告訴我們她種了花生時(shí)，我們就吵著鬧著要去拔花生。外婆又說(shuō)：“只要你們猜對(duì)一個(gè)我出的謎語(yǔ)，我就帶你們?nèi)�！”我和妹妹開(kāi)心地同意了。她說(shuō)：“米的媽媽是誰(shuí)？”我的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便說(shuō)出了答案——米的媽媽是花，因?yàn)榛ㄉ�！外婆開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便帶我們?nèi)チ�，哇~~好大一片花生地！我奔了過(guò)去，順手拔了一大株花生。哎呀！我在拔花生時(shí)一下子坐倒在了地上，我與妹妹相視，兩人便哈哈大笑起來(lái)�！鞍窝桨�，拔呀拔，拔到一把大把花生……”我們帶著豐碩的成果回了家，將帶土的花生洗凈，嘗了嘗，嗯~~好吃！
摘桔子的樂(lè)趣也是無(wú)限的，我和妹妹像猴子一般爬上了樹(shù)，摘了許多黃綠黃綠的桔子，這桔子雖然沒(méi)有大棚水果甜，但充滿了原滋原味兒！大人去打核桃，我們?nèi)フ咸�，大大小小的葡萄像紫寶石一般，鑲在架子上。在農(nóng)村生活中，也少不了自家種的蔬菜……
事別四年多了，但它一直在我的腦海中，揮之不去，揮之不去……
留在心中的記憶作文 24
不想忘記，不愿忘記，也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。
那份至今難忘的記憶，是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市，也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續(xù)做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。
小學(xué)的我，是一個(gè)非常內(nèi)向且愛(ài)哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來(lái)拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著我玩，這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的.天使，來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。
從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始，我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué)，下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完，然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線文具店，兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi)，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。
實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向，這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道，她一直以來(lái)都是先陪著我回家，然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使，讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。
她走的時(shí)候，正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，我和她道別的時(shí)候，我哭得像個(gè)淚人兒似的，她卻一直對(duì)著我微微笑�，F(xiàn)在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。
留在心中的記憶作文 25
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是，被我珍藏在心里的記憶，就是那幾次爸爸對(duì)我伸出大拇指。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不突出，也不穩(wěn)定。那天下午，陰雨濛濛。剛剛接到通知書(shū)的我，心情非常的低落。我背著書(shū)包，手里拿著成績(jī)單，嘟囔著臉，漫步在雨中。等我到家時(shí)，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)道“兒子，你怎么啦？怎么這么不開(kāi)心��？”這時(shí)，我心里的酸楚一下子都涌了出來(lái)，我哭了起來(lái)，是怕爸爸打我，也不想接受這個(gè)分?jǐn)?shù)。我慢慢地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)道“原來(lái)你是為這個(gè)哭啊，男兒有淚不輕彈，別哭了�！闭f(shuō)著給我擦淚。我的心里好想得到一些安慰，心情漸漸平息了下來(lái)。爸爸又說(shuō)道“這次你考得不好，不要緊，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，下次考試你一定會(huì)取得你滿意的成績(jī)的！”說(shuō)著爸爸對(duì)我伸出了大拇指，還說(shuō)：“相信自己，你最棒！”看著爸爸的`大拇指，我感到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂紋，我倍受感動(dòng)。那些裂紋，都是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)形成的。有一點(diǎn)爸爸并不知道，但我自己明白：最近我有點(diǎn)貪玩，不好好學(xué)習(xí)。看到這，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
到第二次考試的時(shí)候，我放松心情，發(fā)揮正常，取得了好成績(jī)，我連蹦帶跳地回到家里。我一回到家，爸爸看到我說(shuō)：“想必這次你考得不錯(cuò)吧？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指�？粗职值拇竽粗福抑�，爸爸希望我再接再力，不要驕傲……
就這樣，到現(xiàn)在，爸爸一直用伸出大拇指的方式來(lái)鼓勵(lì)我。爸爸對(duì)我伸出大拇指的這些事情，我不會(huì)忘記，我要把它們珍藏起來(lái)，珍藏在我的心里。
留在心中的記憶作文 26
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！饺�
在記憶的長(zhǎng)河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因?yàn)槟请p手帶給我太多太多的感動(dòng)。
我是一名通校生，每天都在家與學(xué)校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風(fēng)像利劍一樣劃過(guò)我的手，每次都凍得沒(méi)有知覺(jué)�；氐郊液�，爸爸就會(huì)伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時(shí)，有一股溫暖似一陣春風(fēng)在我心中涌動(dòng)，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。
記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著摩托車(chē)帶我去上學(xué)。在漫長(zhǎng)的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風(fēng)寒�；仡^望去，那淺淺的車(chē)印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)。大約25分鐘后，我們到了學(xué)校門(mén)口。我下了車(chē)，剛想接過(guò)爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過(guò)來(lái)時(shí)無(wú)意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無(wú)限溫暖的手已經(jīng)凍得說(shuō)不出的冰冷。想要裝作沒(méi)看見(jiàn)，但是那份對(duì)父親的愛(ài)，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺(jué)到了寒冷，還覺(jué)得粗糙。原來(lái)爸爸已經(jīng)老了，曾經(jīng)細(xì)膩的手已經(jīng)被歲月劃開(kāi)了裂口，被辛勞消磨的'粗糙了許多。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著摩托車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，看著爸爸離開(kāi)的背影，有一種想哭的沖動(dòng)，我卻強(qiáng)忍著淚水。但當(dāng)回頭的一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發(fā)不可收拾的涌了出來(lái)。
在爸爸手的呵護(hù)下，我悄然長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，留下一行小詩(shī)“走過(guò)戀戀風(fēng)塵/才發(fā)現(xiàn)/記憶是心中永遠(yuǎn)/不滅的炊煙/父親的手/永遠(yuǎn)是我心中/不老的容顏……
薔薇花依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥香，這一切只是因?yàn)椋俏倚闹凶蠲篮玫挠洃洝?/p>
留在心中的記憶作文 27
打開(kāi)記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現(xiàn)在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情�！}記
我們兩個(gè)從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無(wú)猜”吧，從小我就愛(ài)跟她膩在一起，跟在她后面，覺(jué)得特別有安全感。她現(xiàn)在去了外地上學(xué)，我們已經(jīng)好久不在一起了，但一看到門(mén)前我們一起栽種的那棵梨樹(shù)，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹(shù)節(jié)，我們兩個(gè)密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹(shù)苗栽種好，計(jì)劃中午在我家門(mén)前“碰頭”，中午到了，她準(zhǔn)時(shí)到我家，抱著那棵比他還高的樹(shù)苗。我們找了塊“風(fēng)水寶地”，拿著兩個(gè)小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時(shí)間一個(gè)小坑就刨好了，我倆把小樹(shù)苗放進(jìn)去，讓它的根在坑里舒伸開(kāi)，以便吸收水分營(yíng)養(yǎng)快快長(zhǎng)大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別好玩，給小樹(shù)澆上水，剩下的一切就是盼望小樹(shù)快快長(zhǎng)大。
去年小梨樹(shù)結(jié)出了第一個(gè)梨子，很小很小的，雖然有點(diǎn)澀，但我們兩個(gè)吃的特別香，心里卻美滋滋的。因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的果實(shí)呀!
我倆雖然不在同個(gè)年級(jí)，但每天上放學(xué)都一起走，有一天下午，剛開(kāi)始天挺好的，烈日高掛，可后來(lái)，陰云密布，風(fēng)把樹(shù)枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預(yù)兆了將會(huì)有場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。
我們走在回家的`路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風(fēng)的陪伴下，終于到家了，覺(jué)得那一路好漫長(zhǎng)，像是走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。第二天，她沒(méi)有去學(xué)校，我才知道原來(lái)在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發(fā)高燒，想到這，我不禁心里有種感動(dòng)在涌出。她確實(shí)是個(gè)值得交往的好朋友。
點(diǎn)點(diǎn)美好回憶，只屬于我們。
留在心中的記憶作文 28
春風(fēng)嬌柔地拂過(guò)樹(shù)梢，大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)，那深深埋藏在心底的記憶又浮現(xiàn)出來(lái)。
別人都說(shuō)，記憶的閘門(mén)是永遠(yuǎn)封鎖著的，無(wú)論多麼值得記住的事，也會(huì)慢慢淡忘，直到慢慢淡忘。但我從不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟且荒粫r(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
五彩繽紛的童年悄然離我而去，作為一名小學(xué)生，三年級(jí)的我們就擁有了自己的夢(mèng)想，向往的夢(mèng)幻園度。爸爸媽媽忙著做生意，所以我一直待在姥姥家，已年過(guò)七旬的姥姥，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的`清晨，雖然電視上說(shuō)今天會(huì)下大雨，可我看一點(diǎn)都不像要下雨的樣子，所以我執(zhí)意不拿傘，姥姥那我沒(méi)辦法，也就任我去吧。
到了中午，天開(kāi)始陰了，烏云密布，狂風(fēng)怒吼，好像打算要吼破天。
過(guò)兒一會(huì)兒，電閃雷鳴，緊接著便大雨傾盆，狂風(fēng)夾雜著大雨，烏云伴隨著雷鳴，毫不留情地向這邊涌來(lái)，原本明亮寬敞的教室變得越來(lái)越昏暗，甚至透著一股陰森的味道。
我心里七上八下，害怕得不得了，怎么遇上這鬼天氣，同學(xué)們也紛紛嚷起來(lái)，老師極力制止，大家才平靜下來(lái)。
眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我非常著急，終于，一個(gè)我熟悉的身影入我的眼簾，我眼前一亮，是姥姥。
姥姥背著我吃力地向前走著，但年過(guò)七旬的姥姥怎經(jīng)得起我，在一個(gè)拐角處，姥姥腳下一滑，我摔了下來(lái)，摔倒了一個(gè)安全的草窩里，姥姥卻碰到了石頭上，我嚎啕大哭，但沒(méi)人響應(yīng)我，全部對(duì)我視而不見(jiàn)，一位過(guò)路的叔叔，好心搭救了我們，把姥姥背到了醫(yī)院，然后匆匆離去，我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他，但我永遠(yuǎn)記住他。
雖說(shuō)這事已經(jīng)過(guò)去許久，但他永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。
記憶的閘門(mén)是虛掩的，只要用心去碰開(kāi)它，記憶才會(huì)化作永恒。
留在心中的記憶作文 29
每到雨天，我心中的那份難忘的記憶就會(huì)從我的腦海中冒出來(lái)。
那也是在一個(gè)雨天里，磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下，我被這突如其來(lái)的大雨給嚇到了。感受著雨滴砸落在我身上的沖力，我連忙跑著想找個(gè)地方去躲雨。
終于，我在路旁的找到了一個(gè)亭子，我立馬就跑了進(jìn)去。站在亭子里的我看著越下越大的雨，我心里不由得焦急了起來(lái)。
大雨一直在下著，我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時(shí)，我在這磅礴的大雨中看到了一個(gè)熟悉的`人影。當(dāng)我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著的時(shí)候，我心中頓時(shí)就怔住了。腿腳一直都不好的爺爺卻在雨中焦急的走著，大雨早就將他的下半身淋了一個(gè)濕透。我知道這對(duì)爺爺意味著什么，意味著今后好些天里，爺爺又下不了地了。
當(dāng)雨中行走的爺爺看到我的時(shí)候，我從爺爺?shù)哪樕峡吹搅伺d奮與喜悅。接著爺爺就朝著我這邊走了來(lái)，看著爺爺朝著我走近，我立馬也迎向了爺爺。
“總算找到你了，雨這么大，我就知道你沒(méi)帶傘�！闭f(shuō)著爺爺將傘放到一旁，然后左右打量了我一番，“讓我瞧瞧，你是不是全身都濕透了？”爺爺摸了摸我身上的衣服�！盃敔�，你還說(shuō)我，你看你，是不是全身都濕透了？”
爺爺聽(tīng)了我這話，然后擺了擺手，“沒(méi)事，我沒(méi)事。”我鼓著嘴，看著爺爺繼續(xù)說(shuō)道：“還說(shuō)沒(méi)事，這么大的雨，我肯定會(huì)找一個(gè)地方躲雨的，等雨停了我肯定就會(huì)回家。爺爺，你就在家里等著我就好了�！�
爺爺看著我氣沖沖的，不免低下了頭，“我，我這不是擔(dān)心你嗎�！睜敔斷止玖艘宦暋６衣�(tīng)著這一句話，淚水頓時(shí)就涌滿了我的眼眶。
難忘心中那份記憶，因?yàn)槟欠萦洃浝镉幸粋�(gè)難忘的人。
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