成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字1
翻開(kāi)精美的日歷,我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨,那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,更是我期盼的佳節(jié),因?yàn)橹挥羞@幾天,我才能放下沉重的學(xué)**,放松自己的心情,享受著一年中最歡樂(lè)的日子。
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊,別具一格,各有各的個(gè)性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年。
小時(shí)候,還不記事,那時(shí)候的春節(jié),是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈,除舊迎新,家長(zhǎng)們抱著尚不懂事的孩子們上街去,幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……
長(zhǎng)大一些,記事了,初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒,穿上夢(mèng)寐以求的新衣,跟著家長(zhǎng)拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福,只是希望收到更多的壓歲錢。見(jiàn)到叔叔阿姨說(shuō)事業(yè),見(jiàn)到長(zhǎng)輩說(shuō)健康,一個(gè)個(gè)紅包就到手了……
上了小學(xué)后,開(kāi)始了學(xué)**,每一天都在盼望著過(guò)年,期待著漂亮的新衣,美味的食物,厚厚的紅包,多彩的煙花。和家長(zhǎng)上街,不再是被家長(zhǎng)抱在懷里,不再拿著多彩的氣球,而是拉著家長(zhǎng)的手,有時(shí)會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩砷_(kāi),但是馬上又被“捉回”,但那時(shí)的新年不是只有歡樂(lè),過(guò)完元宵節(jié),壓歲錢就要上交了,這無(wú)疑是一場(chǎng)“災(zāi)難”……
現(xiàn)在,已經(jīng)到了初中,對(duì)于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡(jiǎn)單,對(duì)小孩子們說(shuō),春節(jié)可以拿到壓歲錢,在新年中長(zhǎng)大一歲;對(duì)于工作繁忙的大人們說(shuō),春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng),和家人團(tuán)聚的日子;而對(duì)于我們學(xué)生,春節(jié)是最歡樂(lè)的假期,擺脫繁重的學(xué)**壓力……
我們對(duì)于春節(jié)的記憶,隨著時(shí)間的推移而漸漸改變,我們也慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字2
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)有無(wú)數(shù)的記憶。他們或許疼痛,或許高興,或許遭遇挫折,或許獲得成功……那么,就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L(zhǎng)的記憶吧!
鏡頭一
這個(gè)鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來(lái)真疼!
那時(shí),我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班,因?yàn)楫?dāng)天晚上做完作業(yè)沒(méi)事干,我們就想計(jì)劃出去玩,但是老師不讓于是我們幾個(gè)同學(xué)就從后門跑了出去,我們邊跑邊笑,F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)真是太聰明了!可是,就在我們要去游樂(lè)場(chǎng)的路上碰見(jiàn)了輔導(dǎo)班的老師,于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰。沒(méi)想到的是老師居然讓一個(gè)跑得很快的同學(xué)追我們。于是,我們決定分頭行動(dòng)。沒(méi)想到,他竟然來(lái)追我來(lái)了。我于是,拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了。結(jié)果就出現(xiàn)了這個(gè)鏡頭!
成長(zhǎng)的記憶有時(shí)回想起來(lái)是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會(huì)做那種令我痛苦的事情了!
鏡頭二
這個(gè)鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績(jī)臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來(lái)真開(kāi)心!
“為什么別人努力,就可以取得優(yōu)異的成績(jī)而我不能!蔽艺诒г怪,但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了!我在心里默默地說(shuō)努力吧相信自己一定能成功明天就月考了!第二天,我早早地來(lái)到教室又大致過(guò)了一遍今天考試的內(nèi)容。于是,隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場(chǎng)一筆一劃的答題。過(guò)了幾天考試結(jié)果出來(lái)了我進(jìn)步了40名!我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)就出現(xiàn)這個(gè)鏡頭了!
成長(zhǎng)的記憶有時(shí)是開(kāi)心的那一次的開(kāi)心讓我重拾自信!
鏡頭三
這個(gè)鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上,但我臉上充滿了笑容!
“今天下午,800米測(cè)試!”聽(tīng)到體育老師這么說(shuō)我感覺(jué)要昏過(guò)去了誰(shuí)不知道跑步是我的弱項(xiàng)。〉珶o(wú)奈我只好頂住壓力跑!邦A(yù)備,跑!”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步,兩步,三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因?yàn)檫@次成績(jī)提高了10秒!
成長(zhǎng)的記憶中有些時(shí)候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會(huì)取得更好的成績(jī)。
這就是我成長(zhǎng)的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩!
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字3
整理房間時(shí),我翻出了一本小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文書。泛黃的紙張,破舊的封皮,卷折的書角,以及歪扭的字體,我小心翼翼地把它放在桌上,厚厚的一本,夾著許多年前的照片。
明亮的光線透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái),我坐在床上,靜靜地翻看著家人、親戚的照片,一張張相片已不知看過(guò)幾回,但每每翻起,情感都有所不同。
我看到爸爸年輕時(shí)的俊貌;自己百天時(shí)的嬰兒照;舅舅和媽媽的照片;我和哥哥表姐的照片……我低頭靜靜的看著睫毛輕輕煽動(dòng),可眼神有些空洞,如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),可能不知道我在想什么?墒,人有時(shí)不都喜歡閑暇時(shí)發(fā)出些感慨和自己所謂的感悟嗎?那時(shí)的我正在回想家人親戚年輕時(shí)的往事,以及現(xiàn)在他們飽經(jīng)滄桑的面容,就進(jìn)步成長(zhǎng)在他們的生活,感謝他們陪伴我的成長(zhǎng)。
“可心,吃飯了!卑职謫局。“來(lái)了!“我一邊答應(yīng),一邊把書合上,放到床頭,來(lái)到餐桌前,看著那一桌簡(jiǎn)單的炒菜,爸爸已拿起筷子吃飯,媽媽端著兩碗米飯走來(lái)。我趕快站起身接過(guò),坐下來(lái)開(kāi)吃。爸媽談著家事和工作上的事,我還沉浸在感慨中,抬頭看著他們。爸爸左手扶碗,右手快速往嘴扒飯,嚼著這一大嘴米,伸手夾了口菜。爸爸是建房子的,每天都很勞累,我還算懂事的孩子,在我的記憶中,我?guī)缀跷刺徇^(guò)過(guò)分的要求。因?yàn)槲抑牢乙稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)過(guò)程中看到了父親一次次的受傷,腳踝被磚頭砸腫了,手臂,脊背被打灰機(jī)打傷……那一切都是為了我,父親年輕時(shí)很愛(ài)美,西裝皮鞋是他所愛(ài),可現(xiàn)在常常的一年到頭的工作褲不離身,每當(dāng)我看他年輕時(shí)的照片,心中都會(huì)涌起異樣的情感。我吐了一口氣,又扭頭看向媽媽,原來(lái)她也難逃歲月的磨刀石,皺紋已悄悄爬上了她的額頭。
回到房間,我又拿起那本厚厚的書,希望自己可以快快長(zhǎng)大,而他們能夠慢一點(diǎn)衰老。
走出房間,爸爸像往常一樣為下午的工作在閉目養(yǎng)神;媽媽正在刷碗,原來(lái)成長(zhǎng)不能改變,我應(yīng)該珍惜每一點(diǎn)珍貴的記憶。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字4
在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè)幸福的記憶,但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的,可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子,媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”,每天都把我囚禁在“牢籠”里,一點(diǎn)自由都不給,還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的衣服怎么弄臟了,給我洗干凈!”“不準(zhǔn)看電視,去把那本古詩(shī)背下來(lái)!”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí),什么都不準(zhǔn)玩!薄
就這樣,我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里。可狗急了還是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體,卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說(shuō):“媽媽,我受夠了,我不想再受你的指揮了!”誰(shuí)知,媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái),氣急敗壞地大叫著:“你以為我想每天管你嗎?要不是為了讓你更出色,我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你?這還不是為了你?”
“可我再也受不了!”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門,飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標(biāo)地漫天飛舞著,一如我那顆迷迷茫茫的心,我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著,回旋著,給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅?晌夷倪顧及這么多,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠,卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕,被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力,倒了下來(lái)。
就在我身臨絕望的時(shí)候,頭頂撐起了一把傘,原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水,已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn):原來(lái)媽媽心里是在乎我的,這么做也是希望我成材,我這么一跑,使媽媽的心支離破碎。剎那間,憎恨沒(méi)有了,只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中,一把傘下的一對(duì)母子,正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……
經(jīng)歷這事,我成長(zhǎng)了,不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后,是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛(ài)。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字5
一個(gè)人在成長(zhǎng)路上,會(huì)有很多考驗(yàn)。我在老師和同學(xué)的關(guān)心下,跨越了一個(gè)個(gè)障礙,取得了一項(xiàng)項(xiàng)成果,我為自己豎起了大拇指,表現(xiàn)了我的自豪。
人生就是這樣,許多事情會(huì)自然地步入你的生活,這也許是人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧!
在剛踏進(jìn)中學(xué)的門檻時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)下圍棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),要我去參加升級(jí)賽。那時(shí)我真的很害怕。
帶隊(duì)老師看到我神色緊張,額頭上滲出了汗珠,兩手在微微顫抖,他笑著對(duì)我說(shuō):“別緊張,下棋嘛,兩軍對(duì)峙,既是比水平更是比意志!崩蠋熆戳丝从终f(shuō),“有老師在,怕什么?把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來(lái)!蔽移疵c(diǎn)點(diǎn)頭,老師的話如一股暖流,涌進(jìn)我的心房,我勇氣倍增,摩拳擦掌。
這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)許多參賽的小朋友,他們的臉上泛著興奮的神情,透露出參賽的自信。我走向參賽的教室,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“戰(zhàn)斗吧!”我坐正舉棋,神情專注,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我以三戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績(jī),取得了好成績(jī),!我勝利了,我為自己豎起了大拇指,成功向我露出燦爛的'微笑。這是我在成長(zhǎng)中的一個(gè)突破,一個(gè)飛躍!
在今年校慶時(shí),老師要我當(dāng)小記者,去采訪前來(lái)的老校友。那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,在脖子下掛了一個(gè)綠色的記者證。我第一次當(dāng)記者,要在大人面前講話,緊張的程度已達(dá)到拋物線的最高點(diǎn)。此時(shí),高一年級(jí)的小a向我走來(lái),她輕松的微笑讓我感到既親切又放松,她過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“自信點(diǎn)呀!”那爽朗的聲音,深深地感染了我,心中頓時(shí)產(chǎn)生了一股勇氣,讓我鎮(zhèn)定自若地執(zhí)行任務(wù)。
我采訪了一位30多歲的飲食公司經(jīng)理,一位50多歲的大學(xué)教授,一位40多歲的兒童文學(xué)作家,滿滿地記了3頁(yè)紙的內(nèi)容。
當(dāng)校慶典禮結(jié)束時(shí),指導(dǎo)老師看了我的記錄本,表?yè)P(yáng)我是稱職的小記者。啊!我高興,我為自己豎起了大拇指,在成長(zhǎng)的路上又跨出了自信的一步。
回憶著,回憶著成長(zhǎng)路上每一次勝利,每一次為自己豎起了大拇指,我不禁笑了,由衷地笑了。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字6
十三年,說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng),說(shuō)短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前,我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí),因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí),老師每念到一個(gè)人,那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后,接過(guò)試卷,老師跟我說(shuō):“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”我當(dāng)時(shí)在想,這是老師對(duì)我的肯定,我要努力取得好成績(jī)!
于是,我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè),背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是,我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上,我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前,我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jī),拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的時(shí)候,很失望,心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天,我一直注意著數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī),全班沒(méi)幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣,因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏,我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她,可是,老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jī)她很滿意,那一刻我真的快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后,數(shù)學(xué)老師就離開(kāi)教室了,我坐在位置上,仔細(xì)的回憶了在老師說(shuō)出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚,我自以為數(shù)學(xué)很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的問(wèn)題?墒俏覅s一直沒(méi)有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!蔽也乓庾R(shí)到,老師是說(shuō)“如果”不是“一定”,最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jī),我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒(méi)能正確理解老師的話而驕傲。不過(guò)我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈,學(xué)習(xí)是為自己,也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘,我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字7
口渴的時(shí)候,一杯清茶送到你手中;累的時(shí)候,一把搖椅出現(xiàn)在你面前;開(kāi)心的時(shí)候,有人陪著你說(shuō)笑;寒冷的時(shí)候,一股暖風(fēng)吹來(lái)在生活中,這一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我們感動(dòng)。然而,令我們不開(kāi)心的事也會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到你面前,讓你沮喪,讓你流淚。 ----題記
每天都會(huì)發(fā)生一些事,有的讓你高興,有的讓你沮喪。似乎有的時(shí)候,同一件事會(huì)讓你有高興和不高興的心情。
那天,我的姐妹們來(lái)給我慶祝生日。蠟燭點(diǎn)燃了,可我的一位姐姐還沒(méi)來(lái),我看著跳躍的燭光,滿腦子都是她。忍不住給媽媽說(shuō)出了心愿。媽媽打電話,阿姨說(shuō)姐姐告訴她生日取消了。聽(tīng)到這話,我的眼淚一下子淌了出來(lái),感覺(jué)姐姐不在乎我,很傷心。媽媽安慰我,在場(chǎng)的阿姨安慰我,來(lái)的姐妹們安慰我。我暫時(shí)的忘掉了不愉快。
回到家,我看著姐妹們送的禮物,想著姐姐對(duì)我的承諾,我忍不住傷心的哭了起來(lái)。也許是太悲傷了,哭聲引來(lái)了媽媽,媽媽說(shuō):孩子,怎么了?媽媽,我很在乎姐姐,可她這樣對(duì)我我很傷心。我哽咽著撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)。
媽媽撫摸著我的頭發(fā),輕聲說(shuō):孩子,姐姐不來(lái)你不開(kāi)心,媽媽知道。平日,姐姐很關(guān)心你,她沒(méi)來(lái),或許是有什么原因,明天給姐姐溝通一下。把感受告訴姐姐就行了。你們之間的友誼不會(huì)改變的,相信自己。多為姐姐想想,你的心情就會(huì)好起來(lái)的。
媽媽說(shuō),生活中很多事是我們預(yù)想不到的,每個(gè)人都有自己的選擇,凡事都是有原因的,多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。
想著好朋友們的祝福,想著阿姨們的關(guān)心,想著媽媽的呵護(hù),我的心里也感覺(jué)很溫暖。慢慢的我也高興了起來(lái),不就一個(gè)姐姐沒(méi)來(lái)嗎?不是還來(lái)了倆個(gè)姐姐嗎?
我用手擦了擦眼睛不再流淚了,努力的笑了起來(lái),讓媽媽感覺(jué)到我沒(méi)事了,也好讓媽媽放心的睡覺(jué)。
睡覺(jué)的時(shí)候,我抱著姐姐剛剛送給我的小熊,留下了眼淚,這一次應(yīng)該是幸福的眼淚。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字8
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧?赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長(zhǎng)期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無(wú)法侵犯的威嚴(yán)。
那是我上初中遇到的第一位老師,教語(yǔ)文的,也是我們的班主任。剛開(kāi)學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認(rèn)真聽(tīng)講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽(tīng)見(jiàn)了吧。我回頭看,!是班主任,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)怎么回事,她隨后大聲對(duì)著我說(shuō):“給我站到后邊去!”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì)就明白了,因?yàn)槲遗吭谧雷由下?tīng)課,所以……班主任巡視了一會(huì)后,過(guò)來(lái)盯著我問(wèn)道:“知道為什么叫你出來(lái)站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō):“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上。”班主任不說(shuō)話了,我也知道我說(shuō)對(duì)了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我是非常恨她的,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買一大堆書,都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽(tīng)懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難,但被她一教,覺(jué)得,哇!文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說(shuō)起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_(kāi)葉子吃了。她說(shuō):“許多年后,我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的,F(xiàn)在回想起來(lái),吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)。”
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字9
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶;厥走^(guò)去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落,落了再開(kāi)。就這樣,在花開(kāi)花落中,我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!
從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿心是幸福。來(lái)到田野里,望著那一片盛開(kāi)的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開(kāi)心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)了深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時(shí),我便會(huì)站起身來(lái)尋找,奶奶就會(huì)停下摘棉花,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),也正是在那里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理:把愛(ài),奉獻(xiàn)給世界!
這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字10
終于,我不再害怕黑夜;終于,我能很好地照顧自己;終于,我不再輕易哭泣;終于,我長(zhǎng)大了。
我從小跟著玉蘭長(zhǎng)大,當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),玉蘭說(shuō):“長(zhǎng)大了就不怕了!碑(dāng)我夠不著樹上結(jié)的果子時(shí),玉蘭說(shuō):“長(zhǎng)大了就夠得著了!碑(dāng)我羨慕地看見(jiàn)哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過(guò)時(shí),玉蘭說(shuō):“長(zhǎng)大了就能騎了”……
長(zhǎng)大似乎是件很美好的事倩。所以,我天天拿著尺子量來(lái)量去,但似乎命運(yùn)在跟我作對(duì)。每天都是這么高。這是怎么回事?玉蘭說(shuō):“成長(zhǎng)是馬拉松比賽,需要很多很多的時(shí)間。““哦”,我似懂非懂,這一年,我五歲。
玉蘭喜歡我給她梳頭,她的頭發(fā)是白色的,玉蘭說(shuō):“這是老了的結(jié)果,剪下來(lái)可以當(dāng)粉絲煮了吃咯!蔽倚。過(guò)了一年,玉蘭不知道怎么了,在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒(méi)有很多精力給我講很多很多的故事。后來(lái),玉蘭摔了一跤,再后來(lái),玉蘭就死了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有哭,我并不知道死是什么概念,只是后來(lái)我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因?yàn)闆](méi)有人照顧我,所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對(duì)我很好,但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,終于不再受欺負(fù),終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜,玉蘭不知道。那一年,我十歲。
初中時(shí),學(xué)習(xí)很緊張。我沒(méi)有很多時(shí)間可以玩,更沒(méi)有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù),爸爸每天外出打工維持生計(jì)。這樣的家應(yīng)該很溫馨,可我總覺(jué)得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來(lái)了,畢業(yè)就意味著離別。這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)親人的我面對(duì)即將到來(lái)我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,就應(yīng)該像雛鷹一樣,就該勇敢地闖出自己的一片天,就該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)即將到來(lái)的一切。”長(zhǎng)大?我禁不住笑了,“好,我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說(shuō)。這一年,我十六歲。
哦,原來(lái)長(zhǎng)大來(lái)得這么容易;哦,原來(lái)長(zhǎng)大來(lái)得這么快;玉蘭,我告訴你一個(gè)秘密,我長(zhǎng)大了。我真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字11
從悠長(zhǎng)的記憶里泛出來(lái)的,是宛如流沙般細(xì)膩的舊時(shí)光。曾有一塊古樸的木刻流紋在幽暗中生根;曾有一幅絕美的畫卷在困苦中發(fā)芽;曾有一撅古韻在孤獨(dú)中開(kāi)花。古箏,促我成長(zhǎng),古箏,是我成長(zhǎng)的記憶。
凝神而視,古箏,靜臥在昏暗的墻角。那乳白色的琴弦托起檀木色的箏碼,古樸的木刻流紋映著淡雅的光。
時(shí)光回溯到那次比賽,苦練很久的我登上舞臺(tái),聚光燈打在我身上,臺(tái)下觀眾的目光盡投在我微微顫抖的手指上。坐在琴旁,纖指觸碰,質(zhì)感微涼。當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符從我手中彈出時(shí),我便放下心中的憂慮用心彈奏,可當(dāng)彈到一處節(jié)奏較快之處時(shí),手不小心刮到了琴弦,差一點(diǎn)把箏碼碰倒,我連忙用左手扶住了箏碼,卻傳來(lái)了一陣難聽(tīng)的雜音。
頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨之,觀眾開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我紅著臉鞠了一躬便慌忙跑下了臺(tái)。失憶的眼淚從兩頰落下,心中籠罩了一層層烏云,我是否要堅(jiān)持下去?我是否還有勇氣重新回到舞臺(tái)?我?guī)е悦Ec困惑回到了觀眾席,一陣悠揚(yáng)而歡快的琴聲傳來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是另一個(gè)人在臺(tái)上彈奏,那琴聲宛如一縷陽(yáng)光,溫暖,明亮。我猛然間醒悟,為何不重拾我與古箏之間的心語(yǔ),難道就因一次失敗而放棄,我要重拾信心,不能再像原來(lái)那樣退縮不前了!
回到家中,陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi),灑在那乳白色的琴弦上,映紅了我的眼。我輕輕撥弄琴弦,聽(tīng),那悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳,心中的快樂(lè)也被無(wú)限放大。琴韻,伴隨著我走過(guò)一年四季:春時(shí),它勾勒出勃勃生機(jī);夏時(shí),它揮灑出茫茫細(xì)雨;秋時(shí),它點(diǎn)灑著累累碩果;冬時(shí),它舞動(dòng)著紛紛白雪。
經(jīng)過(guò)整整一年的苦練,我自信登臺(tái)。坐在琴旁,昔日的曲目在我的掌下生花,在我的指尖上下翩飛。我的身子也隨著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)而前后擺動(dòng),似是乘著一葉扁舟,暢游在碧波上。彈到動(dòng)情處,我不由俯身,隨那乳白色琴弦一起振顫演奏結(jié)束,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
坐在琴旁,我靜聽(tīng)春風(fēng)吹過(guò)耳畔,看春花開(kāi)的絢爛。與琴為伴,那是我與古箏之間成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字12
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)懂事的少女,也是經(jīng)歷許多事的過(guò)程。我也是從一個(gè)什么事都告訴父母的小女孩變成一個(gè)什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng)是一條有喜、怒、哀、樂(lè)的道路。
喜
這是夏天里最熱的一天,也是知道升中成績(jī)的一天,我們都帶者一份高興的心情走進(jìn)六年的母校,領(lǐng)取升中的成績(jī)。等了一會(huì),班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書。發(fā)完后,同學(xué)們都向班主任問(wèn)著成績(jī),輪到我的時(shí)候,老師的表情不是很好。當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候,我懸空的心終于放下了,抬頭看看,老師笑了。我考的不是很好也不是很壞,再看看同學(xué)們臉上的笑容,我也笑了。
怒
面臨著畢業(yè)和考試,我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越沉重,要背許多的課文。有時(shí)背不出來(lái),會(huì)有一股怒氣產(chǎn)生,還會(huì)念叨著:干嘛要有這么難背的課文,干嘛要考試,就是因?yàn)檫@些把我的睡眠時(shí)間給剝奪了。心里一直不平衡,一直有著一股怒氣。我還會(huì)生氣的在心里念叨著:還我睡眠,把它還給我。
哀
一轉(zhuǎn)眼,我們從小學(xué)升上了中學(xué),又要從中學(xué)離開(kāi),升上高中。時(shí)間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過(guò)三年的母校了,告別我們可敬的老師,而我又要經(jīng)歷離別的哀傷,不僅僅要告別母校和老師,還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開(kāi)了。一想到這些,不禁潸然淚下,多么想時(shí)光倒流,讓我們永遠(yuǎn)在一起。
樂(lè)
快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)伴隨著我。自從我來(lái)到這個(gè)班,遇到這些同學(xué)、死黨、舍友,都讓我的快樂(lè)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習(xí)的路途中,多了份快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路程里,有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂(lè),讓我度過(guò)了三年的美好時(shí)光。即便是我們將要分開(kāi),各奔東西,這記憶永遠(yuǎn)抹不去,也忘不掉。希望在最后的時(shí)間里,我愿班里的快樂(lè)永無(wú)止境,這份快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我和大家。
成長(zhǎng)的記憶是伴隨著年齡,留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂(lè)交織生活,編織感情生活,這讓我受益非淺,值得回首,余味無(wú)窮。這記憶永遠(yuǎn)陪伴著我的成長(zhǎng)路程。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字13
在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)許多事兒,有的讓我學(xué)會(huì)忍耐,有的讓我學(xué)會(huì)感恩,有的讓我學(xué)會(huì)勇敢,有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨,我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里,不想離開(kāi)被窩一步,可媽媽還是把我拽了起來(lái)。唉!完了,要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話,我就可以整個(gè)冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。
我吃完早餐,抄小路去上補(bǔ)習(xí)班,在公園邊上的樹林里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野蜂巢,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的甜甜的“蜂巢蜜”,是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級(jí)飲品呢?我趕緊找來(lái)一根竹竿,對(duì)準(zhǔn)蜂巢,準(zhǔn)備往上一捅,然后就跑,可忽然間飛出一群蜜蜂,我見(jiàn)勢(shì)不妙,扔下竹竿,撒腿就跑。我跳到草叢中藏好,不一會(huì)兒外面沒(méi)有聲音了,我才探出腦袋看看,看見(jiàn)蜜蜂們飛遠(yuǎn)了,我重振旗鼓,又拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)蜂巢,用力一捅,我心想:馬上就要有好吃的蜂蜜了,心中不禁甜滋滋的?苫孟牒同F(xiàn)實(shí)總是有差距的,竹竿一歪,捅偏了,突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來(lái),隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做,于是脫下外套,往天上一甩,就趕緊跑,還好沒(méi)有被它們捉到,可我還是不能放棄,俗話說(shuō)越戰(zhàn)越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著我呢!我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿,狠狠地向蜂巢捅去,“嘩啦”一下子,蜂巢裂開(kāi)了,“哈哈!”我終于成功了!可是樂(lè)極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后,我落荒而逃,頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡,”隨后趕來(lái)的媽媽看見(jiàn)我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳,聽(tīng)了我的講述真是又恨又愛(ài):“孩子,那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”
那一次,盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸,但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的,我們要學(xué)會(huì)和它們友好相處。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字14
成長(zhǎng),是人生必定要經(jīng)歷的,它像一杯濃濃的綠茶,入口是苦的,細(xì)細(xì)品味,卻充滿甘甜,滿嘴留香,回味無(wú)窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后,才能在成功彼岸享受溫暖的陽(yáng)光。
那一次,耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)從窗外照入,我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,看一眼鐘表,不禁大驚失色!七點(diǎn)了,怎么沒(méi)人叫我?媽媽去哪了?我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服,像離了弦的箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁,電梯竟然壞了!這可是29樓啊!這可真是雪上加霜!邁著沉重的步伐跑下樓去,體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽(tīng)得見(jiàn),雙腿好像灌滿了鉛,邁每一步都好像要度過(guò)一個(gè)世紀(jì)。
陽(yáng)光已經(jīng)灑滿大地,豆大的汗珠從我臉上流下來(lái),不知不覺(jué)已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表,還有五分鐘!我突然腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)想法:從草坪上跑過(guò)去!說(shuō)做就做,我一步就竄進(jìn)了草坪,身后的草坪被我踩出一串腳窩兒,草們趴在地上仿佛在哭泣,我的心痛了,看那“小草青青,腳下留情”的牌子,又看了一眼那向我投來(lái)求救目光的小草,我后悔莫及,無(wú)意中又傷害了這些小生命。那牌子對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻視而不見(jiàn)。植物是萬(wàn)物的生產(chǎn)者,沒(méi)有它們地球上又能有什么生物呢?答案是什么也沒(méi)有。雖然我上學(xué)沒(méi)有遲到,但良心受到了一種譴責(zé),像針,從心上穿了過(guò)去。因?yàn)槲业呢澦,卻讓這些無(wú)辜的生命替我承擔(dān)責(zé)罰,并且不惜違反了公德,看到這一幕的人們一定把我當(dāng)成沒(méi)有素質(zhì)的人在心里鄙夷吧?想到這里,我的臉不禁火辣辣的……從那以后,我再?zèng)]有遲到過(guò),媽媽不在,我就定好鬧鐘再睡。
在茫茫的大海上,航船靠燈塔指引方向,在廣闊的天空上,鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔,世界之所以豐富多彩,是因?yàn)橛谢ǖ姆曳,草的碧綠。人之所以成長(zhǎng),是因?yàn)榍倚星宜伎,且思且進(jìn)步。感謝這些無(wú)辜的小草教會(huì)了我要為自己的行為負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)的記憶_寫成長(zhǎng)的記事作文700字15
在人生的道路上,會(huì)有許許多多令人難忘的記憶,兒童時(shí)期成長(zhǎng)的記憶更是難以忘卻。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我背上自己的行李,一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的道路崎嶇不平,沒(méi)辦法開(kāi)車,但我仍是開(kāi)心地走著。山路兩邊都長(zhǎng)滿了大樹與各種花草:紅的像火,粉的像霞…………就連小草也都綠油油的,可愛(ài)極了!
到了山上,我們來(lái)不及休息,就去拿釣魚工具,準(zhǔn)備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚了。但是沒(méi)多久,堂哥就來(lái)說(shuō)了一句:“魚線有了,魚餌可以現(xiàn)在抓,但是魚竿沒(méi)有了!贝蠹衣(tīng)了,都隱入了沉思:怎么辦呢?難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎?可是不這樣又該這么辦呢?這時(shí),媽媽靈機(jī)一動(dòng),提出用廢水管當(dāng)魚竿的建議,我們立即贊成。
一切工具都準(zhǔn)備好之后,我們走到了漁場(chǎng),開(kāi)始釣魚。
釣魚的過(guò)程可以說(shuō)是狀況百出:媽媽沒(méi)釣過(guò)幾次魚,手法不嫻熟,老是讓魚溜走,好不容易捉到一條,提起來(lái)的時(shí)候被甩了不少水,樣子非常狼狽;堂姐也是不太擅長(zhǎng)。以至于釣到魚后卻不敢去碰,最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問(wèn)題。
不過(guò),最好玩的還是我了:釣魚剛開(kāi)始,我就非常急躁,經(jīng)常大驚小怪,只要魚竿一動(dòng),我就會(huì)連忙提起魚竿,結(jié)果卻一無(wú)所獲,魚餌到被吃了不少。無(wú)奈,我只好努力地平下心來(lái),慢慢地等著魚上鉤。一開(kāi)始我還不適應(yīng),但幾次之后就平靜下來(lái),不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。
過(guò)了許久,魚竿突然動(dòng)了,然后又是一沉,我心中大喜:釣到魚了!連忙費(fèi)力將魚竿提起,不過(guò)這次魚太沉,我那點(diǎn)小力氣根本不夠看,還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來(lái)了,轉(zhuǎn)頭抓住魚竿,向前面跑了出去,那條魚頓時(shí)被我拉了出來(lái),到了岸上,我才“哼哼”兩聲,十分得意。只不過(guò)我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來(lái)一陣大笑,令我非常尷尬。不過(guò)我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬,又投入到釣魚的樂(lè)趣之中。漁場(chǎng)岸上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣歡樂(lè)的笑聲…………
童年的記憶,是如此美好!