【精選】風(fēng)景作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
時(shí)光菲薄，我們注定錯(cuò)過，心室里的鐘刻的并非經(jīng)文，每一輪都是，我一路走來，流年的記憶，每一劃，都是我，跌跌撞撞，涼中的痕……
——題記
世上有波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的大海，也有山間靜謐、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨，險(xiǎn)峻遠(yuǎn)阻的高山，也有鄉(xiāng)路崎嶇，甘愿鋪路的石子；世上有參天聳立、傲視群雄的大樹，也有青青一色、綠從心來的小草；世上有豐功偉業(yè)、流芳百世的英才，也有默默無聞、不辭辛勞的平民。
無論是大海還是小溪，無論是高山還是石子；也無論是大樹還是小草，無論是英才還是平民，都擁有屬于自己的位置；都在自己的位置上活出了一份價(jià)值，活出了一種生機(jī)，使世界變得豐富多彩，使社會(huì)變得和諧穩(wěn)定。
古有李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐江山之上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”他吟出了好大的斗志，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重，靈動(dòng)的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？不能。
近有魯迅的堅(jiān)定，不貪圖于富足生活，不享受安定的日子，站在傷痕累累的國(guó)土上，站在文學(xué)家的位置上，他展示出了一個(gè)革命家的風(fēng)范；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子中，”他升華了中華民族的靈魂，他的大智大勇已穿越了時(shí)空，穿透了那些精神衰微的軀殼，難道我們可以掩蓋這位文學(xué)家給我們留下的精神價(jià)值嗎？不能。
今有袁隆平的專一，不期望高于商界的富貴，不追逐明星的閃耀。站在孕育著希望的稻田上，站在科學(xué)家的`位置上，他認(rèn)真調(diào)查，刻苦鉆研，在這樣一個(gè)既偉大似乎又很平凡的位置上，綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻，解決了糧食這大而難的問題，農(nóng)民一般黝黑的臉龐也因此透出了美麗的色彩。與那些商界精英、舞臺(tái)明星相比，難道你能否認(rèn)袁隆平在自己位置上所奉獻(xiàn)的價(jià)值嗎？不能。
外有愛因斯坦的執(zhí)著，不束縛于現(xiàn)實(shí)榮耀的牢籠，不止步于學(xué)有所成的安閑，站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學(xué)領(lǐng)域上站在科學(xué)家的位置上，他深入思索，大膽進(jìn)取，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，他終于提出了偉大而抽象的相對(duì)論。難道你能否認(rèn)愛因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價(jià)值嗎？不能。
再看看我們周圍的人，在生活中他有擁有自己的位置，體現(xiàn)著不同的價(jià)值。默默無聞，勤勤懇懇的清潔工人，把街道打掃得干干凈凈，讓生活的環(huán)境更美好；樸樸實(shí)實(shí)、任勞任怨的司機(jī)師傅，運(yùn)送貨物，接載乘客，讓交通更加方便，使道路更加通暢；踏實(shí)肯干，辛勞執(zhí)著的農(nóng)民伯伯，披星戴月，耕耘希望，讓土地流淌豐收的喜悅，用他們的勞動(dòng)果實(shí)累積成我們生活的物質(zhì)保證。
朋友，不要只看別人腳下的光彩，不要一心只向著遙遠(yuǎn)的天堂，記住：
值，沒有榮辱貴賤之分，沒有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說過：“你若要人喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”天南地北，五湖四海，無論你在哪個(gè)位置上，無論做大海、做小溪，還是做高山、做石子，抑或是做大樹、做小草，只要勤奮努力，拼博進(jìn)取，在你的腳下都會(huì)放射出耀人的光彩，自己的生活都會(huì)因?yàn)槟愕膬r(jià)值而變得豐實(shí)。
朋友，那就讓我們?nèi)パb點(diǎn)這個(gè)生存的家園，讓祖國(guó)家鄉(xiāng)變得更美更妙，以此填好自己的人生履歷表，向社會(huì)交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。
風(fēng)景作文 篇2
往往被我們所忽略的，是幸福。
一位作家曾說過:幸福是一個(gè)謎，讓1000個(gè)人來回答就會(huì)有1000種答案，還有一些人說:“我感受不到幸�！�，這是為什么呢？幸福也是需要提醒的，我們應(yīng)時(shí)常提醒自己:“我很幸福�！�
故事發(fā)生在一個(gè)極其普通的下午，一位護(hù)士百無聊賴的在街上走著，街上人多車多，一輛摩托車撞倒了一個(gè)農(nóng)村小女孩，女孩兒跟著他的父親，那父親蒼老而貧寒，摩托車手撞人后揚(yáng)長(zhǎng)而去，他看著街頭的父女，兩人走上前看了小女孩的傷口，便帶她上樓包扎。父女對(duì)這位護(hù)士謝了又謝，父親從口袋中拿出一卷零錢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不知該付多少醫(yī)藥費(fèi)，護(hù)士說不用，父女倆千恩萬(wàn)謝的走了。
這件小事護(hù)士很快忘卻了，她為自己的生活苦惱著，她想:幸福離她越來越遠(yuǎn)了�！搬t(yī)生，醫(yī)生”她回過頭，叫她的并不是病人或家屬，但似曾相識(shí)，好一會(huì)兒她想起來了，是前不久幫助過的農(nóng)村父女。父親放下背著的大口袋，口袋看樣子很沉，他這么大歲數(shù)還背的穩(wěn)穩(wěn)的。小女孩的父親笑著說他女兒頭上的傷全好了，多虧好心的她，這次進(jìn)城，他們是專程來謝她的。說著把沉沉的大口袋解開，天吶，是滿滿一口袋桃子，又紅又大，多的讓她吃驚。小女孩的父親說那是他全家細(xì)細(xì)挑的，鄉(xiāng)下人沒什么好送，就送些桃子表示謝意吧。淚水在護(hù)士的眼中打滾。
她剛想起現(xiàn)在才七點(diǎn)，便問父親哪有這么早的車，女孩兒的`父親說:“我們?cè)缟衔妩c(diǎn)就出門了，走了兩個(gè)小時(shí)才到�！彼阌謫枮槭裁床煌睃c(diǎn)乘車到呢？父親說:“鄉(xiāng)下人，走慣了……”
送走父女倆，她看著那足足有30斤重的桃子，她感覺自己無比的幸福，就像這一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子，真實(shí)可觸，那么滿滿的，滿滿的……
身邊這么的一件小事，卻無比動(dòng)人，這就是幸福，就在我們身邊。
風(fēng)景作文 篇3
暑假，我和媽媽一起去參觀了風(fēng)景優(yōu)美的黃河游覽區(qū)。
首先，我們來到黃河岸邊美麗的桃林。來到那里，眼前的景色立刻把我給吸引住了。只見一棵棵桃樹上都掛滿了許許多多又大又甜的桃子，粉紅色的桃子渾身還長(zhǎng)著一層薄薄的毛，弄得手癢癢的。成熟的桃子在夏風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來摘呢！
穿過桃林，我們又來到了毛主席休息室。
這是當(dāng)年毛主席來視察黃河時(shí)休息的居所。整棟房子紅磚綠瓦，古色古香。大門正中間掛著毛主席的照片，兩邊是他老人家的提詞：水是生命的動(dòng)脈，要把黃河的事情搞好。休息室的前面是一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍種著許多一排排高大的白楊樹。它們像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里，日日夜夜守護(hù)著這塊寧?kù)o而神圣的`地方。
“嘩嘩嘩……”順著聲音尋找，我們又來到了盼望以久的黃河岸邊。我終于看到了黃河。只見黃河水波濤洶涌，氣勢(shì)澎湃。河水卷起浪花，拍著兩岸。兩岸種著許多阿娜多姿的柳樹。細(xì)細(xì)的柳條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里悠悠蕩漾。兩岸綠草成茵，鳥語(yǔ)啾啾，花香陣陣，仿佛是一個(gè)美麗的大花園。
黃河游覽區(qū)風(fēng)景誘人，使人流連忘返，真是一個(gè)旅游圣地。
風(fēng)景作文 篇4
大千世界，景由心生。滴水即可映日，一葉落而知秋，一枝勃發(fā)而見春。何處風(fēng)景不美好？
我的心中有景。無論是樓臺(tái)水榭的一盞華燈，還是亭臺(tái)斜柱的一片刻痕，都是一抹令人神清氣爽的風(fēng)景。在浮世中跌跌起起，有人在“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！敝姓垡恢蚜鞒h(yuǎn)去了；有人在“百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇�！敝袙读艘欢淠咎m，瀟灑的離開了；還有人在“曲徑通幽處，禪房花木深。”中手執(zhí)念珠，緩緩的歸隱了。萬(wàn)千紅塵，終不過一紙?bào)@夢(mèng)。何處風(fēng)景不可愛？何處風(fēng)景不美好？
景隨我心而動(dòng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一儒生，他曾致力游說各國(guó)，卻沒有成功，別人讓他改變主意，不要一意孤行。他卻反駁說：“吾心有大志，外界亦不可撼我半分！”景隨心動(dòng)即是如此。山路彎彎，水路彎彎，人生之路何嘗不彎彎？山路不彎，就沒有“柳暗花明”的驚喜之感；水路不彎，就沒有“曲徑通幽”的驚奇與興奮；人生之路若沒有些跌宕起伏，怎可能享受人生的無窮趣味?怎可能領(lǐng)略人生的眾多欣喜？怎可能體驗(yàn)人生的無限美景？
我心即是風(fēng)景。風(fēng)再冷，不會(huì)經(jīng)久不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。當(dāng)天空足夠黑暗，你就能看見滿天繁星；當(dāng)大海足夠廣闊，你就能聽見漫天風(fēng)吟。何處風(fēng)景不美好？當(dāng)你心境澄明，世間萬(wàn)物都將是一幅幅華美雋永的風(fēng)景。看門前花開花落，望天空云卷云舒。斜倚門庭，觀賞芳華，不也正是一種由心而來風(fēng)景嗎?追求心中的'至善至美，那綺麗風(fēng)華的驚世畫卷也將為你展開。我心即是風(fēng)景，風(fēng)景就在我心。
萬(wàn)般風(fēng)景由人而異。“世上并不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币环N風(fēng)景可以有無數(shù)種解釋，景由心生，因人而異。審美不同，所領(lǐng)略的風(fēng)景便不同。秋天的到來是因?yàn)橐黄~子的落下，許多人眼中的平常之景又何嘗不是令人驚艷的呢？人生的挫折既是痛苦又是祝福。何處風(fēng)景不美好？何處風(fēng)景不動(dòng)人?
風(fēng)景作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在姓潘村，又叫杏花村。
春天，樹木抽出新的枝條，小草從地下探出小腦袋來，江上的鴨子，嘴巴一張一合地，好像在說：“春江水暖”我先知。杏花村長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，過了幾天，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。
夏天，茂密的杏花樹長(zhǎng)出了一朵朵美麗的`小花。我站在很遠(yuǎn)的地方，都還能聞到一股股花香，我還經(jīng)常摘下一片片花瓣當(dāng)書簽。
秋天，杏子熟了，我伸手一摘就摘到了一個(gè)杏子，我一咬，杏子一點(diǎn)也沒受傷，我的一顆牙卻掉了，流了許多血，我疼得哇哇直叫。
風(fēng)景作文 篇6
窗外的陽(yáng)光，穿過飛揚(yáng)的柳絮，撒落在玻璃的一角，我思緒飛揚(yáng)，于記憶里，細(xì)數(shù)著每一道或深或淺的印痕，數(shù)著數(shù)著，雙眼潮濕了心中的那個(gè)身影——父親。
記得那些日子，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，繁花綻放，每每接到放學(xué)的我，無論你的心情如何，身體是否疲憊，你都會(huì)看著我的眼睛，親切地問一聲：“今天過得如何呀？”
我也總會(huì)笑盈盈地回一句：“嗯，還行呀�！�
然后，你拉著我的手過馬路，當(dāng)我們?cè)诎唏R線停留時(shí)，面對(duì)下一輪車流，你總會(huì)和我換個(gè)位置，拉我的手也換了姿勢(shì)，擋在我身前，站立的身姿更顯挺拔。一開始我總以為這是無心之舉。
后來，你每天重復(fù)這個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意。
“為什么要換位置，老爸？”“因?yàn)�，我要保護(hù)你啊�！蹦闳魺o其事地邊走邊說。
我瞬間懂了你的做法。這些日子，爸爸，你的.身影在我腦海中已變成一道風(fēng)景……
面對(duì)車流，你總會(huì)和我換位置，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我知道，你的愛如新釀的桂花酒香甜醇厚。我知道，你的愛如清泉流水潺潺流動(dòng)纏綿不絕。我知道，你站立的身姿已成為我心中一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
風(fēng)景，有時(shí)無需刻意去追尋�；仡^一望，它就在那兒。
周末騎單車和母親一起去看望外婆，母親說她比我重，她來載我。
母親在前面騎，我在后座悠閑地看風(fēng)景。一排排白楊褪去了衣裳，順著車流慢慢向后退去，像放電影似的。遠(yuǎn)處的山嵐飄起了縷縷炊煙，想是哪位母親又在忙活了。
沒騎多久，母親就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳步也越來越慢。
“哎呀”，母親微微喘了喘氣，說：“到底是很久都沒鍛煉了啊，沒騎幾步路就累了�！�
“要不我來載您吧�！�
“不用不用。”母親忙說，“玲，你知道嗎？小時(shí)候，我經(jīng)常跟著你外婆去市鎮(zhèn)上賣青椒，那時(shí)家里沒錢，就一輛破舊的自行車，你外婆在前面騎，我就在后座看風(fēng)景。回來的路上，外婆就會(huì)花一點(diǎn)錢給我買個(gè)燒餅吃，有時(shí)還會(huì)偷偷地塞給我一毛錢……”說著說著，母親似乎有點(diǎn)哽咽，可是我無法看見她的表情。
只是看見一棵棵白楊快速地穿過，像流逝的時(shí)間。
冬天的風(fēng)有些冷，我不由得打了個(gè)噴嚏。
“冷嗎？冷就把手伸進(jìn)我的荷包里�！�
“嗯”。我輕輕環(huán)住母親微微發(fā)胖的腰，將手伸進(jìn)母親的荷包里，還是熟悉的溫?zé)幔也挥傻帽亲右凰�，以前手冷，母親就會(huì)讓我把手伸進(jìn)她的口袋里，母親的荷包似乎有一股神奇的魔力。每次一伸進(jìn)去，一襲溫暖就會(huì)涌遍全身……
不知不覺外婆家就到了，進(jìn)屋之后，外婆就忙活著給我們倒茶。突然外婆一拍腦門，“差點(diǎn)讓我給忘了！我很早就起來為你做了幾個(gè)燒餅，還在鍋里熱著呢！我給你拿啊！”
“媽，現(xiàn)在哪還做燒餅��！”母親笑著。
“你小時(shí)候啊，最愛吃燒餅了�！�
……
夕陽(yáng)慵懶地伏在天際，我和母親得回去了，還沒走多遠(yuǎn)，就聽見外婆的喊聲，只見外婆提著一大袋橘子，小心翼翼地邁過門檻，外婆年紀(jì)大了，身子骨也不太硬朗，她蹣跚地繞過門前的桌子，提著橘子，一步一步向我們走來，走到我們跟前時(shí)，已是大口大口地喘著氣。
外婆將橘子塞給母親�！斑@橘子，甜著呢！”
“謝謝媽！”母親眼里微微有些濕潤(rùn)。
“謝什么啊，你們兩個(gè)好好工作，好好學(xué)習(xí)，但也別把自己累著了�！蓖馄判χ�，就像朵朵野菊花，燦爛地綻放……
我繼續(xù)在后座看風(fēng)景，突然想起一句詩(shī)，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的.人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�
回頭一望，那個(gè)熟悉的身影還在門口張望。
原來，風(fēng)景有時(shí)無需刻意去追尋�；仡^一望，它就在那兒。
一棵棵白楊在我眼前飛過，可無論怎樣，它始終站立在那里，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。就像親情，始終都不曾遠(yuǎn)去。
我知道，我是母親一生的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
仍記得小學(xué)時(shí)，無論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼三四個(gè)月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級(jí)近千名師生都來到了操場(chǎng)，陣勢(shì)龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我們并不懼怕。響亮的口號(hào)，好像是吹響了進(jìn)擊的青春號(hào)角，變化的勝利隊(duì)形就好像是點(diǎn)燃了奮進(jìn)的青春火焰，在同學(xué)們一起的加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺(tái)上，也依舊淪陷了。一個(gè)又一個(gè)活潑的`身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠(yuǎn)大的夢(mèng)想組合在一起，在學(xué)校里，在操場(chǎng)上，在我們每個(gè)人心中拉起一道又一道的風(fēng)景，那是青春的風(fēng)景。
其實(shí)，青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認(rèn)為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸中，我們都只是一個(gè)被記述的主人公，我們?cè)谇啻轰仢M荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當(dāng)中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兊哪樕险宫F(xiàn)著奮進(jìn)的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨(dú)有的歲月年輪紀(jì)錄了生命長(zhǎng)河中的歷史詩(shī)篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個(gè)月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進(jìn)，繪出更活色生香的青春。
風(fēng)景作文 篇9
在盛夏濃郁的陽(yáng)光中，又一個(gè)暑假翩然而至。
正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無聊的暑假時(shí)，我打開了學(xué)校專題網(wǎng)站�！叭龝�(huì)”？?jī)蓚�(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協(xié)助下，我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此，我告別了那個(gè)一度是無聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后，我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐，開始新的一天。
清晨微蒙的.薄霧度著淡粉，陽(yáng)光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)，分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)，并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí)，偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽會(huì)兒音樂，畫些畫。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽(yáng)光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。
晚上，飯后半小時(shí)，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽(yáng)下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報(bào)，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽?zhēng)浊﹦。匆娎先舜认榈哪橗�，我總不禁開懷�；蚴窃谏缴下埽磧蛇吘従徍笸说臉淠竞蜐u漸遠(yuǎn)去的鳥鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開心�；氐郊遥蠒�(huì)兒網(wǎng)，回到房間，我就開始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽?zhēng)浊B鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方，我看幾頁(yè)散文集，頓時(shí)心神皆融于自然景中。
于是，一個(gè)暑假在充沛的快樂中緩緩走過。
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