精選風(fēng)景的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
雨，下得很大，窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的，不帶一絲感情。
我坐在椅子上，身前的支架上有一塊畫(huà)板，我無(wú)力地握著鉛筆，輕輕地臨摹著眼前的場(chǎng)景。畫(huà)上的世界比窗外的真實(shí)更單調(diào)，因?yàn)樗闹魃挥泻凇�、灰�?/p>
這幅畫(huà)要交給老師。
我是畫(huà)室中畫(huà)技最好的，但老師卻一直讓我停留在臨摹素描階段，我的作品永遠(yuǎn)是黑白單調(diào)的。進(jìn)度比我慢的，畫(huà)技遠(yuǎn)沒(méi)我好的全到了油彩階段，我卻一直在停留，我不明白，我真的不明白。
我放下筆，輕輕嘆了口氣，畫(huà)中的色彩單調(diào)地讓人發(fā)冷，卻又真實(shí)地讓人遐想，畫(huà)上的街依舊喧鬧，人傘密布，但因?yàn)槭腔疑模钟邪咨该鞯挠杲z，所以讓整幅畫(huà)彌漫著一種淡淡地憂(yōu)傷。
我真的把心情都傾注在畫(huà)上了啊……
老師接過(guò)我的畫(huà)，意料之中的夸獎(jiǎng)，我心不在焉地點(diǎn)頭，老師卻打開(kāi)了染料盒——那個(gè)我無(wú)數(shù)次遐想?yún)s又無(wú)數(shù)次開(kāi)不得的盒子，我的心跳有些快了，呼吸有些急促。
老師熟練地用染色筆沾上點(diǎn)水，再染上些新綠色，涂向我畫(huà)中那些被雨澆倒的草，猛然間，無(wú)氣息的草好像有了勃發(fā)的`生機(jī)。
我眼前一亮。
老師轉(zhuǎn)過(guò)頭：“記住了嗎？”
我點(diǎn)頭：“老師，我記住了�！�
我用手握著染色筆，用熟悉卻又陌生的姿勢(shì)，渲染那單調(diào)的畫(huà)。
雨停了，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，我懂了老師的用意，沒(méi)錯(cuò)，臨摹素描是油畫(huà)的根本，我會(huì)從根本抓起。
窗外，我看到了陽(yáng)光將所有的灰色都染成了彩色，不需要雨傘的裝飾，明艷一片。
直到我認(rèn)為找到了光明，才發(fā)現(xiàn)，世界從未黑暗。
這才是留在我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
不知何時(shí)，校門(mén)口來(lái)了一位賣(mài)烤紅薯的老。每天下午放學(xué)很多同都會(huì)在紅薯攤前排起隊(duì)，形成一道帶著香甜氣息的線(xiàn)。
她做的烤紅薯別有一番風(fēng)味，自從她在門(mén)口擺攤，原本冷清的校門(mén)口就變得人來(lái)人往、絡(luò)繹不絕，仿佛是循這香味而來(lái)的！她烤的紅薯外皮脆脆的，不想外賣(mài)的烤紅薯般皮是軟軟的。輕輕撥開(kāi)紫紅色的外皮，咬一口金黃色的紅薯，紅薯的焦香味伴隨著甜味一起沁入味蕾，紅薯在口，香甜在心。
老奶奶的臉圓圓的，顴骨和鼻尖總會(huì)構(gòu)造出充滿(mǎn)慈愛(ài)的笑容。她也有些圓圓的，給人一種憨實(shí)的感覺(jué)。烤紅薯的火爐里，一簇簇燃燒的火焰，與黑炭夾雜在一起，冒出一縷縷乳白色的煙，為在寒風(fēng)中趕路的人們?cè)鎏砹艘唤z。來(lái)，喝點(diǎn)水！有的時(shí)候，她怕顧客吃了太干，拿出紙杯，為顧客倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫?zé)岬乃�。小心點(diǎn)兒！別燙著！還有的時(shí)候，她怕剛剛烤出來(lái)的紅薯燙著顧客，就多拿一張紙給人包著。
寒風(fēng)刺骨，猶如一根根冰針扎進(jìn)我的心里。那天下午長(zhǎng)笛考級(jí)失利，走回家都是我心不在焉地往家踱著：怎么辦怎么辦，該怎么跟交代？于是，一直往前走，路過(guò)賣(mài)烤紅薯的老奶奶的攤位，她一直在叫我，但我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直沉浸在自責(zé)的世界里
忽然，有擋在了我面前，我不耐煩地說(shuō)到：走開(kāi)，別擋我路。你要吃烤紅薯嗎？熟悉的再次回響在耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是那位老奶奶：對(duì)不對(duì)不起奶奶，剛剛這么沒(méi)有禮貌的跟你說(shuō)話(huà)。我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)奶奶手中的紅薯，吃完，還是遲遲不久不肯回家。奶奶＝好像是看出了我的心事：發(fā)生什么事了？可以跟奶奶嗎？于是我跟奶奶說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。奶奶聽(tīng)后，輕輕地拍了拍了我的肩膀：小姑娘，失敗沒(méi)關(guān)系，最主要是態(tài)度。你看，春夏秋冬，我都在擺攤。可一到，便沒(méi)有生意，你說(shuō)我夏天還要出來(lái)擺攤嗎？當(dāng)然要��！一年，生意才會(huì)越來(lái)越好�。∧棠桃徽Z(yǔ)驚醒了我，我要向奶奶一樣，做事貴在堅(jiān)持。在那個(gè)寒冷的下午，奶奶給了我許多能量，讓我心里感覺(jué)特別的溫暖
很快，來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，撒到大地上，暖暖地照耀著花，微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)剛剛破土而出的小草。所有一切都安好，只是賣(mài)烤紅薯奶奶的身影因?yàn)樯�，回�?/p>
從那天起，我就再也沒(méi)有看到校門(mén)口的那道帶著香甜與溫暖的風(fēng)景，也再也沒(méi)有吃到那天下午好吃的烤紅薯了。但我相信，老奶奶和她的烤紅薯，還有校門(mén)口那道風(fēng)景，會(huì)像一束溫暖的光，保存在我的里，長(zhǎng)久不變。
風(fēng)景的作文 篇3
以前，我行動(dòng)總是很快。
因?yàn)樵诶习帧白呗繁葎e人快百分之十五，你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下，在日常生活中，我做事情比較講究效率，吃飯時(shí)，爸爸媽媽才吃一碗，我就已經(jīng)吃了兩碗甚至三碗了；走路時(shí)，我的速度也很快；就連讀書(shū)時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒，快人一等。我陶醉在這種高效率的節(jié)奏中了。
但是，那一次，讓我有了別樣的感受。
那次，我獨(dú)自一人來(lái)到景色宜人的公園里，和風(fēng)撲面，秋意盎然，我站在公園的運(yùn)動(dòng)器材上，上下翻飛，閃轉(zhuǎn)騰挪，玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心，“咔嚓”一聲，我的右腳被扭傷了，看著漸漸腫起的腳踝，我心中大呼不妙，每走一步，那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強(qiáng)了，出于無(wú)奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動(dòng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)，路邊的景色與以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，輕柔地在風(fēng)中搖擺，藍(lán)天下，此起彼伏，裊裊娜娜，輕輕淺淺。落葉鋪滿(mǎn)大地，仿佛給大地披上一件金黃的外衣，它們把濃郁留在了春夏，而把升華后的暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會(huì)碎成幾片。細(xì)數(shù)碎葉精致的紋理，蜿蜒的葉脈，那是大自然鬼斧神工的結(jié)果。
午后的陽(yáng)光溫暖、和煦，驅(qū)走了絲絲寒意。午餐過(guò)后的人們陸續(xù)出來(lái)了，躺在被太陽(yáng)渡過(guò)金色的藤椅上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊欣賞著陽(yáng)光下水波粼粼的湖面，還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧，好一幅怡然自得的畫(huà)面。
我猛然醒悟，慢慢走，會(huì)欣賞到更多的風(fēng)景啊，那讀書(shū)也是如此吧。靜坐書(shū)桌，香茗一杯，輕翻書(shū)頁(yè)。讀“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，我仿佛看到了一位蒼顏白發(fā)、滿(mǎn)臉滄桑、憂(yōu)國(guó)思家的老者形象；讀“曲徑通幽處，禪房花木深”，我讀出了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理；讀“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”，我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災(zāi)的似水柔情原來(lái)，慢品文字，才發(fā)現(xiàn)文字是有生命的，是有溫度的，每一個(gè)文字背后，都蘊(yùn)藏著一顆躍動(dòng)的心靈，一個(gè)豐富的靈魂。
在阿爾卑斯山谷中一條風(fēng)景極佳的大路旁，有一條標(biāo)語(yǔ)，“慢慢走，欣賞�。 笔前�，人生旅途中，自然萬(wàn)物里，經(jīng)典名篇間，無(wú)處不風(fēng)景，處處有精彩，慢下腳步，用心靈去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用靈魂去深情觸摸，方能品味出別樣的美麗。
風(fēng)景的作文 篇4
夜憑闌干，獨(dú)倚江樓，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有這樣一個(gè)人物，隨著時(shí)間的流逝，悄然離開(kāi)，卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風(fēng)景……
不信你聽(tīng)——四面楚歌中，你執(zhí)劍飲酒，慷慨悲歌，吟唱著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”，你仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。那一刻，你一定思如江涌！
雖有李清照歌頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，你可知“江南弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”，“至今憶項(xiàng)羽，不肯渡江東”。如果那一刻，你能引兵而退，那么，你或許能重整旗鼓，卷土重來(lái)，最終唱響“霸業(yè)之歌”。可歷史沒(méi)有如果，昔日英雄自刎而去，留下一江悲歌。
縱然你的決定是維護(hù)尊嚴(yán)、對(duì)抗恥辱。但是，你如果懂得低頭也是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史長(zhǎng)河中便會(huì)多一段絢麗的人生，多一個(gè)傳奇的人物。聞歌而泣，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來(lái)到你身邊，告訴你應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，告訴你大丈夫應(yīng)該能屈能伸，告訴你什么叫臥薪嘗膽，東山再起。
你放棄了所擁有的一切，選擇自刎烏江。楚漢之爭(zhēng)這么多年，多少人因此犧牲，你離開(kāi)時(shí)心中想必有無(wú)限的愧疚。
夕陽(yáng)下，烏江邊，心田抹不掉上的風(fēng)景……
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