經(jīng)歷的作文3篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
想起小時候的我去闖鬼屋,至今記憶猶新,還真是令我心驚膽跳的經(jīng)驗(yàn)啊!
我一進(jìn)去黑暗的鬼屋,里面伸手不見五指,到處鬼影幢幢,好可怕哦!突然有東西冒出來——鬼火,“啊!”大家驚聲尖叫,嚇得我花容失色,飛快的拔腿就跑;忽然間陰風(fēng)陣陣,有人摸我的肩膀,轉(zhuǎn)頭一看,哇!是僵尸呀!我的媽媽咪呀!我二話不說,轉(zhuǎn)頭就跑,跑得我氣喘如牛!
就在我稍作休息時,咦?是什么東西在我面前?好像是一個高高的箱子,“砰!”的一聲,箱子自己打開了,是神秘可怕的——木乃伊!他朝著我一步步走過來了;我東躲西藏的,把他弄得頭昏眼花,不知是他動作太遲緩,還是我太神勇了。
“嗚——嗚——”前方有一陣陣的哭聲,聲音凄厲地令我毛骨悚然,我慢慢地走過去,媽呀!好像是傳說中的女鬼——“貞子”,嚇得我膽子都沒了,只差沒當(dāng)場尿褲子而已。不過我又鼓起勇氣,奮力的`往貞子身旁跑過去。好險,又過了一關(guān)了。
唉呀!這次又是什么呀?好像有東西在我眼前飛來飛去,我揉揉眼睛仔細(xì)一瞧,是吸血蝙蝠。“怎么辦?怎么辦?”頓時,我想起我有“臭腳ㄚ”的功夫,馬上脫下鞋子,哇!真的很臭,把臭腳當(dāng)作武器,把他們熏昏,真好笑!
咦?前面沒路了,我只好往回走找出口,唉呀!有一只好大的蜘蛛,正虎視眈眈的看著我,我大聲一吼:“你不要看我年紀(jì)小就欺侮我!”大蜘蛛吐絲要把我團(tuán)團(tuán)圍住,我拼命要把蜘蛛絲弄斷,突然我像發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜,我看到了一把尚方寶劍,我迅速拿起寶劍,我揮,我揮,我揮!揮!揮!費(fèi)了九牛二虎之力,我終于自由了,戰(zhàn)勝了大蜘蛛。
走了幾步,我看見微微的燈光,我高興的往光源方向奔跑,我找到出口了!爸爸媽媽在出口處等我,這次我自己一人單槍匹馬的勇闖鬼屋,真是一個難得的經(jīng)驗(yàn)。我戰(zhàn)勝了可怕的鬼屋,這是我去過的游樂場中,印象最深刻、最可怕也最有趣的記憶。
經(jīng)歷的作文 篇2
等啊等啊,終于等到圖書交易會的時間了。
開始的時候,我們在教室里等了很長時間,終于等到雷老師說:“可以下樓去買書了!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)“嘩”地一下從座位上站起來,沖出教室,奔向操場去買自己喜愛的書。
一來到操場,操場上人山人海。賣書的人有的把書直接放在地上,有的把書放在床單上,還有的把書放在幾張拼好的'報紙上。已經(jīng)有很多同學(xué)開始買書了。我先轉(zhuǎn)了幾個書攤,突然看到一本我想要的書,我決定把它買下來。我問姐姐:“這本書多少錢?”姐姐說:“十五元!蔽铱戳丝磿,說:“五元,行不行?”姐姐說:“不行,十二元!蔽医又徒憬阌憙r還價。她一直不肯給我讓,十元,八元,七元……最后,我對姐姐說:“反正你也不要這本書了,就賣給我吧!苯憬阕詈筮是賣給我了。我接著又轉(zhuǎn)了好幾圈,又買了四本書,然后就回班看書了。
我覺得這次圖書交易會我收獲很大。買書的時候要看這本書你需要不需要,再決定買不買。
經(jīng)歷的作文 篇3
提到寫作文,大家肯定感到很頭疼吧?可我就曾經(jīng)有過奇妙的感受,那一次寫作文的過程就像游歷了一個奇幻王國一樣,讓我對作文有了不一樣的感受。
有一次數(shù)學(xué)老師布置我們寫一篇《數(shù)字王國歷險記》,我坐在桌前苦思冥想,任憑滿腦子數(shù)字在飛,也沒能想出一點(diǎn)兒思路出來。我百無聊賴地在紙上寫著這些“無聊”的數(shù)字,給“5”畫個尾巴;給“8”添個胳膊;讓“2”長著兩個“牛眼”……畫著、畫著,我一下激動起來,這不就是我曾經(jīng)畫過的一幅科學(xué)幻想畫嗎?那畫上的不就是這些“有趣”的數(shù)字嗎?
那是我二年級時畫過的一幅有趣的畫:“1”好像是一位修長的仙女,輕輕地飄在天上,在白云的映襯下顯得格外美麗。數(shù)字“8”在草坪上和它的“結(jié)拜兄弟”——“7”和“9”正在玩捉迷藏的游戲!2”自己在快樂地跳繩,“3”躲在角落里睡大覺,它打呼嚕的聲音實(shí)在是太大了,周圍的小草都被它震得眼冒金星,暈乎乎的。在高臺上坐著的.居然是“0”,它戴著王冠,穿著王袍,威風(fēng)凜凜,神氣活現(xiàn)。而數(shù)字“4”和“5”呀,它們正殷勤地給國王端茶倒水呢!
我一邊想著一邊寫著,仿佛正游歷在有趣的“數(shù)字王國”之中,一篇作文就這樣在“夢幻”之中完成了,就像我們小時候經(jīng)常進(jìn)行的“看圖寫話”一樣的容易。同學(xué)們,你們感受到這種“奇妙”的感覺了嗎?
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