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假如給我一次機(jī)會(huì)作文

時(shí)間:2025-04-03 08:39:39 機(jī)會(huì) 我要投稿

假如給我一次機(jī)會(huì)作文(大全10篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文10篇,歡迎大家分享。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文(大全10篇)

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1

  的確,我沒參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍。不瞞你說,我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背,慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬語化作一聲嘆息!

  有人說,通過了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說,不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇!(當(dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

  的確,我沒參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍。不瞞你說,我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背,慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬語化作一聲嘆息!

  有人說,通過了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的`一切。我說,不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇。ó(dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞,放棄我的大學(xué)夢(mèng),圓滿我的幼師夢(mèng)。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2

  隨著時(shí)間的流逝,許多的機(jī)會(huì)擦肩而過,假如再給我一次機(jī)會(huì),我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的,童年是開心的,是自由的;還是無憂無慮的。

  如果回到童年,我想去尋找童年無憂無慮的味道;春風(fēng)撫摸過我的臉頰,雨點(diǎn)蹦到傘上,劃過表面“滴滴答答”的`落到地面上,小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗(yàn)中都是自由開心滴……

  雷陣雨過后,空氣清新,天氣晴朗,天空中劃過一道彩虹,時(shí)不時(shí)還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪,側(cè)坐莓臺(tái)草隱身!边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),我學(xué)著這句話釣魚,果然釣到了魚,正把他拉起來的同時(shí),小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是,放下魚竿,邁開步伐,跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方,腳下滑了一下,打了一個(gè)滾,掉進(jìn)了池中……

  游啊游,看見小魚,觀察它游泳的樣子;上了岸,看見小鳥,聆聽它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽的照射下,一切物體好像都充滿活力,充滿生機(jī)。

  玩累了,就在大樹媽媽的臂膀下乘涼,捧著大西瓜,大口大口的吃著……

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的,是自由的……

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3

  今天,在金筆作文班上,老師說:"今天誰得到十二分,誰就可以進(jìn)入提高班。"可是我得到了十分,還差兩分,沒有進(jìn)入提高班。主要是因?yàn)槲覜]有交作業(yè)。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)回家拿了作業(yè)再去上課,這樣最少先得五分。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),上課時(shí),我一定會(huì)多舉手發(fā)言,發(fā)一次言,得一分呀!我只發(fā)了兩次言,僅僅得了二分。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我的字一定會(huì)寫得漂漂亮亮,作文的字?jǐn)?shù)我也會(huì)盡自己的努力達(dá)到老師的.要求,作文的內(nèi)容我也會(huì)多加好詞好句,讓內(nèi)容更生動(dòng)一些。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把以上我說的話做到,爭取到提高班。

  老師,以后我上課一定會(huì)認(rèn)真聽講,而且積極發(fā)言。作業(yè)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)上交,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,決不拖到第二天,作文的質(zhì)量我也會(huì)自覺地達(dá)到您的要求。

  老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧!

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4

  歲月的腳步從容的走過,留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠(yuǎn)方,可遠(yuǎn)方的岸越來越遠(yuǎn)。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我愿重新開始,重新對(duì)待生活的點(diǎn)滴。也許,重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同,但我會(huì)去創(chuàng)造奇跡。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)放棄那些該放棄的,把握那些該把握的,隨時(shí)調(diào)節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去,時(shí)光重新開始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)去改變學(xué)習(xí)的老一套,重新學(xué)習(xí),它可能會(huì)是你改變你的人生目標(biāo),改變你的人生旅途。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧可不要那份自由。當(dāng)時(shí)光像汽車一樣從身邊飛過,當(dāng)空中的太陽、星星挪動(dòng)位置時(shí),我才意識(shí)到,時(shí)間也過去了大半。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)重新學(xué)習(xí)。不在臨時(shí)抱佛腳,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不在那一次次的'考試中失敗。

  機(jī)會(huì),總要自己去創(chuàng)造,要想達(dá)到理想的彼岸,就必須努力去爭取。多一個(gè)機(jī)會(huì),就多一個(gè)成功的機(jī)遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。

  ——題記

  看著眼前的作文題目,一時(shí)不知寫些什么,雙手輕輕按著太陽穴,腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)人影,記憶也隨著他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無聲落淚的日子。

  那道人影是我的太姥爺,一個(gè)陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天,您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話,以為您會(huì)再回來,于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊,親眼看著棺材合上蓋子,靜靜的流著眼淚,告訴自己不久就可以再和您一起玩耍,一起捉螞蚱,一起挖野菜,一起喂小鴨。怎會(huì)想到那時(shí)候心里想的.不久竟長足六年還未停止。

  記得小學(xué)有一次,學(xué)習(xí)《二泉映月》,語文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽,還未聽到一半,我早已泣不成聲,我想起了您,想起了您教我成長的每個(gè)點(diǎn)滴,我童稚的問過您:“太姥爺,你會(huì)一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意,“會(huì)啊,一定會(huì)!笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼,那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走,再也沒飄回來。

  只要一想起那張慈祥的面龐,我都會(huì)心里泛酸,也會(huì)狠狠自責(zé),自責(zé)自己少不更事總是氣身體向來不好的您,更自責(zé)沒能和您說上最后一句話。我知道您不會(huì)怪我,您想來最疼我,連吼都沒對(duì)我吼過,又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上,我再也找不到像您這般對(duì)我的人了。

  太姥爺,我知道,您去的那個(gè)地方很美很美,您放心,我不會(huì)再像小時(shí)候那樣軟弱,沒有您的陪伴,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)用心保存您教會(huì)我的一切。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡當(dāng)時(shí)的所有讓您快樂;假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用力抱緊您不放手。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定要親口告訴您,我愛您!

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6

  機(jī)不可失,時(shí)不再來。

  --題記

  有一回,學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對(duì)我們說:“如果你們有興趣的話,星期六,星期天回去寫一寫星期一交給我!蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

  看見同學(xué)都參加,我既想?yún)⒓樱植幌雲(yún)⒓。參加吧,如果寫得不好,可能?huì)被同學(xué)嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。

  回到家后,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,那起筆,寫了一篇作文,我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

  到了星期一,老師對(duì)我們說:“誰的作文寫好了,交上來讓我看一看!痹捯魟偮,同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來,把作文放上講臺(tái)。見這情景,我想:這么多同學(xué)寫了作文,我的作文肯定獲不了獎(jiǎng),還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來,看見老師要走了,我有一種想把作文交上去的沖動(dòng),但最后,我又把作文收了回去。

  老師在許許多多的作文中選了3篇,將那三位同學(xué)的'作文反復(fù)修改了以后,將那作文交了上去。

  一天過去了,兩天過去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎(jiǎng)名單:三篇作文都獲獎(jiǎng)了。

  事后,我十分后悔,后悔自己沒有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小。可天下沒有賣后悔藥!

  假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫將作文交上去。我會(huì)在周末的時(shí)候把作文寫好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒選中,那也沒關(guān)系,起碼我已經(jīng)盡力了,那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實(shí)。

  比賽最重要的是參與,而不是結(jié)果。

  這次比賽讓我明白了:機(jī)不可失,時(shí)不在來。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7

  那是一個(gè)陰云密布的下午,仿佛連蒼天也在哭泣。

  10歲的我,聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”,放下媽媽的一聲“去看看外公”,一溜煙就消失了。

  傍晚,當(dāng)我得知外公已經(jīng)去世的時(shí)候,心里不禁一陣震顫,那時(shí)的我,已經(jīng)淚流滿面,外公是帶著一句“想見見晨晨”走的.,他離開人世的時(shí)候,不免會(huì)有一絲遺憾——因?yàn)槲业呢澩,讓一個(gè)老人,連臨死前的愿望都未以實(shí)現(xiàn)。外公對(duì)我的好,一下子涌上心頭,困難時(shí),一絲微笑讓我振奮精神;炎熱時(shí),他冒著酷暑,為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念,像一陣風(fēng)吹動(dòng)了一個(gè)幼小心靈的思念。

  如果,時(shí)間可以倒流,假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好孝順您,陪您度過您生命的一個(gè)個(gè)春秋;我會(huì)與您手?jǐn)y著手,去您最喜歡的黃海公園(現(xiàn)在是鹽瀆公園)去感受人生的美麗;我一定會(huì)加倍努力,多考幾個(gè)100分,讓您能咧開嘴撫著我的頭,盡情地開懷大笑幾次;如果只能將時(shí)光退到今天早上,我一定會(huì)立即趕到您那兒,能夠拉著您蒼老的手,和您說說話,與您一起度過生命的最后時(shí)光……

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8

  遙望星空,我感慨萬千,我們生活在這個(gè)世界上是為了什么?吃喝玩樂嗎?不!貪圖財(cái)物嗎?不!正當(dāng)我苦思冥想時(shí),突然,一顆流星劃過夜空,轉(zhuǎn)瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當(dāng)然,誰都不愿做這人生旅途中的匆匆過客,然而,俗話說“光陰似箭,一去不返”,當(dāng)我們感到自己的生命即將結(jié)束時(shí),過去的時(shí)間都已經(jīng)無法挽回了,這時(shí)候才會(huì)明白我們還有很多自己該做的、想做的沒來得及去做。

  假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)萬分珍惜,用它去做最有意義的事情。

  如果讓我回到年少時(shí),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的時(shí)間,刻苦鉆研功課,成長為出類拔萃的人才,為祖國做出巨大的貢獻(xiàn);我要盡我所有的力量去孝敬父母,當(dāng)他們歸來時(shí),為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛(wèi)生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時(shí)間的話,我會(huì)將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結(jié)束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過上衣食無憂的.生活;我還會(huì)博覽所有的醫(yī)書,成為再世華佗,制造出頂尖的醫(yī)療機(jī)械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來,擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……

  假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我有許多事情要做,我要把這最后一次機(jī)會(huì)把握得緊緊的,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金,把握不住就是流水。”讓我們珍惜每一寸光陰,每一次機(jī)會(huì),珍惜這最后一片屬于我們的藍(lán)天。

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇9

  思緒飄呀飄,猶如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上輕飄飄的小傘,飄到那個(gè)作出抉擇的“十字路口”的那一刻,也許再給我一次機(jī)會(huì),我應(yīng)該選擇另一條路……

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我?guī)缀跻恢蔽痪佑趦?yōu)秀學(xué)生的行列,得到老師的贊揚(yáng),同學(xué)的青睞?晌矣趾卧幌胱鲆粋(gè)普普通通的學(xué)生,枕著爽朗干凈的笑聲入睡,踏著金色的朝霞上學(xué),沒有太多的歡樂,沒有太多的悲哀。

  可我選擇了這條路,就必須得走下去。種種煩惱困擾著我,我好似一個(gè)被困在森林里的旅行者,久久拋不開煩惱,尋不到方向。只有當(dāng)我做一件開心的事時(shí)才會(huì)暫時(shí)擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不,剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續(xù)了短短幾分鐘,便被灰色掩蓋了。

  我轉(zhuǎn)身往后望另一條路,那里很安靜,暖暖的陽光灑在了鋪滿落葉的小路上,折散出異樣的光彩。我這樣的'抉擇到底是對(duì)是錯(cuò)呢?

  “樹林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩——《未選擇的路》

  假如再給我一次機(jī)會(huì),也許我還是會(huì)選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的,也許我永遠(yuǎn)也無法知道,因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路,每當(dāng)回首望去,總會(huì)感到深深的惋惜與遺憾,但當(dāng)我已經(jīng)做出了抉擇,就要堅(jiān)毅地走下去!決不輕言放棄,決不悲觀嘆氣!

  同學(xué)們,抓住每一次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)失它。無論你選擇了哪一條路,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去;風(fēng)雨雷電會(huì)隨著你,但彩虹總會(huì)出現(xiàn)!

  遺忘嘈亂的過去,不論它是一只斑斕的蝴蝶,還是毛蟲蛻變后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折,不要悲觀嘆氣,因?yàn)槿松臼且粭l布滿荊棘的道路,只有經(jīng)過磨礪才會(huì)開出更絢爛的花朵。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇這一條路,雖然會(huì)遭遇重重困難,但是我相信一定會(huì)成功!最后露出微笑,是見到陽光的那一刻,無論多大的風(fēng)雨也消散不了。也許,幸福應(yīng)該很簡單,亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……

假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇10

  項(xiàng)羽,項(xiàng)燕之后,自幼立志學(xué)習(xí)兵法,面對(duì)始皇威震四海的儀仗,曾有“彼可取而代之”壯志之言;巨鹿一戰(zhàn),破釜沉舟,大破秦軍主力,終獲“霸王”美名。然而,楚漢相爭,勇猛剛強(qiáng)的項(xiàng)羽卻不敵只會(huì)“為之奈何”的劉邦,自刎于烏江之邊,致使后人無盡的“哀”。然而如今想來,項(xiàng)羽之死有一定必然性,他是在社會(huì)選擇中被淘汰掉的。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),不知結(jié)局又會(huì)如何呢?

  項(xiàng)羽與劉邦最大的不同就是:項(xiàng)羽舉人為親,劉邦任人唯賢。想當(dāng)初,項(xiàng)羽帳下英杰輩出,有范增,陳平為之謀,季布,鐘離眛制其兵,若要控制住曾對(duì)其有青睞之心的張良,及當(dāng)時(shí)壯志難酬的韓信,又將有不同的結(jié)果。然而,范增因被離間抑郁而死,陳平因不受重用轉(zhuǎn)投劉邦,韓信或許要感謝項(xiàng)羽,若不是在他的.公司中碰壁,也不會(huì)有后來的“登臺(tái)拜將”及一系列著名戰(zhàn)役。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),霸王能否改變對(duì)賢才的態(tài)度,則成為他能否稱霸于世的關(guān)鍵之一。

  當(dāng)然用人態(tài)度不同,主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項(xiàng)羽勇猛無比,但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍,這就應(yīng)該好好的跟劉邦好好學(xué)習(xí)一下。后人林則徐曾有“海納百川,有容乃大”,我覺得倒是可以送給霸王。項(xiàng)羽稱王,分封諸侯,把劉季“封謫”到漢中,我用封謫一詞,則是名為封其漢王,實(shí)為貶謫塞外,使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,暫時(shí)遮蔽住他的野心,終日飲酒作樂,麻痹住項(xiàng)羽,忍常人之不能忍,待韓信一到,則開始踏上稱霸之路。而項(xiàng)羽,烏江之邊,本有機(jī)會(huì)乘船逃走,“待從頭,收拾舊河山”,卻就因?yàn)樽约旱膭傘棺杂,那種天生下來的“傲氣”,竟然自刎而死,以分尸而終。后人杜牧有詩曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來未可知!奔偃缭俳o項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),改變自身剛猛的性格是極其重要的,不過我想這是不可能的了,因?yàn)轫?xiàng)羽畢竟是戰(zhàn)神,不是甘于受苦之人。

  當(dāng)然其他一些因素也左右著項(xiàng)羽,比如虞姬,或比如項(xiàng)羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評(píng)價(jià)的政治頭腦,也是其失敗之因。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì),他真的能夠改變這些嗎?

  楚漢之爭,已逝千年,戰(zhàn)爭結(jié)果早已記錄于青史之中,留下的只是對(duì)英雄無盡的追思,畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代,我認(rèn)為,無論項(xiàng)羽有多少次機(jī)會(huì)再戰(zhàn)劉邦,勝敗還有那么重要么?

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