日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

節(jié)約的作文

時(shí)間:2025-01-19 07:48:59 節(jié)約 我要投稿

節(jié)約的作文8篇【合集】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的節(jié)約的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文8篇【合集】

節(jié)約的作文 篇1

  星期日,青青,平平,冬冬他們約好一起去踢球。三個(gè)小伙伴正高興地走在路上說(shuō)著話時(shí),青青忽然聽(tīng)到嘩嘩地水聲。三個(gè)小伙伴過(guò)去一看,原來(lái)是公共場(chǎng)所的水龍頭沒(méi)關(guān)好,池子里的水都已滿出來(lái)了,地上到處都是水。

  冬冬說(shuō):“別管它,我們趕快去踢球吧!”

  青青卻說(shuō):“不行,你沒(méi)看見(jiàn)墻上有個(gè)牌子,寫著節(jié)約用水嗎?”

  平平說(shuō):“是啊!我們要節(jié)約用水,水可是生命的源泉。”

  于是青青走過(guò)去把水龍頭關(guān)緊。冬冬看見(jiàn)青青這么做不由得臉紅了。說(shuō):“我知道錯(cuò)了!

  三個(gè)好小伙伴繼續(xù)往前走去。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),路旁的小樹(shù)搖了起來(lái),好像在表?yè)P(yáng)節(jié)約用水的青青,又好像在表?yè)P(yáng)知錯(cuò)就改的`冬冬。

節(jié)約的作文 篇2

  說(shuō)起節(jié)約資源,我深有體會(huì)。想起小學(xué)時(shí)代,有一段時(shí)間,老師曾建議我們節(jié)約資源,但是過(guò)了幾天,班里卻始終沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。于是老師想出了一個(gè)絕妙的辦法。

  第二天一早,我們?cè)诮淌业囊唤,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子,箱子上有一個(gè)小孔,有膠帶圈那么大,上面還寫著:節(jié)約資源,我們共同的責(zé)任!還用黑色的記號(hào)筆標(biāo)記著:廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意,第二天,同學(xué)們紛紛行動(dòng)了,早早從家里帶來(lái)了許多的廢電池,小心翼翼地把它們捧到了紙箱里,不一會(huì)兒,紙箱里就裝了一大半兒。上課后,老師向紙箱走去,我們都屏息等待著老師驚訝的神情,老師似乎早已經(jīng)猜到了我們會(huì)明白她的心,看到箱子里那么多的成果,于是她微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,說(shuō):“同學(xué)們很棒,繼續(xù)努力喲!”于是,整個(gè)課間,教室里的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關(guān)電池的.問(wèn)題,有的干脆站到了講臺(tái)上,說(shuō)起了環(huán)境保護(hù)的長(zhǎng)篇大論,像個(gè)小大人似的,可神氣了,下面的聽(tīng)眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了,被不知不覺(jué)也被吸引了過(guò)去。

  不知是學(xué)校和老師們“串通”好的,還是另有原因,我們很快發(fā)現(xiàn),別的班級(jí)里也有這樣的小紙箱,很快,學(xué)校里也擺出了一排垃圾箱,“小屁孩兒”們一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地跑出來(lái)看,原來(lái)是用來(lái)分類回收的。校長(zhǎng)給我們做了個(gè)示范:“這個(gè)是回收電池的,這個(gè)是回收塑料的,那個(gè)是……”我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,用心地聽(tīng)著,生怕錯(cuò)過(guò)什么。

  放學(xué)回家后,我把家里的抽屜都翻了個(gè)遍,爸爸媽媽也不阻攔,一個(gè)勁地幫我找。最后,我開(kāi)心地坐在地上,抱著一大堆“待回收物品”,一點(diǎn)點(diǎn)地“鑒定”。最后,在我專家的眼睛鑒定下,一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進(jìn)一個(gè)袋子里,生怕丟了。

  早上剛從床上坐起來(lái),第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒(méi)心思吃了,匆匆扒了兩口飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我驚訝地發(fā)現(xiàn),來(lái)貢獻(xiàn)“文物”的同學(xué)還真不少,竟然排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍!我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了!我仔細(xì)地把垃圾分好類,放進(jìn)了分類垃圾桶,臨走前還往里看看,突然感覺(jué)有點(diǎn)挺舍不得的。雖然經(jīng)過(guò)了短暫的“離別”,但是整整一天,我的心里都樂(lè)呵呵的。

  這雖然不是什么比賽,但是,是對(duì)地球這個(gè)家園愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)。小時(shí)的我們都那么的喜歡地球,現(xiàn)在為什么都要破壞他呢?如果資源枯竭了,地球就失去了生機(jī)。節(jié)約資源吧,讓地球也快樂(lè)起來(lái)!

節(jié)約的作文 篇3

  這天,我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見(jiàn)了一道題。

  題目就是這樣的:我們國(guó)家大約有13億人口,如果每人每一天節(jié)約1角錢,我國(guó)每一天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢能夠供給180500位沒(méi)錢上學(xué)的小朋友。

  看了上方的`信息,我想:真就是人多力量大啊!我突然想:如果這13億人,每人都浪費(fèi)了1滴水,那么一共就浪費(fèi)了13億滴水,那么,大13億滴水有多重呢?

  我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水龍頭下方滴1000滴水,用稱稱了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下:1300000000÷1000=1300000(滴),1300000×200=260000000(克),260000000克=260噸。

  真就是不算不明白,一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸:“爸爸,1噸水能發(fā)多少度電呀?”爸爸說(shuō):“1噸水能發(fā)100度電!蹦且簿途褪钦f(shuō)260噸水能夠發(fā)26000度電。我一下子驚呆了,260噸水竟然有這么多作用。所以,我們要節(jié)約所有的水,不能浪費(fèi)掉一滴。

節(jié)約的作文 篇4

  夏天,經(jīng)常停電。爸爸說(shuō),夏天是用電高峰期,電力不足,定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸,是不是我們國(guó)家的人太多了,所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理,咱們國(guó)家人口眾多,資源不足,雖然現(xiàn)在生活條件好了,可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不能鋪張浪費(fèi)。

  聽(tīng)了爸爸的話,我決心做一個(gè)節(jié)約能源的小公民,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的。

  有一天早上我發(fā)現(xiàn)“敵情”,媽媽在刷牙,但是水龍頭里的水也跟著媽媽刷牙的節(jié)奏,在“嘩嘩”地流……,媽媽平時(shí)也算是提倡節(jié)約的`人,例如:當(dāng)我提到要訂報(bào)紙、雜志,買喜歡的動(dòng)畫書時(shí),媽媽總是潑我冷水,“要節(jié)約點(diǎn)!”這句話,總是掛在嘴邊,沒(méi)想到今天被活活“逮住”了!

  “媽媽,你怎么刷牙時(shí)不關(guān)水!”我快步上前,關(guān)了水龍頭,“聲嚴(yán)厲色”地說(shuō),“水,是生命之源!我們應(yīng)該節(jié)約,我們生活的地球,淡水資源本來(lái)就缺乏!”

  媽媽一下子愣住了,手拿著牙刷,含著滿嘴的泡沫,心虛地望著我,含糊地說(shuō):“不會(huì)吧,我們會(huì)缺水!”

  “新聞里經(jīng)常說(shuō)的,我國(guó)是個(gè)水資源緊缺的國(guó)家,特別是淡水,很多地方還存在著供水不足的現(xiàn)象呢!”我老氣橫秋地說(shuō)著。

  “看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多,寶寶真厲害!”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō),“媽媽是錯(cuò)了,刷牙時(shí)不應(yīng)該開(kāi)著水,多浪費(fèi)啊!”

  媽媽不好意思地笑了,說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì),我錯(cuò)了,你們是父女同心,其利斷金!

  我拉著爸爸媽媽的手,高興地說(shuō):“我們是——全家同心,勤儉節(jié)約!”

  爸爸媽媽一同望著我,笑了……

  生活中每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)約的意識(shí),以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我節(jié)約,我快樂(lè)。

節(jié)約的作文 篇5

  水,是大自然的鮮血,是人類的生命。讓我們保護(hù)水源,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為什么我要說(shuō)這些呢?因?yàn)椋何鞅眹?yán)重缺水,全國(guó)600多座城市一半缺水,小河已有200多條斷流,水庫(kù)也有幾百個(gè)干涸,莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們?nèi)祟惒徽湎膱?bào)應(yīng),讓我們?yōu)閲?yán)重缺水的事出一份力,讓世界——全國(guó),水源增添。如果你不做,等于危害你自己的生命,和大家的`生命。不要讓世界上的最后一滴水,成為你的眼淚!

  最后,我也告訴大家:珍惜水源等于珍惜生命,等于珍惜大自然!

節(jié)約的作文 篇6

  周末到了,本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小假期,就因?yàn)槲覀兊睦蠋煵贾昧瞬簧俚淖鳂I(yè),我的快樂(lè)而打了折扣。

  一回到家,我就趕緊拿起作業(yè),抄起筆寫了起來(lái)。

  一開(kāi)始,前面的題目還不會(huì)很難,我做得十分順利?梢坏搅撕竺妫m然題目的難度沒(méi)有提升,但這些知識(shí)已經(jīng)是老師幾天前教的了,一時(shí)想不起來(lái),想打開(kāi)書本看看,可還是忍住了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),不懂就是不懂,要加強(qiáng)記憶。而翻書還不一定能找得到,懶得翻。

  后來(lái),因?yàn)槲疫要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè),老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上,差點(diǎn)不能完成。

  這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末,要是到了平時(shí)的晚上,肯定來(lái)不及的!怎么辦,不能這樣一直下去呀。

  直到有一天,我從書本上看到了一種能快速又能提高效率的方法,就是每次要做作業(yè)之前,都先把書本拿出來(lái)看一遍,復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容,再做作業(yè)。

  真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的作業(yè),我七點(diǎn)就完成了,雖然復(fù)習(xí)需要時(shí)間,但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的.時(shí)間,真是事半功倍。

  上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的,也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。

節(jié)約的作文 篇7

  我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電,機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng),能織布,能灌溉;有了電,電燈會(huì)亮,收音機(jī)會(huì)響,電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像;有了電,就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎?

  電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的。就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái),火車輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看,每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的`辛勤勞動(dòng)啊!

  你們知道一度電的作用嗎?一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快,發(fā)電量大幅度增長(zhǎng),還是趕不下需要。那怎么來(lái)解決這處問(wèn)題呢?一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn),多發(fā)電多供電,另一方面要大力節(jié)約有用電。

  同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢?首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全:不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故,浪費(fèi)大量電力,還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),節(jié)約用電,支援社會(huì)主義建設(shè)吧!

節(jié)約的作文 篇8

  今天我講話的題目是:節(jié)約水資源,從我做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,如果“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量,足可以給予一個(gè)人半年的生活所需?梢(jiàn),一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的`居民有著巨大的影響,無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約水資源,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

  作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約水資源做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣傳節(jié)約水資源的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),如果我們國(guó)家13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

  同學(xué)們,讓我們攜起手共進(jìn),從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一份資源,節(jié)約水資源,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

【節(jié)約的作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)節(jié)約的作文08-25

節(jié)約的作文【經(jīng)典】08-20

【精選】節(jié)約的作文08-13

節(jié)約的作文(經(jīng)典)08-16

節(jié)約作文[經(jīng)典]08-16

節(jié)約的作文(經(jīng)典)10-05

節(jié)約的作文【精選】09-18

節(jié)約的作文[經(jīng)典]09-24

節(jié)約的作文(精選)09-09

(精選)節(jié)約的作文09-17