激動(dòng)的那一刻作文350字（精選6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的那一刻作文350字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的那一刻作文1
秋高氣爽，碩果累累。在這個(gè)金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)上，發(fā)生了一件振奮人心的事情，令我激動(dòng)不已。
在多姿多彩的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)結(jié)束后，我們迎來了那次校運(yùn)會(huì)的重頭戲——“傳遞火炬，點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節(jié)。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛?cè)〕龅幕鸱N像剛出生的嬰兒，非常脆弱�；鹨粫�(huì)兒小，一會(huì)兒大。然后，經(jīng)過火炬手一次次傳遞，經(jīng)過了九九八十一難，這火苗終于到了無人機(jī)垂掛下來的火球上了。接下來，萬眾期待的一刻即將來臨——我們要用無人機(jī)點(diǎn)燃高塔上的火炬！
無人機(jī)剛起飛就遇到了調(diào)皮搗蛋的風(fēng)神，他吹出了三級(jí)大風(fēng)，無人機(jī)無法穩(wěn)定下來和塔頂?shù)幕鹁鎸?duì)接，點(diǎn)火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。幸好，操控?zé)o人機(jī)的蔡老師頂著壓力，克服困難，不斷地調(diào)準(zhǔn)方位，努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關(guān)頭，所有人都站了起來，同學(xué)們搖動(dòng)著班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的'江面此起彼伏。
“功夫不負(fù)有心人”，蔡老師遙控的無人機(jī)終于點(diǎn)燃了塔頂?shù)幕鹁�。�?dāng)熊熊的火焰高高地躍動(dòng)在塔尖，大家都?xì)g呼了起來。那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文2
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰會(huì)贏”節(jié)目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰會(huì)贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍?jiān)谔臁薄ⅰ褒堃魈煜隆比齻�(gè)環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見花開”隊(duì)獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺(tái)，他們眼含淚花，笑著為隊(duì)友加油后投入親友團(tuán)的懷抱。復(fù)賽是6進(jìn)4，“人見人愛”隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開始了，兩組隊(duì)員勢(shì)均力敵、棋逢對(duì)手，比分交錯(cuò)上升，屢次出現(xiàn)平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。
盡管節(jié)目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎(jiǎng)的那一刻，我們真的'很激動(dòng)，大家沖上臺(tái)去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
那一刻的激動(dòng)，是因?yàn)槲覀儷@得了屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)！那是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)果，那更是我們努力的結(jié)果！現(xiàn)在想起來，我們依然覺得十分激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文3
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級(jí)時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jī)雖說不是數(shù)一數(shù)二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級(jí)組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有1—2名同學(xué)，這對(duì)我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。
那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。我低頭不語，內(nèi)心想“榮譽(yù)誰不想要��？但是……”。老師似乎看出了我的心思，說：“梁辰，你表現(xiàn)一直不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見，推薦你為班級(jí)里的“百名好少年”。
頒獎(jiǎng)的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，我和其他一些當(dāng)選者站在臺(tái)上。
這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開始宣讀“百名好少年”名單，當(dāng)聽見報(bào)到我的`名字時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書。
頓時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，那一刻，我激動(dòng)的淚水奪眶而出！
激動(dòng)的那一刻作文4
一年一度的雙十一即將到來！
這天，我和媽媽把物品保存到了購(gòu)物車中，有洗發(fā)水、維生素C含片、英語練習(xí)本等等......我在網(wǎng)上看了一雙耐克板鞋，把購(gòu)物車翻了個(gè)遍兒，也沒見耐克板鞋的影子，哎！去看看爸爸手機(jī)吧，在爸爸手機(jī)的購(gòu)物車?yán)镆矝]有收貨，一無所獲的我就去爸爸面前笑了笑說：老爸，你看我最近一直在努力學(xué)習(xí)，你表示表示唄！我一臉壞笑的說：給我麥雙鞋子唄，老爸說：你的鞋子還不夠多嗎，還瞎要東西，小心我揍你！在老爸這兒沒得逞我又去找我老媽，在我軟磨硬泡之下老媽終于成功的耐克板鞋給放到了購(gòu)物車中，一看時(shí)間還早著呢，我就一臉趴在我的沙發(fā)上休息，快到時(shí)間時(shí)我看了媽媽手機(jī)一眼，哇！天呀！購(gòu)物車150個(gè)物品，媽媽都用了136個(gè)，我想著當(dāng)大人真好啊，我就做那等待十二點(diǎn)的到來，就在這是時(shí)，雙十一的最后一個(gè)鐘聲即將打響。
時(shí)間一到，我的心都快跳出來了，砰砰砰，快緊張死了，生怕我的鞋子被別人給搶走，十、九、八......開搶，我以迅雷不及掩耳之適勢(shì)啪的'一聲搶購(gòu)成功。
激動(dòng)萬分的我買到了我心愛的鞋子。
激動(dòng)的那一刻作文5
11月3日，陽(yáng)光燦爛的一天，終于迎來了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。
雖然我知道桂天昀一定會(huì)拿冠軍，也看過她預(yù)賽時(shí)的精彩表現(xiàn)，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米后，桂天昀開始發(fā)力，她加快了步伐，超過了第二個(gè)同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點(diǎn)快50米時(shí)，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
那時(shí)的.場(chǎng)景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來步的地方，其他運(yùn)動(dòng)員們都在奮力追趕，希望能得個(gè)名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個(gè)沖過終點(diǎn)了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運(yùn)動(dòng)們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅(jiān)定的步伐去跑出祖國(guó)的未來吧！
激動(dòng)的那一刻作文6
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動(dòng)，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬分。
教師節(jié)那天早上，我早早來到了學(xué)校。一聽到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫像。拿到畫后，我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的`畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你�！�
回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂樂地度過每一天。
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